五年級組工作總結(jié)李春麗

四年級組工作總結(jié)

李春麗

（201*201*學年度第一學期）

一學期以來，在學校各級領(lǐng)導的指導下，我們五年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作，全體老師能積極配合，順利開展好各項工作。以學校的德育教育為前提，抓好本年級學生的各項行為規(guī)范。促進每個學生健康活潑地成長�，F(xiàn)對本學期年級組工作總結(jié)如下：

一、我親愛的老師們

首先我最想說的兩個字：感動。真心的感謝我的同事們的辛苦付出。五級部的一切都是咱們大家齊心協(xié)力的結(jié)晶，感謝大家。

我們級組班數(shù)最少，老師最少，在學校任職的特別多。所以，學校布置任務(wù)時，我難免有牢騷。就拿本學期的標準化驗收來說，去三號樓的老師特多，我們剩余的老師實行了包班，沒辦法啊。列舉一下，賣賣功。數(shù)學教研員，語文教員，英語教研員都是我們的，黎明，小申，各位學校領(lǐng)導都要去準備。所以只剩下守班的老師了。老師們有時也有牢騷，但我們很快消失這種情緒，“證明我們都是骨干啊”，輕輕的一句話，讓我們每個人都笑了。

是啊，我們的工作是任重而道遠，我們的工作是天天忙，時時忙，沒有一刻的空閑。一學期下來，從沒發(fā)生任何安全事故，學校布置任務(wù)，不等我說，你們早已搶到前頭將工作干好。在班級管理方面老師們都是我的老師，真的，老師們的經(jīng)驗值得我去不斷學習。感謝大家的支持與配合，真心的感謝你們。辛苦了！

年長的老師們

你們從不倚老賣老，凡事積極主動，富有激情，善于把工作提前完成。對于級組的工作不分份內(nèi)份外，對待自己的教學也總是扎扎實實，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗傳授給年輕的教師。無縫隙接班就是一個很好的例子，你們處處以典范來帶動我們大家。感謝我的老老師們。

說到無縫隙值班了，我舉一例子就足以證明我們的這項工作做的非常到位。又一次，音樂上完第一節(jié)，第二節(jié)是體育。在這空間，班內(nèi)出現(xiàn)吵架現(xiàn)象。這是怎么處理呢？學校三令五申要求無縫隙值班，你們兩這是怎么搞的？我找到他們。詢問這是怎么回事？王老師說，我去的挺早。我說：“奎，那就是你的事了，再早走出課堂，我把你綁在哪里�！蔽业母杏X是以玩笑的口氣把兩人說了一會。我的感覺是：個別老教師，我給你留了面子，今后要積極去課堂了。年輕教師們，我是你的大姐，有不妥的的地方我要給你出來。大家齊心協(xié)力，為我們學生的安全做好徹底的保障。當然了，其他工作，老教師也是主動積極。姜銀元老師明年即將退休，但他的敬業(yè)讓我佩服，從四年級到五年級。從二樓到三樓，我們都留下了美好的足跡------墻報就是我們最好的見證。高潔老師，劉秀榮老師的敬業(yè)讓我佩服。能干，認真。

年輕的老師們

我是一個“精通”一點的電腦盲，遇到事情總是向你們請教，你們總是沒有任何怨言的幫我完成各項工作。比如，遇到事情時，我會大喊一聲，小周，過來幫忙；曉麗，幫我把這個表格發(fā)到課程部；際琰，去六班守班去；黎明，借助你的優(yōu)勢幫我打印出班主任總結(jié)來；奎，今天你再去送公交吧等。我布置的任務(wù)各位弟弟妹妹總是快去完成。我的心里非常感動。想要說的話很多，但我的文采有限，一年來，感謝各位老師，謝謝你們。

總的來說，我們五年級組是一個團結(jié)向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們五年級組人員的一大特色。對待學校的工作總是積極的配合，對級組工作也總是大力支持。二、學生的不斷進步：1、行為規(guī)范方面有明顯進步

一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學生養(yǎng)成了自覺清潔的習慣。早讀自

覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項行為規(guī)范較之上學期有了明顯進步。2、開展豐富多彩的讀書活動

在全校的讀書熱潮下，我們五年級也啟動讀書工程，讓知識成為學生的

朋友，讓讀書成為學生的習慣，各個班的圖書逐漸增多，課外學生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。3、晨讀工作有條不紊。晨讀分語文與英語兩大板塊�？闯孔x的老師們不分你我，數(shù)學老師也給我們守早讀，毫無怨言。真的，五級部的工作不分你我，大家的工作熱情有目共睹。三、所做的一些工作：

1、落實德育活動。這個學期，我們級組認真落實學校的德育工作，讓德

育活動收到了實效。通過主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教育活動，組織學生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。

2、安全教育永遠放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強樓層

的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學生提高警惕，不輕易犯險。在年級組會議上反復強度安全，提高教師的安全意識，特別是用電安全。

3、比以前更用心抓教學，全面提高學生成績；

本學期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學。首先，我們加強教師

之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行研討。在期末復習階段，制定了較為詳細的復習計劃，復習工作秩序井然。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導。都會對后進生進行有針對性的輔導。在他們的耐心輔導下，學生的成績都有了不同程度的提高。

4、順利召開了家長會。在學校的統(tǒng)一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色。在自己的家長會上，各位班主任精心設(shè)計課間，讓家長看到了孩子們在校的每一天，家校聯(lián)手，后顧無憂啊。

四、反思存在的問題：1、學生自學能力較差，。

2、學生學習習慣、態(tài)度，行為習慣等仍有所欠缺。

3、作為級頭，在學校布置工作時，不應(yīng)有情緒。說真的，孩子是自家的好，那么級部也是自己的好。所有我們都是偏心自己的級部。學校布置工作時，不等老師反映，我就口無遮攔的說出自己的想法。所以在今后的工作中，我會慢慢提高自己，努力銜接好級部與學校的各項工作。五、努力的方向。1、加強對學生進行學習目的性的教育，培養(yǎng)學生學習的積極主動性。2、要大力培養(yǎng)學生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。減輕老師的負擔。

3、在管理能力上，要加強學習和更新。4、要多向其他級組學習，多動腦筋，多創(chuàng)新。

5、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進新班主任的成熟。

精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物，化做春泥更護花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進和完善。我們的團隊會更加完美。最后感謝領(lǐng)導，給我提供了一個展示自我的平臺，感謝老師一年的辛苦努力，使我們的合作非常愉快，真正做到了“累，并快樂著”。在快樂中生活，在生活中尋求快樂。謝謝大家！

擴展閱讀：學校工作計劃(五年級組)

北大附中重慶實驗學校小學部教學處、德育處、生活處、教研組、年級組1213上學期工作計劃表一、上期工作回顧主要工作成效原來的年級組老師們工作責任心較強，各班班級風貌較好，積極上進，熱愛學習，班級間你追我趕風氣好。學生整體的行為習慣較好，午休紀律、習慣很好，無重大事故發(fā)生。在各項活動中表現(xiàn)突出，活動組織較為出色。二、本期工作規(guī)劃A德育目標工作目標存在的主要問題1、老師們能群策群力，互相全面合作地進行工作，但組內(nèi)人文氣氛不夠濃厚，還有待營造更加輕松，更加和諧的級組氣氛。2、班主任們的安全意識強，但仍缺乏細致的，建設(shè)性的工作方法。缺乏清晰的管理目標，精品意識較弱。班級間的學習成績差距較大，新組建的國際班學生學習成績、學生素質(zhì)令人擔憂，提高學業(yè)成績是本年級組這學期的工作重點。3、雖然各班有自己的特色，但是挖掘不夠，沒有把它發(fā)展到淋漓盡致，有許多遺憾，還有很大提升的空間。1、加強年級組的團隊建設(shè)，營造團結(jié)、向上、愉快的工作氛圍。全面提高本年級教師的教育、教學和管理水平，成就名師。2、充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價的職能，細化班級一日常規(guī)管理，落實學生的養(yǎng)成教育（學習習慣、行為規(guī)范）、安全教育。全方位有效引領(lǐng)，有價值的服務(wù)學生健康成長，自主發(fā)展，成就名生。3、以學校、學部、德育處的發(fā)展目標為方向，全面開展“學生自我管理”的班級活動研究，積極配合德育處的各項活動，精心組織，高質(zhì)高效地完成。4、努力營造級組輕松、愉快、團結(jié)向上的氛圍。加大教師間團結(jié)協(xié)作的力度，督促加強班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時反映學生的意見和要求，了解、分析、研究學生的思想、學習情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系；加強與生活教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關(guān)心學生的健康、起居與生活能力。5、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色，形成良好的班風學風。6、提高服務(wù)意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，做好家校聯(lián)系記載，并及時將家長的意見轉(zhuǎn)達給有關(guān)部門。7、強化班級干部輪換制。我們實行每兩周各班干部輪換一次，實現(xiàn)人人都參與的目標。8、在發(fā)展全體學生的基礎(chǔ)上，利用一切的活動發(fā)展優(yōu)秀學生，同時我們又特別針對后進生組織教師輔導團。調(diào)動年級組的所有任課老師積極性，讓每一個教師負責本年級組的12名“后進生”，做他們的朋友，對他們的學習、生活進行“全天候”觀察，幫助他們解決學習和思想上出現(xiàn)的問題。9、加強對學生良好日常行為習慣的培養(yǎng)。本學期以培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣為重點。結(jié)合附中論壇活動，開展專題性教育B、教學、科研目標：1、以“輕負荷、高質(zhì)量”的教育特色為目的，認真做好日常教學工作，形成“教學即教研、天天都是開放日、節(jié)節(jié)都是公開課”的工作狀態(tài)，不斷探索教學新思路。2、豐富學生課余生活，擴大學生知識面，每班組建圖書角（讓學生自己帶圖書來班級一起分享），讓學生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習慣。3、極積組織學生參加興趣課活動，精心策劃和組織，力求有創(chuàng)意，并能豐富多樣。4、全體老師精誠合作，共同努力，提高學生各科學業(yè)成績，爭取比上期考出更優(yōu)異的成績。1、充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價的職能，細化重點工作班級一日常規(guī)管理，落實學生的養(yǎng)成教育（學習習慣、行為規(guī)范）、安全教育。全方位有效引領(lǐng)，有價值的服務(wù)學生健康成長，自主發(fā)展，成就名生。2、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色，形成良好的班風學風。3、豐富學生課余生活，擴大學生知識面，每班組建圖書角（讓學生自己帶圖書來班級一起分享），讓學生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習慣。4、全體老師精誠合作，共同努力，提高學生各科學業(yè)成績，爭取比上期考出更優(yōu)異的成績。1、借助每周習慣養(yǎng)成，落實學生習慣培養(yǎng)，結(jié)合德育處的每周評比，督促班級行為習慣的落實與提高。2、加強班主任與科任老師的精誠協(xié)作，提高班級團隊的戰(zhàn)斗力，形成合力，建設(shè)并提高各班良好班風，加強同一學科老師之間的交流與合作、共享，及時跟蹤各班主要措施中下生的學習情況，做到堂堂清，周周清，提高學業(yè)成績。3、充分利用閱讀活動課及國學學習時間，擴大學生知識面，提高學生的修養(yǎng)與閱讀品味，養(yǎng)成與書交朋友的習慣。4、積極配合教導處和德育處，開展好各項教育、教學活動。9月：開學準備工作、常規(guī)工程建設(shè)擬定計劃、備課準備開放日活動10月：教學研討月活動附中論壇大隊委改選階段安排11月：科技節(jié)活動教室齊美潔評比半期考試、家長會12月：準備元旦節(jié)目備戰(zhàn)期末考試及期末工作填寫要求：只能用事實、數(shù)據(jù)描述主要工作；項目表格可以根據(jù)實際進行增減。于本周五分別交給教學處、德育處、生活處，各處室收齊后交給向琦，向主任再交給陶偉主任。并把各處、組的周歷填充完整北大附中重慶實驗學校201*-201*學年上期行事周歷周次日期201*-9-3至201*-9-99月10日，教師節(jié)慶祝（星期一）升旗儀式201*-9-10小學部小學部蘇元榮蘇遠榮重點工作或重大活動部門負責人劉洪彬9月3日，正式行課。10：00開學典禮。小學部第一周第二周至201*-9-9月18日附中論壇正式開壇9月21日走讀學生午休管理總結(jié)小學部德育處蘇遠榮年級組長第三周201*-9-17至201*-9-239月30日，中秋節(jié)放假。9月29日（星期五）教學開放日活動①9月27日教室齊美潔評比201*-9-24第四周至201*-9-30德育處蘇遠榮10月1日-7日，國慶節(jié)放假。第五周201*-10-1至201*-10-10月13日少先隊入隊及大隊委改選第六周201*-10-8至201*-10-14德育處蘇遠榮10月21日（星期一）科技體育節(jié)活動小學部蘇元榮啟動儀式201*-10-15第七周至201*-10-2110月24日（星期三）學生社會實踐（秋游）科技體育節(jié)活動10月25日教室齊美潔評比201*-10-22至201*-10-28小學部德育處蘇元榮蘇遠榮第八周科技體育節(jié)活動11月4日走讀學生午休管理總結(jié)小學部德育處蘇元榮蘇遠榮第九周201*-10-29至201*-11-411月7日（星期三）半期考試201*-11-5第十周至201*-11-11小學部向琦11月16日（星期五）半期考試家長會②201*-11-12第十一周至201*-11-18小學部向琦課堂教學研討活動201*-11-19第十二周至201*-11-25小學部向琦課堂教學研討活動11月28日教室齊美潔評比201*-11-26第十三周至201*-12-2小學部德育處向琦蘇遠榮課堂教學研討活動第十四周201*-12-3至201*-12-9小學部向琦課堂教學研討活動201*-12-10第十五周至201*-12-16小學部向琦課堂教學研討活動201*-12-17第十六周至201*-12-23小學部向琦課堂教學研討活動第十七周201*-12-24至201*-12-30小學部向琦12月31日（星期一）教學及元旦節(jié)演出開放辦學日③期末考試及成果驗收展示201*-12-31第十八周至201*-1-6向琦小學部蘇元榮王靜201*-1-7第十九周至201*-1-131月14、15日期末考試學期評價獎勵18日期末家長會第二十周201*-1-14至201*-1-20向琦小學部蘇元榮王靜1月26日，中小學放寒假。第二十一周201*-1-21至201*-1-27向琦小學部蘇元榮王靜

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