2第二支部工作總結(jié)0
化學(xué)與化工系
學(xué)生第二黨支部近期工作總結(jié)
5月9日起,學(xué)生第二黨支部劃分4個(gè)考察小組,對(duì)六月份發(fā)展為新黨員的推優(yōu)人員進(jìn)行工作考察。各考察小組小組長(zhǎng)對(duì)考察紀(jì)律、考察內(nèi)容、考察方式等作了詳細(xì)的了解,兩周內(nèi)完成發(fā)展推優(yōu)人員考察工作,最后對(duì)推優(yōu)人員進(jìn)行全面的總結(jié)。
5月12日,我支部在主樓01005召開全體黨員預(yù)備黨員會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容如下:1,修改完善學(xué)生黨員量化考核條例
(1)必須完成黨員宿舍掛牌工作,5月13日進(jìn)行徹底檢查,并且做出考核。
(2)黨員、預(yù)備黨員必須時(shí)刻佩戴黨徽。(3)支部例會(huì)請(qǐng)假制度。2,對(duì)以下工作的個(gè)人想法(1)畢業(yè)生文明離校工作。
(2)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯的意見與想法。(3)對(duì)黨支部工作的意見與想法并確定5月18日將個(gè)人想法交到支部。
5月19日,將所交材料匯總對(duì)黨員量化考核、畢業(yè)生文明離校、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正意見建議如下:1,修改完善學(xué)生黨員量化考核
(1)例會(huì)遲到者0.5分/次
(2)例會(huì)曠會(huì)者1分/次(遲到10分鐘以上按曠會(huì)處理)(3)請(qǐng)假者必須半小時(shí)以前向支部請(qǐng)假,否則按曠會(huì)處理。
2,畢業(yè)生文明離校工作建議
(1)文明離校倡議書,強(qiáng)調(diào)文明離校重要性。
(2)加強(qiáng)畢業(yè)生黨員、學(xué)生干部的教育工作,充分發(fā)揮學(xué)生骨
干力量在文明離校中的積極作用。
(3)舉行畢業(yè)生“愛心捐贈(zèng)”活動(dòng),捐贈(zèng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)筆記、專
業(yè)書籍。建立畢業(yè)生愛心流轉(zhuǎn)站。
(4)畢業(yè)生留念活動(dòng):給母校留一條合理化建議,或者和給母
校留下一定的紀(jì)念物。3,對(duì)預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯的改進(jìn)想法
(1)在預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)上加入班主任和班級(jí)同學(xué)代表、班級(jí)
學(xué)生干部代表、宿舍代表等。
(2)在預(yù)備黨員匯報(bào)完畢后,先進(jìn)行黨小組討論,然后以黨小
組為單位進(jìn)行提問或者指正。
(3)班里的黨員預(yù)備黨員做文明監(jiān)督,指出預(yù)備期間該同學(xué)的
不足及改正之處。
5月19日學(xué)生第二支部全體學(xué)生黨員、預(yù)備黨員以及各班推優(yōu)考察的優(yōu)秀入黨積極分子,在黨支部的號(hào)召下,對(duì)教職工家屬院進(jìn)行徹底的衛(wèi)生大掃除。打掃期間,同志們不怕臟、不怕累,積極認(rèn)真的將家屬院清理干凈。此次活動(dòng)提高了黨員及積極分子的思想覺悟,進(jìn)一步的體會(huì)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。以上是近期學(xué)生第二支部工作總結(jié),整體來說,支部各項(xiàng)工作進(jìn)行較為順利。但是還是有一定的不足之處,各支委剛剛上任,對(duì)支部工作掌握不是很好,各自分工還不太明確。畢業(yè)生黨員的工作還有待于加強(qiáng)。但是我們有信心會(huì)讓支部發(fā)展更好。
學(xué)生第二黨支部201*年5月20日
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懷揣責(zé)任,創(chuàng)意就新抓好落實(shí),成效則顯
-----昌吉州回民中學(xué)第二黨支部先進(jìn)事跡材料
昌吉州回民中學(xué)第二黨支部在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分依靠和發(fā)揮全體黨員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揚(yáng)支部?jī)?yōu)良傳統(tǒng),切實(shí)抓好支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)及廉政建設(shè),支部工作規(guī)范有序,扎實(shí)有效,支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力得到增強(qiáng),為昌吉州回民中學(xué)教育教學(xué)工作的穩(wěn)步開展發(fā)揮了積極作用。一、切實(shí)抓好黨員隊(duì)伍思想建設(shè),用先進(jìn)的思想武裝黨員頭腦,帶好黨員隊(duì)伍。
一個(gè)黨員的素質(zhì)如何,是反映和衡量其先進(jìn)性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn)。只有優(yōu)良的政治素質(zhì),良好的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的能力素質(zhì),才能具備先進(jìn)性的基本條件。第二黨支部的支委們清楚的認(rèn)識(shí)到:提高黨員素質(zhì),保持黨員的先進(jìn)性,最重要的是在學(xué)習(xí)上下真功夫。加強(qiáng)學(xué)習(xí),是不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要;是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的需要;是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。支部成立伊始,就制定了《第二黨支部學(xué)習(xí)制度》,始終把學(xué)習(xí)放在第一位,做到了制度化、經(jīng);、規(guī)范化。
一年來,他們結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),認(rèn)真抓好形勢(shì)教育、宗旨教育、法紀(jì)教育,并以此作為占領(lǐng)思想陣地,增強(qiáng)黨性觀念的重要手段和內(nèi)容,采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等形式,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,由單純政治型轉(zhuǎn)為政治與業(yè)務(wù)相結(jié)合的實(shí)用型,提高學(xué)習(xí)實(shí)效性。①學(xué)習(xí)時(shí)事政治,提高理論素養(yǎng)。②學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。③學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,提高自身涵養(yǎng)。④學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念。使全體黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和把握了黨的路線、方針、政策的實(shí)質(zhì)。通過學(xué)習(xí),使每一位黨員更新觀念,堅(jiān)定信念,不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我,從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時(shí)代性,始終維護(hù)純潔性,始終保持先進(jìn)性,使黨支部始終充滿生機(jī)和動(dòng)力。
二、以創(chuàng)建“五好黨支部”為抓手,立足年級(jí)組教學(xué)工作,發(fā)揮先鋒帶頭作用。
結(jié)合組情,追求實(shí)效,第二黨支部黨員起到了先鋒帶頭作用。2月,高三年級(jí)組全體黨員教師在四樓電教室進(jìn)行了自治區(qū)一模學(xué)情分析會(huì),在會(huì)上何建新副校長(zhǎng)根據(jù)對(duì)學(xué)生一模情況基本學(xué)情提出了高三的教學(xué)方向:“促二提專,抓三本”;極力支持高三的扶優(yōu)計(jì)劃,最后決定在男女生宿舍分別設(shè)立自習(xí)室,每晚12點(diǎn)至1點(diǎn)開放,并由年級(jí)組制定了晚自習(xí)的制度,由學(xué)生自愿報(bào)名參加,實(shí)施學(xué)生自治管理;每天下午第九節(jié)課對(duì)年級(jí)前30名,雙語前40名進(jìn)行高考科目的扶優(yōu)工作,每周六下午實(shí)行英、數(shù)、理、化生的糾錯(cuò)考試;還實(shí)施具體的教學(xué)新舉措即問題跟蹤,獲得教師和學(xué)生的好評(píng),也為高三教師設(shè)計(jì)了新的教學(xué)模式。
5月30日和6月15日,黨支部書記崔靈芝同志召集支委和兩個(gè)黨小組組長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)黨員月考核工作。先是經(jīng)過支部書記崔靈芝同志的培訓(xùn),我們每人檢查一個(gè)項(xiàng)目,并寫出意見和改正措施,最后由支部書記崔靈芝同志填寫總評(píng)。對(duì)考核結(jié)果在支部會(huì)議上及時(shí)的通報(bào)、反饋。如今我支部的《黨員考核手冊(cè)》填寫認(rèn)真、詳實(shí),特別是“四聯(lián)系工作”周周都有新內(nèi)容;“意見和建議”欄更是精彩紛呈。
為了加強(qiáng)雙語學(xué)生周六周日的管理,第二黨支部實(shí)施“奉獻(xiàn)在崗位”的周六周日大自習(xí)的值班,崔書記排在第一個(gè)。一年來,雙語班的管理得到了強(qiáng)化,各科成績(jī)均有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
為了開好家校聯(lián)系會(huì),支部書記先推薦內(nèi)地最新模式“給家長(zhǎng)的一封書信”,然后要求班主任根據(jù)班情進(jìn)行創(chuàng)新;各位任課老師在黨員同志的帶領(lǐng)下認(rèn)真?zhèn)?/p>
第1頁(yè)(共4頁(yè))課,制作出新穎別致的演示文稿,全方位地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。家長(zhǎng)的參與率高達(dá)90%。家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短高效。教師的辛勤付出,自然也得到了家長(zhǎng)高度的認(rèn)可和好評(píng)。
高三月考、?脊ぷ,她在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和摸準(zhǔn)師生思想動(dòng)向的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,以“短、平、快”的形式,安排順利,總結(jié)及時(shí),效果很好。201*年9月201*年5月,該年級(jí)組織進(jìn)行了四次月考三次模擬考試,均及時(shí)進(jìn)行考后分析。分析會(huì)氣氛嚴(yán)肅而不失熱烈,尤其是班主任的樂觀向上發(fā)言,在學(xué)情十分困難的現(xiàn)狀下,極大地增強(qiáng)了全組教師的信心,激勵(lì)大家以更飽滿的熱情投入到下階段的工作中去。她還和年輕的支委們一起創(chuàng)辦了“高三月考?。?灿小扒把浴薄懊麕燑c(diǎn)評(píng)”“月考反思”“考情分析”“月考之星”等幾個(gè)專欄。每次月考完畢,由書記崔靈芝同志和組織委員王群同志親自負(fù)責(zé)內(nèi)容的更換。同學(xué)們不僅可以從老師的點(diǎn)評(píng)中了解各科試卷的分析,還能從學(xué)生的反思中汲取失敗的教訓(xùn),更能夠找到追趕的目標(biāo)。版面新穎,內(nèi)容豐富,深受師生好評(píng)。
為了完成8月份高一的軍訓(xùn)工作,第二黨支部崔靈芝書記結(jié)合自己““中華文化進(jìn)校園”骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)”的內(nèi)容,自編教程,把《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和感恩教育納入其中,不僅豐富了軍訓(xùn)教程,而且剛?cè)岵?jì),使學(xué)生形成了集體主義觀念,鍛煉了學(xué)生意志,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,提高了紀(jì)律性,為各項(xiàng)紀(jì)律工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
為了實(shí)現(xiàn)初高中一學(xué)習(xí)的平穩(wěn)過渡,第二黨支部又在學(xué)校黨委委員何建新副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行了“入學(xué)教育”。以何建新主管教學(xué)校長(zhǎng)的“教改新舉措高中學(xué)法指導(dǎo)”為中心,以年級(jí)組長(zhǎng)崔靈芝老師《我為誰讀書》講座為引導(dǎo),展開了各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)的系列講座。為順利完成初中到高中的過度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸形成一個(gè)“規(guī)范、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)”的年級(jí)集體,走好三年高中學(xué)習(xí)生的第一步。
在高一年級(jí)的第一學(xué)期教學(xué)中成功進(jìn)行了數(shù)理化三科的周周清工作。還結(jié)合文科特點(diǎn)舉行了英語單詞默寫大賽、語文名言警句大賽及“快樂學(xué)習(xí)法的初步嘗試”,均取得了很好的收效。
三、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),理論聯(lián)系實(shí)際,走第二黨支部的特色教育。在實(shí)際教學(xué)中彰顯魅力。
自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來,我們共組織開展集中學(xué)習(xí)10次(包括理論中心組學(xué)習(xí)),黨員教師認(rèn)真作了讀書筆記、撰寫心得體會(huì)。設(shè)置學(xué)習(xí)專欄5個(gè)、標(biāo)語、橫幅3條、站牌4塊,上報(bào)信息60篇,圖片68幅。通過廣泛的宣傳引導(dǎo),使全組教職工進(jìn)一步明確了開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重大意義,激發(fā)了大家參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的積極性,增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感。
由于高三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊張白天時(shí)間不能滿足學(xué)生的需求,第二黨支部書記崔靈芝同志親自帶頭在男女生宿舍設(shè)立的自習(xí)室進(jìn)行值班,并制定了晚自習(xí)的制度;學(xué)校黨委決定通過教師值班的方式,改變男生住宿生管理不到位的現(xiàn)狀。接到任務(wù)后,崔書記就帶著年輕的支委們親自深入宿舍值班三天,了解宿舍管理現(xiàn)狀,摸清住宿生問題所在,起草了《高三年級(jí)男生宿舍樓值班交接程序》《高三年級(jí)值班表》和《高三年級(jí)男生住宿生管理結(jié)構(gòu)圖》,并馬上對(duì)11名值班老師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。從此在全校6個(gè)年級(jí)的教師值班隊(duì)伍中只有崔書記一個(gè)女性的身影出現(xiàn)。
7月1日,為迎接黨的90周年誕辰,校黨委組織了全體黨員到五家渠進(jìn)行交流。全校共有七個(gè)黨支部參加了本次比賽。在繁忙的的期末工作中,各黨支部都非常重視這次比賽。在最短的時(shí)間內(nèi),贏得最好的效果。比賽過程精彩紛呈,
第2頁(yè)(共4頁(yè))高潮迭出。充分表現(xiàn)了“共產(chǎn)黨員最講認(rèn)真”的工作態(tài)度。第二黨支部在比賽中精神抖擻;聲音洪亮、激情澎湃,充分展示了全體黨員團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌。最終以一首《歷史的足跡,偉大的豐碑》,獲得了陣陣掌聲。
由第二黨支部組織委員合算了本年度第二黨支部全體黨員的黨費(fèi),并按時(shí)收繳全部黨費(fèi)。6月20日下午,在高三年級(jí)(6)班,昌吉州回民中學(xué)第二黨支部關(guān)于培養(yǎng)對(duì)象張曉彤、徐磊、高艷秋、張榮海和李利同志進(jìn)行了討論。最終認(rèn)定張曉彤為預(yù)備黨員,徐磊、高艷秋、張榮海和李利同志為培養(yǎng)對(duì)象。
12月23號(hào)下午,第二黨支部全體黨員在高一年級(jí)全體教師年級(jí)組會(huì)議上進(jìn)行了述職,然后有全體教師進(jìn)行對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議,第二天下午,全體黨員在高一(15)班開展了民主生活會(huì),會(huì)議上大家認(rèn)真反省,進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng);然后進(jìn)行互評(píng),最終我黨支部的何建新、崔靈芝、于貴明、索玉蘭、王群、艾塞英等6位同志為優(yōu)秀黨員,其中崔靈芝同志被推薦為州級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
四、黨的作風(fēng),關(guān)乎黨的生命。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),其核心就是要始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。第二黨支部認(rèn)清了這一點(diǎn),在廉潔和溫暖群眾上下功夫,成效顯著。
震災(zāi)無情,人間有愛。201*年3月14日,由于我校王克強(qiáng)老師突發(fā)腦梗塞,在學(xué)校號(hào)召下,本支部黨員都慷慨解囊,總共捐款17人,共計(jì)1750元。201*年10月13日,由魯主席、崔書記帶領(lǐng)朱建林、陳建川、陳建東三位同志,一行五人代表昌吉州回民中學(xué)第二黨支部來到本校離退休職工(原本校會(huì)計(jì))朱光友同志的家里進(jìn)行了慰問,送去了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和祝福,表達(dá)了支部各位黨員的關(guān)切之情,臨別之際祝愿老同志及家人身體健康,闔家幸福。11月5日,正值穆斯林群眾的古爾邦節(jié),由朱建林同志帶領(lǐng)陳建川、陳建東,一行三人到本校退休職工馬文海夫婦家里;201*年11月22日,由崔靈芝書記帶領(lǐng)陳建川、陳建東兩位同志,一行三人本校退休職工馬慧家里,給他們送去了節(jié)日的祝福,期間詢問了兩對(duì)夫婦退休后的生活情況、身體情況等等,并邀請(qǐng)他們經(jīng)常到學(xué)校去坐坐,多給學(xué)校提出寶貴意見,最后代表學(xué)校衷心祝愿兩位同志身體健康,心情愉快。
五、第二黨支部及黨員的個(gè)人成果展示
昌吉州回民中學(xué)第二黨支部緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心工作,發(fā)揮黨員主動(dòng)性,做好本職工作。本年度共打造精品課28節(jié),獲得州級(jí)、區(qū)級(jí)大賽課一等獎(jiǎng)?wù)n6節(jié)。四聯(lián)系”工作中,學(xué)困生的幫扶成效明顯;扶貧幫困(社區(qū)、學(xué)校、年級(jí))均落到實(shí)處;支部信息33篇,圖文并茂,內(nèi)容豐富,真實(shí)有效;本支部在綜目標(biāo)管理責(zé)任檢查驗(yàn)收中,獲得第一名的好成績(jī),被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀黨支部;校元旦文藝演出獲得校級(jí)一等獎(jiǎng);201*年度被評(píng)為文明優(yōu)秀年級(jí)組。本支部黨員獲獎(jiǎng)情況如下:
何建新的《論自學(xué)提示》和《談雙語教育在多民族學(xué)校促進(jìn)民族理解中的作用獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng);
魯金才的《新時(shí)期語文教師角色定位及自我發(fā)展之我見》獲級(jí)一等獎(jiǎng),《孝為師者應(yīng)重智重德重品》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);
崔靈芝的《痛并快樂的感覺》,《高考模擬階段作文訓(xùn)練的對(duì)策與突破》分別榮獲“全國(guó)教育管理與實(shí)踐論壇”大賽一等獎(jiǎng);德育論文《挑戰(zhàn)貧窮的德育滲透》,展示課實(shí)例《雨霖鈴》分別獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);
索玉蘭在201*年MHK漢語閱讀筆譯競(jìng)賽中獲自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),《用多種
第3頁(yè)(共4頁(yè))方法提高高三學(xué)生的漢語寫作水平》獲自治區(qū)二等獎(jiǎng);《讓中華傳統(tǒng)經(jīng)典激勵(lì)學(xué)生快樂成長(zhǎng)》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);
李紅的《沐浴經(jīng)典感悟擔(dān)當(dāng)》獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),《心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用》獲201*優(yōu)質(zhì)教育三等獎(jiǎng);
趙君君的《熱力環(huán)流》課件獲自治區(qū)特等獎(jiǎng),國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);周亮的《whatdoyouthinkofgameshows》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),《新課程與初中英語教學(xué)中的教育》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);
趙清的《弟子規(guī)的學(xué)習(xí)一學(xué)生行為規(guī)范教育》獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);艾塞因的哈語課獲自治區(qū)一等獎(jiǎng);
陳建東的《中華傳統(tǒng)文化的教育意義》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);王群的《品三國(guó)重品行》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);責(zé)任是一種使命。“人可以不偉大、人可以不富有,但不可以沒有責(zé)任心”作為第二黨支部這個(gè)黨組織來說,是有很強(qiáng)的執(zhí)行力、這一切也是源自于這個(gè)組織的責(zé)任心。今天我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中,從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效,明天我們將繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)展,為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用,執(zhí)政為民、立黨為公,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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