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安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 21:18:53 | 移動端:安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

(201*201*年度第一學(xué)期)

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。自合班并校半學(xué)期以來,政教處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃,立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,以愛國主義教育為主旋律,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù),為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),F(xiàn)將本學(xué)期政教工作從以下幾個方面作一簡單的匯報(bào)。

一、規(guī)范管理,提升德育水平

德育是教育的靈魂,是校之根本,德育工作是學(xué)校工作的奠基石,是打造“人文校園”、“和諧校園”的支撐點(diǎn),本學(xué)期的德育工作從兩個方面抓起。

1、堅(jiān)持抓好升旗儀式和國旗下講話。

每周一的升旗儀式,已經(jīng)成為我校德育的一個窗口。升旗活動,是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國、守信、文明、環(huán)保、好學(xué)、勤勉等方面的品德教育不可缺少的重要組成部分。在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中,使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

2、不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),強(qiáng)化師德,發(fā)揮班主任帶頭作用。各班班主任能重視學(xué)生思想教育,保證思想品德課、班隊(duì)課和夕會課的時間,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并且能做到有針對性和實(shí)效性,能結(jié)合時事,開展愛國主義教育,使學(xué)生受到良好的思想品德教育。

3、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,狠抓學(xué)生思想道德教育。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中點(diǎn)滴積累,逐步養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)發(fā)生在學(xué)生身邊的人和事,及時進(jìn)行教育、引導(dǎo)、糾正,往往對他們的影響就更為直接、具體,收效也更為明顯,讓學(xué)生自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,在點(diǎn)滴的小事中培養(yǎng)良好的品德,激發(fā)美好的情感,是體驗(yàn)教育的功能所在。在合班并校后,在學(xué)校各項(xiàng)工作趨于正常的情況下,政教處根據(jù)本校實(shí)際,于第十六周制定并實(shí)行了《安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范檢查評比方案》,通過本項(xiàng)方案的執(zhí)行,加強(qiáng)了對學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣的教育,讓學(xué)生在其中體驗(yàn)道德是非,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,使學(xué)校的校風(fēng)更趨文明、健康。

4、加強(qiáng)文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動為契機(jī),加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來,我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用集會、班主任例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

二、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境、教室衛(wèi)生美化、凈化育人環(huán)境。1、將學(xué)校公共衛(wèi)生工作分為環(huán)境、教室、責(zé)任區(qū)(樓道、各辦公室和廁所)三片,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),建立了衛(wèi)生包干制度。由全校十一個班各負(fù)責(zé)一片,責(zé)任到班,在落實(shí)的過程中,雖然有一些劃分不清楚的現(xiàn)象,但整體工作落實(shí)效果還是較好的。

2、建立了衛(wèi)生評比制度。

學(xué)校將衛(wèi)生評比工作列入學(xué)校日常工作之中。因此,政教處于本學(xué)期第十二周制定了學(xué)校衛(wèi)生,兩操檢查評比實(shí)施方案、實(shí)施細(xì)則和檢查評比表,并于第十三周正式施行、由值周教師和少先大隊(duì)組織檢查,并依據(jù)細(xì)則打分。每周星期五由政教處匯總后,在“學(xué)校衛(wèi)生、兩操評比表”中予以公示,并利用周末降旗儀式由值周老師通報(bào)名次。通過本項(xiàng)工作的開展,促進(jìn)我校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。

3、加強(qiáng)了值周教師、值周學(xué)生的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用宣傳欄對亂扔紙屑、果皮等垃圾的同學(xué)進(jìn)行通報(bào)批評,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

三、強(qiáng)化安全管理,打造平安和諧校園。

利用校園廣播和例會等多種形式向班主任強(qiáng)調(diào)安全教育,牢固樹立安全意識;加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,避免學(xué)生在活動中傷害事故的發(fā)生;加強(qiáng)了通校生路隊(duì)安全的管理,負(fù)責(zé)放學(xué)的老師和值周老師能天天提安全,事事提安全,嚴(yán)格學(xué)生路隊(duì)管理,并嚴(yán)格學(xué)生帶危險(xiǎn)品出入校園,并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行了一次安全知識講座和進(jìn)行了一次消防安全逃生演練,取得了較好的效果,提高了學(xué)生的安全防范意識。四、存在的問題:

1、常規(guī)管理還有松懈的時候,個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄,不能始終如一。學(xué)生養(yǎng)成教育須進(jìn)一步加強(qiáng),少數(shù)學(xué)生日常行為習(xí)慣還不夠好,有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生文明禮貌用語、普通話使用還不盡如人意,需進(jìn)一步要求。

2、安全工作有待加強(qiáng),每個人的安全意識還有待加強(qiáng)。力爭真正做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制,一些活動不能真正開展起來。

4、心理健康教育工作還比較薄弱。五、今后工作思路:

1、利用多種活動繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。2、安全工作力求做到更細(xì)、更深。

3、德育創(chuàng)新:積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法;

4、德育隊(duì)伍建設(shè):發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用,人人成為德育工作者;

二一一年一月二日

安陽鄉(xiāng)中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

(201*201*年度第一學(xué)期)

二一一年一月二日

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安陽鄉(xiāng)明家城小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃

(201*~201*學(xué)年第二學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想:

圍繞學(xué)校提出的“規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量”這一發(fā)展目標(biāo),以落實(shí)教師激勵性績效工資配套制度為契機(jī),以課堂教學(xué)改革為突破口,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。深化管理,規(guī)范學(xué)校教育行為;強(qiáng)化師資,提高教師教育教學(xué)水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展。以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式,規(guī)范教學(xué)行為;以活動為載體,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師的思想水平和教育水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,樹立學(xué)校在社會上的良好形象。

二、具體目標(biāo)及措施:

(一)加大師資培訓(xùn)力度,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),把更新教育思想觀念作為重點(diǎn),通過對教師理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),促使全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

1、按照甘州區(qū)教育局的教師培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)安陽鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于教師培訓(xùn)及拜師工作的制度與要求,讓每一位教師真正從中提高自己,要求我校教師在培訓(xùn)中積極參與互動活動,展現(xiàn)自己面貌,交流經(jīng)驗(yàn)、體會,爭取達(dá)到培訓(xùn)的意義。

2、利用網(wǎng)絡(luò)資源,了解最新教學(xué)理念,指導(dǎo)教師開展教學(xué)。為了讓教師順應(yīng)時代、知識的要求,充分運(yùn)用現(xiàn)有的設(shè)備,提倡教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),掌握教學(xué)最新動態(tài)、了解教案最優(yōu)設(shè)計(jì),運(yùn)用最新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。上網(wǎng)查閱的內(nèi)容主要以本學(xué)科授課內(nèi)容為主,不

做“分外事”,遠(yuǎn)程教育設(shè)備運(yùn)用有專人負(fù)責(zé)管理,及時下載學(xué)科資源并進(jìn)行整理、教師有專門的多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)教案、電教學(xué)習(xí)每期不少于5次。

3、以讀促教,搞好學(xué)校的“讀書工程”

讓學(xué)生在閱讀中汲取知識,學(xué)會做人。閱讀教育專著,學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑,也是校本培訓(xùn)的基本工程。繼續(xù)落實(shí)明家城小學(xué)讀書活動計(jì)劃要求,扎實(shí)搞好“書香伴我成長”系列活動。堅(jiān)持要求各班利用早晨、中午、課余、節(jié)假日時間盡量安排學(xué)生閱讀課外書。諸如以美文賞讀、讀書筆記摘抄、讀后感交流、向你推薦一本好書、作文評比等豐富多彩的讀書活動,營造良好的讀書氛圍。及時做好表彰、總結(jié)工作。

4、狠抓課堂教學(xué)改革。一方面組織課堂觀摩、專題研討等活動。另一方面完善聽課制度!巴崎T聽課”活動,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的監(jiān)控,促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性,提高教師的課堂教學(xué)能力。校長、教導(dǎo)主任每人每學(xué)期深入聽課不得少于35節(jié),其他教師不得少于25節(jié)。鼓勵跨學(xué)科聽課,并做好評課工作。開展對青年教師跟蹤聽課、拜師結(jié)對匯報(bào)課、教學(xué)能手示范上課、骨干教師對外交流上課等活動促進(jìn)教師健康成長。

5、加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合研究,提高多媒體教室的使用率。充分利用遠(yuǎn)程教育和寬帶網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,提高課堂教學(xué)效率。根據(jù)學(xué)校制定的教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo),學(xué)校利用每周三

晚7:00--9:00的時間進(jìn)行教師信息技術(shù)校本培訓(xùn),使大多數(shù)教師能自制幻燈片、課件。能調(diào)用先進(jìn)的教學(xué)資源,會在電教課中使用操作。各位教師每周按計(jì)劃上好電教課,優(yōu)化課堂教學(xué)。

6、開展教師基本功鑄練活動。以“三字一畫”為主繼續(xù)錘煉教師的基本功,加大對教師的基本功訓(xùn)練,努力做合格教師。教師基本功訓(xùn)練有專人負(fù)責(zé),落實(shí)要到位。進(jìn)一步加強(qiáng)教師規(guī)范用語用字的要求,要求教師把講普通話作為職業(yè)用語。++

7、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。高度重視骨干教師的培養(yǎng),結(jié)合拜師活動對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子;要為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽活動。加大對學(xué)校骨干教師的要求,促使學(xué)校骨干教師早日成為教學(xué)能手及學(xué)科帶頭人。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)課程管理,推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化。

1、落實(shí)新的課程設(shè)置方案,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足開齊各類課程,堅(jiān)決按課表上課,禁止隨意調(diào)課、無故不上課,確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載。各學(xué)科教師必須結(jié)合實(shí)際制定好教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,要求學(xué)生按時上學(xué),準(zhǔn)時放學(xué),組織豐富多彩的課外活動。

2、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控管理。繼續(xù)抓好教學(xué)“八字”要求(備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”)。有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)

常規(guī)制度,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)。按學(xué)校的要求強(qiáng)化教師備課規(guī)范,同時加強(qiáng)上課、輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量等工作流程管理,突出精細(xì)化管理和實(shí)效性管理。學(xué)校安排期初、期中、期未進(jìn)行教師工作檢查,規(guī)范其工作。本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化下列常規(guī):

①備課:堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,年輕教師備詳案,詳案的標(biāo)準(zhǔn)是:有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備(分教師和學(xué)生)、教學(xué)方法、課時劃分、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì),課堂總結(jié)、板書設(shè)計(jì)等,教學(xué)反思。要注意德育和心理健康教育在各學(xué)科中的滲透。突出備教法和學(xué)法。注重教后反思,及時捕捉教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成反思習(xí)慣。

②上課:課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗(yàn)的情景,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,采取多樣化的學(xué)習(xí)方式,鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)民主、和諧、生動,煥發(fā)出生命的活力,教師要把激情帶進(jìn)課堂、微笑帶進(jìn)課堂、愛心帶進(jìn)課堂,提高課堂的吸引力,讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。堅(jiān)決杜絕盲目的加班點(diǎn)和片面的死記硬背。課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,不上無準(zhǔn)備之課。有明確的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),并突出重點(diǎn)和難點(diǎn),重視教學(xué)方法的運(yùn)用。讓學(xué)生有寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極的學(xué)習(xí)興趣和足夠的練習(xí)時間。課堂上講普通話,教師語言要精煉、規(guī)范。上課期間不準(zhǔn)坐著上課、不吸煙、不接電話、不接待客人、不拖堂、不辱罵、不體罰變相體罰學(xué)生。

③作業(yè):落實(shí)學(xué)!秾W(xué)生作業(yè)布置及批改的要求》,嚴(yán)格按要求設(shè)置作業(yè)本,用好練習(xí)冊,課堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)精心合理,批改應(yīng)及

時準(zhǔn)確,作業(yè)批改按《明家城小學(xué)作業(yè)批改符號及基本要求》進(jìn)行批改。教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。忌死抄、死背,注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置;忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)。作業(yè)及訂正批改要認(rèn)真、及時、正確。對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要加強(qiáng)面批的次數(shù),對學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生要適時地給予激勵性評價。家庭作業(yè)有布置有檢查。數(shù)學(xué)課課有書面作業(yè),作業(yè)量適中。課堂作業(yè)要在課內(nèi)完成。

④輔導(dǎo):建立學(xué)困生檔案,做好防差補(bǔ)差、培優(yōu)提優(yōu)工作,做到課內(nèi)外輔導(dǎo)相結(jié)合。有針對性地幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生逐步提高學(xué)習(xí)信心。

⑤考核:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)思品綜合每學(xué)期進(jìn)行兩次考試(中心學(xué)校組織)學(xué)校每月進(jìn)行月考(學(xué)校組織),做好質(zhì)量分析,提出改進(jìn)措施。其它學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行一次考核。

⑥總結(jié)與反思:

教學(xué)反思從以下幾方面撰寫:a、記錄教學(xué)成功的地方;b、記錄教學(xué)遺憾的地方;c、記錄教學(xué)機(jī)智的地方;d、記錄學(xué)生獨(dú)特的見解;e、再教設(shè)計(jì)等。

每人每學(xué)期至少寫一篇優(yōu)質(zhì)論文,積極參加上級主管部門舉行的各類論文比賽。開好教育教學(xué)總結(jié)會,寫好教學(xué)工作小結(jié)。

3、搞好教研活動,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)根據(jù)教學(xué)的需要,我校確立"培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和解決問題的能力"、"情感教育"、"自主探究,合作交流學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)"等教師個人教學(xué)法的研究與運(yùn)用。學(xué)校成立課題研究小組,組織教師認(rèn)真研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校立足教學(xué)抓科研,立足課堂抓實(shí)效,以日常的教育教學(xué)工作帶動科研工作,以教育科研工作促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

(2)開展、以匯報(bào)課、示范課為主題形式的公開課活動,加強(qiáng)學(xué)校的教研力度,促進(jìn)青年教師的發(fā)展。派青年教師到校外聽課,觀摩優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,嚴(yán)格按照拜師計(jì)劃進(jìn)行校內(nèi)互相聽課、評課。加強(qiáng)我校教研活動,每周進(jìn)行一到兩位教師的公開課,并以此為平臺展開課改研討。

(3)、積極組織全校教師投入教科研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,深入開展課堂教學(xué)改革,帶領(lǐng)教師大膽探索,努力實(shí)踐,重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

(4)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用,專人負(fù)責(zé),做好資源的收集整理,各種表冊的填寫登記、設(shè)備維護(hù)。

(三)抓好“兩頭”,促進(jìn)全部年級均衡發(fā)展。作為起始年級的一年級,要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng),一旦打好良好的基礎(chǔ),學(xué)生將終身收益,教師將一勞多獲。學(xué)校將對五年級進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,定期召開任課老師會

議,研究教材、研究教法、研究評價方法,做好月檢工作,進(jìn)行質(zhì)量分析,提出改進(jìn)措施。在密切關(guān)注一年級和五年級“兩頭”的同時,將帶動其他年級共同努力,達(dá)到共同提高的目的。(五)做好家長學(xué)校工作,構(gòu)建三位一體教育。

定期舉行家長會議,做好與家長的溝通聯(lián)系。班主任做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與離異、后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。

(六)重視興趣小組活動,豐富學(xué)生課余生活。1、本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)興趣小組,選配教師擔(dān)任指導(dǎo);

2、各班要配合輔導(dǎo)老師選好學(xué)員,指導(dǎo)教師要制定好計(jì)劃,填好活動手冊,精心指導(dǎo)并收集積累原始材料;

3、加強(qiáng)對興趣小組活動的檢查;組織學(xué)生參加各類比賽,對成績突出的輔導(dǎo)老師進(jìn)行獎勵。

三、其它

1、協(xié)調(diào)好各課任教師、班主任間的關(guān)系,充分發(fā)揮教師集體的積極作用。

2、協(xié)同校長搞好學(xué)校的全面工作。

3、安全教育常抓不懈,定期以講座、影視等形式對學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防電、道路交通、飲食等安全教育工作,確保師生安全。

四、主要工作及安排三月份:

1、開學(xué)常規(guī)管理,正常教學(xué)秩序,迎接中心學(xué)校、教育局期初開學(xué)

工作檢查。

2、召開教研會議,制定和會議通過教研活動計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃等。3、教導(dǎo)處開始隨堂聽課。做好循環(huán)教材的登記、保管使用工作,4、依據(jù)教研計(jì)劃開展教學(xué)研討活動。

5、各任課教師教學(xué)法運(yùn)用的進(jìn)一步學(xué)習(xí),以便在熟練合理的運(yùn)用于教學(xué)過程當(dāng)中。

6、配合區(qū)教育局和中心學(xué)校組織教師參加教師培訓(xùn)。7、課堂教學(xué)觀摩8、三月份月考。四月份:

1、扎實(shí)有效地開展學(xué)校興趣小組活動

2、鞏固讀書活動,開展以班為主題單位的讀書系列活動。3、檢查學(xué)生作業(yè),進(jìn)行評議,并進(jìn)行全校性的展評活動。4、組織教師進(jìn)行基本功的訓(xùn)練。5、前半期作業(yè)及教學(xué)常規(guī)檢查。五月份:1、組織期中考試

2、學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動及語文教學(xué)研討總結(jié)交流會。3、開展以班為單位的“五一”專題教育。4、全校作業(yè)展評。5、教師公開課。六月份:

1、組織教師參加推進(jìn)新課程的,交流、研討。2、慶“六一”系列活動。3、檢查復(fù)習(xí)計(jì)劃。4、全校作文競賽5、教師公開課。6、六月份月考。七月份:

1、總結(jié)評比,各資料歸檔。2、教學(xué)工作質(zhì)量評價。

3、組織教師參加安陽鄉(xiāng)教師年終考核。

安陽鄉(xiāng)明家城小學(xué)

(201*201*學(xué)年第二學(xué)期)

教導(dǎo)工作計(jì)二一一年二月二十五日

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