201*-201*年度第二學(xué)期學(xué)校禁毒工作總結(jié)[1]

同心二中201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期禁毒工作總結(jié)

本學(xué)期，我校按照縣禁毒委、縣教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時(shí)落實(shí)上級(jí)部門的文件精神，順利完成本年度的各項(xiàng)禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立了禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)：成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無(wú)毒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他行政人員任副組長(zhǎng)，所有班主任為成員的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開展。

二、及時(shí)傳達(dá)禁毒會(huì)議精神，及時(shí)組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對(duì)學(xué)校的禁毒工作做出具體安排。

三、禁毒工作有計(jì)劃、有落實(shí)，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定了《同心二中禁毒工作計(jì)劃》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開展工作。

四、簽定責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書，與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書，與學(xué)生簽定責(zé)任書，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。

五、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合,使全體家長(zhǎng)和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用秋季開學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等集會(huì)和黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等途徑對(duì)禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

1、學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)（宣傳櫥窗）。使全體家長(zhǎng)和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。

2、開展以“珍惜生命，拒絕毒品，預(yù)防艾滋病”為主題的系列教育活動(dòng)兩次：（1）201*年11月份，學(xué)校舉行禁毒知識(shí)競(jìng)賽宣傳系列活動(dòng)。開展了禁毒知識(shí)競(jìng)賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評(píng)選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動(dòng)。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。（2）201*年6月25日上午舉行啟動(dòng)儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識(shí)。（3）組織學(xué)生參加禁毒游行1次.。

3、組織學(xué)生進(jìn)行禁毒演講，向?qū)W生播放禁毒電影，全學(xué)年共播放達(dá)10課時(shí)；組織學(xué)生寫禁毒活動(dòng)心得體會(huì)。

4、加強(qiáng)對(duì)各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實(shí)”。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊(duì)會(huì)，并按時(shí)向?qū)W校上交活動(dòng)資料。從檢查結(jié)果來(lái)看，各班禁毒教育效果良好。

5、學(xué)校制作宣傳標(biāo)語(yǔ)20條。

同心二中政教處201*年7月10日

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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

匆忙、充實(shí)的一學(xué)期又要結(jié)束了，臨近期末，回顧一學(xué)期的工作，有收獲也有疏漏，有進(jìn)步也有不足，有喜悅也有憂慮。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校嚴(yán)格遵照國(guó)家教育方針政策，依法治校，以德立校。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)為主題。以教研教改與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。通過(guò)開展豐富多彩的學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采；通過(guò)扎實(shí)有效地教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力的提高，樹立教師良好的教育教學(xué)形象；通過(guò)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立良好的學(xué)校品牌。落實(shí)了四項(xiàng)工作：規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。

學(xué)校在實(shí)踐中探索創(chuàng)新之路，在創(chuàng)新中慢慢積淀學(xué)校文化，逐漸形成學(xué)校管理、教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)生綜合素質(zhì)、校園文化建設(shè)等方面特色化的制度與良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校無(wú)論在硬件建設(shè)還是教育教學(xué)工作上都一步步走向完善，一步步向城區(qū)兄弟學(xué)�？繑n�，F(xiàn)從以下幾方面對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作做詳細(xì)總結(jié)：

一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

在上學(xué)期初步制定學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。根據(jù)上學(xué)期的工作實(shí)踐總結(jié)出了制度中存在的問(wèn)題，再結(jié)合工作實(shí)際修訂了《中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師業(yè)務(wù)考核細(xì)則》、《中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)教研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教師出勤管理制度》、《政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《教師開會(huì)、升旗、跟操制度》，新定了《課外活動(dòng)管理制度》、《校園廣播制度》、《教師管理制度》等。這些制度的完善與建立，使教師在校的每一項(xiàng)工作都有章可循，學(xué)校也有嚴(yán)格的制度管理教師，管理學(xué)生。學(xué)校每天的教育教學(xué)活動(dòng)井然有序，師生在這些制度的約束下，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、抓實(shí)德育工作

德育為首，能力為重，全面發(fā)展，是國(guó)家教育中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃的主題，當(dāng)然也是我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主題。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)了素質(zhì)教育。

(一)繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1．全員參與德育管理，言傳身教，為人師表，引導(dǎo)學(xué)生在德智體等方面得到全面發(fā)展。以校園文化建設(shè)和班級(jí)特色文化為抓手，充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育校園精神，建設(shè)有特色的班級(jí)文化，創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，陶冶學(xué)生良好情操。

2．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。做好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。我校一直重視師德建設(shè)，通過(guò)全校教師例會(huì)、報(bào)告講座開展政治理論學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)書寫兩萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記及兩篇以上心得體會(huì)。本學(xué)期加強(qiáng)三方面的學(xué)習(xí)：一是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等；二是加強(qiáng)了政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法執(zhí)教的能力；三是加強(qiáng)工作方式方法的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)敢于管理、善于管理的能力。積極開展師德學(xué)習(xí)討論，舉辦了“師德師風(fēng)教育故事演講”和三字一畫基本功競(jìng)賽，努力提高教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3．切實(shí)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流，具體有效地開展班主任日�？荚u(píng)工作。建立了《班級(jí)活動(dòng)記錄》、《好人好事記錄》和《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》。強(qiáng)化班級(jí)管理，抓好各項(xiàng)班級(jí)管理規(guī)章制度的落實(shí)及學(xué)生常規(guī)的檢查與反饋。

4．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。少先大隊(duì)部充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并

布置好各項(xiàng)任務(wù)。隊(duì)干部的合作意識(shí)很強(qiáng)，能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查、學(xué)生紀(jì)律的檢查、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。發(fā)揮了學(xué)生的主觀作用，培養(yǎng)了能力，調(diào)動(dòng)了積極性，最大限度讓學(xué)生參與學(xué)校管理。

(二)開展豐富的德育實(shí)踐活動(dòng)

1.繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。本學(xué)期以學(xué)生的養(yǎng)成教育為主線，結(jié)合各類紀(jì)念日、各個(gè)季節(jié)、上級(jí)文件的教育主題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)教育。

2.德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲

①開展迎接建黨90周年華誕系列活動(dòng)。借助六一兒童節(jié)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容有學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)識(shí)了王二小、劉胡蘭等英雄人物；學(xué)唱紅歌，《長(zhǎng)城謠》、《紅星歌》唱得激動(dòng)昂揚(yáng)；師生書畫及手工作品展、黑板報(bào)評(píng)比、文藝演出等，收到了令人滿意的教育效果和良好的社會(huì)效應(yīng)。

②開展弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德活動(dòng)。三月份開展了“學(xué)雷鋒”主題系列活動(dòng)。全校隊(duì)員積極參與，涌現(xiàn)出了大量的好人好事。

四月份開展了清明節(jié)“弘揚(yáng)民族精神，刻苦學(xué)習(xí)”主題隊(duì)會(huì)，內(nèi)容豐富多彩、形式靈活多樣。有兒歌、快板、合唱、詩(shī)朗誦以及課本劇表演，讓隊(duì)員們感受到了清明節(jié)特殊的氣氛，激勵(lì)全校的少先隊(duì)員們牢記革命先烈的英雄事跡，以新時(shí)期少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌努力學(xué)習(xí)，做一名合格的小公民，做一名合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

五月份組織全校師生及家長(zhǎng)參加了“感恩勵(lì)志教育大會(huì)”。程少老師動(dòng)情的講述讓與會(huì)的每一個(gè)人都幡然醒悟：原來(lái)愛(ài)是這么近，愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)就在我們心底。加深了學(xué)生對(duì)父母的理解，懂得了怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)父母、報(bào)答社會(huì)，更懂得了在接受愛(ài)的同時(shí)要學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)。

(三)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立我校學(xué)生的新形象，學(xué)校以少先隊(duì)牽頭，以值周教師、值班教師、班主任、值周學(xué)生日常檢查，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查形成督察合力，從各班紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面作為檢查項(xiàng)目，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。并將檢查結(jié)果及時(shí)公布，暴露不足，宣揚(yáng)典型。以“流動(dòng)紅旗”為激勵(lì)手段，讓各班學(xué)生積極參與到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)，較好地培養(yǎng)了學(xué)生集體主義觀念，使各班能夠凝心聚力為集體榮譽(yù)而奮斗。

(四)樹好旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤，講的就是環(huán)境的重要性。本學(xué)期，學(xué)校加大校園文化建設(shè)投資力度，努力爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持與幫助，進(jìn)行了校園整體綠化、美化、硬化設(shè)計(jì)，并付諸實(shí)施。園林藝術(shù)設(shè)計(jì)公司根據(jù)學(xué)校校園特點(diǎn)、布局，完成了六處綠化帶，共計(jì)綠化面積754.8平米。種植了云杉、樟子松、垂柳、刺柏、白蠟、月季、三葉草等花草樹木。修建了蝶形舞臺(tái)，平整了瀝青混泥土操場(chǎng)等，使原本整齊、美觀的校園更加精致，更具藝術(shù)魅力。給校園欄桿、墻面、樓道走廊等處設(shè)計(jì)張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、版面、師生書畫作品，精心布置校園櫥窗，每月圍繞一個(gè)主題布置班級(jí)的黑板報(bào)，更具書香氣息，使整個(gè)學(xué)校具有了濃厚的文化氛圍，為師生營(yíng)造了一個(gè)文明、和諧、健康、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，使師生身在其中，不由自主會(huì)受到感染、熏陶，從而慢慢養(yǎng)成文明、優(yōu)雅的舉止。成立了“希望之聲”校園廣播站，利用每周四課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行廣播，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,激發(fā)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高了各方面能力，豐富了校園文化生活。

(五)塑造亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育1.多項(xiàng)措施應(yīng)對(duì)春季流行病

本學(xué)期，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防春季“腮腺炎”的宣傳教育，向師生介紹了“腮腺炎”的癥狀、危害、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等；各班主任利用晨會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步了解這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視，能科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

2.加強(qiáng)學(xué)生的法制教育

201*年4月14日下午我校邀請(qǐng)縣檢察院高海龍主任做了《校園安全之違法與犯罪》專題講座。高主任通過(guò)具體的未成年人犯罪的案子、事例，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，教育學(xué)生要增強(qiáng)法制觀念，提高安全意識(shí)，做遵紀(jì)守法的公民，做高素質(zhì)的人。各班根據(jù)學(xué)校安排分年級(jí)進(jìn)行了禁毒、反邪教、安全等為主題的手抄報(bào)比賽和黑板報(bào)比賽，拓寬了學(xué)生的法制知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，并自覺(jué)地遵守法律，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校紀(jì)律。

3.安全教育常抓不懈

安全無(wú)小事，我校對(duì)學(xué)生的安全教育從不放松。每到節(jié)假日放假之前，總不忘安全教育，通過(guò)晨會(huì)課、升旗儀式、班隊(duì)課、緊急疏散演練加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高了學(xué)生應(yīng)急能力和避險(xiǎn)意識(shí)。

(六)拓寬空間，形成家校共建和諧局面

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步推動(dòng)課程改革的深入，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校重視和發(fā)展了家庭教育。

5月份，我校組織開展了家長(zhǎng)座談會(huì)，分別進(jìn)行了校長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)與班

主任交流等一系列活動(dòng)。月底組織了“感恩勵(lì)志教育宣講會(huì)”召集全校三分之二的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，和教師、學(xué)生一起感同身受，拉近家長(zhǎng)、教師、學(xué)生之間的思想距離，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的接軌。

三、以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓了教學(xué)教研工作

學(xué)校教學(xué)教研工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，以教研組為陣地，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)新課程改革，扎實(shí)、有效地開展教學(xué)教研工作。

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)

1.加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)。根據(jù)《201*201*學(xué)年度渭源縣中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師繼續(xù)教育及校本培訓(xùn)的實(shí)施方案》，岳莉、張鴻亮、汪芙蓉、任曉鳳、謝莉、岳紅霞、汪娟香、王亞琴、李粉荷等21人參加教師進(jìn)修學(xué)校的多種培訓(xùn)，回來(lái)做了詳細(xì)的匯報(bào)，把先進(jìn)的理念帶給了大家。

2.通過(guò)校本培訓(xùn)提升教師的理論水平。本學(xué)期，對(duì)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沒(méi)松懈，各教研組分別以“學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式專題講座”、“實(shí)踐洋思教學(xué)模式”反思、“教師基本功競(jìng)賽”、“學(xué)困生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流”等為主題進(jìn)行了四期校本培訓(xùn)。第八周，組織了學(xué)校第一屆“高效課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”，七位教師參加示范教學(xué)。給全校教師提供了學(xué)習(xí)研討的平臺(tái)，充分提高了教師的業(yè)務(wù)水平，整體促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，努力提高教師的自身素質(zhì)。鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志上的先進(jìn)理念，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，勤于反思，撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文。通過(guò)學(xué)校集體、教研組集中，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高教師素質(zhì)。

（二）抓常規(guī)管理，開展各種教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個(gè)學(xué)校以及

教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。為此，我們嚴(yán)格按照《渭源縣中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度》要求每位教師認(rèn)真對(duì)待日常工作，切實(shí)提高工作效益。

1.改革備課制度。本學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)籌下，各教研組對(duì)備課制度進(jìn)行了改革。以年級(jí)組為單位，倡導(dǎo)分內(nèi)容分章節(jié)備課，力求備精品課；倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達(dá)到資源共享之目的。要求教案要有明確的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)課時(shí)、簡(jiǎn)要的教學(xué)流程，要突出教學(xué)重難點(diǎn)，認(rèn)真寫好教學(xué)后記。在集體備課的基礎(chǔ)上備出適合自己班級(jí)的課，倡導(dǎo)更具活力和生命力，盡顯個(gè)性風(fēng)格的新教案。集體備課整合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了合力，提高了整體教學(xué)教研水平。

2、以課堂為主陣地，進(jìn)行形式多樣的聽課活動(dòng)。①教研組組織各年級(jí)的每位教師在年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行了說(shuō)課、聽課活動(dòng)，課后在年級(jí)組內(nèi)討論總結(jié)，并寫出課后反饋；②選有經(jīng)驗(yàn)或年輕教師在教研組內(nèi)做公開課，然后集體評(píng)課，共同提高；③組織教師（岳莉、王）送教下鄉(xiāng)；④參加縣上組織的英語(yǔ)觀摩課（李春燕獲一等獎(jiǎng)）。⑤采用校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的方式，與教師個(gè)別探討教學(xué)方法，研究教學(xué)規(guī)律（本學(xué)期校長(zhǎng)聽課近60節(jié)，教導(dǎo)主任近40節(jié)）；⑥開展教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。⑦積極承接縣教師進(jìn)修學(xué)校的各種教育教研活動(dòng)（全縣小學(xué)校長(zhǎng)、教師來(lái)我校觀摩學(xué)習(xí)），為我校教師提供了更多的鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。⑧編印《教研簡(jiǎn)訊》推廣經(jīng)驗(yàn)，開闊了教師的視野，提高其授課藝術(shù)，進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、組織各種競(jìng)賽活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期各教研組獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生190人。數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目體現(xiàn)了知識(shí)性、智力性、趣味性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；語(yǔ)文競(jìng)賽以朗讀、書法、作文為主，推廣普通話、推行規(guī)范字；英語(yǔ)組以“六一”活動(dòng)為契機(jī)，訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)能力，汪芙蓉老師導(dǎo)演的英語(yǔ)劇《龜兔賽跑》在此活動(dòng)中贏得了全校師生的好評(píng)。綜合教研組參與慶六一師生書畫賽。學(xué)校組織師生參加了教育系統(tǒng)的“詩(shī)文誦讀比賽”分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。學(xué)校課外興趣小組在慶“六一”

活動(dòng)中演出了異彩紛呈的文藝節(jié)目，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

4.語(yǔ)文組加強(qiáng)規(guī)范師生的語(yǔ)言文字和閱讀訓(xùn)練，大力推進(jìn)書香校園的建設(shè)。繼續(xù)以抓學(xué)生的書寫為突破口，每周要求學(xué)生寫一篇硬筆書法，選出好的在樓道內(nèi)展評(píng)。優(yōu)秀作品參加學(xué)校的書法展，為創(chuàng)建“市級(jí)語(yǔ)言文字示范�！弊隽舜罅康墓ぷ鳌＝M織教師進(jìn)行了三字一畫、一話競(jìng)賽，提高教師的素質(zhì)。在班會(huì)課上以演講、詩(shī)歌朗誦、書法競(jìng)賽等活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的書寫，提高普通話水平。要求教師和學(xué)生進(jìn)校園就說(shuō)普通話，寫字就寫規(guī)范字。大力提倡閱讀，擴(kuò)大閱讀量，積極借閱圖書，開設(shè)閱讀課，建立“班級(jí)圖書角”等方式讓學(xué)生有書讀，利用晨讀、午休、課前3分鐘和參加興趣小組等時(shí)間誦讀經(jīng)典古詩(shī)文，通過(guò)讀書，學(xué)生的知識(shí)面拓寬了，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了。

5.重視常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理。教研組從備課、上課、聽課、批改、考試五方面入手，全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)。開學(xué)初批閱并評(píng)比教學(xué)“三大塊”，每?jī)芍芙萄薪M長(zhǎng)批閱一次教案。分別在第四、第十、第十八周進(jìn)行了三次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括教案是否詳細(xì)修改，是否切合實(shí)際，是否有教后記；學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)新，批改是否及時(shí)、認(rèn)真。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程性檢測(cè)和階段性考察，各教研組分別在第七周、第十六周進(jìn)行月考檢測(cè)，每次考試結(jié)束要求年級(jí)組寫出試卷分析和成績(jī)分析，分析班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。通過(guò)日常的檢查和督導(dǎo)，我們看到，本學(xué)期我校教師基本上能嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置方案，把握好教學(xué)進(jìn)度，不斷實(shí)踐、反思、改進(jìn)教學(xué)方法。

四、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好各項(xiàng)保障工作。

學(xué)�？倓�(wù)處立足于為廣大師生服務(wù)，為教學(xué)中心服務(wù)，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)系統(tǒng)。學(xué)校統(tǒng)籌安排，全體后勤工作人員共同努力，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。一方面盡力滿足教師教學(xué)工作

需求，努力創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件，一方面本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則盡量壓縮經(jīng)費(fèi)開支，加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用。切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，把學(xué)校安全工作擺到了重要位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。及時(shí)對(duì)全校進(jìn)行安全檢查，對(duì)每次檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患都能及時(shí)整改，保證本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

五、存在的不足

本學(xué)期，在上級(jí)主管部門的關(guān)心下，通過(guò)全體實(shí)驗(yàn)人的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?jī)，當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到存在的不足，具體如下：

1.教師的基本功和教師專業(yè)水平還有待提高；2.教師工作雖有主動(dòng)性，但創(chuàng)新性不足；3.課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)效率還有待提高；

4.課題的實(shí)驗(yàn)與研究，教學(xué)論文的撰寫及發(fā)表，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)主動(dòng)性不好，成果不顯著；

5.現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用和教具使用率不高；

6.學(xué)校對(duì)教師任課、上課、復(fù)習(xí)等方面的統(tǒng)籌安排還欠科學(xué)，致使教學(xué)成績(jī)一直不太理想；

7．由于學(xué)校修建操場(chǎng)的影響，體育器材的安裝還不到位，師生體育活動(dòng)受到影響；

8.教師編制緊缺，教師身體素質(zhì)欠佳。七、今后工作打算與努力方向

今年是國(guó)家“十二五規(guī)劃“的開局之年，面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，學(xué)校發(fā)展形勢(shì)嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重

而道遠(yuǎn)，我們要進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合本校學(xué)生的知識(shí)、認(rèn)知、綜合素質(zhì)方面的特點(diǎn)，努力加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的管理理念和教育教學(xué)理念，為學(xué)校整體科學(xué)發(fā)展奠定人力基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)教師教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

3、加強(qiáng)教師管理，要求教師嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。尤其是要準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，不無(wú)故缺席，因故不能參加活動(dòng)，應(yīng)向組長(zhǎng)事先請(qǐng)假。在活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。

4.盡快完成學(xué)校硬件建設(shè)，下學(xué)期開學(xué)學(xué)校操場(chǎng)、舞臺(tái)、體育器材等全面投入使用。

5.爭(zhēng)取多幾名教師，加強(qiáng)教師體育鍛煉，開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師身體素質(zhì)，保證教育教學(xué)工作高質(zhì)量完成。

一年結(jié)束了，回顧過(guò)去，我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生改變感到欣喜，也為工作的疏漏、問(wèn)題而思考，讓我們?nèi)�體實(shí)驗(yàn)小學(xué)人以高漲的熱情和干勁，繼往開來(lái)創(chuàng)新業(yè)，夯實(shí)基礎(chǔ)鑄名牌，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗。

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