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201*年度培訓(xùn)工作總結(jié)

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201*年度培訓(xùn)工作總結(jié)

山西佳合泰建筑工程有限公司201*年度培訓(xùn)工作總結(jié)

時間一晃而過,如白隙之間,回顧自己加入佳合泰的這一年來的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的幫助和鼓勵下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。

總以為從學(xué)校畢業(yè)后應(yīng)該找個好單位,干一份體面的工作。可現(xiàn)實的殘酷很快讓夢想破滅了。回頭看看我所經(jīng)歷的路,才知道腳踏實干才是真。腳踏實地,樹立實干作風(fēng)。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風(fēng)漂浮,結(jié)果終究是一事無成。

此次培訓(xùn)是我來到公司后參加的第一次培訓(xùn),聽培訓(xùn)老師說這也是我們公司組織的第一次全體員工培訓(xùn),為此我感到很慶幸。因為家里遠,交通不便沒能參加第一天的培訓(xùn)課程,雖然只是培訓(xùn)了后來的兩天,但我收獲頗豐,感覺這是一次很成功的培訓(xùn),講師一切從實際出發(fā),講出了我們這些在現(xiàn)場施工人員最基本也是最迫切的知識。同時也讓我們認識了公司的各位領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)會了現(xiàn)在公司發(fā)展的方向,在此希望自己能為公司未來的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

前兩天的培訓(xùn),講師講的都很通俗,我們身處施工現(xiàn)場,在講師指點下也注意到了那些平時沒注意,或不在意的施工問題。施工現(xiàn)場的管理在我心里也提升到了一個新的高度,自己掌握技術(shù)多了,但同時也要懂得去管理現(xiàn)場,不會管理,那怎么落實項目管理者的計劃,怎么及時準確執(zhí)行下去。在最后一天的會議上,公司領(lǐng)導(dǎo)提出的薪酬分配原則是一個相當(dāng)讓我們員工滿意的計劃,合理的分配原則,讓員工迸發(fā)更大的動力與積極性,從而一改以前項目部懶散的狀況。

以質(zhì)量求生存,以管理求效益。的確,一個單位應(yīng)該是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個集體靠什么來維系、來支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財富,它激勵每一位成員為之努力。

公司有了方向,有了自己的核心理念、文化中心后,才能讓大家都感覺到我們是在為同一個夢想而努力,把大家綁在一起的不只是薪酬,還有同樣重要的精神文化,讓我們能時刻能以成為佳合泰一員為榮,靠這樣的理念大家共聚一處為了公司更加美好的明天去奮斗,把壯大公司深深的印入自己內(nèi)心深處,把這個目標當(dāng)成值得自己去拼搏的理想。打造一個獨特、個性鮮明的公司,取決于領(lǐng)導(dǎo)層,取決于可以調(diào)動全體員工的制度。在我們公司我們看到有這樣的領(lǐng)導(dǎo)。

這次培訓(xùn)中,前三天培訓(xùn)豐富了我們本身。最后一天公司各領(lǐng)導(dǎo)講話,明確了公司的方向,讓我們不再盲目。及時的讓我們員工了解公司的方向及發(fā)展需要才能讓我們更加有歸屬感,始終認為公司及領(lǐng)導(dǎo)們真正的把我們這些員工也放在了心里。

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擴展閱讀:201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作總結(jié)

201*-----201*學(xué)年度第一學(xué)期

校本培訓(xùn)工作總結(jié)

金勝中學(xué)201*年12月

一學(xué)期以來,我校校本培訓(xùn)工作能認真落實教育局有關(guān)文件精神,能按計劃組織進行且富有特色。本學(xué)期校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì),自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律,掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,堅持從實際出發(fā),統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則,進一步明確目標,強化管理,確保該項工作正常開展,收到一定成效,F(xiàn)將這一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下:

一、更新理念,明確目標。

我校將教師校本培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù),充分認識到全面實施教師校本培訓(xùn)是更新教師知識結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變教師教育理念,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。為了更好地落實學(xué)校教師隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路,在開學(xué)初制定教師校本培訓(xùn)工作計劃,在計劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式,落實措施保障,明確校本培訓(xùn)目標。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn),并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,確保教師校本培訓(xùn)工作扎實、有效地開展。二、狠抓常規(guī),注重落實。

為了更好地開展校本培訓(xùn)工作,學(xué)校要求全體教師必須參與校本教研,以教研組為單位,定于每周二上午一、二節(jié)進行綜合組集中研討和培訓(xùn)。每周三下午一、二節(jié)理科組研討和培訓(xùn)。每周四下午一、二節(jié)文科組研討和培訓(xùn)。組織教師集中培訓(xùn)首先做到了“三定”和“三查”:即在每次培訓(xùn)前定時間,定內(nèi)容,定主講人,培訓(xùn)時查出勤、查記錄、查反思,從制度上保證了培訓(xùn)的嚴肅性和重要性。同時各教研組根據(jù)教師們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要,在開學(xué)初廣泛征求教師的意見,有針對性的安排培訓(xùn)內(nèi)容,確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實效的東西,避免了吃力不討好的現(xiàn)象,確保內(nèi)容的實效性。為了加大教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承包各教研組、年級組具體指導(dǎo)。教導(dǎo)處進行隨堂聽課,不定時檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況,同時要求各教研組長經(jīng)常深入各班聽課,評課,參與教學(xué)研討活動。每次常規(guī)檢查結(jié)果在教師例會進行通報、反饋,有利地促進了常規(guī)教學(xué)各項制度的實施。

三、強化管理,創(chuàng)新模式。

教師校本培訓(xùn)工作,是學(xué)校管理工作中的一個永恒主題,同時又是一個系統(tǒng)工程,強化管理,確保措施到位十分關(guān)鍵。本學(xué)期突出以下培訓(xùn)重點:

一是突出對課堂改革內(nèi)容的培訓(xùn)。隨著課改的不斷深入和發(fā)展,教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為此,我們每個教育工作者都必須認真扎實地學(xué)好課改理論,提高對課改的認識,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,改變教學(xué)行為。課堂改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,同時也將改變教師的教學(xué)方式。

二是突出教師基本功的培訓(xùn)。為了整體提高我校教師的素質(zhì),本學(xué)期我們要求每位教師每天一板粉筆字、每周兩張硬筆字、每周兩張簡筆畫。通過一學(xué)期的訓(xùn)練,全體教師的基本功有了一個很大的提高。三是采取“走出去,請進來”的靈活培訓(xùn)形式

“走出去,請進來”使教師吸收新的信息,開闊眼界,樹立新的教育理念。學(xué)校多方創(chuàng)造機會,讓教師多接觸、多學(xué)習(xí)。累計外出參加課標培訓(xùn)、聽取優(yōu)質(zhì)課、研討課,達60余人次。同時我校邀請晉源區(qū)名師武亮軍、區(qū)教研室主任賈鋒萍來校授課和培訓(xùn),拓寬了教師視野,增進了教師間的研討、交流、提高。

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