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新08年校外德育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

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新08年校外德育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

201*年塔山中學(xué)校外德育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

近幾年來(lái),塔山中學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,特別學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》文件,認(rèn)真組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),取得一定成效,F(xiàn)將201*年的學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:

一、從思想上充分認(rèn)識(shí)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義:可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng),有利學(xué)生適應(yīng)新形勢(shì),為將來(lái)升學(xué)或就業(yè)打下基礎(chǔ)。二、建立校內(nèi)外學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地

1、已建立校內(nèi)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地;①校史展廳;②校地震科普室;③紅十字工作展室;④機(jī)器人活動(dòng)室;⑤勞技教室。

2、校外實(shí)踐基地:金猴集團(tuán)、戚家夼老年公寓、海警支隊(duì)、火車(chē)站、兒童福利院、塔山居委會(huì)、同心居委會(huì)、東窯居委會(huì);三、學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)均做到:有計(jì)劃、有實(shí)施、有小結(jié)、有評(píng)估。

(一)校團(tuán)委、德育處組織的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。

1、1月份,我校組織部分學(xué)生分三路到火車(chē)站、海警支隊(duì)、敬老院、兒童福利院等打掃衛(wèi)生并進(jìn)行文藝演出,學(xué)生們不怕累不怕臟的吃苦精神得到了工作人員的好評(píng),學(xué)生們精彩的表演獲得了陣陣掌聲。

2、2月份,南方發(fā)生的特大雪災(zāi),我校師生自發(fā)地捐款捐物,成為我區(qū)捐款捐物最早的學(xué)校。我校及時(shí)聯(lián)系市紅十字會(huì)將捐款送到災(zāi)民手中,部分學(xué)生代表到火車(chē)站幫助將捐贈(zèng)物品進(jìn)行整理打包,一起送往災(zāi)區(qū)。

3、3月份,根據(jù)國(guó)家的“限塑令”的具體要求,我校有全校范圍內(nèi)積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)生動(dòng)起手來(lái),親手制作布袋子。學(xué)校印制的宣傳材料和學(xué)生縫制的布袋子一并在塔山社區(qū)內(nèi)利用早市的時(shí)間統(tǒng)一發(fā)放,直播威海及威海晚報(bào)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道,社區(qū)廣大居民也反響很好。

4、在威海日?qǐng)?bào)社倡導(dǎo)的“迎奧運(yùn),放飛心中的夢(mèng)想”的放風(fēng)箏比賽中,我校劉文婷同學(xué)制作的風(fēng)箏獲得了第一名,并放飛成功。

5、5月份,在威海日?qǐng)?bào)社組織的韓國(guó)學(xué)生中文演講比賽中,我校獲得了最佳組織獎(jiǎng),韓國(guó)學(xué)生李由美、鄭美貞分別獲得了演講比賽的冠亞軍。5月23日,我校學(xué)生代表區(qū)教育局參加的“5.23歌詠比賽”中,榮獲二等獎(jiǎng)。

6、7月份,我校積極組織學(xué)生開(kāi)展假日社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。①為配合創(chuàng)建文明城市的需要,由校團(tuán)委牽頭,克服困難,積極協(xié)調(diào)、精心組織,寒暑假為塔山社區(qū)清除野廣告2次,為社區(qū)的孤寡老人打掃室內(nèi)外衛(wèi)生兩次,做到活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容有落實(shí),活動(dòng)形式內(nèi)容多樣,全校共有32個(gè)團(tuán)支部參與這一活動(dòng)。

②組織學(xué)生開(kāi)展“求職應(yīng)聘、挑戰(zhàn)生存”的“小報(bào)童”體驗(yàn)生活活動(dòng),全校有40多位學(xué)生參加,收到良好的教育效果。

7、9月份,組織學(xué)生利用假期的時(shí)間參觀瀏覽家鄉(xiāng)的名勝古跡,如劉公島,定遠(yuǎn)艦等,通過(guò)這些活動(dòng),擴(kuò)展學(xué)生視野,游覽家鄉(xiāng)河山,了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,增強(qiáng)愛(ài)家愛(ài)國(guó)情感,提高愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟。

8、10月份,我校在積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震安全知識(shí)普及的同時(shí),也不忘記對(duì)社區(qū)居民科普知識(shí)的宣傳,利用早市的時(shí)間向居民發(fā)放宣傳資料201*多份,極大地提高了居民的防震避震知識(shí),獲得了社區(qū)居民的一致好評(píng)。10月底,我校的部分文藝骨干代表區(qū)教育局參加全區(qū)各系統(tǒng)的紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年的演出,取得了良好的效果。(二)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),布置研究性的實(shí)踐作業(yè)。

不同的學(xué)科教師組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),利用寒暑假參加社會(huì)調(diào)查、勤工儉學(xué)等活動(dòng),學(xué)生整理形成的研究性學(xué)習(xí)材料共計(jì)1000多份,充分展現(xiàn)了初中學(xué)生的創(chuàng)新精神和求實(shí)思想。社會(huì)調(diào)查的范圍:個(gè)體戶(hù)、農(nóng)村、企事業(yè)單位、敬老院、超市、溜冰場(chǎng)、河流、旅游景點(diǎn)。內(nèi)容:語(yǔ)文學(xué)科的威海地方文化特色;數(shù)學(xué)學(xué)科的生活中的數(shù)學(xué);生物學(xué)科采集及制作動(dòng)、植物標(biāo)本;英語(yǔ)學(xué)科英語(yǔ)口語(yǔ)本地的使用范疇;物理學(xué)科影響剎車(chē)距離的各種因素;化學(xué)學(xué)科環(huán)境保護(hù)(威海河流的污染、垃圾的分類(lèi)對(duì)生態(tài)的影響);政治學(xué)科文明的體現(xiàn);歷史學(xué)科收集以前的糧票、各種紀(jì)念章;地理本地旅游等。

學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后,思想政治覺(jué)悟和綜合知識(shí)的掌握都有了較大提高,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的綜合能力有一定增強(qiáng),對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力也得到鍛煉。我校還將繼續(xù)加強(qiáng)與實(shí)踐基地等的緊密聯(lián)系,提高學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì),真正為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。

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201*年德育工作總結(jié)

201*年,我鎮(zhèn)教育工作指導(dǎo)中心德育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開(kāi)拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果,培養(yǎng)新世紀(jì)人才。在全體教職工的共同努力下,大力開(kāi)展德育教育,使我鎮(zhèn)德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。在此對(duì)201*年德育工作總結(jié)如下:

一、發(fā)揮“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)功能,營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

1、建立一支優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍。

在我鎮(zhèn)學(xué)校的德育工作中,政教處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、級(jí)部主任、班主任、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。其中級(jí)部主任、班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,學(xué)校積極發(fā)揮級(jí)部主任、班主任德育工作的骨干作用,級(jí)部主任、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手,是聯(lián)系班級(jí)任課教師的紐帶,同時(shí)又是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。因此,級(jí)部主任、班主任自身素質(zhì)的提高,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。

我鎮(zhèn)注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是級(jí)部主任和班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”,即每周一次主題班會(huì);每周周五舉行班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),使我鎮(zhèn)班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。

2、全方位、多渠道育人。

我鎮(zhèn)充分利用各種活動(dòng)宣傳專(zhuān)欄,從天文地理、書(shū)畫(huà)、時(shí)事政治、法制方面等宣傳各方面的有益信息,大大豐富了師生的課余生活。通過(guò)圖片、專(zhuān)刊、黑板報(bào)、廣播等形式進(jìn)行對(duì)黨的政策、改革開(kāi)放以來(lái)的成績(jī)、“三個(gè)代表”的重要思想廣泛的宣傳和學(xué)習(xí),并結(jié)合學(xué)校的教學(xué)情況,以“以時(shí)俱進(jìn),再創(chuàng)輝煌”為主題,鼓勵(lì)學(xué)子奮發(fā)向上,努力拼搏,努力使我鎮(zhèn)教學(xué)再取優(yōu)異成績(jī)。每位教師并認(rèn)真撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)反思和心得,同時(shí)學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,組織全體教師認(rèn)真撰寫(xiě)《教師師德自律宣言》心得體會(huì),各種教育活動(dòng)取得了良好的教育效果。(1)管理育人

本學(xué)年,我鎮(zhèn)各校在原有的年級(jí)、班級(jí)量化考核基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際情況完善《班主任工作職責(zé)》,這些使我鎮(zhèn)德育工作更加規(guī)范化、系列化。學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作

主要是全面落實(shí):班級(jí)量化考核,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣!鞍嗉(jí)量化考核”是根據(jù)“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“中小學(xué)生守則”及學(xué)校的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生每天的行為分考勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、儀表儀容、宿舍紀(jì)律、飯?zhí)眉o(jì)律、獎(jiǎng)勵(lì)加分這七大方面進(jìn)行考核的一項(xiàng)管理措施。年級(jí)每天有值班領(lǐng)導(dǎo)帶班和學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查,并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任。學(xué)校非常重視宿舍管理,除三個(gè)專(zhuān)門(mén)管理人員外,校長(zhǎng)、政教主任、級(jí)部主任、班主任經(jīng)常下宿舍了解情況、解決問(wèn)題。通過(guò)一系列措施落實(shí)“班級(jí)量化考核”,學(xué)生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

(2)教書(shū)育人

課堂上教師嚴(yán)格要求,積極引導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),挖掘教材中的德育內(nèi)容,學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識(shí)又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)困難生,教師采取各種方法,從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心,戰(zhàn)勝挫折和困難,努力提高自己,使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。同時(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)達(dá)到思想修養(yǎng)的升華、提高。(3)活動(dòng)育人

班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心,是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。班級(jí)教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以班會(huì)課為主陣地,采取靈活多樣的教育形式,開(kāi)展系列教育活動(dòng),有針對(duì)性地解決學(xué)生中存在的問(wèn)題。班級(jí)常規(guī)教育以落實(shí);“班級(jí)德育量化考核”為主要內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成;以學(xué)生為主體,召開(kāi)主題班會(huì)、辦班報(bào)、出黑板報(bào),學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力;以班級(jí)為單位參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),各班振奮精神,競(jìng)相展示風(fēng)采,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

我鎮(zhèn)一直把愛(ài)國(guó)主義教育擺在德育教育的首位,在堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)情、校史教育外,我鎮(zhèn)堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊基地,學(xué)生整裝列隊(duì),通過(guò)出旗、升旗、唱國(guó)歌、呼號(hào)、國(guó)旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,使他們熱愛(ài)祖國(guó),增強(qiáng)民族責(zé)任感。我鎮(zhèn)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極配合學(xué)校德育工作,廣泛開(kāi)展了健康有益、豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如紀(jì)念"五四"的系列活動(dòng),演講比賽,知識(shí)競(jìng)賽、拔河比賽、藝術(shù)節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)等,在活動(dòng)中學(xué)生受到了教育,提高了思想品德。

二、采取多種方法溝通、協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。

我鎮(zhèn)非常重視家庭教育工作,我鎮(zhèn)每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),成立了家長(zhǎng)委員會(huì),定

期研究教育工作、開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。例如,201*年春秋兩次的家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人分別到各年級(jí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法,組織參觀教育展覽,觀看教育專(zhuān)題片。校長(zhǎng)、政教處、級(jí)部主任、班主任結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)為家長(zhǎng)們開(kāi)辦心理疏導(dǎo)、教子方法輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等講座,幫助家長(zhǎng)提高家教水平,學(xué)校努力加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境,共同培養(yǎng)學(xué)生成才。

三、充分利用社會(huì)力量,開(kāi)辟校內(nèi)外結(jié)合的育人渠道或基地。我鎮(zhèn)學(xué)校先后和山口鎮(zhèn)派出所、司法所、法庭、衛(wèi)生院、農(nóng)技站等建立了共建關(guān)系。

學(xué)校充分利用社會(huì)力量作為我鎮(zhèn)學(xué)校德育教育基地,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、安全教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育。參加了區(qū)組織的公民道德建設(shè)宣傳活動(dòng),環(huán)保宣傳活動(dòng),慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)。這些不僅有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

四、發(fā)揮學(xué)校心理教育的輔助作用,拓寬德育教育的途徑和效果。學(xué)校在各班每星期上一堂心理課,給予了時(shí)間上的保證,對(duì)學(xué)生心理健康知識(shí)的教

育得到加強(qiáng),也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和了解,讓全校的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸心理教育。

學(xué)校德育工作為學(xué)校的健康發(fā)展保駕護(hù)航。我鎮(zhèn)德育工作將在過(guò)去工作的經(jīng)驗(yàn)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),走以德治校,依法治校、民主管理、科研興校之路,以穩(wěn)定求發(fā)展、在發(fā)展中求創(chuàng)新、在創(chuàng)新中建一流!

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