黨寨鎮(zhèn)中衛(wèi)小學(xué)201*年秋季工作總結(jié)

黨寨鎮(zhèn)中衛(wèi)小學(xué)201*年秋季工作總結(jié)

201*年秋季，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力和密切配合下，緊緊抓住“保平安、促發(fā)展”的契機(jī)，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神；堅持“以人為本”，健全常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)�！钡墓ぷ魉悸�，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真探索構(gòu)建新時期和諧校園文化，營造書香校園。為使下學(xué)期的工作有新的突破、新的成就，現(xiàn)將本學(xué)期我校工作回顧如下：

一、內(nèi)抓管理、外塑形象。

本學(xué)期我校繼續(xù)圍繞構(gòu)建一支“思想素質(zhì)過硬，管理思想先進(jìn)，

工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，大力開展“講政治，講學(xué)習(xí)，講正氣，講團(tuán)結(jié)，比奉獻(xiàn)”活動，規(guī)范并堅持每周一次的班子例會制度，在會上交流工作心得，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，及時協(xié)調(diào)、通報下一階段的工作，工作中要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、傳達(dá)并執(zhí)行上級主管部門在各個時期的有關(guān)精神。班子成員都能深入教學(xué)第一線，主動學(xué)習(xí)新課程、新理念、新方法，大膽探索課程改革，并在實(shí)踐工作中不能不斷更新教育觀念，提高管理水平，成為教育改革的管理者、合作者、參與者和先行者。尤其是三位校長，在工作中能以身作則，廉潔自律，講團(tuán)結(jié)、講大局、講奉獻(xiàn)、講廉政，立足崗位，勤學(xué)習(xí)、勤思考、嚴(yán)要求，在廣大教師中樹立了良好的形象。

二、以德為首，全面育人。（一）、建師德、強(qiáng)師能。

師德是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、切實(shí)提高教師思想素質(zhì)是是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，更是辦好學(xué)校的根本。本學(xué)期，我校把師德師風(fēng)建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來；積極完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任，建立德育評價機(jī)制，形成了黨、政、工、隊、班主任、思品課教師齊抓共管、各司其職的德育工作網(wǎng)絡(luò)；

（二）、以活動、促養(yǎng)成。

活動是德育的生命所在，實(shí)踐是素質(zhì)發(fā)展的必然途徑，讓小學(xué)生在“玩”中長智，在“玩”中張揚(yáng)個性、發(fā)展個性是德育工作的主要任務(wù)。因此，從提高德育工作的針對性和實(shí)效性要求出發(fā)，我們開展了一系列切合實(shí)際的實(shí)踐活動。

1、尊師重教、奠基未來。

9月份，以教師節(jié)為契機(jī)，積極開展了各項慶祝教師節(jié)的活動，在“祝福您，老師”的留言板上，留下了同學(xué)們對老師誠摯的祝福，9月10日下午，各中隊紛紛舉行“尊師重教”主題隊會，表達(dá)對老師的感謝和祝福，有些班級的同學(xué)還為老師獻(xiàn)上了一束鮮花。放學(xué)后，很多已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生紛紛回到母校，探望老師，與老師們聊天談心，遲遲不愿離開。

2、規(guī)范養(yǎng)成，潤物無聲。十月份，教導(dǎo)處結(jié)合期初常規(guī)工作檢查，組織開展了一次“守則”與“規(guī)范”執(zhí)行情況競賽評比活動，進(jìn)一步促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。檢查中我們發(fā)現(xiàn)：各班學(xué)生能遵循學(xué)生在校一日常規(guī)，言、行、舉、指優(yōu)雅得體，學(xué)生的健康狀況得到提高，學(xué)生良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

今年是中國少先隊建隊59周年。開展慶祝少先隊建隊日活動，對于引導(dǎo)隊員繼承和弘揚(yáng)少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和自豪感，明確自己肩負(fù)的歷史重任，按照黨團(tuán)組織的要求努力學(xué)習(xí)、立志成才有著重要的意義。于是10月13日我校隆重開展建隊日慶�；顒印；顒又饕�有莊嚴(yán)的升旗儀式、新隊員入隊儀式、隊史知識教育、和拔河比賽等。通過系列活動的開展，使全校師生共同度過一個既歡樂、又有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育孩子們聽黨的話，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

3、踢鍵跳繩，強(qiáng)身健體。

為響應(yīng)國家“陽光體育”的號召，除堅持執(zhí)行每天的兩操一鍛煉制度外，我校倡議全校學(xué)生全員參與跳繩、踢鍵子比賽。全校16個班級，在政教處統(tǒng)一組織下，各班按抽簽順序依次開始比賽。一年三班、二年一班、三年三班、四年一班、五年二班分別獲得了學(xué)年總分第一名的好成績。四年一班的趙輝同學(xué)以每分跳繩210下、踢鍵62下的好成績榮獲兩項冠軍的好成績。本次比賽，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊意識和集體主義觀念。

4、注重體驗，激勵帶動。

養(yǎng)成教育貴在主動發(fā)展。政教處大隊部指導(dǎo)各班通過引導(dǎo)學(xué)生開展“爭當(dāng)優(yōu)秀三好生”、“爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員”、“小手牽大手，共創(chuàng)清潔園”等活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受道德、選擇行為、進(jìn)行自我批評與合作競爭，從而自覺遵守規(guī)范。與此同時，組織開展“學(xué)、比、評、查、獎”活動，樹立典型，激勵全體學(xué)生趕超先進(jìn)。

總之，為了豐富學(xué)生校園生活，加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，寓思想教育于各種活動之中我們精心地策劃開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的活動，對學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)、身體心理、文化和綜合能力等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。這既豐富活躍了校園文化生活，又給人以美的享受，還讓學(xué)生得到宣傳教育和熏陶感染。

三、教學(xué)為本、提升質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，構(gòu)筑卓越的教育品牌，離不開規(guī)范的科學(xué)管理和有效的教科研工作。因此，工作中我們始終堅持“以改革為動力，以質(zhì)量為中心，全面育人”的思路，本著“質(zhì)量強(qiáng)校求發(fā)展，科學(xué)管理鑄�；辍钡木�神，理直氣壯抓質(zhì)量，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》，扎實(shí)開展教師隊伍建設(shè)，提升教充教學(xué)質(zhì)量。

（一）、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化教學(xué)操作。認(rèn)貫徹實(shí)施《小學(xué)管理規(guī)程》，開全課程，開足課時，上好實(shí)驗課，組織好活動課，教導(dǎo)處從排課、巡課、聽課等方面加大管理力度，提高了課堂到位率。本學(xué)期，教導(dǎo)處采取定期與不定期相結(jié)合的辦法，對教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況進(jìn)行全面考核，并把每次的檢查情況形成反饋意見進(jìn)行通報，樹立典型，鞭策后進(jìn)。教導(dǎo)處堅持以《第四小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作具體要求》來規(guī)范教師的教學(xué)行為，從五個部分（課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)批輔、教學(xué)評價、教學(xué)研究）有針對性地對我校教師教育教學(xué)工作提出了明確的要求，可操作性強(qiáng)，具有很高的實(shí)效性。為了提高教師工作的主動性和創(chuàng)造性，要求每位校級領(lǐng)導(dǎo)包一個學(xué)年，中層領(lǐng)導(dǎo)包一個班級，經(jīng)常深入學(xué)年、班級了解情況，幫助各學(xué)年、各班級解決實(shí)際困難，及時反饋信息，每位行政人員堅持每學(xué)期聽課不得少于30節(jié)，并按要求兼課，深入課堂教學(xué)第一線。我們堅持把“五個一”作為教師每學(xué)期參與課改的主要考核內(nèi)容。即：每個工作日至少看一篇文章，每周記一張學(xué)習(xí)筆記，寫一篇周記，每學(xué)期讀一部教學(xué)專著，做一次教后記，并建立學(xué)生“具體個人”意識，編一份操作性強(qiáng)的試卷，由學(xué)校對“五個一”管理內(nèi)容進(jìn)行檢查、評比，并做好相關(guān)資料的收集與整理。

我們確立“以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，培育創(chuàng)新人才為目標(biāo)”的鮮明辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)把人作為發(fā)展的中心這一嶄新的管理理念。堅定校長為課改“第一責(zé)任人”意識，深入教學(xué)第一線，開展隨堂聽課、評課活動，狠抓課堂教學(xué)。校長室建立了校長室抽簽聽課制度，教研活動制度，與教師一道探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，同時校長室還注重抓教師考核，制定了《津貼浮動積分方案》、《教職工獎懲條例》，出臺了考試管理制度，每次考前都專門召開了考務(wù)工作會議，統(tǒng)一思想，規(guī)范程序，端正考風(fēng)，創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境，每個環(huán)節(jié)都落實(shí)責(zé)任制。每次都印發(fā)考試情況簡報，制度面前人人平等，我們十分注重學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)，采用“先學(xué)后教合作探究當(dāng)堂過關(guān)”的課堂教學(xué)模式，突出學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，組織期中、期末兩次綜合達(dá)標(biāo)檢測，寫字、唱歌、繪畫、體育、電腦操作等技能達(dá)標(biāo)檢測各一次，為學(xué)生全面

（二）、加大校本研培力度，促進(jìn)課堂教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

課程改革的成敗關(guān)鍵在教師，我們堅持進(jìn)行校本研培，積極創(chuàng)造條件讓教師們參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，讓他們在“教”與“研”中快速成長。首先發(fā)揮骨干教師的示范作用，進(jìn)行示范課、精品課展示，讓執(zhí)教者課后反思，原班教師談感受，聽課教師談心得等形式，本學(xué)期我們共舉辦了業(yè)務(wù)培訓(xùn)與講座八次，語、數(shù)、外及其它科任學(xué)科校本研培四次，精品課2節(jié)、特色課4節(jié)、示范課6節(jié)、規(guī)范課10節(jié)。其中韓丹校長在雞西市十一五課題研究課展示中，獲得與會專家一致好評。其次，各位教師認(rèn)真對新課程實(shí)施以來的工作進(jìn)行總結(jié)、反思。1月14日我們利用一下午的時間組織全體教師進(jìn)行了“如何發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性”論壇活動，大家都能有條理地對自己一學(xué)期教學(xué)工作作一番反思與感悟，為下學(xué)期的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

我們在狠抓校本研培的過程中堅持做到：一抓政治思想，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神；二抓課改學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身功底；三抓基本功達(dá)標(biāo)，提高綜合素質(zhì)，并由理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化；四抓班級管理，提高組織教學(xué)能力；五抓業(yè)務(wù)水平，為他們的成長提供張揚(yáng)個性風(fēng)彩的平臺。我校還經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、進(jìn)修、交流，推薦優(yōu)秀論文參加各級各類評比、發(fā)表，我校于十一月份匯編出版了教師論文集。本學(xué)期，教師論文、案例在縣級以上刊物發(fā)表、交流、獲獎的有15篇，有三人獲縣“優(yōu)秀教師”稱號，二位老師被評為雞東縣“優(yōu)秀農(nóng)村教師”。目前，我校廣大教師在思想上、政治上、工作上都有了較高的追求和目標(biāo)，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，孫立秋、韓翠娟、李曉燕、李玉紅、楊娟、崔俊英、王巍等多位教師在縣級以上各種比賽中脫穎而出，履創(chuàng)佳績。

（三）、開展多種競賽活動，發(fā)展學(xué)生各種技能素質(zhì)。

本學(xué)期，在組織學(xué)生參加各級各類競賽活動中，我們?nèi)〉昧溯^突出的成績。我校在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，組織了學(xué)生六項技能競賽、綜合知識競賽、數(shù)學(xué)競賽、作文競賽、繪畫比賽、科技小知識競賽、小學(xué)生手抄報、書畫作品比賽等，為學(xué)生的健康成長和個性的發(fā)展提供了廣闊的平臺。其中三年一班劉寧同學(xué)以每一單項為首的成績榮獲本次綜合競賽冠軍。

嶄新的201*年，面對新的目標(biāo)和高度，我們將進(jìn)一步提高規(guī)范化管理水平。以申報國家級綠色學(xué)校工作為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件；抓好抓實(shí)師德師風(fēng)，全面提高教師素質(zhì)；加大校本培訓(xùn)力度，深入開展教育科研活動；加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；加強(qiáng)班主任工作管理，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，健全規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)籍管理，提高學(xué)校的管理水平，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮！”但我們始終堅信，在素質(zhì)教育飛速發(fā)展的今天，有上級行政主管部門的大力支持，有全體教職工的共同努力，第四小學(xué)的明天一定更美好！

擴(kuò)展閱讀：黨寨鎮(zhèn)中衛(wèi)小學(xué)201*年秋季工作計劃

黨寨鎮(zhèn)中衛(wèi)小學(xué)201*年秋季學(xué)期工作計劃

指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，圍繞提高教育質(zhì)量這個核心，認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)，從細(xì)處入手，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)校本教研，推進(jìn)課程改革，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建平安和諧校園，努力辦好讓群眾滿意的教學(xué)點(diǎn)。

主要任務(wù)與目標(biāo)：

1、扎實(shí)推進(jìn)新課改工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念；立足校本，完善教研制度，提高教師實(shí)施課程改革的水平；繼續(xù)以“課題”為載體，聚焦課堂，扎實(shí)開展課題研究，以課題帶動課改，努力全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、注重德育實(shí)效性的研究，注重開發(fā)教育資源。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以愛國主義、社會主義榮辱觀教育、感恩教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生人格、品質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范等方面為重點(diǎn)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，營造良好的育人環(huán)境，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性，為我教學(xué)點(diǎn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展提供思想保證。

3、以“教師發(fā)展”為本，深入貫徹、落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》文件精神，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，提高我教學(xué)點(diǎn)教師的師德修養(yǎng)和育人水平。

4、堅持以德治教，創(chuàng)建平安校園。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“義務(wù)教育法”、教育法律法規(guī)。進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，加大學(xué)校安全、法制等宣傳教育力度；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策，嚴(yán)明財務(wù)管理，加強(qiáng)校務(wù)公開工作。

6、開源節(jié)流，提高辦學(xué)效益。努力籌措資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，構(gòu)建節(jié)約型教學(xué)點(diǎn)；加大教育信息化推進(jìn)力度，認(rèn)真扎實(shí)上好多媒體課，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤工作，提高后勤的合作意識、和服務(wù)水平。

具體措施：

一、堅持德育為首，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

新學(xué)期，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以愛國主義、社會主義榮辱觀教育、感恩教育為主線，以人為本，注重實(shí)踐，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性，為我教學(xué)點(diǎn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展提供思想保證。

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。形成班主任和任課教師全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。健全和完善班主任崗位職責(zé)。堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

3、抓好“三個結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。利用家長座談會等形式與家長及時溝通，想方設(shè)法取得社會、家長的支持。

（二）狠抓常規(guī)教育，使規(guī)范化管理上一個新臺階。

1、抓好行為規(guī)范教育，落實(shí)“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查：查著裝、查戴紅領(lǐng)巾情況、查遲到早退情況。開學(xué)第一個月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

2、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。要求班主任根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。

3、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

4、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。各班開展各項活動，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

5、關(guān)注留守兒童，促進(jìn)健康成長。

（三）以愛國主義教育和感恩教育為導(dǎo)向，弘揚(yáng)民族精神。1、進(jìn)一步加強(qiáng)升降旗儀式的管理，落實(shí)好每周一次的升旗儀式，充分利用國旗下講話、班隊活動，向?qū)W生宣傳校內(nèi)外發(fā)生的重大事件，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

2、充分利用重大節(jié)日開展豐富多彩的校園文化活動，寓德育于各項活動之中。

9月份圍繞“教師節(jié)”開展尊師愛生為主題的慶�；顒�。10月份開展以愛國主義、感恩教育為主題的系列教育活動。11月份為安全教育月，開展“安全第一、預(yù)防為主”的系列教育活動。

二、以“教師發(fā)展為本”，切實(shí)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。新學(xué)期師德建設(shè)在強(qiáng)化原有工作的基礎(chǔ)上，把提高教師的道德修養(yǎng)作為一項重要內(nèi)容來抓。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，敦促我們以“學(xué)”養(yǎng)師德，強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)，自我修養(yǎng)，自我提高，把反思作為我們感悟師德，感受師魂，感佩師風(fēng)的重要途徑與手段，逐步提高我們的人生境界。同時提供平臺超市，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

三、提高教師實(shí)施新課程改革水平。

1、進(jìn)一步開展好聽課研討活動。扎實(shí)抓好“備課聽課評議反思”四個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)評課方向引領(lǐng)，突出課堂教學(xué)的有效性，科學(xué)提高四十分鐘的教學(xué)質(zhì)量，全面提高廣大教師的課堂教學(xué)能力。

2、積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，激發(fā)教師自我發(fā)展的愿望，開展形式多樣的教研活動，提供教師展示才能的舞臺。

4、充分利用教育網(wǎng)信息技術(shù)資源和遠(yuǎn)程教育資源，服務(wù)于課堂。四、聚焦課堂，扎實(shí)開展課題研究，以課題帶動課改。進(jìn)一步增強(qiáng)科研興教、科研興校的意識，以科研促教育教學(xué)改革，倡導(dǎo)“問題即課題，教學(xué)即教研，成長即成果”的科研理念。

五、以迎接教育局評估督導(dǎo)工作為契機(jī)，完善常規(guī)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2、加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理，提高教學(xué)質(zhì)效。對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，

找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

4、抓實(shí)“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的應(yīng)用，積極推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，認(rèn)真扎實(shí)上好多媒體課，使教育信息化最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

5、繼續(xù)加強(qiáng)教師內(nèi)部管理，認(rèn)真完成中心學(xué)校布置的各項工作，做到教師之間互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位。

六、優(yōu)化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作。要繼續(xù)把學(xué)校安全工作列為學(xué)校首要工作來抓。一要加大宣傳教育力度。通過各種途徑，開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動。把宣傳教育工作落實(shí)到位。二要健全和落實(shí)好各項制度和防范措施。學(xué)校與各班簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任意識，真正把工作落實(shí)到人。三要做好學(xué)校安全自查自糾工作。要定期和不定期組織有關(guān)人員做好學(xué)校安全隱患自查自糾工作，根除隱患，杜絕安全事故發(fā)生。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)行校務(wù)公開工作。繼續(xù)開展校務(wù)公開制度，凡是學(xué)校重大決策、重大事項、重大決定都要經(jīng)教師會通過。建立公正、公開、公平的管理機(jī)制。增強(qiáng)民主管理意識，調(diào)動教師參與民主管理和民主決策的積極性，創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的良好氛圍。

3、抓好后勤工作。一要牢固樹立服務(wù)思想，充分認(rèn)識到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開展的各項活動，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。二要進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)管理制度，要嚴(yán)格按照中心學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理要求把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，嚴(yán)格采購、審批制度。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用。三要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家“兩免一補(bǔ)”政策，規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格查處。

黨寨鎮(zhèn)中衛(wèi)小學(xué)

二年八月二十三日

黨寨鎮(zhèn)中衛(wèi)小學(xué)201*年

秋季學(xué)期工作計劃

二八年八月二十三日

廿里堡教學(xué)點(diǎn)08--09學(xué)年度秋學(xué)期學(xué)校工作安排表

周次第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周時間8.25---8.299.1---9.59.8---9.129.15---9.199.22---9.269.29---10.310.6---10.10活動內(nèi)容報到注冊開學(xué)典禮學(xué)習(xí)新課標(biāo)布置教室安全、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育講座學(xué)習(xí)《守則和規(guī)范》慶祝教師節(jié)三年級語文示范課二年級數(shù)學(xué)研討課一、二、三年級寫字比賽慶“十一”歌詠比賽“十一”長假主題班會主題隊會田徑運(yùn)動會一年級數(shù)學(xué)示范課作業(yè)展評手抄報評比期中復(fù)習(xí)考試講評總結(jié)三年級英語公開課學(xué)生古詩美文朗誦比賽優(yōu)質(zhì)課評選學(xué)生口算比賽一年級語文公開教學(xué)二年級語文示范課繪畫比賽三年級數(shù)學(xué)示范課三年級作文競賽安全、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育講座講故事比賽復(fù)習(xí)音、體、美、測試期末考試總結(jié)組織者教導(dǎo)處學(xué)校教導(dǎo)處教導(dǎo)處學(xué)校少先隊學(xué)校教導(dǎo)處學(xué)校教導(dǎo)處學(xué)校學(xué)校教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處教導(dǎo)處學(xué)校學(xué)校學(xué)校第8周10.13---10.17第9周10.20---10.24第10周10.2710.31第11周11.3---11.7第12周11.10---11.14第13周11.17---11.21第14周11.24---11.28第15周12.1---12.5第16周12.8---12.12第17周12.15---12.19第18周12.22---12.26第19周第20周12.29---1.21.5---1.

第21周

1.12---1.

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