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組織與引導(dǎo)課外活動(dòng)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 20:53:35 | 移動(dòng)端:組織與引導(dǎo)課外活動(dòng)總結(jié)

組織與引導(dǎo)課外活動(dòng)總結(jié)

對(duì)于學(xué)生來說,一直以來,課堂學(xué)習(xí)是很重要的一個(gè)方面,而課余活動(dòng)很少,但是過多的課堂學(xué)習(xí)很多時(shí)候讓學(xué)生感覺枯燥,為了培養(yǎng)孩子們各方面的能力,課余活動(dòng)必不可少。經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作,對(duì)于組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。課余活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課余活動(dòng),有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。通過真真正正的去組織課余活動(dòng),通過一次又一次地去嘗試,我從中收獲了組織課余活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先,活動(dòng)組織者要做好規(guī)劃。古人云,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。想要組織好課余活動(dòng)就必須事先做好規(guī)劃,有一個(gè)好的活動(dòng)方案。一個(gè)好的活動(dòng)方案必須具備以下幾點(diǎn):一、課余活動(dòng)要提前做好周密計(jì)劃。

課余活動(dòng)不需要過于花哨,追求表面,也需要精心設(shè)計(jì),注重思想內(nèi)容的設(shè)計(jì)。所以在組織課余活動(dòng)之前一定要做好周密計(jì)劃。設(shè)計(jì)的目的以及時(shí)間的分配、可能出現(xiàn)的問題與情況,包括是否涉及孩子們的安全問題,要盡量地創(chuàng)新活動(dòng),根據(jù)學(xué)生們的年齡和特點(diǎn)設(shè)計(jì),使學(xué)生真正能學(xué)到東西。二、課余活動(dòng)中應(yīng)做好指導(dǎo)工作。在活動(dòng)進(jìn)行過程中還會(huì)有許多意料之外的問題,應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)難題,靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況,使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),有所收獲。三、課余活動(dòng)的形式不要太單一,要貼近學(xué)生實(shí)際生活設(shè)計(jì)。為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,我組織學(xué)生進(jìn)行了多種多樣的課余活動(dòng)。五、在課余活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。在課余活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn),好多孩子表現(xiàn)出了他們?cè)谡n堂上沒有展示出的閃光點(diǎn),比如,有的學(xué)生對(duì)美的感受力很強(qiáng),很有想法;有的學(xué)生有很強(qiáng)的交際能力,有的學(xué)生繪畫構(gòu)圖是強(qiáng)項(xiàng)。有些孩子可能在課堂上并不是很突出,因?yàn)樗麄儗?duì)于學(xué)習(xí)不感興趣,比積極回答老師問題,不認(rèn)真聽講,僅僅在課堂上表現(xiàn)出的只是一個(gè)方面,而我們更應(yīng)該注重孩子們各方面能力的培養(yǎng),所以課余活動(dòng)是非常有必要的。六、課余活動(dòng)后的反思總結(jié)課余活動(dòng)后的反思總結(jié)很有必要,總結(jié)活動(dòng)的得與失,以及活動(dòng)的意義,有助于組織更好的對(duì)學(xué)生更有益的活動(dòng)內(nèi)容。在指導(dǎo)課余活動(dòng)的過程中,學(xué)生學(xué)到了不同于課本上的知識(shí),是比較靈活的知識(shí),能夠真正運(yùn)用到生活的知識(shí),我在感受學(xué)生快樂的同時(shí),也在告訴他們不僅僅教室是課堂,生活也是一個(gè)大課堂,等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。

1、有組織性,紀(jì)律性。學(xué)生要在老師的指導(dǎo)下,按照一定的規(guī)則完成活動(dòng),不能亂了章法。分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)并發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。2、有趣味性。你設(shè)計(jì)的課余活動(dòng)必須讓學(xué)生愿意去參與,要能夠吸引學(xué)生的興趣,這樣活動(dòng)才具備辦的成功的前提。3、活動(dòng)參與者的范圍要大。盡量讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來,這樣才能玩得開。4、活動(dòng)要有一定的目的性。比如我組織比賽是為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,組織的鏟雪活動(dòng)為了保障降雪后人員及車輛的出行安全,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。其次,活動(dòng)組織者在活動(dòng)過程中要做好指導(dǎo),活動(dòng)中要不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)學(xué)生的興趣走向。適時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。最后,要做好反思與改進(jìn)。在組織課余活動(dòng)時(shí),總是不可避免地出現(xiàn)一些瑕疵。為了以后能夠更好地指導(dǎo)課余活動(dòng),我認(rèn)真總結(jié),找出以下這些方面值得注意的問題:1、學(xué)生不理解一些活動(dòng)的內(nèi)在目的。課余活動(dòng)就像課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)一樣,總有一定的目的,并且為了達(dá)到目的而不懈努力。而缺少了目的性,在活動(dòng)中則多了一份盲目性,學(xué)生不太清楚活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo),也就不會(huì)有針對(duì)性地培養(yǎng)自己所缺乏的能力了。中學(xué)生爭相表現(xiàn)自己,卻忘了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。針對(duì)這種情況,在組織課余活動(dòng)前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的思想教育是很有必要的。

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組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)

在這將近半年的頂崗實(shí)習(xí)過程中,除了在課堂上提高自己的教學(xué)技能,課堂之外也是我們提升自身技能的一個(gè)重要場所。所以在這將近半年的時(shí)間里,我組織了學(xué)生們進(jìn)行了以下課余活動(dòng):開展主題班會(huì)、參加英語演講競賽、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)雷鋒活動(dòng)等等。通過我組織的幾次課外活動(dòng),學(xué)生們豐富了他們自己的課余生活,增強(qiáng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,我也為自己的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓我來談一談這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì):一、活動(dòng)準(zhǔn)備要充分要想順利地舉行活動(dòng),就必須有充分的準(zhǔn)備;顒(dòng)流程和工作分配要事先設(shè)計(jì)好,相關(guān)的道具、活動(dòng)場地也要準(zhǔn)備好;顒(dòng)的大致安排一定要先告訴學(xué)生,讓學(xué)生自己有個(gè)準(zhǔn)備,畢竟參加活動(dòng)的是學(xué)生們自己。不過我們?cè)谂e行演講比賽的時(shí)候就犯了這樣的錯(cuò)誤。比賽舉行之前只是簡單地告訴學(xué)生們要舉行演講比賽,比賽流程及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)并未告訴學(xué)生,所以導(dǎo)致在比賽的進(jìn)行過程中出現(xiàn)了暫時(shí)的混亂和部分學(xué)生的怯場。二、活動(dòng)目的要明確在策劃課堂活動(dòng)時(shí),我們首先要明確活動(dòng)的目的,然后圍繞著這個(gè)目的來設(shè)計(jì)課余活動(dòng)。我們要知道活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)以學(xué)生為主,課余活動(dòng)是要為學(xué)生的身心健康和個(gè)人發(fā)展而服務(wù)的。只有明確了活動(dòng)目的,我們才能設(shè)計(jì)出內(nèi)容豐富,充實(shí)高效的課余活動(dòng)來。

三、活動(dòng)過程要以學(xué)生為主體我們的課余活動(dòng)是為學(xué)生服務(wù)的,在活動(dòng)的進(jìn)行過程中我們一定要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,這樣才能吸引學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。例如,在我們舉行的班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我在舉辦之前就認(rèn)真聽取了學(xué)生們的意見和建議,讓學(xué)生來參與策劃,還讓部分學(xué)生擔(dān)任了裁判和場務(wù)等職,這樣果然極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行得相當(dāng)順利。四、做好活動(dòng)反思

活動(dòng)的結(jié)束并不是這次活動(dòng)的終點(diǎn),接下來我們還要進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié),這樣才能取得進(jìn)步。活動(dòng)完成后,我們要及時(shí)記錄下活動(dòng)反思,寫下哪些地方做得好,哪些地方做得不夠完善,以及相關(guān)的改進(jìn)策略。當(dāng)然,反思并不是只可以我們做,我們也要鼓勵(lì)學(xué)生們寫下他們對(duì)活動(dòng)的感受和建議,通過學(xué)生們的感想,我們可以直觀的了解到這次活動(dòng)的舉辦效果和學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)。讓學(xué)生們寫下感想既能讓學(xué)生們更加深刻地領(lǐng)悟活動(dòng)的意義,也能增進(jìn)師生間的交流和了解。通過這些課余活動(dòng)的展開,我極大地提高了自己的組織能力,并且增近了師生的感情。我也認(rèn)識(shí)到,開展課余活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,這對(duì)培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞娜瞬啪哂兄匾囊饬x。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定繼續(xù)培養(yǎng)自己這方面的能力,為自己將來的工作打好基礎(chǔ)。

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