人力資源實(shí)習(xí)總結(jié)
人力資源管理教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)
在大二的上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《人力資源管理》這門(mén)課程,對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)有了系統(tǒng)的了解。這學(xué)期開(kāi)學(xué),老師指導(dǎo)我們進(jìn)行了集中的人力資源管理教學(xué)實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)共有5天,以小組形式展開(kāi),我們小組有6人,在統(tǒng)一的教室觀看講座視頻,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析案例,接受老師的指導(dǎo),小組一起討論。下課之后,我們會(huì)上網(wǎng)查找相關(guān)資料,瀏覽老師推薦的專業(yè)網(wǎng)站,并完成當(dāng)天的分析結(jié)果。把課本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)接軌,更深入透徹的了解這門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn),理解掌握人力資源管理工作中一些常用的工具和表格,為以后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我受益匪淺。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),首先讓我對(duì)人力資源方面的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名合格的人力資源管理人員,需要具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)。一方面可充分利用各種社會(huì)科學(xué)知識(shí)或方法,對(duì)人性的分析判別提供技術(shù)保證。另一方面,一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處,廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有助于提高對(duì)各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別,也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系,為建造單位或組織所需的人力資源庫(kù)營(yíng)造條件。
組織良好運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)來(lái)自于人力資源的管理。現(xiàn)代的人力資源管理已經(jīng)涵蓋了從員工招聘入職到離職的整個(gè)職業(yè)生涯周期,包含了選、用、育、留四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)?梢愿鶕(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和發(fā)展階段,將人力資源的管理分為基礎(chǔ)應(yīng)用階段、進(jìn)階階段和定制化階段。在基礎(chǔ)應(yīng)用部分,主要包含了人力資源的戰(zhàn)略、招聘、培訓(xùn)、薪酬激勵(lì)和績(jī)效考核五個(gè)方面的內(nèi)容。隨著五方面人力資源管理基礎(chǔ)能力的構(gòu)建,才能進(jìn)入到人力資源的進(jìn)階階段。
這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是關(guān)于薪酬與績(jī)效兩個(gè)方面。使我們對(duì)對(duì)績(jī)效管理和薪酬管理有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。人力資源管理,人是最重要的資源,績(jī)效與薪酬是關(guān)系到員工與公司發(fā)展的最重要因素之一。人的使用,人的能力的發(fā)揮,人的態(tài)度,績(jī)效與薪酬會(huì)對(duì)此產(chǎn)生巨大的作用。
關(guān)于薪酬的認(rèn)識(shí)。這不僅僅是按月按年發(fā)工資那么簡(jiǎn)單,薪酬管理與企業(yè)的
關(guān)系:一方面,薪酬管理的目的是為了在保障員工的基本生活的同時(shí),充分激勵(lì)、發(fā)揮員工的能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展所需的核心競(jìng)爭(zhēng)力;另一方面,企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)揮將促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,為薪酬管理提供有力的支持。薪酬制度的建立與管理應(yīng)當(dāng)具有戰(zhàn)略性,并與績(jī)效密不可分。
薪酬最重要的就是公平。實(shí)現(xiàn)公平是薪酬制度的基礎(chǔ),也是企業(yè)制定整體性薪酬戰(zhàn)略必須確定的目標(biāo)。體現(xiàn)在三個(gè)方面:對(duì)外公平,對(duì)內(nèi)公平,對(duì)員工公平。多勞多得,少勞少得,不勞不得。除了確保對(duì)外、對(duì)內(nèi)、對(duì)員工公平性之外,還必須運(yùn)用科學(xué)合理的方法技術(shù),確保薪酬分配工作程序的公平性。
薪酬管理的重要性在于:
1、保持內(nèi)部崗位間具有一定的公平性;2、對(duì)于公司周邊或在同行間具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力;3、對(duì)于人員今后發(fā)展具有較強(qiáng)的激勵(lì)作用;
從員工角度而言,內(nèi)部公平性更重要,一方面希望同工同酬,另一方面又希望做得好的能夠得到企業(yè)及時(shí)的肯定與自身價(jià)值提升。企業(yè)對(duì)科學(xué)的薪酬管理必須建立一套管理體系,追求公平、公正、科學(xué)、合理的薪酬管理過(guò)程。
這需要客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),包括對(duì)職位價(jià)值的衡量,對(duì)任職能力要求的明確,也包括對(duì)薪酬等級(jí)、薪酬水平和薪酬結(jié)構(gòu)的合理制定,是為了確保用合理的薪酬體系達(dá)到最佳的崗位配置效果。
對(duì)于企業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃來(lái)說(shuō),薪酬管理的作用:是滿足企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃方向,是企業(yè)尋求發(fā)展的必然過(guò)程;是維持企業(yè)職級(jí)明確,組織清晰的重要保障,更有利于穩(wěn)固企業(yè)管理構(gòu)架(金字塔循環(huán)鏈)。科學(xué)合理的薪酬體系,建立企業(yè)循環(huán)激勵(lì)機(jī)制,有利于組織優(yōu)化。合理調(diào)整薪酬體系,有利于企業(yè)制定人才策略,吸引優(yōu)秀技術(shù)與管理人才加盟。是務(wù)實(shí)+創(chuàng)新的過(guò)程,使企業(yè)擴(kuò)大業(yè)內(nèi)影響,在行業(yè)間具備一定競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)建立科學(xué)合理的薪酬管理體系,對(duì)不同員工都具備一定的激勵(lì)與提升效果。
從薪酬管理的角度看,企業(yè)是監(jiān)督者,員工是反饋者,兩者是相互作用關(guān)系,促使企業(yè)不斷調(diào)整的薪酬管理體系。薪酬管理體系運(yùn)行于企業(yè)管理中是企業(yè)不斷尋求發(fā)展進(jìn)步,員工不斷尋求價(jià)值提升,達(dá)成共贏的重要過(guò)程。
同樣績(jī)效管理的重要性也是不言而喻。何為績(jī)效管理?績(jī)效管理,簡(jiǎn)單的說(shuō)
就是幫助員工完成他們工作的一種管理手段。它強(qiáng)調(diào)溝通,強(qiáng)調(diào)個(gè)人的參與與成長(zhǎng)過(guò)程。正是這樣一個(gè)過(guò)程把人力資源變成了人力能源,進(jìn)而為企業(yè)達(dá)成目標(biāo)提供了先決條件。實(shí)施績(jī)效管理就是通過(guò)管理人的溝通與輔導(dǎo),使得員工個(gè)人的目的與企業(yè)的目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)。而且這也使得企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中對(duì)自己目前的現(xiàn)狀做出的反思與展望,這在某種程度上與個(gè)人的期望產(chǎn)生契合,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)導(dǎo)向。
這是個(gè)計(jì)劃-實(shí)施-檢查-改進(jìn),再到計(jì)劃的過(guò)程。
績(jī)效管理制度的建立是一個(gè)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。績(jī)效體系建立的四個(gè)環(huán)節(jié)包括:
1、制定明確的目標(biāo),具體包括公司戰(zhàn)略目標(biāo)、年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和員工KPI指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的制定,要實(shí)現(xiàn)好的績(jī)效成果,目標(biāo)絕對(duì)模糊不得。2、要有正確的工作方法和完成措施
3、評(píng)估與檢討,具體包括上下級(jí)間的績(jī)效溝通、每月每季每半年和每年度的績(jī)效工作會(huì)議、崗位責(zé)任書(shū)目標(biāo)分解表措施過(guò)程分析表和評(píng)估表等表格,評(píng)估與檢討的實(shí)質(zhì)是建立一種反饋溝通機(jī)制。
4、激勵(lì)與處罰,具體包括物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)等正向激勵(lì)和業(yè)績(jī)考核最低底線、雷區(qū)等電網(wǎng)的負(fù)向激勵(lì)。如使企業(yè)中的員工會(huì)自然形成三個(gè)區(qū)間:20%為優(yōu)秀,70%為良好,10%為較差。
關(guān)于推行首先也必須要先得到得到企業(yè)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的支持同時(shí)針對(duì)實(shí)施績(jī)效考核方案的非正常反對(duì)聲音,要給予堅(jiān)決打擊?(jī)效考核結(jié)果出來(lái)后一定要根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行思考,實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的反饋目標(biāo)。作為企業(yè)管理決策者一定要做出認(rèn)真地分析,以便對(duì)人對(duì)事做出正確評(píng)估。
總之,薪酬管理與績(jī)效管理是人力資源管理工作中的重中之重,經(jīng)過(guò)這次專業(yè)實(shí)習(xí),讓我對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)得到深化,組織中關(guān)于人的管理是門(mén)大學(xué)問(wèn),是我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,了解了這門(mén)課程的重要性,為以后深入學(xué)習(xí)人力專業(yè)知識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力,在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己,希望用用自己的專業(yè)知識(shí)找到適合自己的工作。
《人力資源管理教學(xué)實(shí)習(xí)》
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)學(xué)期:學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號(hào):專業(yè)班級(jí)完成日期:
擴(kuò)展閱讀:人力資源部(人事部)實(shí)習(xí)小結(jié)
實(shí)習(xí)小結(jié)
不得不承認(rèn),這一上班了,時(shí)間過(guò)得真的很快,不知不覺(jué),我離開(kāi)德力有兩個(gè)多月了。在德力上班的近半年時(shí)間里面,我郁悶過(guò),迷茫過(guò),煩躁過(guò),也開(kāi)心過(guò),激動(dòng)過(guò),感嘆過(guò),從學(xué)校出來(lái)到走進(jìn)社會(huì),這一步跨越的的既簡(jiǎn)單又復(fù)雜,真的很不容易。在公司學(xué)到了很多在學(xué)校,書(shū)本上學(xué)不到的東西。我覺(jué)得,這段時(shí)間得到的鍛煉,所經(jīng)歷的都是我開(kāi)始工作前的一個(gè)參照,在以后的日子里都會(huì)以此為參考認(rèn)真對(duì)待每一份工作。
我是在201*年10月3日到公司報(bào)到,接著就開(kāi)始正式上班了。我所在的公司是XXXXXXX,我實(shí)習(xí)的崗位是人事部助理,我的主要工作內(nèi)容是做招工,面試,新員工入職手續(xù),新員工人事制度培訓(xùn)方面,員工檔案創(chuàng)建和整理,員工考勤,另外還負(fù)責(zé)整理核對(duì)部門(mén)統(tǒng)計(jì)上報(bào)的基本工資和醫(yī)保的前期工作,以及部門(mén)經(jīng)理交代的其他工作。在元旦之前,我還負(fù)責(zé)我們集團(tuán)這次新春晚會(huì),XXXX公司的組織、聯(lián)絡(luò)、篩選和排演等工作。
人事工作大部分工作都是很瑣碎的,要時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去做事,如果做事馬馬虎虎,三心二意,瑣碎的工作就很容易出錯(cuò)。人事工作就是靠著一點(diǎn)一點(diǎn)的小事慢慢積累的,如果不保持一個(gè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,在小事上經(jīng)常出錯(cuò),那么整個(gè)人力資源的工作也就沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),漏洞百出,就不能建立一個(gè)高效、有序、平穩(wěn)的人事系統(tǒng)。
做事情不能簡(jiǎn)單的看到事情的表面,還要考慮為什么要這樣做,這樣做會(huì)帶來(lái)什么樣的后果,有沒(méi)有更好的做事方法可以替代它等等一系列的因素。這樣做事,才能把事情做活,做透,否則做事永遠(yuǎn)只能停留在事情的表面,工作也會(huì)淪落為機(jī)械式的勞動(dòng),就和卓別林電影中的那個(gè)擰螺絲的工人,整天做著機(jī)械的,單調(diào)的,重復(fù)的工作,跟一部機(jī)器一樣。剛開(kāi)始做事的時(shí)候,很多事不理解,我們經(jīng)理交待的事,只是機(jī)械的去做,后面隨著工作的慢慢熟悉,對(duì)各項(xiàng)工作的理解也逐漸加深,不會(huì)只知其一不知其二了。像是每個(gè)員工體檢完了要到公司辦入職手續(xù),其中要簽勞動(dòng)合同,我們公司要求的都是簽的3年,一開(kāi)始,我只知道簽3年,試用期是3個(gè)月,也不明白為什么,只以為是公司要求的,后來(lái)才知道勞動(dòng)法上有要求,勞動(dòng)合同簽多少年,試用期就相應(yīng)的簽幾個(gè)月。另外還有試用期的工資,我們公司是有幅度的,但是表現(xiàn)在合同上就一定要寫(xiě)具體的,不能寫(xiě)大概的幅度,這樣會(huì)有漏洞?傊龉ぷ鞑荒芸偸强吹绞虑榈谋砻,要思考,了解這樣做的原因,要思考有沒(méi)有更好的方法可以替代它。要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使手頭的工作做的更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉,對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,這樣才算是一位合格的工作人員。
工作了幾天之后,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作表現(xiàn)和態(tài)度有了一些肯定之后,交給我一些我可以獨(dú)立完成的任務(wù)。比如送文件給各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)員工簽字,帶人員面試,這項(xiàng)工作現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小
菜一碟,可在當(dāng)時(shí),真的苦死我了。全公司15個(gè)大部門(mén),下面還有幾個(gè)分的小部門(mén),一千多名員工,哪個(gè)部門(mén)在什么地方,是管什么的,部門(mén)主管是誰(shuí),手下員工有什么人這些我通通是一團(tuán)霧水,而且我們公司還正在建設(shè)當(dāng)中,還沒(méi)有投產(chǎn),人員比較分散,而那些一堆一堆的文件我又必須送到他們手上,因?yàn)楝F(xiàn)在在裝機(jī)器,經(jīng)常要到工地上找部門(mén)主管,我怎么辦,工作總是要做的,問(wèn)題總是要解決。記得第一天辦公室的我們部門(mén)經(jīng)理向我介紹過(guò)公司大體概況,說(shuō)了這樣一句話,聽(tīng)的不是自己的,看的也不是自己的,只有做過(guò)的才是自己的。大家都有自己的事情要做,不會(huì)手把手教你,只有自己慢慢學(xué)。于是我就只有自己?jiǎn),?wèn)辦公室的同事,問(wèn)各部門(mén)的文員,兩三天的時(shí)間,我終于把各部門(mén)的主管,工程師,助工,統(tǒng)計(jì),大學(xué)生都熟悉了,送文件,帶人面試都會(huì)很準(zhǔn)確的送到,不會(huì)耽誤很久了。雖然熟悉的慢了點(diǎn),也算順利的做好工作。但是我的收獲卻是很大的,以后哪些文件該送給哪些領(lǐng)導(dǎo),哪些送給部門(mén)文員讓他們自行下發(fā),哪些面試人員要送到什么部門(mén)面試,我都可以獨(dú)立辨別了。所以說(shuō),有一句話說(shuō)的很對(duì),自己做過(guò)的永遠(yuǎn)都是自己的!
通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)人事工作的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),使我對(duì)日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)行政管理工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)的是人力資源管理專業(yè),這些學(xué)校的理論課程在工作方面還是有些得到了實(shí)踐的應(yīng)用,但是還是不多。像如何接聽(tīng)電話,如何接待客人等都是社交禮儀
學(xué)過(guò)的知識(shí);人員招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核等是人力資源管理學(xué)過(guò)的知識(shí);做excel表格、word文檔文件等是計(jì)算機(jī)學(xué)過(guò)的知識(shí)。所以說(shuō)學(xué)校所學(xué)的知識(shí)并不是像有些人說(shuō)的拿到社會(huì)上根本用不上,而是要看你會(huì)不會(huì)用,學(xué)校學(xué)習(xí)的是理論,社會(huì)用到的是實(shí)踐,只要學(xué)會(huì)把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去,那在學(xué)校學(xué)的東西就不會(huì)白學(xué)。
第一次參加工作,難免也會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的小辛苦。每天早上七點(diǎn)半上班到下午五點(diǎn)才下班,中午還不能回家吃飯,要在廠區(qū)的食堂吃飯,因?yàn)槭谴笃髽I(yè),每個(gè)月只有兩天休息。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。我曾經(jīng)想到過(guò)放棄,但是我必須克制自己,不能隨心所欲地想不來(lái)上班就不來(lái)。在遇到困難時(shí),學(xué)會(huì)從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力,面對(duì)困難。古人云“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能!庇龅嚼щy時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,學(xué)會(huì)自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè)觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)?zhēng)取成功,從而讓目光面向未來(lái)。憑著這種信念,我也要堅(jiān)持順利完成我的實(shí)習(xí)工作。
友情提示:本文中關(guān)于《人力資源實(shí)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,人力資源實(shí)習(xí)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。