201*高三第一學(xué)期政治備課組總結(jié)

201*年下學(xué)期備課組工作總結(jié)

高三政治備課組

本學(xué)期，我備課組堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、高中新課程理論和我�！岸�五發(fā)展規(guī)劃”為指導(dǎo)，以落實(shí)“科技興�！�、“科研強(qiáng)校”為宗旨，以研究政治教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以推進(jìn)集體備課為主題，認(rèn)真組織開展備課組活動(dòng)，群策群力，積極備戰(zhàn)201*屆高考。

1、發(fā)揮群體作用，落實(shí)教學(xué)任務(wù)

按照備課組的統(tǒng)一計(jì)劃，我們從開學(xué)之日起，開始進(jìn)行了第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)，按照每月復(fù)習(xí)一本教材的統(tǒng)一進(jìn)度授課，已于12月底完成了政治教材全部高考范圍知識(shí)點(diǎn)的第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)，1月已全面轉(zhuǎn)入了期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)。教學(xué)中，我們以落實(shí)知識(shí)教學(xué)為基礎(chǔ)，以突出主干知識(shí)為重點(diǎn)，以構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為主線，以全面提高學(xué)生素質(zhì)和能力為目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活生活與哲學(xué)的基本知識(shí)、基本原理；按照“一課一練，一單元一綜合訓(xùn)練，一個(gè)月一考試”的要求，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，全面落實(shí)高考一輪教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)，為下一階段進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)教師合作，集體備戰(zhàn)高考

合作是新課改的重要理念。教師合作，有利于發(fā)揮教師群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教師集體進(jìn)步和學(xué)校的跨越式發(fā)展。開學(xué)以來(lái)，我們備課組充分發(fā)揮成員的群體作用，分工合作，同心協(xié)力，進(jìn)行集體備課，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏。在課前，我們共同商討教學(xué)進(jìn)度、確定教學(xué)重點(diǎn)和選擇合理的教學(xué)方式、集體制作教學(xué)課件；在教學(xué)中，按統(tǒng)一的教案和教學(xué)課件作進(jìn)行授課；在課后，分工合作，精心編制習(xí)題和單元練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。每個(gè)成員都積極思考，拿出自己最佳的教學(xué)設(shè)計(jì)和最合適的練習(xí)資料，實(shí)行資源共享。特別是針對(duì)經(jīng)濟(jì)計(jì)算、哲學(xué)原理等難點(diǎn)問(wèn)題，我們進(jìn)行集體討論，共同收集和整理網(wǎng)上資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)有目的、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地突破。

3、以促進(jìn)學(xué)生最大化發(fā)展為目標(biāo)，開展“輔優(yōu)”工作

為了有效備戰(zhàn)201*屆高考，全面實(shí)現(xiàn)201*年高考學(xué)生上線人數(shù)超167人、高考錄取人數(shù)突破200人、力爭(zhēng)有文科有1-2人上“北大、清華”的奮斗目標(biāo)，我們重視加強(qiáng)輔優(yōu)工作。經(jīng)過(guò)集體討論，我們配合年級(jí)組重抓學(xué)生語(yǔ)數(shù)外基礎(chǔ)的前提下，確定A層次班級(jí)（104、105班）的前5名學(xué)生作為重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象，統(tǒng)一

印發(fā)資料，實(shí)行“面批面改”，突出“尖子生”培養(yǎng)，促進(jìn)他們最大化地發(fā)展；在課堂教學(xué)和平時(shí)練習(xí)中，關(guān)注A層次班級(jí)的前30和每個(gè)普通班的前5名學(xué)生，作為一批本科培養(yǎng)對(duì)象，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的政治學(xué)科思維能力，突出科目?jī)?yōu)勢(shì)；以他們的示范作用帶動(dòng)全體學(xué)生對(duì)政治科目的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

4、以研究教學(xué)為主題，組織開展教學(xué)研討和教學(xué)反思活動(dòng)

我們堅(jiān)持每周召開一次備課研討會(huì)，集中討論重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，深入鉆研教材，研究教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)；討論教學(xué)課件制作和學(xué)案設(shè)計(jì)；組員之間每?jī)芍芑ハ嗦犚还?jié)課，并及時(shí)評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平；對(duì)教學(xué)中存在的典型問(wèn)題進(jìn)行個(gè)案研究，共同探討解決的對(duì)策，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思；共同設(shè)計(jì)課題，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)，為學(xué)生能力提升和思想覺(jué)悟提高創(chuàng)造條件。

5．整合教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)

高考政治教學(xué)具有鮮明的政治性和強(qiáng)烈的時(shí)代感，要指導(dǎo)指導(dǎo)掌握政治科學(xué)理論，就必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的基本原則，廣泛利用教學(xué)資源，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。為了實(shí)現(xiàn)效教學(xué)，我們非常重視教學(xué)資源開發(fā)、利用，通過(guò)上網(wǎng)、讀報(bào)、翻閱雜志等多種渠道，收集試卷資料、信息和熱點(diǎn)問(wèn)題，應(yīng)用于教學(xué)之中，整合教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。結(jié)合教學(xué)，將的收集國(guó)際、國(guó)內(nèi)時(shí)事熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，圍繞“是什么”、“為什么”、“怎樣做”，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行解讀熱點(diǎn)和分析；將收集的高考信息和創(chuàng)新試題，應(yīng)用于測(cè)試試卷中，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練；將收集的典型事例和地方性的教學(xué)資源應(yīng)用于教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、人文精神和科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

5、以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平為目標(biāo)，開展學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)

我們共同參加了了有效教學(xué)、有效教師理論學(xué)習(xí)，學(xué)校校本研修和網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，更新教師理念和教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立新的教師觀、學(xué)生觀；集體開展個(gè)案研究，不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)；組織學(xué)習(xí)時(shí)政熱點(diǎn)、交流思想，如抗震救災(zāi)精神，十七屆六中全會(huì)精神，我國(guó)成功發(fā)射“天宮一號(hào)”及紀(jì)念辛亥革命100周年慶祝大會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神等重大時(shí)政，掌握黨和國(guó)家的方針政策、國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，樹立創(chuàng)新意識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

在成員之間互相開展進(jìn)行信息交流，如：201*年11月成員侯芳到長(zhǎng)沙一中參加“201*屆高考信息交流會(huì)議”后，我組及時(shí)組織召開學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，將學(xué)習(xí)情況、信息、教學(xué)感想及時(shí)反饋和傳達(dá)給成員，共同分享信息，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)。

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備課組長(zhǎng)：舒象恒201*年1月10日

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201*年下學(xué)期高三政治備課組工作計(jì)劃

邊城高級(jí)中學(xué)舒象恒

為了集體備戰(zhàn)201*年高考，根據(jù)學(xué)�！岸�五規(guī)劃”目標(biāo)要求及高三年級(jí)組的工作安排，經(jīng)政治備課組會(huì)議集體討論，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持“科技興校”、“科研強(qiáng)�！钡淖谥己汀昂献鞴糙A”的理念，以高中新課程理論和《高考文科綜合考試大綱（思想政治部分）》的要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以研究政治課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以推進(jìn)集體備課為主題，認(rèn)真組織開展備課組活動(dòng)，群策群力，備戰(zhàn)201*屆高考。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1．統(tǒng)一并確保政治科教學(xué)進(jìn)度，在12月底結(jié)束高考一輪復(fù)習(xí)；2．加強(qiáng)輔優(yōu)工作，加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在高考中有學(xué)生錄入全國(guó)一流大學(xué)；

3．加強(qiáng)轉(zhuǎn)差工作和音、體、美專業(yè)生輔導(dǎo)，力爭(zhēng)上二批本科人數(shù)突破170人的；

4．開展教學(xué)研究，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。三、工作措施

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用每周的備課組會(huì)議時(shí)間，組織成員學(xué)習(xí)教育教學(xué)和高中新課程理論，更新教育教學(xué)理念和觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立新的教師觀、學(xué)生觀；學(xué)習(xí)十七屆五、六中全會(huì)精神和201*年5月至201*年4月國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政新聞，全面掌握黨和國(guó)家的方針政策和時(shí)政熱點(diǎn)；學(xué)習(xí)《201*年高考考綱》，整合教學(xué)資源，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平。

2．加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效。計(jì)劃不定期地召開備課研討會(huì)，集中研究有效課堂教學(xué)，全面落實(shí)高中思想政治教學(xué)的“三維目標(biāo)”，力爭(zhēng)在有效時(shí)間內(nèi)提高課堂教學(xué)實(shí)效；嚴(yán)格按照《高考大綱》要求，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容；在組員之間每周互相聽一節(jié)課，開展互評(píng)、互學(xué)活動(dòng)，課堂教學(xué)實(shí)效及時(shí)進(jìn)行評(píng)估，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和改革；對(duì)教學(xué)中存在的典型問(wèn)題進(jìn)行案例分析和開展行動(dòng)研究，堅(jiān)持集體討論，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3．繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。充分發(fā)揮集體合作優(yōu)勢(shì)，分工備課、制作教案、學(xué)案和課件，精心編制習(xí)題和練習(xí)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)問(wèn)題，統(tǒng)一教案、學(xué)案，按統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行授課、訓(xùn)練。充分發(fā)揮每個(gè)成員的作用，分工收集教學(xué)信息，認(rèn)真研究信息，精心設(shè)計(jì)試卷，充分利用網(wǎng)絡(luò)、外地信息等多種教學(xué)資源，精選教學(xué)信息，推進(jìn)成員之間的教學(xué)資源、信息共享，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。

4．研究“輔優(yōu)”和“轉(zhuǎn)差”工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照高考要求和報(bào)考全國(guó)一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，研究工作措施，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，結(jié)合熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)計(jì)并精選試題，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生最大化地發(fā)展；加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)較差、學(xué)生態(tài)度欠佳、學(xué)習(xí)目標(biāo)欠明確的學(xué)生，以及報(bào)考音、體、美專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)化措施的研究，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，確保二本上線人數(shù)有新的突破。

5.加強(qiáng)教學(xué)研究，繼續(xù)開展課題研究。針對(duì)教育、教學(xué)及班級(jí)管理中存在的突出問(wèn)題，開展課題研究，在研究中提高教育教學(xué)水平、提升教學(xué)境界。

四、高三教學(xué)進(jìn)度與備課負(fù)責(zé)人安排表

周次提前開復(fù)習(xí)第一至四周第五至九周第十周至十三周第十四周至第十八周第十九周第二一至二二周起訖月日6．187．49．19．17教學(xué)內(nèi)容《經(jīng)濟(jì)生活》一輪復(fù)習(xí)（一、二單元）《經(jīng)濟(jì)生活》一輪復(fù)習(xí)（三、四單元）教時(shí)備課責(zé)任人第一單元：舒象恒18節(jié)第二單元：楊平權(quán)第三單元：侯芳15節(jié)第四單元：陳秀龍第一單元：舒象恒第二單元：楊平權(quán)28節(jié)第三單元：侯芳第四單元：陳秀龍第一單元：舒象恒第二單元：楊平權(quán)26節(jié)第三單元：侯芳第四單元：陳秀龍9．1810．22《政治生活》一輪復(fù)習(xí)10．2311．19《文化生活》一輪復(fù)習(xí)11．2612．24第一單元：舒象恒第二單元：楊平權(quán)《生活與哲學(xué)》一輪復(fù)習(xí)32節(jié)第三單元：侯芳第四單元：陳秀龍編制課件、試卷（舒）12．2512.31《經(jīng)濟(jì)生活》計(jì)算題訓(xùn)練5節(jié)1．4110期末綜合復(fù)習(xí)與訓(xùn)練12節(jié)梳理考點(diǎn)、綜合訓(xùn)練

五、月考制卷、審題負(fù)責(zé)人安排表

考試時(shí)間命題審題人陳秀龍侯芳楊平權(quán)舒象恒要求要求嚴(yán)格按《考綱》知識(shí)點(diǎn)命題，考試結(jié)束一周內(nèi)寫好試卷分析報(bào)告。試卷區(qū)分度、難度值力求接近高考。舒象恒第1次月考9．26-28第2次月考期中考試第4次月考10．25-2611．29-3012．25-26楊平權(quán)侯芳陳秀龍

201*年9月1日

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