王牌对王牌第一季综艺,黄视频在线观看网站,世界一级毛片,成人黄色免费看

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 高三政治總復(fù)習(xí)反思及備課組工作總結(jié)201*.05

高三政治總復(fù)習(xí)反思及備課組工作總結(jié)201*.05

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 20:54:10 | 移動(dòng)端:高三政治總復(fù)習(xí)反思及備課組工作總結(jié)201*.05

高三政治總復(fù)習(xí)反思及備課組工作總結(jié)201*.05

高三政治總復(fù)習(xí)反思及備課組工作總結(jié)

裴國香

高考就要來了,總結(jié)備課組一年的辛苦工作就要通過高考來驗(yàn)證了,心頭不是忐忑,反而是從容和平靜。綜觀備課組的一年工作有諸多的方面值得反思和總結(jié)。

一、課堂教學(xué)

1、夯實(shí)基礎(chǔ)是重點(diǎn)。近年來高考政治試題都是緊扣考點(diǎn),考查主干知識(shí),這也提示我們在新授和第一輪復(fù)習(xí)中我們的立足點(diǎn)應(yīng)堅(jiān)定不移地放在主干知識(shí)的復(fù)習(xí)上。對(duì)非考點(diǎn)的知識(shí)或非主干知識(shí)在教學(xué)中僅做提示。同時(shí)要告誡學(xué)生要分清主次,不要舍本逐末,過多地耗費(fèi)時(shí)間,。

2、強(qiáng)化能力是關(guān)鍵。政治高考題,尤其是選擇題靈活多變,看似簡單,要做對(duì)卻要花上一番功夫。這樣的題目也是學(xué)生失分最多的地方,就這類難題我們仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn),它們并不是一些偏題、怪題,只是對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了變形、拓展,增設(shè)了一些條件而已。要做好這類題目,除了有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)外,還需要對(duì)多處個(gè)別知識(shí)進(jìn)行整合和綜合運(yùn)用的能力。高考的這種變化提示我們在平時(shí)的教學(xué)中一定要有針對(duì)性地創(chuàng)設(shè)條件,設(shè)置情境,注意多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián),讓學(xué)生在動(dòng)態(tài)的變化中去活學(xué)活用知識(shí),做到舉一反三。

3、精講巧練是途徑。

每堂課按照教學(xué)課型及要求的不同進(jìn)行教學(xué),但留足時(shí)間讓學(xué)生反思、練習(xí)和討論是必要的。每節(jié)課留足十分鐘左右的時(shí)間給學(xué)生,這也是學(xué)校課改的要求。每節(jié)課課前有復(fù)習(xí),課后有練習(xí),學(xué)生有學(xué)有思這是我們“精講”的要求!扒删殹奔润w現(xiàn)在每節(jié)課有練習(xí),也體現(xiàn)在每周一次的練習(xí)上。周練是對(duì)本周所學(xué)知識(shí)的檢測,題目設(shè)置一般以基礎(chǔ)題為主,同時(shí)根據(jù)高考要求,適度增加一些條件的變化。主要以高考真題和各省市的模擬題為取題對(duì)象;做到根據(jù)高考考試時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格的時(shí)間限制;做到答題規(guī)范,做到要點(diǎn)化、序號(hào)化、段落化。

4、練習(xí)講評(píng)和試題糾錯(cuò)是法寶。知識(shí)的鞏固和能力的提高都需要通過練習(xí)來檢驗(yàn),通過練習(xí)發(fā)現(xiàn)暴露了問題,就必須通過練習(xí)講評(píng)來糾正錯(cuò)誤。一節(jié)好的講評(píng)課必須是針對(duì)大多數(shù)學(xué)生的典型問題的有效講解,必須讓學(xué)生對(duì)典型錯(cuò)誤形成一種規(guī)律性認(rèn)識(shí),印象深刻且能在下次自覺避免犯錯(cuò)。試卷講評(píng)課既是糾錯(cuò)課,也是方法技巧課!笆谌艘贼~,不如授人以漁”試卷講評(píng)課就是要達(dá)到這種效果。因此,老師在講評(píng)時(shí)不能就事論事了,對(duì)一類的題目或錯(cuò)誤可以進(jìn)行擴(kuò)展性講解,既要講清錯(cuò)誤原因,又要講清解題思路和技巧。特別是連續(xù)幾次都出現(xiàn)的同類錯(cuò)誤,一定要把它們羅列出來,對(duì)它們的共性和不同進(jìn)行比較,讓學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤。試題糾錯(cuò)本是學(xué)生必備的一本練習(xí),專門收集自己的錯(cuò)題,并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行訂正。實(shí)踐證明,這是一種行之有效的方法,對(duì)于學(xué)生改正錯(cuò)誤非常必要。3、強(qiáng)化訓(xùn)練

二、總復(fù)習(xí)安排:高三政治總復(fù)習(xí)按三輪復(fù)習(xí)規(guī)劃來設(shè)計(jì)。

第一輪復(fù)習(xí)(單元知識(shí)復(fù)習(xí))201*年6月分至201*年12月保定市統(tǒng)考前夕,以課為知識(shí)為單位,圍繞考點(diǎn),講透重點(diǎn),分清難點(diǎn),消滅盲點(diǎn)。事實(shí)證明,保定市統(tǒng)考成績政治

第二輪復(fù)習(xí)(知識(shí)專題復(fù)習(xí))統(tǒng)考結(jié)束后至一模前,以知識(shí)塊為復(fù)習(xí)單位,第二輪復(fù)習(xí)不是第一輪復(fù)習(xí)的再重復(fù),而是側(cè)重于構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),注重知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系和區(qū)分,是在一個(gè)更大單元里的知識(shí)重組,有利于學(xué)生多角度地整合知識(shí)。事實(shí)證明,保定市統(tǒng)考成績政治

第三輪復(fù)習(xí)保定一模后至高考,主要是完成兩項(xiàng)任務(wù),一是,老師組織大量試題,先練后講,練講結(jié)合,練出學(xué)生答題的質(zhì)量和速度,通過做題,查找不足,查找漏洞,通過老師分析試題,進(jìn)一步把握主干知識(shí),并且找出主觀試題存在重大問題,需要學(xué)生重回課本,進(jìn)行整理和記憶,這樣有效的復(fù)習(xí),使學(xué)生成績有了質(zhì)的變化,而且不像以往復(fù)習(xí),學(xué)生有厭倦感,因?yàn)橥ㄟ^做題學(xué)生認(rèn)識(shí)到這就是他的不足,他的基礎(chǔ)知識(shí)仍然不過關(guān),在教師引導(dǎo)下必須回歸課本、回歸試卷,重溫考點(diǎn),重看錯(cuò)題。二是通過試題介紹熱點(diǎn)背景及相關(guān)政策、措施,結(jié)合材料設(shè)置情境,創(chuàng)設(shè)問題,引導(dǎo)學(xué)生多角度地應(yīng)用知識(shí)分析、解決問題,提高主觀題的解題能力。我們改變了以往復(fù)習(xí)為講熱點(diǎn)而講熱點(diǎn)的方法,用試題來帶熱點(diǎn),這樣既了解了熱點(diǎn)背景及相關(guān)政策、措施,又練習(xí)學(xué)生的審題能力,提高了答題技巧,鍛煉了學(xué)生提取信息的能力和規(guī)范表述、嚴(yán)密組織答案的能力。這樣的復(fù)習(xí)安排無疑更有利于學(xué)生的知識(shí)復(fù)習(xí)和能力提高。使得復(fù)習(xí)更有針對(duì)性,防止了熱點(diǎn)與試題兩張皮的缺陷。

政治學(xué)科高考有什么表現(xiàn),誰也說不準(zhǔn),但我們備課組六位老師心里很踏實(shí)。

我相信在我們六位老師互相幫助、互相支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作下,政治學(xué)科在高考中一定有好的成績。

政治學(xué)科組活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)成員201*、5、30下午4:30---5:30雄縣中學(xué)閱覽室學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體政治教師1、高一政治備課組介紹后期復(fù)習(xí)安排2、高二政治備課組介紹一輪復(fù)習(xí)情況活動(dòng)內(nèi)容3、高三政治備課組介紹高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見和建議活動(dòng)總結(jié)高三復(fù)習(xí)準(zhǔn)確的說是在高二下學(xué)期六月開始的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)保定市教科所沒有通知政治選修如何處理,因此我們用了兩個(gè)多月學(xué)習(xí)選修兩本內(nèi)容,學(xué)習(xí)選修有得也有失。得,豐富了政治學(xué)科內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)西方經(jīng)濟(jì)制度有了全面了解,并對(duì)我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)有了系統(tǒng)認(rèn)知,對(duì)中西方政治生活有了清晰對(duì)比,對(duì)歷史學(xué)科政治史和經(jīng)濟(jì)史有一定幫助。失,因?yàn)楦呖疾豢歼x修內(nèi)容,浪費(fèi)了寶貴時(shí)間,尤其對(duì)美術(shù)生可能損失要大一些。在六月初得知確切信息,高考選修內(nèi)容不考,我們才開始復(fù)習(xí)必修內(nèi)容。在保定市研討會(huì)期間,我了解到有些學(xué)校就沒有學(xué)習(xí)選修或只選修一本,講完必修直接進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),從時(shí)間上就比我們占據(jù)了優(yōu)勢,復(fù)習(xí)進(jìn)度要快于我們很多,因此

擴(kuò)展閱讀:高三政治總復(fù)習(xí)反思及備課組工作總結(jié)

高三政治總復(fù)習(xí)反思及備課組工作總結(jié)

寧鄉(xiāng)二中歐熙

高考結(jié)束了,綜觀備課組的工作和今年高考的命題走向,有諸多的經(jīng)驗(yàn)值得反思和總結(jié)。一、課堂教學(xué)

1、夯實(shí)基礎(chǔ)是重點(diǎn)。近年來高考政治試題都是緊扣考點(diǎn),考查主干知識(shí),這也提示我們在新授和第一輪復(fù)習(xí)中我們的立足點(diǎn)應(yīng)堅(jiān)定不移地放在主干知識(shí)的復(fù)習(xí)上。對(duì)非考點(diǎn)的知識(shí)或非主干知識(shí)在教學(xué)中僅做提示。同時(shí)要告誡學(xué)生要分清主次,不要舍本逐末,過多地耗費(fèi)時(shí)間,。

2、強(qiáng)化能力是關(guān)鍵。政治高考題,尤其是選擇題靈活多變,看似簡單,要做對(duì)卻要花上一番功夫。這樣的題目也是學(xué)生失分最多的地方,就這類難題我們仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn),它們并不是一些偏題、怪題,只是對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了變形、拓展,增設(shè)了一些條件而已。象06年的漫畫題“煙斗”、07年和08年的兩道計(jì)算題都是這樣。要做好這類題目,除了有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)外,還需要對(duì)多處個(gè)知識(shí)的整合和綜合運(yùn)用能力。高考的這種變化提示我們在平時(shí)的教學(xué)中一定要有針對(duì)性地創(chuàng)設(shè)條件,設(shè)置情境,注意多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián),讓學(xué)生在動(dòng)態(tài)的變化中去活學(xué)活用知識(shí),做到舉一反三。

3、精講巧練是途徑。每堂課按照教學(xué)課型及要求的不同進(jìn)行教學(xué),但留足時(shí)間讓學(xué)生反思、練習(xí)和討論是必要的。每節(jié)課留足十分鐘左右的時(shí)間給學(xué)生,這也是學(xué)校課改的要求。每節(jié)課課前有復(fù)習(xí),課后

有練習(xí),學(xué)生有學(xué)有思這是我們“精講”的要求!扒删殹奔润w現(xiàn)在每節(jié)課有練習(xí),也體現(xiàn)在每周一次的練習(xí)上。周練是對(duì)本周所學(xué)知識(shí)的檢測,題目設(shè)置一般以基礎(chǔ)題為主,同時(shí)根據(jù)高考要求,適度增加一些條件的變化。主要以高考真題和各省市的模擬題為取題對(duì)象。4、練習(xí)講評(píng)和試題糾錯(cuò)是法寶。知識(shí)的鞏固和能力的提高都需要通過練習(xí)來檢驗(yàn),通過練習(xí)發(fā)現(xiàn)暴露了問題,就必須通過練習(xí)講評(píng)來糾正錯(cuò)誤。一節(jié)好的講評(píng)課必須是針對(duì)大多數(shù)學(xué)生的典型問題的有效講解,必須讓學(xué)生對(duì)典型錯(cuò)誤形成一種規(guī)律性認(rèn)識(shí),印象深刻且能在下次自覺避免犯錯(cuò)。試卷講評(píng)課既是糾錯(cuò)課,也是方法技巧課!笆谌艘贼~,不如授人以漁”試卷講評(píng)課就是要達(dá)到這種效果。因此,老師在講評(píng)時(shí)不能就事論事了,對(duì)一類的題目或錯(cuò)誤可以進(jìn)行擴(kuò)展性講解,既要講清錯(cuò)誤原因,又要講清解題思路和技巧。特別是連續(xù)幾次都出現(xiàn)的同類錯(cuò)誤,一定要把它們羅列出來,對(duì)它們的共性和不同進(jìn)行比較,讓學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤。試題糾錯(cuò)本是學(xué)生必備的一本練習(xí),專門收集自己的錯(cuò)題,并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行訂正。實(shí)踐證明,這是一種行之有效的方法,對(duì)于學(xué)生改正錯(cuò)誤非常必要。二、總復(fù)習(xí)安排

縱觀08屆高三總復(fù)習(xí)安排,有得有失。成功之處在于:在第二輪復(fù)習(xí)中,我們強(qiáng)化了知識(shí)專題的復(fù)習(xí),對(duì)時(shí)政專題的復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了壓縮,從效果上看還是可取的。近年來,對(duì)時(shí)政專題的復(fù)習(xí),一直也是困繞大家的難題,不搞不行,高考試題都是以時(shí)政熱點(diǎn)為切入點(diǎn)來考查所學(xué)知識(shí),學(xué)生沒有相關(guān)的能力訓(xùn)練顯然是不行的,搞,無疑又

是大海撈針,高考的反猜題及當(dāng)前高考命題的多角度使人根本無法預(yù)測到高考設(shè)問的走向。學(xué)生也普遍對(duì)時(shí)政專題的復(fù)習(xí)效果感到懷疑。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們對(duì)總復(fù)習(xí)安排進(jìn)行了調(diào)整,增加了知識(shí)專題的復(fù)習(xí),壓縮了時(shí)政專題的復(fù)習(xí),把更多的精力花在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建上,同時(shí)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的處理更多是讓學(xué)生了解背景用相關(guān)知識(shí),創(chuàng)設(shè)條件多角度設(shè)問,提高學(xué)生的審題能力,根據(jù)材料提取信息能力和規(guī)范表述、嚴(yán)密組織答案能力。這樣的復(fù)習(xí)安排無疑更有利于學(xué)生的知識(shí)復(fù)習(xí)和能力提高。

08屆高三政治總復(fù)習(xí)按四輪復(fù)習(xí)規(guī)劃來設(shè)計(jì)。

第一輪復(fù)習(xí)(單元知識(shí)復(fù)習(xí))9月分至來年2月左右,即第一學(xué)期。以課為知識(shí)單位,圍繞考點(diǎn),講透重點(diǎn),分清難點(diǎn),消滅盲點(diǎn)。第二輪復(fù)習(xí)(知識(shí)專題復(fù)習(xí))第二學(xué)期至一模前,以知識(shí)塊為復(fù)習(xí)單位,第二輪復(fù)習(xí)不是第一輪復(fù)習(xí)的再重復(fù),而是側(cè)重于構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),注重知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系和區(qū)分,是在一個(gè)更大單元里的知識(shí)重組,有利于學(xué)生多角度地整合知識(shí)。

第三輪復(fù)習(xí)(時(shí)政專題復(fù)習(xí))4月中旬至5月中旬。以當(dāng)年的幾個(gè)持續(xù)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題設(shè)置專題,介紹熱點(diǎn)背景及相關(guān)政策、措施,結(jié)合材料設(shè)置情境,創(chuàng)設(shè)問題,引導(dǎo)學(xué)生多角度地應(yīng)用知識(shí)分析、解決問題,提高主觀題的解題能力。

第四輪復(fù)習(xí)(查缺補(bǔ)漏,回歸教材)5月中旬至6月。在教師引導(dǎo)下學(xué)生回歸課本、回歸試卷,重溫考點(diǎn),重看錯(cuò)題。

以上就是高三政治備課組在本學(xué)年教學(xué)工作中的一些心得體會(huì)。

友情提示:本文中關(guān)于《高三政治總復(fù)習(xí)反思及備課組工作總結(jié)201*.05》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,高三政治總復(fù)習(xí)反思及備課組工作總結(jié)201*.05:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


高三政治總復(fù)習(xí)反思及備課組工作總結(jié)201*.05》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.taixiivf.com/gongwen/481623.html