計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)作業(yè)
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
專業(yè)班級(jí):
學(xué)號(hào):
學(xué)生姓名:成
績:
201*年1月9日
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
一、計(jì)算機(jī)是由運(yùn)算器,控制器,存儲(chǔ)器,輸入裝置和輸出裝置五大部件組成的,每一部件分別按要求執(zhí)行特定的基本功能。計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)就是指適當(dāng)?shù)亟M織在一起的一系列系統(tǒng)元素的集合,這些系統(tǒng)元素互相配合、相互協(xié)作,通過對(duì)信息的處理而完成預(yù)先定義的目標(biāo)。通常包含的系統(tǒng)元素有:計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)硬件、人員、數(shù)據(jù)庫、文檔和過程。其中,軟件是程序、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和相關(guān)文檔的集合,用于實(shí)現(xiàn)所需要的邏輯方法、過程或控制;硬件是提供計(jì)算能力的電子設(shè)備和提供外部世界功能的電子機(jī)械設(shè)備(例如傳感器、馬達(dá)、水泵等);人員是硬件和軟件的用戶和操作者;數(shù)據(jù)庫是通過軟件訪問的大型的、有組織的信息集合;文檔是描述系統(tǒng)使用方法的手冊(cè)、表格、圖形及其他描述性信息;過程是一系列步驟,它們定義了每個(gè)系統(tǒng)元素的特定使用方法或系統(tǒng)駐留的過程性語境。
微機(jī)系統(tǒng)即微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)又稱電腦系統(tǒng),是20世紀(jì)最重要的科技成果之一。它是一種能自動(dòng)、高速、精確地處理信息的現(xiàn)代化電子設(shè)備,計(jì)算機(jī)具有算術(shù)運(yùn)算和邏輯判斷能力,并能通過預(yù)先編好的程序來自動(dòng)完成數(shù)據(jù)的加工處理,因此,也可以說計(jì)算機(jī)也是一種幫助人類從事腦力勞動(dòng)(包括記憶、計(jì)算、分析、判斷、設(shè)計(jì)、咨詢、診斷、決策、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造等思維活動(dòng)活動(dòng)))的工具,F(xiàn)在,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已深入到社會(huì)的各個(gè)角落,極大地改變著人們的工作的工具,F(xiàn)在,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已深入到社會(huì)的各個(gè)角落,極大地改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式,成為信息時(shí)代的主要標(biāo)志。
二、201*年1月6日下午我班進(jìn)行了計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),先聽了老師的精確講解,而后我們?nèi)チ私?jīng)管樓C308進(jìn)行實(shí)際操作,盡管時(shí)間短,但是我們學(xué)到了精華。在機(jī)房中,同學(xué)們互相幫助,增強(qiáng)了我們的合作意識(shí),有的同學(xué)一個(gè)人一組,培養(yǎng)了自己獨(dú)立完成事情的能力,大部分同學(xué)兩人一組,分工合作,互相指點(diǎn)。我和XX一組,面對(duì)從未拆過計(jì)算機(jī)這一新奇事件,我們顯現(xiàn)出極大的好奇,一個(gè)螺絲一個(gè)螺絲的細(xì)心地拆,當(dāng)把外殼去掉后,里面那些小東西更引起了我們更強(qiáng)的好奇,最后主機(jī)讓我倆拆得只剩下一個(gè)鐵盒了?粗鹣聛淼囊稽c(diǎn)一點(diǎn)心里好激動(dòng)。拆容易組裝就難了,因?yàn)椴鸬奶闼,組裝起來難度太大,零件是從哪拆的,有點(diǎn)亂,螺絲有的還不合適,只有剛開始?xì)w了歸類的還找得到,其他的好亂
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
啊,只能一點(diǎn)一點(diǎn)找了,終于組裝的差不多了,但是那些線是插哪的就忘了,無奈只能求助老師。經(jīng)過不懈努力,終于組裝好了。這次組裝教會(huì)了我好多:首先,你需要把拆下來的東西歸類分開,組裝時(shí)會(huì)簡單點(diǎn);其次,要記得計(jì)算機(jī)主機(jī)的基本結(jié)構(gòu);再次,要積極討論,有足夠的合作意識(shí);最后,要有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)。
三、計(jì)算機(jī)維護(hù)是提高計(jì)算機(jī)使用效率和延長計(jì)算機(jī)使用壽命的重要措施。計(jì)算機(jī)維護(hù)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是硬件的維護(hù);二是軟件的維護(hù)。
(一)計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)主要有以下幾點(diǎn):
(1)任何時(shí)候都應(yīng)保證電源線與信號(hào)線的連接牢固可靠;(2)定期清洗軟盤驅(qū)動(dòng)器的磁頭(如三個(gè)月、半年等);(3)計(jì)算機(jī)應(yīng)經(jīng)常處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),避免長期閑置不用;(4)開機(jī)時(shí)應(yīng)先給外部設(shè)備加電,后給主機(jī)加電;關(guān)機(jī)時(shí)應(yīng)先關(guān)主機(jī),后關(guān)各外部設(shè)備,開機(jī)后不能立即關(guān)機(jī),關(guān)機(jī)后也不能立即開機(jī),中間應(yīng)間隔10秒以上;(5)軟盤驅(qū)動(dòng)器正在讀寫時(shí),不能強(qiáng)行取出軟盤,平時(shí)不要觸摸裸露的盤面;(6)在進(jìn)行鍵盤操作時(shí),擊鍵不要用力過猛,否則會(huì)影響鍵盤的壽命;(7)打印機(jī)的色帶應(yīng)及時(shí)便換,當(dāng)色帶顏色已很淺,特別是發(fā)現(xiàn)色帶有破損時(shí),應(yīng)立即更換,以免雜質(zhì)沾污打印機(jī)的針頭,影響打印針動(dòng)作的靈活性;(8)經(jīng)常注意清理機(jī)器內(nèi)的灰塵及擦試鍵盤與機(jī)箱表面,計(jì)算機(jī)不用時(shí)要蓋上防塵罩;(9)在加電情況下,不要隨意搬動(dòng)主機(jī)與其他外部設(shè)備。
(二)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件的維護(hù)主要有以下幾點(diǎn):
(1)對(duì)所有的系統(tǒng)軟件要做備份。當(dāng)遇到異常情況或某種偶然原因,可能會(huì)破壞系統(tǒng)軟件,此時(shí)就需要重新安裝軟件系統(tǒng),如果沒有備份的系統(tǒng)軟件,將使計(jì)算機(jī)難以恢復(fù)工作。(2)對(duì)重要的應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)也應(yīng)該做備份。(3)經(jīng)濟(jì)注意清理磁盤上無用的文件,以有效地利用磁盤空間。(4)避免進(jìn)行非法的軟件復(fù)制。(5)經(jīng)常檢測,防止計(jì)算機(jī)傳染上病毒。(6)為保證計(jì)算機(jī)正常工作,在必要時(shí)利用軟件工具對(duì)系統(tǒng)區(qū)進(jìn)行保護(hù)。
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總之,計(jì)算機(jī)的使用是與維護(hù)分不開的,既要注意硬件的維護(hù),又要注意軟件的維護(hù)。
四、計(jì)算機(jī)的故障排除
1計(jì)算機(jī)的故障分為物理故障和使用故障。
物理故障指各種計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備(如顯示器、主板、內(nèi)存)出現(xiàn)機(jī)械性損壞,這些設(shè)備的損壞導(dǎo)致計(jì)算機(jī)無法正常工作,如電容燒毀。使用故障指對(duì)計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備安裝或者使用不當(dāng)造成的故障,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作異常。如內(nèi)存未能完全插入插槽中。
2計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障的原因分為自然原因和人為原因
自然原因主要指工作環(huán)境,如在溫度過高、濕度太大的環(huán)境中工作計(jì)算機(jī)會(huì)受到影響,使部分零件破壞。人為原因主要是在機(jī)器工作過程中,人為地大幅度的移動(dòng)、震蕩使零件松動(dòng)或損壞。
3常用的檢測方法1感覺發(fā)
感覺發(fā)即看、聽、聞、摸。感覺法,是維修判斷過程中最為直觀的一種方法,它在整個(gè)維修過程中起著非常重要作用。內(nèi)容包括:接頭、插座、插槽、周圍的環(huán)境、硬件環(huán)境和軟件環(huán)境等。
看,即看系統(tǒng)板卡的插頭、插座是否插好,電阻、電容是否相碰,表面是否燒焦。
聽,即聽顯示器變壓器、軟盤或硬盤尋道機(jī)構(gòu)、電源風(fēng)扇等設(shè)備的工作聲音是否正常。
聞,即聞機(jī)箱里的主板、顯卡等電子集線板是否有燒焦的氣味,便于發(fā)現(xiàn)故障的確定位置。
摸,即用手摸一些芯片的表面,或靠近CPU、顯示器、硬盤等設(shè)備的外殼的溫度是否正常。
2最小系統(tǒng)法
最小系統(tǒng)法即用最小系統(tǒng)(電源、主板、CPU、內(nèi)存、顯卡、顯示器、鍵盤、硬盤等)來啟動(dòng)計(jì)算機(jī)。看計(jì)算機(jī)能否正常啟動(dòng)。
3替換法
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替換法即用好的部件去替換可能出現(xiàn)故障的部件以判斷故障現(xiàn)象是否消失的一種維修方法。當(dāng)然兩種部件的型號(hào)相同,總線的方式一致、功能相同。然后根據(jù)故障現(xiàn)象的變化情況判斷故障所在。
4比較法
比較法即用好的部件與可能有故障的部件進(jìn)行外觀、配置、運(yùn)行等方面的比較,同時(shí)可在兩臺(tái)計(jì)算機(jī)間進(jìn)行比較,來判斷正常計(jì)算機(jī)與故障計(jì)算機(jī)在環(huán)境設(shè)置及硬件配置的不同,來確定故障部位。
4、常見硬件的排除方法
(1)對(duì)于任何硬件故障排除,都應(yīng)先看產(chǎn)品的說明書,按照產(chǎn)品的特點(diǎn)、相關(guān)參數(shù)、性能及注意事項(xiàng)。
(2)如果故障原因是由過多的灰塵所導(dǎo)致,則應(yīng)該打開機(jī)箱,使用毛刷等清理工具進(jìn)行清理。清理光驅(qū)激光頭,需要使用酒精等清潔劑。
(3)如果硬件的外觀電路板沒有破壞或者燒壞等物理損壞,則可以在關(guān)機(jī)后重新安裝好,或者將硬件的設(shè)置恢復(fù)為默認(rèn)參數(shù),然后開機(jī)檢驗(yàn)。
很快一下午,短短的一下午,我學(xué)到了很多不知道的東西,實(shí)在是感受頗深。通過本次實(shí)訓(xùn),我收獲頗豐,學(xué)到了很多知識(shí),特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。
實(shí)訓(xùn)過程是繁瑣的,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,不怕課程難,相互幫助一起分析。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心講解,細(xì)心指導(dǎo),一點(diǎn)一點(diǎn)解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。在實(shí)訓(xùn)中,分析、討論,機(jī)房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
此次實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí),提高了大家的應(yīng)用分析能力。讓我們更好的了解了計(jì)算機(jī)日常維護(hù)、基本的組裝的原理等知識(shí)。
最后,通過本次實(shí)訓(xùn),我使自己許多不足之處得到了彌補(bǔ),真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。真正的獲得了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝的一些經(jīng)驗(yàn)。
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
班級(jí):P311210學(xué)號(hào):29姓名:陳桂梅
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練,所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候,因?yàn)閷?shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強(qiáng),也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由老師
帶著我們不斷操作。Accesss201*能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息,能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實(shí),Access概念清晰,簡單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因?yàn)橐僮鞯臇|西很多,有時(shí)錯(cuò)一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,老師都會(huì)耐心的過來幫助我,我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實(shí)訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個(gè)我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!、
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經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學(xué),經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒能有機(jī)會(huì)放開課本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來說是比較抽象的,但通過這次實(shí)訓(xùn),我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺(tái)。
通過這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí),良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說,必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面,所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對(duì)EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識(shí),也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握,F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學(xué)什么。康眠^且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做,但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。
電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落,閑暇之余,我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面,這樣才不致于在完成工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
“千里之行,始于足下”,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。
突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
作為初涉社會(huì)的開端,這里有許多回憶和聯(lián)想,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì),每個(gè)人都無法選擇逃避,除了勇敢面對(duì),我們也無從選擇!
走向明天,我依然走我自己!不再茫然……
社會(huì)的競爭是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現(xiàn)代人!
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