201*~201*(1)政史地教研組總結(jié)

201*/201*（1）白山鎮(zhèn)中政史地

教研組工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)我們教研組一學(xué)期以來的工作和學(xué)習(xí)作一總結(jié)和回

顧。本學(xué)期我們政史地教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全組老師的共同努力下，工作取得了一定的成績。一、教研組建設(shè)方面

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期初，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組內(nèi)各位老師及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。圍繞學(xué)校教導(dǎo)處制定的本學(xué)期教務(wù)工作實(shí)施細(xì)則，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是政、史、地各科目的新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并展開討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。每位老師還閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《課程與改革》等教學(xué)刊物，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。2、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但通過每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。二、教學(xué)常規(guī)方面

1、積極配合教導(dǎo)處做好教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查，并不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。

2、以“班班通”教學(xué)為核心，扎實(shí)抓好每一堂課的教育教學(xué)。本學(xué)期以來以課為載體大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，政史地教研組把抓好電子課作為推動(dòng)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，因此，提出要把電子課當(dāng)作重點(diǎn)課來上。為此我組要求上課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備說課和上課，制做好課件。課后，針對(duì)本堂課暴露的問題，要求本組教師坐下來認(rèn)真研討，提出自己的看法和值得借鑒的地方，希望通過扎實(shí)抓好每一堂電教課教學(xué)，促使本組成員共同提高的目的。3、組織召開期中期末經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流收獲和學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)教師的共同提高。

4、積極倡導(dǎo)資源共享的思想，要求教師相互之間多交流協(xié)作，進(jìn)行教學(xué)反思，力求達(dá)到資源共享，以形成教育的合力，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

5、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。定期組織教師進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù)，課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫了評(píng)課稿。特別提到的是：肥西劉河中學(xué)組織老師來我校，聽了陳雄兵老師的九年級(jí)思品課，并予以積極的評(píng)價(jià)。

6、業(yè)務(wù)實(shí)績方面：組內(nèi)老師積極參與各級(jí)論文的評(píng)選活動(dòng)，有多位老師獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，如陳雄兵老師榮獲縣級(jí)論文二等獎(jiǎng)，王彥華老師榮獲縣級(jí)論文三等獎(jiǎng)等。三、工作中的不足

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)接近尾聲，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績，但同樣也有很多的不足：1、工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng)新不足

2、由于缺少經(jīng)費(fèi)，本學(xué)期沒有舉辦相關(guān)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。四、下一步的工作思路

下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)工作之外，我組準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手開展工作：

1、探索如何提高課堂教學(xué)效率，更好的為大學(xué)科讓出時(shí)間。2、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì)學(xué)。

今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，開展素質(zhì)教育的新局面。

擬定：政史地組時(shí)間：201*年1月10日

擴(kuò)展閱讀：瑪納斯縣四中政史地教研組201*-201*學(xué)年第一學(xué)期總結(jié)

瑪納斯縣第四中學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

政史地教研組工作總結(jié)

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已接近尾聲，按照教務(wù)處工作計(jì)劃及本教研組工作計(jì)劃安排，本組一學(xué)期以來的各項(xiàng)工作進(jìn)行的較為順利，這與學(xué)校、教務(wù)處的支持和各位老師的認(rèn)真工作分不開�，F(xiàn)就本學(xué)期政史地教研組工作做如下總結(jié)。

一、教研組基本情況

政史地教研組共有18名老師，包括5名政治老師、7名歷史老師、4名地理老師、1名校本老師、1名綜合民團(tuán)地方老師。本組涉及到的學(xué)科較多，有些老師還兼幾門課。本組教師團(tuán)結(jié)合作，為教研組的各項(xiàng)工作能按要求高質(zhì)量的完成奠定了基礎(chǔ)。

二、主要工作

1、開學(xué)初各位老師能按照要求制定、撰寫個(gè)人的各類工作計(jì)劃，大部分老師計(jì)劃制定較為詳細(xì)、全面、實(shí)事求是，措施得當(dāng)、可行，書寫認(rèn)真、規(guī)范，并能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。在開學(xué)的第一周，召集本組的老師就本學(xué)期我組將要開展的教研組活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、熱烈的討論，大家暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出了許多符合我組實(shí)際的好建議，在此基礎(chǔ)上形成了我組本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

2、本學(xué)期按照教研組工作計(jì)劃，有目的的開展了教研組活動(dòng)。每次教研組活動(dòng)都能做到提前進(jìn)行安排和布置，聯(lián)系場地、通知時(shí)間和人員。本學(xué)期教研組活動(dòng)絕大部分老師能認(rèn)真、積極地對(duì)待，按時(shí)參加，個(gè)別有特殊情況的老師也能在活動(dòng)前給組長說明緣由并請(qǐng)假，每次對(duì)參加教研組活動(dòng)的情況也都做了詳細(xì)的考勤記錄。在教研組活動(dòng)中，老師們都能做到遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，積極發(fā)言，提出中肯的、有益的意見和建議，使每位老師都能在活動(dòng)中獲益匪淺。本學(xué)期的教研組活動(dòng)很多時(shí)候是在二樓多媒體教室進(jìn)行的，張世艷老師作為七年級(jí)的年級(jí)組長工作繁雜，但她每次都能提前打掃教室，活動(dòng)結(jié)束后關(guān)閉好門窗；呂曉霞和楊菲老師作為我組七、八年級(jí)的負(fù)責(zé)人，每次活動(dòng)安排下來后都能及時(shí)通知本年級(jí)相關(guān)老師參加活動(dòng)，這些老師的工作保證了每次教研組活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、本學(xué)期在教務(wù)處的安排下，我組的楊菲、陳敏老師進(jìn)行了三輪達(dá)標(biāo)升級(jí)課。達(dá)標(biāo)升級(jí)課是培養(yǎng)骨干教師的重要途徑，通過上達(dá)標(biāo)升級(jí)課讓年輕教師迅速成長起來，因此我組對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，每次上達(dá)標(biāo)升級(jí)課前，都要求上課老師認(rèn)真對(duì)待。每次上課前，兩位老師都能從說課、上課教案、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課件制作等方面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，在教學(xué)中運(yùn)用“先學(xué)后教”模式授課，盡力做到把課堂還給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上完課后，及時(shí)組織老師對(duì)兩位上課老師的課進(jìn)行評(píng)課，在評(píng)課時(shí)，大部分老師積極發(fā)言，既說到了教學(xué)中的亮點(diǎn)，也坦誠的指出了教學(xué)中的不足和存在的問題。通過三輪達(dá)標(biāo)升級(jí)課，兩位上課老師得到了鍛煉和成長，參與聽課和評(píng)課的老師也獲益匪淺。楊菲老師在12月初被學(xué)校派出學(xué)習(xí)，回來后為我組老師上了一節(jié)體現(xiàn)“先學(xué)后教”模式的匯報(bào)課，這節(jié)課從導(dǎo)入新課到教學(xué)活動(dòng)的開展都非常的好，通過觀摩使聽課老師對(duì)“先學(xué)后教”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這節(jié)課在評(píng)課時(shí)受到了一致好評(píng)。

4、教學(xué)常規(guī)是一個(gè)老師教學(xué)工作的重要組成部分，老師的教學(xué)常規(guī)能否按要求做好，直接關(guān)系到學(xué)校整體教學(xué)工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期在教務(wù)處的安排下我組進(jìn)行了每月一次的教學(xué)常規(guī)大檢查，這四次教學(xué)常規(guī)檢查是全面的、全覆蓋的檢查。每次檢查都按要求做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。通過檢查可以看出絕大部分老師的教學(xué)常規(guī)做的比較好，個(gè)人工作手冊(cè)能按要求認(rèn)真、規(guī)范的填寫，內(nèi)容齊全；教案能做到每課一案，基本環(huán)節(jié)齊全，超周備課，每課有教學(xué)反思；作業(yè)布置適量，能及時(shí)認(rèn)真批閱，做到有等級(jí)、有評(píng)語；定期進(jìn)行培優(yōu)輔差工作，認(rèn)真記錄過程，效果明顯；積極聽課認(rèn)真做記錄，除了聽本組老師的課，大部分老師還聽了其他組老師的達(dá)標(biāo)課和教務(wù)處組織的公開課、示范課、匯報(bào)課。在檢查的過程中個(gè)別老師有一些小問題，都當(dāng)面給老師進(jìn)行了反饋，并要求限期整改。每次檢查完對(duì)檢查的情況認(rèn)真做了小結(jié)，并隨同檢查記錄上報(bào)教務(wù)處。

三、存在的問題

1、本學(xué)期我組的教研活動(dòng)形式較單一。

2、個(gè)別教師對(duì)教學(xué)常規(guī)沒有引起足夠的重視。在教學(xué)常規(guī)檢查中，個(gè)別老師沒能按要求去做，如教案缺少一些基本環(huán)節(jié)，沒有做到每課一反思、培優(yōu)輔

差沒有達(dá)到規(guī)定的次數(shù)、聽課節(jié)數(shù)不夠或缺少點(diǎn)評(píng)等。

3、由于我組涉及的學(xué)科較多、人員分散，每次教研組活動(dòng)都不能做到所有老師都參加。

四、今后努力的方向

1、努力克服主客觀原因，發(fā)揮我組老師的潛力，開展形式豐富的教研組活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，提出明確的要求，讓老師認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)的重要性，在平時(shí)的日常工作中做好自己的教學(xué)常規(guī)。

政史地教研組

201*年12月28日

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