昌吉學院中文系201*-201*學年第一學期課外體育、團體活動總結

昌吉學院中文系201*-201*學年第一學期課外體育、團體

活動總結

昌吉學院中文系二一年一月

昌吉學院中文系201*-201*學年第一學期

課外體育、團體活動總結

課外科技文化體育活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。課外科技文化體育活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。

我系利用學生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外科技文化體育活動，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過課外科技文化體育活動的培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰�？梢源偈箤W生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展課外科技文化體育活動的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，我院在開展課外科技文化體育活動中，主要作了以下幾個方面的工作。一、領導重視是關鍵

我系各組領導很重視課外科技文化體育工作，輔導員親自掛帥，動員每一位學生參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。課外科技文化體育活動是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，我系領導在思想上高度重視課外科技文化體育活動，把組織課外科技文化體育活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使課外科技文化體育活動得以順利開展。

二、在學生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要

我系發(fā)揮了各系主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有

學生干部的骨干作用。分團委和學生會要有專人負責協(xié)助課外科技文化體育的工作。

三、以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學生是搞好活動的重要標志我系還組織一些競賽活動，如體育比賽、拔河比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等；還可定期舉行學習節(jié)、文化藝術節(jié)等活動。這樣既可活躍院園氣氛，又能吸引更多學生參加課外科技文化體育活動。

此外，我系還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動，以擴大學生視野。不斷地提高學生鑒別事物的能力。相信我系將來的課外科技文化體育活動將越辦越好，使我系學生的綜合能力上到新的高度，為我系的建設做出新的貢獻。

昌吉學院中文系

201*年1月

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昌吉學院中文系201*-201*學年第二學期課外體育、團體

活動總結

昌吉學院中文系二一年六月

昌吉學院中文系201*-201*學年第二學期

課外體育、團體活動總結

一學期過去了，我系始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹、落實黨的十六大、團的十五大精神，積極開展黨員先進性教育，以思想政治教育為主線，以學風建設為重點，在培養(yǎng)人文素質(zhì)和科學素質(zhì)并進、實踐能力和創(chuàng)新能力并舉的綜合素質(zhì)的同時，積極探索新時期、新環(huán)境下的學生素質(zhì)教育的新途徑、新方法，以爭創(chuàng)文明校園為契機，創(chuàng)造性地開展了一系列校園文化、科技、體育活動�，F(xiàn)將活動總結如下：

一、積極組織開展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動

重視校園文化活動的群眾性和陣地化、精品化，為廣大學生健康成才提供廣闊的舞臺和有力的載體。為了豐富同學們的校園文化生活，營造良好的學習環(huán)境，校團委組織了一系列的文化、科技、體育活動。各部系根據(jù)自己的專業(yè)特長，開展了豐富多彩的科技、文化、體育活動，開展了不同形式的迎新生晚會。從2月到6月，各班陸續(xù)開展了增強團員意識主題教育系列活動，如知識競賽、主題班會、調(diào)查問卷等，形式多樣，內(nèi)容豐富。

二、促進校風建設，舉辦各類講座，使學生各方面素質(zhì)不斷提高。

當代青年要想有所發(fā)展，離不開豐富的知識和過人的才能。為此，學校通過各種知識講座拓展學生的知識面、豐富第二課堂內(nèi)容。我系教師也舉行了很多學術專題講座，受到了學生們的一致好評。三、積極引導學生走出課堂，參加各種文化交流

校園文化對于大學生陶冶情操、磨練意志、砥礪德行、塑造自我具有重要作用。為此，為適應時代發(fā)展的需要，在堅持為全體學生服務的原則上，將繁榮校園文化與思想教育工作有機地結合在一起，創(chuàng)造了一個良好的育人環(huán)境，擴大了校園文化的參與面與受益面，營造了一個朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的教育氛圍�？傊�，本學年校園文化、科技、體育活動取得了一定的成績，同時也有許多不足，我們在總結經(jīng)驗的基礎上，將在今后的工作中再接再厲，不斷進步。昌吉學院中文系

201*年6月

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