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三講三提升 學(xué)習(xí)動員階段 工作總結(jié)

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三講三提升 學(xué)習(xí)動員階段 工作總結(jié)

XXX局

“三講三提升”活動學(xué)習(xí)動員階段

匯報材料

根據(jù)濮縣組【201*】1號文件《關(guān)于印發(fā)的通知》和濮縣建【201*】32號文件《XXX局關(guān)于印發(fā)的通知》要求,我局高度重視,以提升組工干部能力素質(zhì)、組織工作水平、組工形象為出發(fā)點,以“一迎雙爭”為主線,以持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力,堅持講責(zé)任、講作為、講正氣,深化“講黨性、重品行、作表率”活動,切實解決自身建設(shè)中存在的突出問題,努力提升組工干部能力素質(zhì)、組織工作整體水平,提高XXX工作科學(xué)化水平。

為保證“三講三提升”活動扎實有效開展,局黨組召開班子會進(jìn)行研究,成立了以局黨組書記為組長的“三講三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《XXX局關(guān)于開展“三講三提升”活動的實施方案》、《XXX局“三講三提升”活動動員學(xué)習(xí)階段活動臺賬》。

我局不斷豐富活動載體,充分運用以往開展主題教育和實踐活動的有效成果,拓寬活動思路,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式。通過各種各樣的活動載體,推動“三講三提升”

活動扎實開展。

在3、4月份開展了“讀書月”活動。4月6日下午,我局結(jié)合“讀書活動”開展了讀書論壇。大家紛紛發(fā)言談體會、談收獲。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升了組工干部的綜合素質(zhì)、個人修養(yǎng),增強(qiáng)了服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力,為推進(jìn)我縣市政園林事業(yè)又好又快發(fā)展提供了堅強(qiáng)有力的保證。

3月27日和4月13日下午,開展了組工干部講業(yè)務(wù)活動,局人事股股長任秉振進(jìn)行業(yè)務(wù)講談。業(yè)務(wù)講談后,大家紛紛根據(jù)自己的業(yè)務(wù)工作實踐進(jìn)行交流,相互借鑒學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)講談的開設(shè),意在促進(jìn)學(xué)風(fēng),增加業(yè)務(wù)交流,提高應(yīng)用指導(dǎo)能力,達(dá)到鍛煉隊伍,實現(xiàn)整體能力的提高。

4月19日,開展了“三講三提升”知識測試,本次測試內(nèi)容涵蓋面廣,不僅激發(fā)了大家學(xué)習(xí)黨的知識和業(yè)務(wù)知識的熱情,還全面提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。

總之,我們在“三講三提升”活動動員學(xué)習(xí)階段中雖然取得了初步的成效,但與縣委的要求和人民群眾的期望還有一些差距。下一步,我們要狠抓工作中的薄弱環(huán)節(jié),堅持思想不放松,力度不減弱,不斷創(chuàng)新措施,完善機(jī)制,圍繞“三提升”的目標(biāo),在“三講”上狠下功夫,力爭使我局的“三講三提升”工作更加富有成效。

XX局201*年4月23日

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XXX局

“三講三提升”活動學(xué)習(xí)動員階段

匯報材料

根據(jù)XXX【XXXX】X號文件《關(guān)于印發(fā)的通知》和XXX【XXX】X號文件《XXX局關(guān)于印發(fā)的通知》要求,我局高度重視,以提升組工干部能力素質(zhì)、組織工作水平、組工形象為出發(fā)點,以“一迎雙爭”為主線,以持續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為動力,堅持講責(zé)任、講作為、講正氣,深化“講黨性、重品行、作表率”活動,切實解決自身建設(shè)中存在的突出問題,努力提升組工干部能力素質(zhì)、組織工作整體水平,提高XXX工作科學(xué)化水平。

為保證“三講三提升”活動扎實有效開展,局黨組召開班子會進(jìn)行研究,成立了以局黨組書記為組長的“三講三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《XXX局關(guān)于開展“三講三提升”活動的實施方案》、《XXX局“三講三提升”活動動員學(xué)習(xí)階段活動臺賬》。

我局不斷豐富活動載體,充分運用以往開展主題教育和實踐活動的有效成果,拓寬活動思路,豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式。通過各種各樣的活動載體,推動“三講三提升”活動扎實開展。

在3、4月份開展了“讀書月”活動。4月6日下午,我局結(jié)合“讀書活動”開展了讀書論壇。大家紛紛發(fā)言談體會、談收獲。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升了組工干部的綜合素質(zhì)、個人修養(yǎng),增強(qiáng)了服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力,為推進(jìn)我縣市政園林事業(yè)又好又快發(fā)展提供了堅強(qiáng)有力的保證。

3月27日和4月13日下午,開展了組工干部講業(yè)務(wù)活動,局人事股股長XX進(jìn)行業(yè)務(wù)講談。業(yè)務(wù)講談后,大家紛紛根據(jù)自己的業(yè)務(wù)工作實踐進(jìn)行交流,相互借鑒學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)講談的開設(shè),意在促進(jìn)學(xué)風(fēng),增加業(yè)務(wù)交流,提高應(yīng)用指導(dǎo)能力,達(dá)到鍛煉隊伍,實現(xiàn)整體能力的提高。

4月19日,開展了“三講三提升”知識測試,本次測試內(nèi)容涵蓋面廣,不僅激發(fā)了大家學(xué)習(xí)黨的知識和業(yè)務(wù)知識的熱情,還全面提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。

總之,我們在“三講三提升”活動動員學(xué)習(xí)階段中雖然取得了初步的成效,但與縣委的要求和人民群眾的期望還有一些差距。下一步,我們要狠抓工作中的薄弱環(huán)節(jié),堅持思想不放松,力度不減弱,不斷創(chuàng)新措施,完善機(jī)制,圍繞“三提升”的目標(biāo),在“三講”上狠下功夫,力爭使我局的“三講三提升”工作更加富有成效。

XX局201*年4月23日

友情提示:本文中關(guān)于《三講三提升 學(xué)習(xí)動員階段 工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,三講三提升 學(xué)習(xí)動員階段 工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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