電化教育工作總結
莊頭鎮(zhèn)中心學校電化教育工作總結
為鞏固與提高學,F有信息化教育水平,我校的電教工作以教育信息化為主線,進一步完善電教設施,深入研究電教理論,廣泛開展電教活動,開學以來,我校為加快基礎教育課程改革的進程,提高教育現代化的辦學水平,做了一些工作,現總結如下:
一、完善電教設施,提高電教品位
社會信息化的普及,給教育的形式、方法和內容都帶來一系列的變化,為適應時代發(fā)展,我校優(yōu)化了教育的形式與方法,實現學校管理網絡化,辦公自動化,實現通知網上發(fā)布。
二、完善制度,加強常規(guī)管理
進一步加強學校電教工作管理力度,這是本學期電教工作重點。“管理出效益”,要充分發(fā)揮現代教育技術的投入效益,就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、配備了電教人員,負責設備的使用和管理。電教管理人員在各班的電教課、多媒體教室的使用、電腦室的使用記錄的基礎上,進一步完善各項電教資料的登記。廣大老師能主動使用電教手段,尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量,取得了一定的成績。
2、農遠教室管理制度、電子備課室管理制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄,有統計。
3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題,但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時及時修復,確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通,為學校教育教學工作服務,最大限度發(fā)揮好網絡的功能。
4、訂好、管好、用好現有現代教育技術的設備、軟件,建立規(guī)范的帳冊等。
三、增強服務意識,做好服務工作。
學校的電教設備就是為學校教育教學、全體師生服務,因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務,并將之作為和學校溝通的橋梁。學期初召開了一次電教管理員會議,統一思想,統一認識,進一步明確各自的工作職責,牢固樹立電教為學校教育教學、為全體師生服務的思想。努力做好學校電教設備的維修工作,只要電教設備有問題,學校都能及時盡力維修好,如多媒體教室的中控、電子備課室的設備、辦公室的電腦等壞了都能及時維修。同時,進一步完善電教設備的使用和保管制度。學期初對教學點的電教設備進行了全面維修,然后與管理員或負責人了簽訂使用、保管責任書,期中、期末各檢查一次。
四、努力推進我校信息技術課的建設
開足上好計算機課程,加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主,通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能,激發(fā)學生學習信息技術的興趣,培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
當然,本學期的電教管理工作也存在一些不足之處,在這些問題當中,有些是我們自身可以解決的,有些超出了我們的能力范圍,不管怎樣,我們都將積極進取,繼續(xù)扎實地做好學校的電教工作。
莊頭鎮(zhèn)中心學校
二一三年十二月十二日
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電教工作總結
學校電化教育研究工作是學校教研工作的重要組成部分,它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平,我校的電教工作以教育信息化為主線,進一步完善電教設施,廣泛開展電教活動。本學期,在校領導的關心和指導下,我校電教工作有了較大的進步,F就一學期的工作總結如下:一、增強服務意識,做好服務工作。
電教組的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務,服務到位將有利于電教組開展各項工作,因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務,并將之作為和學校溝通的橋梁。
1、努力做好學校電教設備的維修工作,只要班級、活動室的電教設備有問題,電教組都能及時盡力維修好。2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時,電教教師總是主動幫助制作課件。
3、為學校開展的各項活動做好服務工作,如元旦慶祝活動、教師演講比賽、學生家長會、朗誦演講比賽等活動,及時準備好會議的話筒、音響,保證活動的順利進行。二、完善制度,加強常規(guī)管理
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點!肮芾沓鲂б妗,要充分發(fā)揮現代教育技術的投入效益,就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、各電教專用室皆配備了電教人員,負責設備的使用和管理。各班的信息課、多媒體教室的使用等,電教管理人員都進行了詳細的記錄。電腦房學生上機等記載進一步完善,各項電教資料的借用記載好。電教設備的使用提高了課堂教學質量,取得了一定的成績。
2、多媒體教室管理制度,計算機室管理制度,辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄,有統計。
3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題,但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時,及時修復,確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通,為學校教育教學工作服務,最大限度發(fā)揮好網絡的功能。三、努力推進我校信息技術課的建設
開足上好計算機課程,加快中小學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主,通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能,激發(fā)學生學習信息技術的興趣,培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
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