201*年漳平市鐵路小學(xué)科普教育活動工作總結(jié)
201*年漳平市鐵路小學(xué)科普教育活動工作總結(jié)
201*年是我?破战逃ぷ鞑饺胍(guī)范化、常態(tài)化并成為一項長期工作機(jī)制的開局之年。通過近一年來各種活動的開展,學(xué)生在實(shí)踐中不僅收獲了豐碩的科技知識,而且體會到科學(xué)的無窮樂趣,激發(fā)了他們從小“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣,培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力,F(xiàn)將一年來的工作情況做如下總結(jié):
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立科普教育三級網(wǎng)絡(luò)
為使科普教育活動落到實(shí)處,滲透到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的方方面面,切實(shí)提高學(xué)生的科普知識和實(shí)踐能力,我校建立了學(xué)校、班級、家庭三級網(wǎng)絡(luò):
(一)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò):
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動,成立了以校長為組長,總務(wù)處、教務(wù)處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由總務(wù)主任傅許章任副組長和全?破战逃傒o導(dǎo)員,主抓科普教育工作。
(二)班級教育網(wǎng)絡(luò):
以各班為單位,成立了以各班主任為科普教育總輔導(dǎo)員,其他技能學(xué)科為兼職輔導(dǎo)員的龐大教育網(wǎng)絡(luò),并成立了多個興趣小組開展活動。
(三)家庭輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò):
我校利用校園網(wǎng)站、移動校訊通平臺發(fā)布各項活動信息,同時發(fā)放宣傳材料、調(diào)查問卷,邀請家長朋友加入到我?破战逃顒又。
二、廣泛宣傳,營造濃厚科普文化氛圍
對青少年開展科技教育,是向青少年傳播科學(xué)思想,科學(xué)精神,科學(xué)方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。青少年時期是人生成長的重要階段,具有很強(qiáng)的可塑性,加強(qiáng)對青少年科技教育,引導(dǎo)他們參加科技活動,能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣,愛好和志向;能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研,勤于思考,勤于研究的良好習(xí)慣;是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。為此,學(xué)校學(xué)校充分利用國旗下講話、校園網(wǎng)站、校訊通、黑板報、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生感受科技的重要性,營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。
三、精心組織,開展豐富多彩科技活動
組織青少年開展科技活動,其意義不僅在于活動的成果,更重要的是通過學(xué)生的實(shí)踐過程,培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
201*年我?破战逃幕顒又黝}為“環(huán)境保護(hù)與廢物利用”,圍繞之一主題,我們精心組織開展了多項豐富多彩的活動:(一)學(xué)習(xí)活動
通過開放圖書館、電子閱覽室、電腦室等場所,開展班隊會以及美術(shù)課、綜合實(shí)踐課、實(shí)驗課等學(xué)科教學(xué),讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識。
(二)觀影活動
今年我校共集中組織學(xué)生觀看了《消失的大氣層》、《201*》2部與環(huán)境有關(guān)的教育電影,并組織學(xué)生撰寫觀后感,讓學(xué)生們自覺提高環(huán)境保護(hù)意
(三)調(diào)查活動
今年我校共組織開展了2次全校性的大型調(diào)查活動,其中在三月份開展了《漳平市鐵路小學(xué)201*年科普知識競賽問答》和六月份開展了《青少年日常營養(yǎng)知識問答》,調(diào)查采用了試卷、問卷、調(diào)查表、手機(jī)短信等形式進(jìn)行,讓環(huán)保理念深入人心。
(四)兩報競賽
黑板報和手抄報是學(xué)生日常容易看到和接受的兩報。因此,今年我們共組織了3場這樣的活動,一次是以班級為單位的全校黑板報競賽,一次是環(huán)保繪畫競賽,一次是環(huán)保手抄報比賽。通過這些活動,提高了學(xué)生的動手能力,也提高了他們的環(huán)保意識。
(五)種花活動
今年,我校購買了大量的不同品種的花種,在全校范圍內(nèi)開展了種花活動,讓學(xué)生體會生命的完整過程。要求學(xué)生在自家種花,注意觀察花的每個生長過程,并撰寫花的成長日記。通過此項活動,學(xué)生的參與意識被大大調(diào)動,也培養(yǎng)了他們的動手能力、觀察能力和寫日記的水平。由于暑假的沖擊,此次活動受到很大的影響,最終以失敗告終,但我們會總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),為今后類似活動的開展積累經(jīng)驗。
(六)制作活動
從9月份起,我校著力組織開展以“環(huán)保創(chuàng)新”為主題的科技節(jié)制作活動,通過資料的收集、整理,材料的選擇和制作等多項工序,讓學(xué)生體會到科普活動的樂趣。本次科技節(jié)共收到各種作品200余件,其中有16件獲校級一等獎,32件獲校級二等獎。
總之,今年我校的科普教育工作雖然是個開端,卻取得了豐碩的成果,為我們今后工作的開展增強(qiáng)了信心,添加了動力。下一步,我們將加大管理力度,建立健全各項相關(guān)的規(guī)章制度,匯聚更多的知識、技術(shù)、力量的加入,舉辦更多、更豐富的活動,讓孩子們獲得更多的知識,掌握更多更實(shí)用的技能,為將來更好地融入社會做好充分的準(zhǔn)備。
漳平市鐵路小學(xué)201*年12月
擴(kuò)展閱讀:漳平市鐵路小學(xué)201*年科普教育工作匯報
漳平市鐵路小學(xué)201*年科普教育工作匯報
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識,穩(wěn)步提升我校的辦學(xué)特色,201*年初,我校根據(jù)上級文件精神,立足學(xué)校實(shí)際,把科普教育工作提到日常工作的議程上來,成立專門的工作小組,指定專人負(fù)責(zé)開展科普教育工作。同年2月起,我?破战逃ぷ鞔竽徽嚼_。
201*年是我校科普教育工作的開局之年。如何將活動開展起來,如何吸引更的學(xué)生參與,如何讓活動更有成效等問題是我們必須面對和想方設(shè)法解決的頭等大事。通過幾個月來的努力,我們摸索出了一些較為成功的做法,現(xiàn)做如下匯報:一、以人為本,構(gòu)建科普教育工作保障體系
為保障科普教育工作的落實(shí),學(xué)校將本項工作納入特色建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃,并做為規(guī)劃中的一個重點(diǎn)。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立了由校長、副校長牽頭,教務(wù)、總務(wù)、少先隊大隊部把關(guān),各班主任配合,全員參與的工作小組,從組織上保證了人員的配備;由學(xué)校制定活動的規(guī)劃,督促活動的實(shí)施,負(fù)責(zé)活動的管理,提供了活動監(jiān)管的保障;充分利用科學(xué)課、勞技課、信息技術(shù)課、綜合實(shí)踐活動課和校本課程等時間組織開展活動,提供了時間上的保障。
2、加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)。我校長期以來重視教師隊伍的建設(shè),著力打造一支綜合素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊伍。因此,雖然目前我校的科技輔導(dǎo)隊伍全部為兼職教師,但不少教師已經(jīng)是市級以上學(xué)
科帶頭人或骨干教師,在各級各類的競賽活動中都取得不錯的成績。如陳洲梅老師在201*年4月23日漳平市首屆小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗教學(xué)活動中就獲得一等獎。
二、立足實(shí)際,凸顯科普教育特色
科普教育工作要有明確的針對性和方向性,才能真正起到教育或警示作用。因此,我?破战逃ぷ鲗⒁劳袑W(xué)校實(shí)際,結(jié)合辦學(xué)特色建設(shè),努力打造富于教育意義的新平臺。
近年來頻繁發(fā)生的自然災(zāi)害和電影《201*》,讓人們更加重視環(huán)境保護(hù)與資源的再利用。然而在我們學(xué)校,仍然有許多孩子對愛護(hù)環(huán)境漠不關(guān)心且浪費(fèi)嚴(yán)重,隨意丟棄垃圾或物品的事情每天都在發(fā)生。因此,在科普教育的開局之年,我校針對這種情況,提出了201*年科普教育的工作主題是:“環(huán)境保護(hù)與廢物利用”,旨在通過教育活動,提高學(xué)生們的環(huán)保意識和創(chuàng)新意識。三、穩(wěn)步推進(jìn),打造科普創(chuàng)新校園
我校根據(jù)年初的科普工作計劃,逐項開展各種宣傳和教育活動,吸引越來越多的學(xué)生自覺主動地加入進(jìn)來,濃郁的科普創(chuàng)新氣息正逐步形成:
1、廣泛的宣傳
為讓每一位學(xué)生知曉201*年我?破战逃墓ぷ髦黝},我們利用班會課、國旗下講話等時間,對學(xué)生進(jìn)行宣傳和發(fā)動;在校園宣傳櫥窗上開辟了專門的宣傳版面,宣傳科普知識;在校園網(wǎng)上專門設(shè)立了“科普專欄”,發(fā)布科普信息及學(xué)生作品;利用“校訊通”短信平
臺,向家長和學(xué)生介紹最新活動動態(tài)。
2、知識的累積
為了讓學(xué)生掌握更多的環(huán)保及廢物利用的知識,我校除了在校園網(wǎng)站上發(fā)布相應(yīng)的信息外,還利用開放學(xué)校圖書館、開辟網(wǎng)絡(luò)書城,讓學(xué)生從書本中獲取更多的相關(guān)知識;同時我們還利用信息技術(shù)課,教會學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料的收集與整理;利用科學(xué)實(shí)驗課,讓學(xué)生掌握正確的實(shí)驗操作技能;利用勞技課或綜合實(shí)踐課,讓學(xué)生動手動腦,變廢為寶。
3、活動的保障
我校全面開展的科普教育活動不僅內(nèi)容豐富,而且形式多樣:有以宣傳為主的黑板報比賽、手抄報比賽、作文競賽和繪畫比賽;有以創(chuàng)新制作為主的廢品創(chuàng)意競賽、電腦繪畫;有以美化環(huán)境為主的種花活動以及以關(guān)心小動物為主的養(yǎng)殖活動等等,充分拓展學(xué)生活動的空間,提高學(xué)生動手能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)了學(xué)生的和諧發(fā)展,為學(xué)生才華的展示提供良好的平臺。從201*年到目前,我校共有3名學(xué)生在龍巖市水土保持征文及活動中獲一等獎,2名學(xué)生在福建省中小學(xué)生電腦競賽中獲二等獎,4名學(xué)生在全國中小學(xué)生電腦競賽中獲一等獎,2名學(xué)生在全國中小學(xué)生科幻作文競賽中獲二等獎。
穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)和完善基礎(chǔ)設(shè)施以及教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力,將科普教育工作常態(tài)化、規(guī)范化和精細(xì)化是我們今后的長遠(yuǎn)目標(biāo)和努力方向,我們將沿著這一目標(biāo)和方向,踏踏實(shí)實(shí)開展工作,全面提升學(xué)生的科普意識和創(chuàng)新意
識,并將我校的辦學(xué)特色建設(shè)向縱深方向發(fā)展。
4漳平市鐵路小學(xué)201*年4月25日
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