雷江小學家庭困難寄宿生生活補助費發(fā)放總結

雷江小學201*年春季學期

家庭困難寄宿生生活補助費發(fā)放匯報材料

我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。對我校的學生資助工作進行了自查，現(xiàn)將有關情況報告如下：

一、建立健全組織機構，配備專人具體負責。我校于201*年12月成立了“雷江小學家庭經(jīng)濟困難學生認定工作領導小組”和“雷江小學家庭經(jīng)濟困難學生評審小組”，分別負責我校的家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作的組織實施和評審認定工作。辦公室設在行政辦公室，由專人具體負責操作。

1、領導小組成員：

組長：韋仲晶（校長）副組長：李京貴組員：韋榮明盧敏輝2、評審小組成員：組長：韋榮明

成員：韋紹文朱雪蘭李江良韋梅川李愛新張鳳仙曾秀芬韋志鋒

楊蘭芬韋國京韋翠豐黃秀梅陶素華楊春花游錦忠黃世吉

二、財政資金落實到位。

201*年春季學期鎮(zhèn)中心學校下達我校專項資金85500元，已全部發(fā)放到位，享受生活補助費學生171人，每人每學期500元。

三、嚴格資助范圍、對象和標準。我校嚴格按照《武鳴縣教育局資助家庭經(jīng)濟困難寄宿生工作實施辦法》精神，對資助范圍、對象和標準嚴格把關。首先，由學生自己申報，再由占班級總人數(shù)10%學生代表組成的評議組進行評議，評議小組長由班主任兼任。其次，由學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作組對相關資料進行審查和認定。最后，對每次資助情況都要進行公示，發(fā)放時受助學生以及學生家長都必須親自履行簽字手續(xù)。真正做到了公開、公平、公正。資助的范圍、對象和標準完全符合國家資助政策。（一）公示補助名單

我校將確定得到享受生活費補助的學生名單在家庭困難寄宿生生活補助費公示欄進行張榜公示7天以上。(二)強化資金管理

我們根據(jù)上級文件精神制定了專項資金管理辦法，進入專戶管理，實行封閉運行，保證�？顚Ｓ谩＃ㄈ�）資金發(fā)放方式

為確保資金及時、足額發(fā)放至每個困難學生手中，我校于201*年4月19日由學生本人或監(jiān)護人簽字后學校把困難寄宿生的生活補助費存入學校食堂專用賬戶，以直接提供就餐的形式向受助學生提供就餐。

三、宣傳工作

嚴格按照上級的文件精神要求做好宣傳工作，通過出宣傳板報及向學生

家長分發(fā)宣傳單等多種形式做好宣傳。四、存在問題：

時間比較倉促，對困難學生摸底時間不夠，班主任對本班的學生家庭情況了解不徹底。個別學生自身家庭并不十分困難，也申請了“貧困生資助”資金。

總之，學生資助工作，工作任務繁重，工作量大，但我校在貧困寄宿生生活補助工作中，我們嚴格按照"公開、公平、公正"的原則，在組織實施過程中嚴格按照上級的文件精神要求，確保我校每位需要資助的貧困生能夠享受國家的優(yōu)惠政策，把黨和政府的關懷真正落實到學生身上。

武鳴縣兩江鎮(zhèn)雷江小學201*年5月30日

擴展閱讀：15廣安區(qū)長樂小學201*年文明建設工作總結

廣安區(qū)長樂小學201*年文明建設工作總結在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的領導下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，堅持以創(chuàng)建文明城市為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，切實將爭創(chuàng)文明城市擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起團結和諧、科學發(fā)展的優(yōu)良校風，回顧創(chuàng)建文明城市的過程，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、加強領導，統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。學校成立了以黨支部書記為組長，副校長任副組長的創(chuàng)建工作領導小組，下設文明城市創(chuàng)建辦公室，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，明確了創(chuàng)建目標。全體師生心往一處想，勁往一處使，同心同德，開拓進取，創(chuàng)建熱情高漲。

近年來，學校充分利用網(wǎng)站、宣傳欄，黑板報等陣地，突出文明城市創(chuàng)建的中心內容，通過召開校會，主題班會，開展隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

在當前形勢下，加強教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明城市創(chuàng)建工作的先導，為此，學校抓住支部大會、教工大會、年級組學習等一切有利時機，大力提升教職工的思想道德素質，通過開展“黨員風采”展示活動、《公民道德建設實施綱要》知識競賽等系統(tǒng)活動，讓廣大教工明確了創(chuàng)建的意義，激發(fā)了參與創(chuàng)建的主觀能動性，并由此增強了廣大教師的工作熱情，擴大了學校的辦學聲譽。二、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明城市的步伐。近年來，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以民主考評及行風建設為抓手，通過每兩周一次的政治業(yè)務學習機會，認真組織全體教工學習中共十七大精神和各級基礎教育工作會議文件，努力踐行科學發(fā)展觀重要思想，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明城市的活動中，邁出了可喜的一步。學校抓住支部大會、教職工大會、年級組學習等一切有利時機，大力開展爭創(chuàng)“學習型學�！被顒印�學校通過開展政治學習、業(yè)務培訓、上黨課、演講比賽、學習抗震英雄教師事跡、觀看錄像片、撰寫心得體會等活動引導廣大教工深刻理解十七大、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想的精神實質；教育廣大教職工發(fā)揚敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，注重正面輿論的引導；繼續(xù)學習《公民道德建設實施綱要》，使教職工的道德素養(yǎng)不斷提高。

三、以文明城市創(chuàng)建為先導，大力推進學校德育工作。學校在印發(fā)了《中共中央國務院關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》基礎上，全面貫徹落實省、市、縣德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“團結和諧、科學發(fā)展”的優(yōu)良校風，突出了以下五項內容：1．強調文明城市創(chuàng)建和德育工作的有機滲透。

學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度,并結合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校生的愛國情感。與此同時，學校抓住一年來的國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、講座，深入開展黨史、國情學習宣傳。

2．以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。學校以班隊活動課、晨會活動、品德與生活課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。此外，學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，反對邪教，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。

3．以文明城市創(chuàng)建為動力，加強對后進生的幫扶工作。學校從孩子們的自身特點出發(fā)，結合《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定》的頒布實施，聘請了兼職的法制副校長，加大了法制教育的力度。同時定期請他們來校為學生開展交通安全、法律知識講座。

4．在文明城市創(chuàng)建活動中，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們結合學校實際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明城市的起點，常抓常新。以學習、落實新的《中小學守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為重點，開展學生“一規(guī)一則”知識競賽強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校健全行政值周、護導值日和安全制度，黑板報、衛(wèi)生的檢查制度，通過學校宣傳櫥窗及時予以反饋公布落實情況和評比結果。

5．以校園文化建設為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學性。

學校找準了校園文化這個有效載體，以少先隊活動為主渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍。是以興趣小組活動為切入口，拓寬素質教育和文明城市創(chuàng)建的內涵。根據(jù)學校實際，開展了一年一度的“六一‘系列慶�；顒�、秋季學校田徑運動會、德育周、競賽周、防空（防震）演練、社會實踐活動等，這些活動的開展不僅豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養(yǎng)了學生的興趣特長，取得了良好的成效。開展文明禮儀教育，“培育民族精神、弘揚孝敬美德”的活動，深化文明城市創(chuàng)建活動的主題。學校十分重視孝敬教育的實踐性，以節(jié)假日、父母生日、教師節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)為孝敬實踐日，要求學生積極參加孝敬實踐活動。

四、內強素質，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質。現(xiàn)代化師資隊伍建設是學校發(fā)展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質的教隊伍才能培養(yǎng)出高素質的人才。近年來，學校在教師隊伍建設上，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務上有措施，大力推進“名師工程”，積極推行“青藍工程”，充分調動了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。

五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。學校充分發(fā)揮綜合治理的優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明城市夯實基礎。切實做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，確保了學校秩序井然有序，學校財產(chǎn)絲毫無損。為了加強安全防范意識的教育，學校組織師生觀看安全教育片，積極開展安全演練。與此同時學校還通過不定期的自查自糾，及時做好重點部門的安全防范工作，杜絕了隱患，為廣大師生營造了良好的學習工作氛圍。

201*年12月

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