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教育技能培訓工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 21:04:22 | 移動端:教育技能培訓工作總結(jié)

教育技能培訓工作總結(jié)

教育技能培訓工作總結(jié)

張家川縣胡川中心小學

教師:馬福林

教育技能培訓工作即將結(jié)束,我心中一陣欣喜,因為我學到了新的教學理念,掌握了許多教育技術(shù),可以說培訓是對教職工最大的福利!

而學習起來遠沒有想象的那樣輕松,一天繁忙的工作結(jié)束后,還要坐在電腦前閱讀學習資料,分析案例,完成作業(yè),進行測試。但看到大家學習興趣都很高,也只有咬牙堅持了!有辛苦的付出,也有豐碩的收獲,通過這次遠程教育培訓,提升了自身的專業(yè)素養(yǎng),開闊了教育視野,并學會了一些電腦操作技能。比如,在第五模塊中,教學資源的有效利用,我學會了制作PPT課件。

在這次學習中,讓我感觸最深的是,我們的教師對隊伍中有這么多出類拔萃的老師,置身于這么優(yōu)秀的一個團隊,我是多么的幸運,我看了許多老師的帖子,他們的教育理念和教育觀點都令我欽佩,學習有付出的辛苦,也有完成任務(wù)后的歡樂。有一次,我和同校的老師晚上十二點多鐘才完成作業(yè),我們都有說不出的輕松與喜悅,并且有一點小小的成就感,我們交流著學習的感受,認為這一段時間過的充實而有意義。

學習的目的是為了運用,作為英語老師在以后的教學工作中,我將運用現(xiàn)代化的教學手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會,優(yōu)化自己的課堂教學,讓孩子們更喜歡英語,讓孩子們學起來輕松有趣。網(wǎng)絡(luò)培訓的課程已經(jīng)結(jié)束,但我們前進的腳步遠沒有停止,只有更優(yōu),沒有最優(yōu)。今天最優(yōu)的,明天就可能被時代所淘汰,不斷追求,不斷超越,通過各種渠道努力提升自己的專業(yè)水平,使自己具備足夠的專業(yè)素養(yǎng),只有這樣才能在自己喜愛的教育教學之路上,走得更遠!

我進一步認識到以后在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學,爭取精益求精。在新課程改革的背景下,我們一定要認真貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),這就更需要我們吃透教材,明確目標,合理安排。在此期間,還觀看了兄弟學校老師的精彩評析,不僅使我增長了見識,還增進了友誼。

新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要新的旗幟作為引導(dǎo),教育局組織的這次培訓就是一面很好的旗幟,在思想、行動和理論方面給我我們切實的指導(dǎo)和鼓勵。

在這次培訓的同時,還組織了文體活動,不僅開闊了視野,增長了見識,而且可以在繁忙的培訓中得到放松,做到勞逸結(jié)合,調(diào)整心態(tài),促進每位老師在新的學期以嶄新的面貌面對哪些可愛的孩子?傊,通過這次培訓,讓我感覺到自己肩上的責任重大。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的,要快樂的走下去,要用自己的愛去感動學生,用自己的人格魅力去感染學生,用自己的激情和努力去培養(yǎng)教育學生。我相信通過自己的努力,不斷學習、不斷探索、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理班級的能力,力爭做一名優(yōu)秀的教育教學工作者。

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現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓工作總結(jié)

為了提高我校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,今年我校組織教師利用暑假集中學習加平時自學形式開展了教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作。我校認真組織教職工參加培訓,保證培訓工作質(zhì)量,使廣大教師在教學思想、教學方法、教學手段的改革中取得顯著進展,應(yīng)用教育技術(shù)的整體水平得到明顯的提高。通過有計劃的幾次培訓,覆蓋全部教師。經(jīng)過考核,我校應(yīng)考試教師在現(xiàn)代教育技術(shù)升極達標上100%合格,其他教師運用農(nóng)遠教設(shè)備嫻熟,電化教學深入課堂,F(xiàn)將此次工作情況總結(jié)如下:

一、正確理解現(xiàn)代教育技術(shù)的基本思想

教師懂得了教育技術(shù)的運用必須理解此概念,它是指以計算機為核心的信息技術(shù)在教育教學中的理論與技術(shù),運用現(xiàn)代教育理論和技術(shù),通過對教學過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價,以實現(xiàn)教學現(xiàn)代化的理論與實踐,現(xiàn)代教育技術(shù)是把現(xiàn)代教育理論應(yīng)用于教育、教學實踐的現(xiàn)代教育手段和方法的體系。包括以下幾個方(1)教育教學中應(yīng)用的現(xiàn)代技術(shù)手段,即現(xiàn)代教育媒體;(2)運用現(xiàn)代教育媒體進行教育、教學活動的方法,即媒傳教學法;(3)優(yōu)化教育、教學過程的系統(tǒng)方法,即教學設(shè)計。教師明白了概念,就在培訓中確定了重點學習內(nèi)容。全體教師懂得了信息在現(xiàn)代教育技術(shù)中的重要性,教師確立了教學現(xiàn)代化的目標,懂得了為什么而教,怎樣教,用什么方法教,從而實現(xiàn)培訓目標。

二、建立健全組織,完善規(guī)章制度。

為圓滿完成現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作,我校成立了以校長李成清為組長的培訓工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以倪軍、甘露、胡金潔等幾名業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)嫻熟、有責任心的幾名教師為成員,明確分工。制定了切實可行的培訓計劃,完善定期培訓制度,制定了培訓制度,不參加培訓的教師不得評優(yōu)評先,并按曠工處理,學校領(lǐng)導(dǎo)為保障培訓工作,籌集資金,保障培訓工作順利開展。健全的組織,明確的分工,完善的制度為培訓工作打下堅實基礎(chǔ)。三、培訓方式及內(nèi)容。

針對我校的實際情況,學校采用暑假集中學習和平時自學為主的學習形式,我校分三批對教師進行了培訓。第一批主要是年輕教師,他們對新興事物有較強的接受能力,能起到帶頭模范作用。培訓以集中講座和分批指導(dǎo)相結(jié)合的形式進行,安排在星期五下午進行,對于多媒體設(shè)備的使用,由于部分教師已經(jīng)有了一些基礎(chǔ),因此重點放在課件的制作上,要求每個教師都要根據(jù)自已所教學科,自制一、二個有獨創(chuàng)意義的課件,要體現(xiàn)學科特點。為推進遠教工作的落實,著重對教師培訓遠教設(shè)備使用技能。

我校確定每周五下午最后一節(jié)課為學習培訓時間,對不同層次不同年齡、不同學科的教師有針對性的培訓。我校提出全體教師都要學、都要會、都要用的要求,對年齡大無基礎(chǔ)的教師著重培訓認識電腦、網(wǎng)頁瀏覽、使用模式三的方法。對中年教師培訓中教育星軟件的運用,重點是wps演示的操作及運用,文字編輯等。對青年教師培訓電腦常識,中教育星軟件的運用,九州軟件的運用,辦公軟件的運用,學會制作幻燈片,熟練運用媒體素材制作課件。

此外我校另選派骨干教師參加上級單位組織的培訓及其他校外培訓,使年輕骨干教師幫扶帶動中老年教師,學習設(shè)備使用。鼓勵教

師利用網(wǎng)絡(luò)和書籍等渠道開展廣泛的自學。對在考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰。

同時,為便于開展培訓工作,還采用分散學習的模式,即以學校為單位,骨干教師帶動普通教師,青年教師帶動老年教師。

四、培訓工作成效

通過一系列的培訓工作,我校教師基本上在課堂上體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)思想,教師把現(xiàn)代教育技術(shù)理論用于課堂教學,用于個性化學習,用于課外活動,用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng)。在教學中改革教學觀念,改革教學模式和教學方法,改革教學內(nèi)容,改革教材觀念,改革教育理論。開展各種類型的教學實驗,比賽活動,探索新的教學模式。開展專題研究,探索教改規(guī)律。通過現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓、達標和升級,學校教育技術(shù)得到了發(fā)展和提高,鞏固了學校多媒體組合,積極開展了多媒體教育技術(shù)在教學中的運用。我校教師對現(xiàn)代教育設(shè)備的使用大大提高。教學效果比以前有較大的改觀。

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)特別是計算機技術(shù)的高速發(fā)展,對教師的教育教學也提出了更高的要求。我校將一如既往地開展現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣工作,提高辦學質(zhì)量。

喀拉蘇鄉(xiāng)中心學校

201*年9月1日

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