二年級組工作總結(jié)

二年級組工作總結(jié)

緊張而充實的一學(xué)期又悄然而過，在本學(xué)期里，我們二年級組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，堅守崗位，做好各自的本職工作，圓滿完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，現(xiàn)在，我將本學(xué)期年級組的工作總結(jié)如下：

一、落實學(xué)生日常管理，促成好習(xí)慣的養(yǎng)成。

雖然經(jīng)過了一年級的學(xué)校生活，但二年級的學(xué)生畢竟年紀(jì)尚小，自覺能力差，需要教師花很多的時間來提醒、監(jiān)督他們，促進好習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成。我們年級教師從升旗、站路隊比比看著手，規(guī)范孩子們的言行舉止，針對每一次的晨會、班隊會、課前三分鐘甚至課間活動等對孩子們進行常抓不懈的養(yǎng)成習(xí)慣教育。每次升旗表揚二年級的學(xué)生著裝整齊、紀(jì)律良好，我們都會和他們一樣興高采烈的激動。看到孩子們排著整齊的路隊昂首挺胸的邁過，我們?nèi)滩蛔�會暗暗稱贊。二年級的書吧不用班主任的提醒，被孩子們管理得井井有條。二（1）班鄭智佳撿到巨款分文不動地交到老師手里，這種行為都能成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。開周工作例會后我傳達汪主席表揚二（3）班的楊祥瑞撿起地上的紙屑，謝紅老師笑的別提多開心，說要請他們班的小朋友吃棒棒糖！的確如此，孩子們的進步離不開教師天復(fù)一天的教育，只有我們把工作做細抓實，才能從孩子們的身上不斷地感受到驚喜。

二、安全教育永遠放在第一位。

安全教育是學(xué)校工作最重要的環(huán)節(jié)，我們年級組的教師都能深

刻地認(rèn)識到這一點。二年級的教室分布在綜合樓的二樓和三樓，這給值日教師的巡查增加了工作量，但每一位教師在當(dāng)天值日時，都能不厭其煩的樓上到樓下一遍遍巡查，生怕漏掉一個角落。二樓的門廳曾經(jīng)有不少頑皮的學(xué)生喜歡扒著樓梯打鬧，我們在巡查時發(fā)現(xiàn)樓梯欄桿其實已經(jīng)松動了，便加強了這塊的巡查力度，并深入班級教育學(xué)生�，F(xiàn)在，基本上沒有學(xué)生再像以前那樣扒著欄桿玩耍。學(xué)期末的時候，一些不良的商販打著學(xué)校的名義上門推銷，周麗華老師死死的攔住教室大門，不讓他們進去，事后她告訴我，她很害怕，怕遇上了壞人，但當(dāng)時她只知道要保護班上的孩子。當(dāng)然我們也將這一突發(fā)情況在第一時間報告了學(xué)校辦公室，及時教育班級學(xué)生不要上當(dāng)，唯恐給學(xué)校帶來不好的負(fù)面影響。在課間，學(xué)生偶爾有些摩擦碰撞，班主任也會在第一時間妥善處理并通知家長，耐心細致地做好雙方家長的思想工作，借用吳岳標(biāo)老師常說的話便是：“你們有什么可以直接找我，我一定盡力解決，如果我解決不了，再去學(xué)校找領(lǐng)導(dǎo)不遲。我們班主任的工作，就是要讓家長滿意讓領(lǐng)導(dǎo)放心！”

三、盡心盡力完成學(xué)校布置的活動任務(wù)

一年一度的體育節(jié)是我們學(xué)校落實素質(zhì)教育的全面展示，能否成功的舉辦開幕式是對我們每一位教師和每一名學(xué)生的挑戰(zhàn)。我們在辦公室里開短會協(xié)調(diào)開幕式的道具，曾想當(dāng)天在校門口買一些氣球省事，但大家又都不甘心，最后還是決定整個年級一定要不重樣，做到各具特色。劉麗梅老師讓孩子們帶來鐵絲和彩紙，一個個的手把手教他們做出了漂亮的花環(huán)。雖然開幕式那天的天氣很冷，孩子們走過主

席臺的時間匆匆而過，但他們整齊的步伐、響亮的口號，燦爛的笑容還是給在場的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。此外，在教師綜合素養(yǎng)大賽活動中，我們年級組的教師也都是卯足了勁，提前備課、做課件、互相探討教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，真真是忙得不亦樂乎�；仡櫛敬伪荣悾�我們最大的收獲就是自己盡心盡力的參加，付出了汗水和努力，也就能從活動中增長知識，提高能力，感受進步。

四、衛(wèi)生、保潔工作常抓不懈

新民街小學(xué)作為一所歷史名校，來此參觀學(xué)習(xí)的單位特別多。我們二年級的教室和衛(wèi)生區(qū)都是領(lǐng)導(dǎo)檢查的必經(jīng)之路，因此，保持干凈的環(huán)境尤其重要。二年級的學(xué)生第一次擁有了衛(wèi)生區(qū)，孩子小、沒有經(jīng)驗，剛開始的衛(wèi)生打掃確實不夠仔細，但經(jīng)過班主任老師一次次的親身示范，一次次的檢查驗收，現(xiàn)在他們也能夠到邊到角打掃得一塵不染，每天的兩掃從不馬虎，總是掃了又掃。實施現(xiàn)場管理以來，我們都進一步提高了認(rèn)識，辦公室的衛(wèi)生在各位教師的配合下，面貌煥然一新，不僅在周工作例會上多次得到李校長的點名表揚，也贏得了來我校參觀學(xué)習(xí)人員的嘖嘖稱贊！

五、竭盡全力、做好本職工作

在辦公室里，我偶爾會開玩笑地說：“這個年級組，老的老、小的小、病的病，組長肩上的擔(dān)子可是壓力山大！”的確，我們二年級組只有十位成員，有四位教師的孩子在三歲左右，正處在每天接送入園，愛頭痛發(fā)燒需要多照顧的年紀(jì)，有三位教師的孩子正讀初中，處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候。在這里，感謝學(xué)校人性化的關(guān)懷，讓我們可以享

受遲來或早走的特權(quán)，雖然他們在我的勸說下遞交了申請，但每天早晨我們都沒有誰因為自己的孩子而耽誤了班上的學(xué)生，哪怕是一路慌忙匆匆跑到學(xué)校，在門口買兩個饅頭揣在包里，下課后就著開水填飽肚子。每一次碰到孩子發(fā)燒，就算是半夜起來給孩子洗澡喂藥，一晚上沒睡，第二天的工作仍然是在有條不紊的進行，我們之間經(jīng)�；ハ啻驓�，互相稱贊。年紀(jì)稍長的吳岳標(biāo)老師每天總是第一個來到教室盯著孩子讀書，親自帶領(lǐng)孩子打掃衛(wèi)生，細致的管理讓挑剔的家長也心悅誠服，再也沒到學(xué)校多生事端。鄭鳳琴老師的身體不適，每每提著中藥走到辦公室門口就會俏皮的宣布：“同志們，藥罐子又來了”，程曉貴老師的頸椎病發(fā)作，頭暈眼花。有一次彎腰低頭時，流了很多的鼻血，當(dāng)時她臉色蠟黃，我們都勸她早點回家休息，但是她卻連連擺手說：“不行呀，班上的孩子沒走，我就算是躺在床上也不安心！”瞧，就是這么一群可愛可敬的“孩子王”，他們都如同蠟燭般默默地奉獻著，在平凡的崗位上演繹著別樣的精彩！

總之，在這個溫馨和諧的大家庭里，我們其中的每位教師都感到了生活的快樂和工作的樂趣。在此新年來臨之際，請允許我代表二年級組全體教師給大家送去新年的祝福，祝愿大家身體健康、萬事如意。也請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)能給予我、給予我們這個優(yōu)秀的團隊多一些的關(guān)愛和鼓勵，讓我們以后的工作能邁向更高的臺階。謝謝大家！

擴展閱讀：二年級組工作總結(jié)201*.6

二年級組工作總結(jié)

二年級組共有教師8人,是一個銳意進取、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀集體。組內(nèi)教師工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)氣氛濃厚。。我們憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求，立足本職崗位，任勞任怨，無私奉獻，在平凡的崗位上，傾注了大量的愛心，灑下了辛勤的汗水。

教育教學(xué)方法方面，組內(nèi)各位教師都能以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本

理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手對課堂教學(xué)進行深入的研究，努力提高教學(xué)效率。大家隨時在探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法，教研氣氛濃厚。在本學(xué)期的同課頭教研課上幾位語文老師選了《要是你在野外迷了路》一課。大家共同備課，一人講完馬上坐下來討論，評優(yōu)點，說不足，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。每位講完課的同志都會詳細地給后面講課的教師講述自己在授課期間那里講得比較自如，哪里講起來會有怎樣的不足與困擾，并提出自己覺得有實效的建議。三位數(shù)學(xué)教師亦是如此，因此在講課過程中我們組的教師們一個比一個有所進步，不僅課堂教學(xué)水平有了長足進步，而且教學(xué)藝術(shù)也有了進一步的提高。而這正是大家無私團結(jié)、互幫互助、積極教研的豐碩成果。

生活是語文的源泉。為了進一步提高學(xué)生運用語言文字的能力，語文教師們想方設(shè)法，把教學(xué)和能力訓(xùn)練結(jié)合了起來，多渠道地指導(dǎo)學(xué)生，以提高學(xué)生的寫作水平，課堂上不僅有聽說讀寫的訓(xùn)練，更有情感體驗上的拓展和延伸，達到了事半功倍的效果。本學(xué)期學(xué)校開展了“春季運動會”、“兩次操比賽”活動、慶“六一”文藝匯演活動等活動，每一個活動的開展都是一個很好的寫作素材。全體語文教師都精心地對學(xué)生進行了指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會了對生活進行觀察、進行提煉，學(xué)會了表達自己的真情實感，不斷地提高學(xué)生的寫作能力。

數(shù)學(xué)教師們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，以多彩的圖畫豐富學(xué)生的感

性認(rèn)識、以精心制作的投影提高課堂教學(xué)效益。他們?yōu)榱颂岣哒n堂教學(xué)的效率，讓教師和學(xué)生從繁重的教學(xué)中解脫出來，加強了課前預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備，各位老師在課前一天安排學(xué)生預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容。我校數(shù)學(xué)用的北師大版教材，強調(diào)的是生活中的數(shù)學(xué)，因此幾位老師經(jīng)常會結(jié)合教材給學(xué)生布置一些動手預(yù)習(xí)的作業(yè)，比如讓學(xué)生們自己生豆芽并每天觀察記錄，觀察測量學(xué)校的路程、畫路線圖、測量自己家各個房間長、寬等，既激發(fā)了學(xué)生的研究興趣，又為后面的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)，課堂上教師感覺教學(xué)輕松了。

我們小組的成員除了立足本職工作，還積極參加有益身心健康的文體活動，只要學(xué)校有什么集體活動，大家便齊心協(xié)作，群策群力，心往一處想，勁往一處使。正是有了這種理念，我們工會小組在校教職工趣味運動會上表現(xiàn)突出，取得了非常好的成績。我們小組還在雙休日組織成員開展一系列豐富多彩的文體活動。郊游、聚餐，大家歡聚一堂，自娛自樂，展現(xiàn)了組內(nèi)教師和諧歡快的精神風(fēng)貌。四月份我們組織了一次郊游，我們攜帶家人，一行十幾人，一路上說說笑笑，熱鬧非凡，太陽快下山了還不盡興。同事間的情感在這有趣的活動中與日俱增。這樣的相約也表現(xiàn)出全組熱愛集體，積極向上的良好風(fēng)氣。

在我們的辦公室里，辦公桌上的綠色植物和鮮花透露出我們對生活的熱愛；課間對教學(xué)事例的熱烈探討體現(xiàn)了我們對工作的負(fù)責(zé)；教師之間默契的幫助見證了我們彼此的關(guān)心。一個眼神，一句問候，一點舉手之勞，都讓我們感到溫馨。在這個小家里，大家互相關(guān)心，互相幫助，我們情同手足。

回顧過去，我們腳踏實地，雖平凡但走得堅實。我們的教師不斷進步著，我們這個團隊的凝聚力不斷增強著，我們快樂著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的給予。展望新一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲！

201*.

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