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人教版七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃

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人教版七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃1一、輔導(dǎo)思想:  根據(jù)校園的作業(yè)方案,結(jié)合本學(xué)期的作業(yè)時(shí)間,遵循黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的作業(yè)任務(wù)! 《、作業(yè)任務(wù):  1、初一(254班、255班)音樂教材課堂教育,每周一節(jié)! 。、校園有關(guān)音樂方面的文娛作業(yè)。  三、教育方針:  1、杰出音樂學(xué)科的特

人教版七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文內(nèi)容:

人教版七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃1

一、輔導(dǎo)思想:

  根據(jù)校園的作業(yè)方案,結(jié)合本學(xué)期的作業(yè)時(shí)間,遵循黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的作業(yè)任務(wù)。

  二、作業(yè)任務(wù):

  1、初一(254班、255班)音樂教材課堂教育,每周一節(jié)。

  2、校園有關(guān)音樂方面的文娛作業(yè)。

  三、教育方針:

  1、杰出音樂學(xué)科的特點(diǎn),輔導(dǎo)熱愛祖國(guó),熱愛社會(huì)主義,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培育,滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美認(rèn)識(shí),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂喜好、喜好、把握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)略樂譜的才能。

  4、了解我國(guó)各民族優(yōu)異的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國(guó)優(yōu)異音樂作品,擴(kuò)展視界,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的才能。

  四、學(xué)生狀況分析:

  1、學(xué)生正處于變聲期,歌唱較困難。

  2、學(xué)生本質(zhì)差,膽子小,缺乏扮演自我的才能。

  3、學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

  五、教材分析:

  初一年級(jí)選用人教版七年級(jí)上冊(cè)教材,分六單元,安排18課時(shí)。

  六、教育辦法:

  1、初二年級(jí)的音樂教材課堂教育主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”進(jìn)程,以培育學(xué)生的喜好為主,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變單調(diào)又單一的課型。

  3、注重導(dǎo)入部分的規(guī)劃,以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教育進(jìn)程。

  4、課外第二課堂,本學(xué)期方案以練習(xí)歌唱技巧為主,培育學(xué)生的扮演才能。

人教版七年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃2

指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,擬定出本學(xué)期工作計(jì)劃。遵循黨的教育方針,盡力圓滿完成好本學(xué)期的教育工作任務(wù)。

  提高教育質(zhì)量的措施:

  音樂課最大的特色就是寓教于樂,在教育中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、發(fā)明力以及四肢、腦、口的合作,為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)中可以針對(duì)不同的學(xué)生選用不同的教育爭(zhēng)奪,營(yíng)建不同的教育氛圍在音樂教育中,還要留意培育學(xué)生的立異意識(shí),為學(xué)生提供充沛自在的活動(dòng)空間和時(shí)間,使學(xué)生在音樂教育活動(dòng)中消除心思恐懼,鼓勵(lì)、協(xié)助學(xué)生進(jìn)行斗膽的測(cè)驗(yàn),展開自在的想象和體現(xiàn)力。注重培育學(xué)生的自我表達(dá)和體現(xiàn)能力,經(jīng)過(guò)傾聽體現(xiàn)出來(lái)的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂發(fā)明活動(dòng)中最簡(jiǎn)略,最基本的體現(xiàn)形式。在教育中,經(jīng)過(guò)音樂教育的多樣化豐富的想象能力,挖掘?qū)W生發(fā)明潛能,促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)明能力的發(fā)揮。

  在本學(xué)期的音樂教育中,還應(yīng)該注以下幾點(diǎn)的實(shí)施:愉悅性:在教育過(guò)程中,無(wú)論是歌曲的學(xué)唱,樂理知識(shí)的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的到快樂。使他們能興味盎然,自動(dòng)積極地投入到感觸音樂,了解音樂,體現(xiàn)音樂以及發(fā)明音樂的活動(dòng)中去。

  藝術(shù)性:在教育過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)藝術(shù)形象來(lái)引發(fā)學(xué)生對(duì)美的共識(shí)與尋求,然后進(jìn)行審美教育和思想品德的教育。

  教育組織與進(jìn)展:

  第1周:賞識(shí)《蓓蕾之歌》、《飛來(lái)的花瓣》第1課

  第2周:學(xué)唱歌曲《中學(xué)時(shí)代》第2課

  第3周:學(xué)唱歌曲《校園的早晨》第3課

  第4周:學(xué)唱歌曲《歌唱祖國(guó)》第4課

  第5周:賞識(shí)《紅旗頌》第5課

  第6周:賞識(shí)《神圣的戰(zhàn)役》《伏爾塔瓦河》《在燦爛的陽(yáng)光下》第6課

  第7周:學(xué)唱歌曲《西風(fēng)的話》第7課

  第8周:賞識(shí)小提琴協(xié)奏曲《四季一秋》第8課

  第9周:賞識(shí)《豐收鑼鼓》第9課

  第10周:歌曲《黃河船夫曲》第10課

  第11周:賞識(shí)歌曲《包楞調(diào)》《沂蒙山小調(diào)》《孟姜女》第11課

  第12周:賞識(shí)《月牙五更》《烏蘇里船歌》《走絳州》第12課

  第13周:學(xué)唱京劇《猛聽金鼓響》第13課

  第14周:歌曲《櫻花》第14課

  第15周:賞識(shí)《甘美蘭》、《蠟燭舞》、《短頸烏德.曼德》第15課

  第16周:賞識(shí)、學(xué)唱歌曲《阿里郎》第16課

  第17周:賞識(shí)《查爾達(dá)什舞曲》、《夢(mèng)幻曲》第17課

  第18周:賞識(shí)《大進(jìn)行曲》、《小步舞曲》、《鼓手的戰(zhàn)役》第18課

  第19周:音樂賞識(shí)《青少年管弦樂隊(duì)指南》第19課

  第20周:期末考試

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