計算機網(wǎng)頁制作實習(xí)總結(jié)

計算機網(wǎng)頁制作實習(xí)總結(jié)

一、實習(xí)目的

1.熟悉FrontPage的工作環(huán)境；2.掌握FrontPage站點管理功能；

3.掌握FrontPage制作網(wǎng)頁的基本方法；4.掌握網(wǎng)頁制作中的常用頁面布局方法。二、實習(xí)內(nèi)容

1.熟悉FrontPage的工作環(huán)境

2.FrontPage管理站點功能（個人網(wǎng)站）；3.制作圖文混排的網(wǎng)頁；4.制作圖片展示網(wǎng)頁；5.制作個人網(wǎng)站首頁。三、實習(xí)步驟：

這次實習(xí)的內(nèi)容還是網(wǎng)頁設(shè)計，不過與上個實習(xí)有很大不同，是用FrontPage制作網(wǎng)頁并且對所做網(wǎng)頁進行布局。在制作前要先創(chuàng)建站點，步驟主要是：打開“文件“菜單”，單擊“新建”，選擇“空白站點”，在“Web站點模版”對話框中選擇“空白站點”，在指定新站點的位置中，輸入D:\\myweb（即站點在本地磁盤上的位置，應(yīng)先建立D:\\myweb文件夾），單擊“確定”按鈕，完成站點的創(chuàng)建。

然后根據(jù)需要可以在站點中創(chuàng)建新的文件夾，但文件夾的名稱最好是不帶中文的。接下來就是建立新網(wǎng)頁了，可以說網(wǎng)頁就是一個個的表格通過設(shè)計布局構(gòu)成的，首先是建立一個圖文混排的網(wǎng)頁，F(xiàn)rontPage中的許多功能和Word中的功能是相通的，所以按照自己的布局進行，需要注意的是要將用到的圖片都放到一個文件夾中，在制作相冊是的步驟是：建立一個空白網(wǎng)頁，然后插入表格，將事先放到指定文件夾的圖片拉到相應(yīng)的表格內(nèi)，對其進行文字說明，調(diào)整圖片至恰當(dāng)大小，進行預(yù)覽保存即可。

制作個人主頁時先對將要制作的主頁進行總體布局，然后插入表格進行各項設(shè)置即可。步驟有：①打開“文件”，單擊“新建”，選擇“空白網(wǎng)頁”，在FrontPage中將出現(xiàn)一個空白的網(wǎng)頁。

②在網(wǎng)頁中插入一個7行2列的表格（寬：700像素；邊框：0），然后將第2列的所有單格合并。

③在剛合并完成后單元格中，設(shè)置單元格對齊屬性為“水平：左對齊；垂直：頂端對齊”，然后在該單元格插入一個4行1列的表格（寬度：100%；邊框：0）。④在左邊單元格和右邊第1行的單元中，插入如圖7-7所示的圖片（教學(xué)資源網(wǎng)下載），

⑤將右邊第2行拆分為2列。在第3行中，插入一個1行3列的表格(寬：100%；高：100%，邊框：0)。

⑥接下來，在單元格中插入圖片，輸入文字。⑦制作超鏈接。

⑧將網(wǎng)頁保存到網(wǎng)站的根目錄（d:\\myweb）中，文件名為index.htm。總結(jié)：在實習(xí)過程中按照老師給出的步驟來寫的，所以基本不會遇到什么問題

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07級計算機應(yīng)用專業(yè)《網(wǎng)站制作》實習(xí)總結(jié)

實習(xí)班級：07計算機應(yīng)用班

實習(xí)時間：201*年12月21日201*年12月26日實習(xí)地點：校內(nèi)專業(yè)機房實習(xí)指導(dǎo)教師：何美武、周平

一、實習(xí)目的

在本次實習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神及實戰(zhàn)技能，進行了分組分角色進行校內(nèi)一些系的網(wǎng)站制作。目的是既能充分發(fā)揮各自的特長，又能相互學(xué)習(xí)，共同體驗一個真實網(wǎng)站的基本制作流程。最終達到將自己所學(xué)知識應(yīng)用于實際需求中。

二、實習(xí)內(nèi)容

(一)數(shù)學(xué)系網(wǎng)站制作(二)藝術(shù)系網(wǎng)站制作（三）體育系網(wǎng)站制作（四）中文系網(wǎng)站制作（五）外語系網(wǎng)站制作

三、實習(xí)總結(jié)

做為一名網(wǎng)站制作人員、學(xué)生們首先要具備網(wǎng)站設(shè)計理論知識和實際操作能力，還要具備一定的美術(shù)設(shè)計功底和創(chuàng)作能力；另外還要熟悉分析公司的業(yè)務(wù)范圍、產(chǎn)品特點、經(jīng)營理念、管理模式、市場和效益等，所以實習(xí)時每組同學(xué)們分工合作，收集資料、考察分析了單位的需求情況。在具體設(shè)計過程中，從頁面布局、色彩的搭配、相關(guān)網(wǎng)站風(fēng)格及功能等方面都做了很多工作，并針對遇到的各種問題不定期的組織會議討論，分工完成一個業(yè)務(wù)的每一部分，由于最后一天的停電，使得學(xué)生最后兩步工作：網(wǎng)站的整合、調(diào)試及實習(xí)報告的撰寫沒有達到更完美的要求，影響了最后的實習(xí)成績。

過去學(xué)生們感覺專業(yè)知識不知道怎樣用于實際工作，無從下手，不知所措，通過這次實習(xí)，理論知識真正用于了實踐，他們學(xué)會了如何共同完成制作一個網(wǎng)站。提高了自身的創(chuàng)作、創(chuàng)新水平，同時扎實基礎(chǔ)，擴展所學(xué)，理論知識得以充分滲透升華。

實習(xí)中，一個組就是一個團隊，各成員之間通力合作，互幫互助，集大家的智慧，每個人都要端正自己的工作態(tài)度，實事求是，虛心接受他人建議，并且毫無保留的闡述

自己的觀點，互相學(xué)習(xí)。學(xué)生們憑著已經(jīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)，審美能力，通過觀察、分析、體驗，對網(wǎng)站實現(xiàn)的功能、展現(xiàn)的形式及色彩運用，打開了創(chuàng)意之門。

整個實習(xí)過程中，學(xué)生們完全投入到一個設(shè)計師的角色，包括職業(yè)道德、工作態(tài)度、工作規(guī)范、團隊合作精神、創(chuàng)新和專業(yè)水平都有了很大程度的提高，有了深刻的認(rèn)識，對今后的學(xué)習(xí)以及將來走向工作崗位產(chǎn)生了很大影響。

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