村官個人總結(jié)
憧憬著對家鄉(xiāng)這方熱土的眷戀,201*年8月我參加了“四川省一村(居)一大學(xué)生村干部”考試,成為了一名大學(xué)生“村官”,轉(zhuǎn)眼之間到村任職已經(jīng)一年。在這一年里,讓我這個剛從學(xué)校走出來的大學(xué)生茁壯地成長起來了;一年的農(nóng)村工作,讓我這個大學(xué)生“村官”變成了村民認(rèn)可的“小文主任”;一年的農(nóng)村工作,讓我感受頗多,收獲更多。
一、勤學(xué)苦干得民心
201*年10月,我來到了金城鎮(zhèn)花牌村。剛到村時,村民們曾用懷疑的眼神看著我,“這個小丫頭到我們村來干啥,她莫把麥子當(dāng)成韭菜就對了……”,聽到這些話,著實讓帶著理想,懷著信心的我有種失落和茫然的感覺。面對懷疑的村民,我在花牌村要干些什么?我能為花牌村干些什么?我在花牌村又怎樣干?三個大寫的“W”在我心中久久縈繞,當(dāng)時讓我對自己捏了一把汗,也讓村干部們感到擔(dān)心。但一年的實踐表現(xiàn)解除了他們的質(zhì)疑,轉(zhuǎn)變了對我這個大學(xué)生的最初印象和觀念。
我們花牌村由9個村民小組,409戶、1478人組成,是金城鎮(zhèn)四個重點村之一。剛到村時,為了盡快熟悉情況,每天早上起來,必須做的就是“爬山”,站在山頭了解村容村貌,每一條田間小路、每一戶村民住宅位置我都熟記在心;上午,到村民家中走訪,了解群眾的生活疾苦;下午,到田間地頭向村民學(xué)習(xí)農(nóng)村知識;晚上,又將白天的情況總結(jié)并記錄下來。幾個月來與村民們零距離地接觸,明顯地拉近了我與村民的關(guān)系,為了讓村民們搞好蔬菜種植和獺兔養(yǎng)殖,我將相關(guān)資料收集后裝訂成冊,發(fā)放到他們手中,同時我還采取現(xiàn)場講解、示范、手把手的方式對他們進(jìn)行指導(dǎo),當(dāng)我熟練的使用鋤頭、栽種菜苗,修剪果樹時,我看到了村民們眼中那贊許的目光。
一年來,我參與了村上的所有村務(wù)工作。從宣傳計劃生育政策法規(guī),到計劃生育對象主動交納了社會撫養(yǎng)費;從參與“狂防工作”,到落實了農(nóng)村合作醫(yī)療保險以及林改工作;從接待上級到村視察和科技下鄉(xiāng)活動工作隊,到在實踐中領(lǐng)悟到“建設(shè)新農(nóng)村的必要性”和關(guān)注三農(nóng)問題的重要性。我用60%的時間穿梭在田間地頭,協(xié)助村黨支部開展了“村委會選舉”和黨員活動13次,到戶實用技術(shù)指導(dǎo)70余次;協(xié)助村“兩委”處理民事糾紛30余次,參與村道公路建設(shè)工作6次,主持會議10余次,制定和完善了村“兩委”班子制度建設(shè),負(fù)責(zé)村委會及其村黨建工作。發(fā)動群眾維修整治了4社垮塌多年的水庫渠道,使全村54%的村民的農(nóng)業(yè)用水困難問題得以解決。一年來,我用勤奮、智慧和務(wù)實的工作態(tài)度轉(zhuǎn)變了村民們對“大學(xué)生”最初的看法,我也成了村“兩委”班子的得力助手。
二、關(guān)注民生獻(xiàn)愛心
201*年,在平時的工作中,我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴(yán)峻的現(xiàn)實問題,花牌村9個社,有在校學(xué)生38人,其中有32人因父母外出務(wù)工同爺爺奶奶生活,成了名副其實的“留守兒童”;丶覜]人輔導(dǎo),成績偏差,無人管束,有了“厭學(xué)情緒”,多了“調(diào)皮性格”,有些孩子拿的小石頭,向路邊的房屋,山上、公路上到處亂扔,更多的孩子放學(xué)后是滿山遍野的到處亂跑。常聽“留守兒童”的爺爺奶奶感嘆:“這些孩子如果有人輔導(dǎo)多好啊……”,這一些現(xiàn)象久久的回蕩在我的腦海中,“作為國家期盼,農(nóng)村希望的大學(xué)生村官,我應(yīng)該關(guān)注民生,關(guān)愛留守兒童!彼伎紟滋旌螅覜Q定對這些孩子進(jìn)行周末輔導(dǎo),在鎮(zhèn)黨委政府和村“兩委”班子的關(guān)心和支持下,花牌村“留守兒童”補(bǔ)習(xí)班于今年3月正式開學(xué)。
開學(xué)以來,我發(fā)揮“小學(xué)教育”科班專業(yè)特長,因人施教,開設(shè)的普通話和英語課吸引了孩子的好奇心,用心理輔導(dǎo)課取締了孩子們的“自卑感”,用音樂、體育、美術(shù)課提升了他們的學(xué)習(xí)積極性。今年6.1兒童節(jié)時,我還邀請到張思智、何崇高等縣、鎮(zhèn)、村級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)和金城鎮(zhèn)其他7位大學(xué)生村官們一道為孩子們“慶祝六一兒童節(jié)”,讓孩子們感受到了來自各級領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和節(jié)日的愉快。暑假期間我還請來一些專業(yè)教師和部分畢業(yè)于師范專業(yè)的大學(xué)生村官同仁們給孩子們上課。6個多月來,看到班上學(xué)生的轉(zhuǎn)變,張婷等同學(xué)丟掉了“厭學(xué)情緒”的問題,何濤改掉了“調(diào)皮搗蛋”的毛病,全班32個“留守兒童”都有了明顯的進(jìn)步,家長樂了,孩子們開心了,我也笑了。
三、多崗鍛煉用全心
今年3月,我上掛到鎮(zhèn)黨政辦。我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識和熟悉黨建業(yè)務(wù)外,幾個月來,我還參與過虎嘴、罩板、西南、金新等支部的黨建工作;編寫政府文件50余份,出版金城快訊25份,參加跨縣級鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作交流會10余次,這一系列的工作使我的能力及其工作水平得到了很大的提高,同時也得到了鎮(zhèn)黨委政府和村(居)干部的肯定和高度評價。今年7月,儀隴縣大學(xué)生村官聯(lián)誼會成立后,我有幸被推選到聯(lián)誼會負(fù)責(zé)宣傳工作。成立以來,我協(xié)助縣委宣傳部大力向外界宣傳了“儀隴大學(xué)生村官的先進(jìn)事跡”,在國家大學(xué)生村官等網(wǎng)站上發(fā)表文章20余份,其中“贊放的青春”、金城鎮(zhèn)大學(xué)生村官“六一”關(guān)愛留守兒童、穿梭于橘子基地的大學(xué)生村官等數(shù)篇文章被人民網(wǎng)、人民鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)等其他各相關(guān)網(wǎng)站多次轉(zhuǎn)載。
一年的“村官”工作,短暫而又充實,從環(huán)境的陌生到熟悉,從被村民稱為陌生的“大學(xué)生”到親切的“小文、文老師”,從儀隴組工的“給留守兒童一片陽光”、儀隴電視臺的“大學(xué)生村官與留守兒童”到南充日報的“女村官當(dāng)起了孩子王、愛新獻(xiàn)給山坳里的留守兒童”等系列報道中的我,從村干部的擔(dān)心到他們對我工作的肯定,回首這一切的轉(zhuǎn)變,看到自己的成果,我懸著的心終于輕松的放了下來,但我又時刻把這顆心繃得很緊,因為我知道到我們大學(xué)生村官是黨的期盼,人民的期望,我還要繼續(xù)做好當(dāng)初的承諾:“沒有最好,只求更好!”
我的工作匯報完畢,謹(jǐn)請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見,謝謝大家!
擴(kuò)展閱讀:201*大學(xué)生村官工作總結(jié)
201*年工作總結(jié)
年終之際,回顧201*年,到村任職已近兩年了,回想起初任村官時的激動和茫然,現(xiàn)在的我多了幾分成熟和穩(wěn)重。在任職工作的兩年里,通過鎮(zhèn)村兩級領(lǐng)導(dǎo)的提點指導(dǎo)和參與各項工作的歷練,我在思想認(rèn)識和工作實踐上都有了很大的進(jìn)步。一、201*年工作回顧與總結(jié)
不斷創(chuàng)新,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是放平心態(tài),端正態(tài)度。以村民身份去定位自我,深入村里體會農(nóng)民疾苦,將農(nóng)民切身利益與自己本職工作緊密聯(lián)系在一起。二是積極投身工作,鍛煉自己。通過參與遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)與使用、“新農(nóng)!焙汀靶罗r(nóng)合”、秋季秸稈禁燒、脫貧攻堅臺賬錄入、村“兩委”換屆選舉、農(nóng)村勞動力資源調(diào)查等工作,積累寶貴工作經(jīng)驗。三是努力做到“五個學(xué)習(xí)”。向書本學(xué)習(xí)、向村民學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)。不輕視小事、瑣事,不害怕重復(fù)、無償,不拒絕平淡、平凡,力所能及為村民服務(wù),不挑大小,注重總結(jié)與積累,更加注重用心學(xué)習(xí)和踏實工作,加強(qiáng)鍛煉以提高自己的工作能力。四是加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)能力,經(jīng)過幾個月的工作鍛煉,能夠很好地協(xié)調(diào)村居和鎮(zhèn)政府之間的工作,保證村上工作如實上報,鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務(wù)順利下達(dá)。
融入農(nóng)村,深入群眾。黃鶴村經(jīng)濟(jì)薄弱,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施相對落后,以傳統(tǒng)種植業(yè)、零散家庭養(yǎng)殖業(yè)為主,經(jīng)濟(jì)效益低下,增收困難,村里青壯勞動力大多外出務(wù)工,留下的大多是年老婦幼人員。經(jīng)過對村情的熟悉后,我主動向支部書記請求,參與到各類村級事物中去歷練。我了解農(nóng)村人的艱辛,能設(shè)身處地的為村民著想,我能用更實在的語言與村民們交談,用踏實的行動參與各項工作,不嫌臟,不怕苦,不怕累。一個村委會就是一個小社會,我們面臨的是復(fù)雜的人際關(guān)系,繁瑣的村居事務(wù),想要融入其中,就必須低下身來向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí),尤其是向本村的老黨員老干部學(xué)習(xí),結(jié)合自身實際,尋找融合點,從而不斷提高自己處理農(nóng)村工作的能力和創(chuàng)新服務(wù)農(nóng)民群眾的思路。盡職盡責(zé),親力親為。在近兩年的工作中,我立足實際,在村級事務(wù)管理中,盡職盡責(zé),努力成為“黨員群眾的貼心人、方針政策的講解員、致富信息的傳遞者”,逐步實現(xiàn)從學(xué)生到村官的轉(zhuǎn)變,發(fā)揮自身的知識和能力,為群眾辦實事。今年我參與負(fù)責(zé)的新型農(nóng)村養(yǎng)老保險工作和兩委換屆工作,工作的復(fù)雜和任務(wù)的繁重既是一次很好的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會,也是對我工作能力的檢驗。繁瑣的農(nóng)村工作對于我來說,是與村民互相交流、增進(jìn)互相了解的機(jī)會。通過這些繁雜的工作,一方面增進(jìn)了我與村民的感情,村民們把我當(dāng)成村委會的一名普通的工作人員,當(dāng)成一名普通的村民看待,這對以后工作的開展打下了良好的群眾基礎(chǔ);另一方面,我對黃鶴村有了比較詳細(xì)的認(rèn)識,對全村的村情有了進(jìn)一步的了解,這對我協(xié)助村黨支部書記和村主任完善我村的管理工作,提出合理化建議,奠定了基礎(chǔ)。二、存在的不足回顧自己到村任職以來的工作,雖然在很多方面有很大的進(jìn)步,但還存在很多不足,需要在今后的工作中不斷地改進(jìn)。
1、思想認(rèn)識還不足。剛踏上工作崗位,缺乏社會實踐,思想認(rèn)識不到位,在工作中常遇到課堂上學(xué)不到的知識,很多東西要自己去體驗,不能紙上談兵,停留在口頭上。只有提高自己的認(rèn)識,由感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識,才能把各種工作思路和計劃應(yīng)用于實踐。2、工作方法欠妥。因人生閱歷少,社會實踐不足,處理事情的方法比較簡單。有計劃不能下決心實踐,對有些工作猶豫不決,造成很多問題不能得到及時有效的解決。
3、能力有待提升。村里的情況比較復(fù)雜,很多問題沒有接觸過,加之思想認(rèn)識不足,工作方法欠妥,社會實踐經(jīng)驗缺乏,在處理復(fù)雜問題時,往往考慮問題不周到。有時候?qū)δ骋皇虑檫^于追求完美,猶豫不決,造成很多工作不能得到及時有效的解決。三、201*年工作思路與計劃
在新農(nóng)村建設(shè)過程中,要科學(xué)制定村莊發(fā)展規(guī)劃,發(fā)掘農(nóng)村的優(yōu)勢,通過規(guī)劃、建設(shè)和管理,改進(jìn)村莊發(fā)展中存在的不足。作為新農(nóng)村建設(shè)的新生力量,我們大學(xué)生村官要深入學(xué)習(xí)“十二五規(guī)劃”關(guān)于農(nóng)村發(fā)展特別是惠民利民的各項政策,要充分認(rèn)識農(nóng)村未來幾年的發(fā)展方向和潛力。在國家政策方針的引導(dǎo)下,利用自己掌握理論知識和開闊的發(fā)展視野,為新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃提出更為科學(xué)的方向和建議。成才。一樣的青春,一樣的夢想。村官之路剛剛啟程,兩年的農(nóng)村工作、學(xué)習(xí)與生活,期待我們共同奮進(jìn)。展望新的一年,寄予新的希望。201*年即將過去,在新的一年里我將在以往的工作基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,尋找方法,再接再厲,以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo),以為民謀利益為根本,以更加飽滿的熱情投身到工作中去。
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