清水小學201*年上學期政教工作總結

清水小學201*年上學期政教工作總結

這學期本著以鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，貫徹落實了《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，實施了教育部新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。始終把我校的德育工作放在了首位，以養(yǎng)成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下工夫，體現(xiàn)了德育工作的經常性和規(guī)范性，為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。

這學期，學校政教處利用平時的旗下講話，政治學習，學�；顒�，以及以各班的主題班會活動，觀看影視作品等形式突出了本學期的工作要點。

一、深化了愛國主義教育。利用思想品德課，節(jié)日，愛國影視作品，主題班會等，加強了對學生的愛國主義教育，要求了學生愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。愛國先從自己力所能及的身邊小事做起。把愛國思想滲透到平時的學習和生活中去，把愛國化作行動，養(yǎng)成習慣。

二、強化了班主任起德育教育主力軍的作用。在學校德育教育中，班主任是學生思想道德教育的先行者，是思想道德教育的主力軍。所以在平時的政治學習中都對班主任做了針對性的思想道德教育內容的指定，要求了班主任利用班會和思想品德課對學生進行指導和教育，完成了學校思想道德教育的任務，達到了學校思想道德教育的目的。三、提高了對每位老師的思想道德修養(yǎng)。利用政治學習的機會，組織老師們學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立了每位教師的育人意識，本著“育人第一”，做到了“時時育人”、“處處育人”、“事事育人”。樹立了老師們“服務學生，服務學校，服務家長，服務社會”的意識，愛崗敬業(yè)，愛生愛校，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，勇于奉獻。

四、加強了對學生的養(yǎng)成教育。要求各班學習了《小學生日常行為規(guī)范》，利用旗下講話落實了這學期制定的幾個道德好習慣：（1）今天的事今天完成，絕不推到明天。（2）注意儀表，著裝樸素整潔。（3）微笑待人，對人有禮貌。（4）借東西要歸還，好借好還。（5）勤儉節(jié)約，不亂花錢，愛惜食物不浪費。（6）學會感恩，實踐感恩。感恩就要行動起來。通過這幾個道德好習慣的學習和強化訓練，培養(yǎng)學生實踐道德好習慣的能力，使道德好習慣成為了每個學生的內在動力，化為自覺行動。

五、“三結合”活動成效顯著。老師和學生、家長、社會的三結合活動有力推動了學校的德育工作。要求老師和學生多溝通，多交流，掌握學生的思想動態(tài)，了解學生的內心想法和情感世界，做到了以情感人，以理服人。做一名學生喜歡的老師比什么都重要。要求老師們更多的和家長交流，多做家訪工作，了解學生的家長，了解學生的家庭成長環(huán)境，家庭教育情況，對老師們采取行之有效的教育教學策略方法大有幫助，對學生真正做到因材施教。要求各班主任對學生布置一些社會實踐的活動，讓學生有針對性地接觸社會，了解社會，從而更好地認識社會，體驗社會，感受社會的變化。培養(yǎng)學生熱愛生活的能力。

六、遺憾。1、雖然加強了對教師的思想道德建設，但具體操作上還不盡人意，為能達到預期的效果，缺乏監(jiān)督機制，執(zhí)行的力度還不夠。2、學生的道德習慣教育還不夠深刻，還沒有真正形成習慣，養(yǎng)成教育的過程還漫長，得一步一步來，不能操之過急。3、全校還沒有真正形成德育教育的氛圍，這有待全校每位老師的齊心協(xié)力，共謀學校的德育教育的發(fā)展。

201*-12-14

清水小學201*年上學期

政教工作總結

201*-12-

擴展閱讀：上學期政教工作總結及本學期政教工作布置

上學期政教工作總結及本學期政教工作布置

上學期，政教處依據《中學德育大綱》，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設的計劃,以深入學習“十六大”精神為指導，認真學習、宣傳、貫徹、落實《公民道德建設實施綱要》和各種法律法規(guī)。上學期政教處工作在校行政會、校黨支部的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以抓年級管理、寄宿生管理，班主任、學生干部建設為重點，切實加強對師生的品德教育、紀律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設，提升了我校的德育工作水平�，F(xiàn)具體匯報

（一）加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境。根據市師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《__中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動內容.學期開始，我校召開新學期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候，要求教師做到：（1）、抓學習，提高每個教師的德育素質。傳達上級文件，分組進行討論。201*年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。（2）、建制度,加強師德教育。201*年10月，校政教處與全體教師簽訂《__中學教師工作責任書》，同班主任簽訂《__中學班主任工作目標管理責任書》，要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生，尊重學生人格，嚴禁體罰或變相體罰學生。（二）狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成。

抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作內容；另外召開學生干部會議，學習__中學學生違紀界定及處理辦法>>,明確《__中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習情況；查遲到、早退和按時作息情況。開學之初，班主任組織學生認真學習__中學學生違紀界定及處理辦法>>，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前，我校組織高一年級60xxxx名新同學進行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學訓練。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育，有督查，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實，學校校風有了很好的轉變。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。

（三）扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成。

為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，學校開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領導在儀式上發(fā)表講話，內容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。

9月份開學工作周密部署，學生報到、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行；在校內我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動、第八屆校園文化藝術節(jié)、校廣播操比賽，田徑運動會等，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽（例如以“紀念長征勝利70周年、弘楊長征精神”為主題的），書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學生施展才華的平臺。

（四）安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，__中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會、出黑板報、張貼圖片、組織安全知識測試、觀看安全教育vcd進行宣傳教育，并邀請?zhí)�湖山交警中隊和__派出所干警就有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查，及時對存在的隱患進行整改。12月18日晚下自習后，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查，查看是否存在安全隱患。一年來，學校無發(fā)生重大安全事故，在校師生無刑事案件發(fā)生。

（五）加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作，做好學困生轉化工作。

1．11月10日期中考試后，我校各年級相繼以不同的方式與學生家長聯(lián)系，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn)。平時班主任則通過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學生的思想教育工作。2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經常找學生談心，幫助他們解決學習上、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。

3．正確處理學生違紀事件。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網吧，發(fā)現(xiàn)多名同學上網或玩游戲，政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。

（六）創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境。

1．校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設，目的是為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件。

2．抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。存在問題：雖然說一學期

來政教工作取得了一點的成績，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。

1．有些政教處的期初計劃沒有按時完成，應付的事務沖淡了常規(guī)工作。

2．對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3．對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調動班主任的工作積極性。

4．學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。5．工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應付。

在以后的工作還需我們將不斷的摸索、探討，學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。下學期工作思路：

強化德育工作的針對性和實效性，一是加強學生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導制度，重點抓學生養(yǎng)成教育；二是加強校園文化建設，結合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學校內涵，提高學生道德水平；三是加強創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標，提高師生的安全防范意識、民主法制觀念，使育人環(huán)境進一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機制；四是加強家校聯(lián)系，加強家訪活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學校”三位一體的德育工作網絡的教育管理功能。

抓好教師隊伍建設，一是抓師德師風建設，繼續(xù)推進依法治教、依法治校；二是抓教師專業(yè)成長，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育，鼓勵支持學歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。抓好學生干部隊伍建設，一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作，并通過培訓提高管理水平；二是團委會要加強學生團建工作，辦好學生業(yè)余團校，開展好學生會工作，積極組織學生干部參加素質拓展訓練等活動。

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