文學(xué)的陽(yáng)光優(yōu)美散文_陽(yáng)光文學(xué) 本文簡(jiǎn)介:
文學(xué)的陽(yáng)光優(yōu)美散文_陽(yáng)光文學(xué)很小很小的時(shí)候,喜愛躺在自家門前不遠(yuǎn)山坡的草地上,嘴里銜著一根青草,青草是那種能夠咀嚼出甜美汁液的那種。在我的視野里,能夠看見藍(lán)藍(lán)的天,還能夠看見自己家的炊煙緩緩升起。知道過不了多久,母親便會(huì)喊我回家吃飯。 對(duì)那片草地的鐘愛,連綿至今,讓我憶起那些柔軟、清美的感受,那片
文學(xué)的陽(yáng)光優(yōu)美散文_陽(yáng)光文學(xué) 本文內(nèi)容:
文學(xué)的陽(yáng)光優(yōu)美散文_陽(yáng)光文學(xué)
很小很小的時(shí)候,喜愛躺在自家門前不遠(yuǎn)山坡的草地上,嘴里銜著一根青草,青草是那種能夠咀嚼出甜美汁液的那種。在我的視野里,能夠看見藍(lán)藍(lán)的天,還能夠看見自己家的炊煙緩緩升起。知道過不了多久,母親便會(huì)喊我回家吃飯。
對(duì)那片草地的鐘愛,連綿至今,讓我憶起那些柔軟、清美的感受,那片草地給予我的沁涼,承載著我那安定、忘我、快樂的幼年。那片草地上漫漶的陽(yáng)光,在消逝的歲月河流中蕩成一片奇幻的意境,成了鍍上我后來(lái)的文學(xué)夢(mèng)的一抹絢麗的亮色。
上學(xué)后,我對(duì)全部充溢獵奇。對(duì)陽(yáng)光般色彩鮮明、有著靈思微妙的字句甚是喜愛。它們給我?guī)?lái)了幻想,這些幻想又像陽(yáng)光般那么虛無(wú)縹緲地飛翔著。當(dāng)碰到特定的文字時(shí),我便陷入沉思,筆和手都不知在舞蹈些什么。很想把這種心境用文字寫下來(lái),卻還有許多字不會(huì)寫,還得用拼音來(lái)替代。那時(shí)候,每當(dāng)聽到語(yǔ)文教師表彰某某的作文寫得好時(shí),我就羨慕不已。為了自己也能得到教師的那句表彰,我好盡力、好認(rèn)真的寫作文。有一次,寫了篇自我感覺良好的作文,那但是我想了良久,調(diào)查了良久才寫出來(lái)的,心想,這回教師肯定會(huì)表彰我了吧?
可我比及的是這樣一句評(píng)語(yǔ):“平常要多看多寫,不會(huì)寫能夠不交,不要抄襲別人的就好……”我成果是不優(yōu)異,可對(duì)這句話還是有自己的理解能力的。教師的這句評(píng)語(yǔ),沒表彰我就算了,可也摧殘了我的勞動(dòng)成果。是不是成果不好的學(xué)生,寫作也好不到那里去呢?教師寫了這段話還不算,還在課堂上講了這事。沒點(diǎn)名,可說了作文的題目。我的臉青一塊,紫一塊,恨不得有個(gè)地洞能夠鉆下去。
這一次,她摧殘的不只是一篇作文,一起,還摧殘了那顆愛好文學(xué)熱切的心……
年幼出外謀日子,枯燥的作業(yè)與日子,了無(wú)生趣。曾經(jīng),我是那般的憂郁,乃至失望。有著與我這個(gè)年齡段不該有的成熟與惶惑,臥憂入眠,以消永夜。是床頭一本又一本的書本,讓我用自己的眼睛,重新審視這世界,讓我安靜下來(lái),用干凈的眼睛,細(xì)細(xì)打量這世間萬(wàn)物。這萬(wàn)物中,其實(shí)有許多可值心愛可珍之事。而那些可棄的可憎的,則如掃塵般輕輕的拂去。當(dāng)我寂寞時(shí),煩躁時(shí),苦楚時(shí),淺薄時(shí),懷念時(shí),快樂時(shí),都是一本或厚或簿的書本陪伴著我。哪怕還有著一絲淺淺的憂傷,可卻再也不會(huì)感到失望。由于,書之于我,文學(xué)于我,是我精力的避難所。而人與書之間的緣,人與人之間的緣,卻說不清道不明,不行強(qiáng)求,惟有冥冥中的傾訴。是文學(xué)添補(bǔ)了作業(yè)的不豐厚、日子虧空的空間。文學(xué)如陽(yáng)光透過玻璃,和煦和溫暖室內(nèi)像物品一樣的我。日子中碰了壁,受了挫,就想躲起來(lái),一朝一夕養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。
翻開書本,故事在書上敘述。書中美麗的文字,讓人回味無(wú)窮。一本又一本的好書,不但成了我的精力食糧,一起,也是補(bǔ)養(yǎng)我荒蕪心田的肥料。書本中的真知灼見,讓我大徹大悟,F(xiàn)實(shí)日子中的悲歡離合,讓我嘆出共識(shí),笑出幽默,悲出憐惜,怒出喧泄。一起,還能夠從書本中悟出許多校園里學(xué)不到的人生道理。
閱覽,讓我獲取了更多的常識(shí),是文學(xué)愉悅了我身心,熏陶我情趣。讀點(diǎn)唐詩(shī)宋詞,讀點(diǎn)古今中外的美麗散文,能夠在悠悠哉哉的閑適中修身養(yǎng)性,鑄就自己恬淡安靜的人生觀。在各種常識(shí)的潤(rùn)澤下,笨笨的我,逐漸學(xué)會(huì)知書達(dá)理,鎮(zhèn)定處事,不論遇到什么事情都會(huì)三思而后行。
在我迷茫的時(shí)候,書本里的故事就像一個(gè)指南針,幫助我堅(jiān)定信心,深化考慮;我快樂時(shí),書本就是我快樂的享受和感情的贈(zèng)予;當(dāng)我自卑時(shí),翻閱書中的文字,我逐漸找到自信,由于我知道,沒有戰(zhàn)不堪的敵人,只要戰(zhàn)不堪的自己,唯有超越自己,才能到達(dá)自己的愿望花園。
我,不自怨自艾,不唯我獨(dú)尊。我的快樂因著我的曠達(dá),而我的曠達(dá)得益于我愛好文學(xué)。文學(xué),雖然不能帶給我經(jīng)濟(jì)上的收益,可卻能改動(dòng)我的性情。閱覽別人的美好,心底充溢福祉;品味別人不幸,我會(huì)加倍愛惜自己的現(xiàn)在。
平常咱們不會(huì)太經(jīng)意的事物,一經(jīng)文字的再現(xiàn),便像初度相逢般地再次發(fā)現(xiàn)了它的美。我喜愛看文人對(duì)人物心思的描繪。那種細(xì)致入微、小小的牽動(dòng)只用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞就能貼切的表達(dá)出來(lái)。我敬服這種觀測(cè)與感受的天才,在這方面有著駕輕就熟的自得與嫻熟?炊嗔耍阌辛藙(dòng)筆的主意。有時(shí)思緒時(shí)斷時(shí)續(xù),理不成章,只好留下深淺不一的痕跡,我日子的痕跡。我一點(diǎn)一滴地積蓄著對(duì)文學(xué)的悸動(dòng),一筆一畫地寫。曾經(jīng)寫,只當(dāng)作心境來(lái)寫。這兩年來(lái),我試著向一些刊物投出去,逐漸的,有樣刊寄來(lái),有稿酬單寄來(lái)。這時(shí),覺得書上自己的文字,比年幼時(shí)那片草地的草兒更新鮮,書里透出比樹林里更大的芳香。文學(xué)成了照徹心靈的花朵,生的花朵,愛的花朵,拂曉飽含露珠的花朵。我能夠好好的日子,不論那曩昔和將來(lái)境遇怎樣,廣闊和狹小,充分或枯干,寂寞或喧鬧,我都能夠平心靜氣,安定坦待。由于我知道,只要我盡力,溫暖的陽(yáng)光就會(huì)一向照耀我。
作為一個(gè)在工業(yè)化的大樹上棲居的“蟻?zhàn)?rdquo;,一棵在喧囂的大地下旅居的“草根”,當(dāng)流水線流成生命線,日復(fù)一日的機(jī)械程序,便構(gòu)成了生命的一個(gè)不得其解的方程。
生命方程的無(wú)解,就是由于靈魂家鄉(xiāng)的失落。所以我尋覓,自知身份低微,然而堅(jiān)信再低微的生命也能夠仰起高貴的頭顱,再短小的腳板也能找到自己窄小的路。我想,從15歲走出故土的山埡,卻一向還在窄小的路上,走了十多年。隨同我前行的旅伴,就是文學(xué)。
作為“蟻?zhàn)?rdquo;,文學(xué)一向是我置身的“蟻窩”的一扇窗,作為“草根”,文學(xué)就是我安心的溫潤(rùn)的一撮泥土。一個(gè)“蟻?zhàn)?rdquo;,當(dāng)小小的身心打開愿望之窗,美好便能夠起飛;一枚“草根”,當(dāng)心靈的旗幟發(fā)出呼喊,它就會(huì)具有春天。所以生命的荒漠開端有了花香鳥語(yǔ),春風(fēng)習(xí)習(xí)。
那一天,在花城廣州的珠島賓館,我從廣東青年產(chǎn)業(yè)工人作家協(xié)會(huì)成立大會(huì)的掌聲中,便感受到那種花香鳥語(yǔ)、春風(fēng)習(xí)習(xí)的春的氣味。這是一個(gè)大自然深秋時(shí)節(jié)的春天,是我生命深處的春天。當(dāng)一張“廣東青年產(chǎn)業(yè)工人作家協(xié)會(huì)”會(huì)員證佩上胸前,我感覺出是自己的心靈握住了一張春天的入場(chǎng)券,我正在走在文學(xué)春天的路上,而路正越走越寬。
在這條路上,一顆顆對(duì)文學(xué)懷著朝圣的心,在這里攜手同行,形成一支強(qiáng)大的精力勁旅,由于,咱們?cè)跀y手中,精力的血脈融匯在一起,匯成一片生命廣博的瀚海。
瀚海上,有一縷縷細(xì)柔的光焰閃爍,宛如我幼年草地上的陽(yáng)光。哦,那就是文學(xué)的陽(yáng)光,它照亮了我的曩昔、現(xiàn)在和未來(lái)……
文學(xué)的陽(yáng)光優(yōu)美散文_陽(yáng)光文學(xué) 本文關(guān)鍵詞:陽(yáng)光,文學(xué),散文,優(yōu)美
文學(xué)的陽(yáng)光優(yōu)美散文_陽(yáng)光文學(xué) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理
免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。