高二生物備課組201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)
201*201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)
高二生物備課組
本學(xué)期高二生物備課組在學(xué)校教導(dǎo)處和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下努力工作,較好地完成了教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將這一學(xué)期所做的工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
1.遵循學(xué)校的教學(xué)安排,制定本學(xué)期關(guān)于必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并順利完成的教學(xué)任務(wù)。
2.堅(jiān)持集體備課活動。高二生物備課組做到了每個教學(xué)環(huán)節(jié)、
每個教案都能在討論中確定;集體備課活動內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,生物教學(xué)的最新動態(tài)、生物教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。每次集體備課活動都有中心發(fā)言人,有記錄,都經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,都能解決一到幾個相關(guān)的問題。堅(jiān)持每節(jié)課體現(xiàn)新課改的理念。
3.備課組也注重對新老師的幫、傳、帶,認(rèn)真完成學(xué)校的“青藍(lán)結(jié)對”任務(wù)。
4.組內(nèi)堅(jiān)持相互聽課,每人每周至少聽一節(jié)課,有問題及時交流,通過交流收到了較好的教學(xué)效果。
5.積極參加學(xué)校組織的賽教活動,認(rèn)真上課、聽課、評課,通過本次活動,很大程度的提高了教師的教育教學(xué)能力。
6.按照學(xué)校安排,認(rèn)真完成高一第一學(xué)期月考、期中、期末考試的命題任務(wù)。二、教研方面
1.全組教師積極認(rèn)真的參加學(xué)校組織的教研組活動,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師綜合素質(zhì)。
2.全組教師積極、認(rèn)真的指導(dǎo)各自所帶班級的學(xué)生,完成研究性學(xué)習(xí)任務(wù),并指導(dǎo)學(xué)生完成論文撰寫工作。
3.深入開展教學(xué)科研。撰寫《高中生物學(xué)習(xí)方法的研究》開題報告,本學(xué)期末,寫出了研究成果。
當(dāng)然,我們工作中還存在不足,如教學(xué)研究能力還較弱,集體備課的層次、課堂教學(xué)實(shí)效性還需提高。我們將在以后的工作中大力改進(jìn),為我校的生物教學(xué)水平提高再作更大貢獻(xiàn)。
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201*201*年上學(xué)期初一生物備課組工作總結(jié)
本學(xué)期,根據(jù)喬官中學(xué)生物學(xué)科實(shí)際和學(xué)校教導(dǎo)處工作安排要求,本備課組所有成員一如既往認(rèn)真工作,搞好集體備課、個人備課、導(dǎo)學(xué)案、單元檢測、等一系列教學(xué)環(huán)節(jié),各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。截止學(xué)期末,各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下:
一、總體情況。根據(jù)學(xué)校的安排,本學(xué)期初一4個班共配備了二名生物教師,在日常教學(xué)中,備課組成員均做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué),未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。
二、備課情況。一學(xué)期來我們時刻堅(jiān)持集體協(xié)作的思想,從本學(xué)期第一周開始到學(xué)期末,均能堅(jiān)持每周四上午第一二節(jié)課的集體備課,制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,討論重點(diǎn)難點(diǎn),合理安排教學(xué)進(jìn)度,尤其是在教學(xué)最后一階段時能很好的制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,編寫復(fù)習(xí)提綱、練習(xí)資料、專題復(fù)習(xí)材料,使得初一教學(xué)工作能正常有序的進(jìn)行,提高了學(xué)生復(fù)習(xí)的效率,兼顧了減負(fù)和增效。
三、存在問題。初一總體成績比較有進(jìn)步。但還存在一些問題,如學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實(shí),學(xué)生分析學(xué)科知識與社會熱點(diǎn)、掌握知識與解題能力有機(jī)結(jié)合方面仍有待提高。
四、努力方向。更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足于現(xiàn)狀,做到精益求精。強(qiáng)化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí),掌握更多的信息,為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。強(qiáng)化備課組內(nèi)的教研、討論氣氛,通過討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
總之,一學(xué)期來我們初一二位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作,且大膽推陳出新,在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的學(xué)年里,我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng),不斷創(chuàng)新,將工作做得更好,為學(xué)校教育明天的輝煌再做貢獻(xiàn)!
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