贊美老師的散文_關(guān)于老師的文章 本文簡介：

贊美老師的散文_關(guān)于老師的文章（一）贊許你，教師　　教師的愛是純真的，是偉大的。她像勤勞的園丁，精心培育者祖國的花朵；她想絢爛的太陽，哺育著未成果的小樹�！　�時鐘已敲了12下了，咱們從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)教師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業(yè)，她為了什么就是為了咱們完美的將來，為了

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贊美老師的散文_關(guān)于老師的文章（一）

贊許你，教師

　　教師的愛是純真的，是偉大的。她像勤勞的園丁，精心培育者祖國的花朵；她想絢爛的太陽，哺育著未成果的小樹。

　　時鐘已敲了12下了，咱們從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)教師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動不動地批改作業(yè)，她為了什么就是為了咱們完美的將來，為了祖國的強(qiáng)大。當(dāng)咱們又看到教師拖著疲憊的身子走向講臺時，咱們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，咱們被教師的忘我所感動了。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是教師經(jīng)常告訴咱們的。是阿！成功在于支付。教師把咱們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過程里凝聚著教師多少心血和汗水阿！教師，是您給了我常識，給了我克服困難的勇氣。教師，您對咱們的支付，咱們無以回報。

　　教師您是否記得那年春天，下午放學(xué)下起了滂沱大雨，同學(xué)們都走光了，只有我，我在一個角落里發(fā)呆，是您望見了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來到家里時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已不見在雨中，您是多么忘我呀！

　　教師，我贊許您，您像明燈，照亮了咱們在茫茫大海的路；教師，我贊許您的忘我，贊許您的崇高，贊許您為咱們支付的全部！

贊美老師的散文_關(guān)于老師的文章（二）

在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永久焚燒著生命之火，永久都充滿著生機(jī)與生機(jī)，這支蠟燭是不是很像在咱們身邊的一位很值得咱們敬佩的人呢？他在課上給咱們講做人的道理；在課后是咱們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心腸教導(dǎo)咱們，沒錯，他就是咱們的教師，“蠟燭時刻在提醒著咱們，要處處為他人著想。”這也許是教師常說的吧！

　　一年了，教師曾為了咱們掉過多少“珍珠”？而咱們呢？卻經(jīng)常惹她生氣，心中真是難過，也很懊悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心腸盡力。教師，我想對您說：“您為咱們勞累，任勞任怨；您帶咱們進(jìn)入知識的海洋，在那里漫游，使咱們懂得書中的趣味；您精心備課，與咱們一齊品味書中美好的午餐；您如好朋友似的關(guān)心咱們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為晚輩奉獻(xiàn)出一切的光和熱！您的質(zhì)量和精力，能夠用兩個字來描述那就是——焚燒！不停的焚燒！您像一只會說話的小鳥，來為咱們講課，是那么得五光十色，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑駁的新世界……

　　教師您曾經(jīng)說：路要自己去走，于是我開始了尋夢之路，多少次盡力，多少次失敗，多少次站起，謝謝你，在我人生中的好教師！一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了咱們煞費(fèi)苦心，請了解我對您深深地感謝和炙熱的愛，您的影子印在我腦海里。您是一位教師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在咱們的頭頂，讓它焚燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)著您的機(jī)敏和生機(jī)，讓它升騰您的恒心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您甘愿焚燒您的每一寸軀體，讓咱們獲得生命的芳華。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中飛躍。正由于您是一個教師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢，只需您的期望能把咱們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。

　　由于熱愛，您深情地演繹著您的人生，由于執(zhí)著，您才會微笑著寫下期望而擦去了名利，由于熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，由于執(zhí)著，選取詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中浸透？由于，您有一生對咱們深重的愛。在這個個性的日子里我想對教師您說聲：“教師您辛苦了！”愿您在往后的日子里愈加健康快樂！

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