201*年大學二年級上學期德育課總結(jié)

德育課活動總結(jié)

201*－201*學年第二學期

班級：測量D111團支部書記：任媛班主任：曹軍日期：201*年6月

德育課總結(jié)

本學期德育工作仍以全面落實學校給予的任務(wù)為主導思想，依據(jù)我校“崇尚人本、追求卓越、實現(xiàn)發(fā)展最大化”的辦學理念，以改進德育途徑為重點，弘揚民族精神，加強誠信、法制、國防、心理教育，以充分發(fā)揮學生的德育行為主體為途徑，以目標明確、內(nèi)容鮮活、途徑多樣、管理嚴格、評價客觀的整體德育體系為平臺。

突出德育方法的實踐性、超越性和民主性特色。在政治、思想、道德、法紀和心理教育等諸多方面都取得了比較豐碩的成果。堅持制度化、系列化、生本化,堅持德育常規(guī)制度化:常規(guī)工作近、小、實、新制度是校園文化的重要組成部分，是學校組織成員共同遵守的價值體系和行為方式。本學期我們?nèi)詧猿肿ズ贸Ｒ?guī)性教育制度化，走常規(guī)取勝之路。堅持“向每天的工作要質(zhì)量”，“向的每一項活動要反思”完善檢查評估機制。堅持實行定量與定性相結(jié)合，日評、周評、月評、學期評結(jié)合的方法。常規(guī)工作力求“常抓常新”。定期組織學生干部座談會，，在管理中發(fā)現(xiàn)問題，針對問題進行研討，提出新的理念。使常規(guī)的內(nèi)容、方法更符合時代的進步，形勢的發(fā)展，貼近學校實際，貼近學生生活，貼近學生心靈。為抓好開學起始教育，增強德育工作的實效性，弘揚班級精神面貌，打造開學初的全新校園文化。這些主題升旗校會與當天的主題班團會相結(jié)合完成德育滲透。在當天的班會記實中看到了許多學生言真意切的感受。堅持德育教育生本化學生是行為的主體，學生思想道德素養(yǎng)的提升是積極主動自我教育、健康的成長過程。堅持積極營造有利于學生自我教育的環(huán)境，調(diào)動學生的內(nèi)動力，使學生在自我管理、自我評價、自我完善中健康成長。在學校各項管理，組織各項活動中積極發(fā)揮學生會、志愿者的主體作用。通過寒假社會實踐、社會調(diào)查等活動拓展自主教育空間，用鮮活的實例感染和教育學生。

課前，同學們對自己在本學期的思想、學習、技能訓練等方面進行了全面的總結(jié)，在德育課時進行交流，許多同學回顧了這一學期自己的收獲，并且十分誠懇地指出了自己個人存在的不足。學習委員胡金錢同學認為自己這學期以來在學習上努力了，希望期末考中能夠體現(xiàn)出成績；治保委員孫增烽同學總結(jié)了自己的工作、學習情況，并對自己提出了學習上的目標；近期參加鉗工加練的同學對學區(qū)中學長們即將參加的全國大賽充滿了期待，并且表示自己也要好好練習，爭取以后有機會參賽，為自己的專業(yè)打下良好的基礎(chǔ)；團支書謝益帆同學總結(jié)了本學期中班級獲得的一些成績和存在的問題，對班干部提出了更高的要求，對同學們的各方面行為規(guī)范也提了很多意見和建議。

"凡事預則立，不預則廢。"一個學期過去了，回顧梳理一學期來的所得所失，為下一學期的良好開端做好計劃非常重要。

傳統(tǒng)的德育課教學是一種單向灌輸?shù)慕逃�，視教師為真理和道德的�?quán)威，主要強調(diào)道德規(guī)律的學習和遵循，忽視對積極道德情感的培養(yǎng)，并以嚴格的紀律和獎懲的行為來規(guī)范學生的道德表現(xiàn)，這樣的教育貌似正規(guī)，實則單調(diào)乏力。目前新課程核心理念是：“一切為了每一位學生的發(fā)展”。教育觀念、教學方式的改變，最終要落實到學生學習方式的改變上，教學是教與學相互作用的雙邊活動，是師生雙向反饋的教學相長過程。教師在教學過程中的主導作用，只有在學生主動學習的過程中才能落實和體現(xiàn)，學生學習水平提高，取決于學生能動性作用的發(fā)揮，因為學生是學習活動的主體。主體性原則，就是教師在教學中，讓作為學習主體的學生，發(fā)揮其能動性、自主性、創(chuàng)造性，讓學生在自主和主動構(gòu)造中學習，做自己和行動的主人。

學生學習主體性原則體現(xiàn)在課堂效果上，要通過課堂展示才能了解。要讓學生嘗試站在講臺上主持教學活動，這種師生換位方式更能激發(fā)學生學習的主動性，更能體現(xiàn)學生主體地位。學生分組解決某個問題，或每個學生講解若干知識點。為了能講清問題，得到同學認可，學生必須在課前預習課本的基礎(chǔ)上，提前準備，查閱資料，進行社會實踐，了解有關(guān)信息。課堂上由學生自己講解、討論、展示、交流、總結(jié)。與以往相比，這樣學習方式，更能使學生有效地掌握知識和技能，培養(yǎng)實踐能力，提高他們思想認識。

充分發(fā)揮學生主體作用，把教學過程變成教師指導下的以學生自習為主的學習過程。放手讓學生自主地去嘗試、探究、歸納、總結(jié)，自己去發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的途徑和方法。教師則著重在“導”學上下功夫，在連接處引導，在關(guān)鍵處指導，在疑惑處誘導，在求導處輔導。

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德育工作總結(jié)

本學期，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導及全體同仁的共同努力下，特別是由于各年級組、班主任的密切配合，大家齊心協(xié)力，全抓共管，取得了有目共睹的德育成效，特別是仁孝教育取得了豐厚的成果�，F(xiàn)將一年來所做的一些工作和成績，回顧總結(jié)如下：

一、繼續(xù)規(guī)范管理科學有序

1、本學期，政教處在上級主管部門的領(lǐng)導下，逐步完善德育管理的各項機制，使我們的德育管理更加趨于條理化、制度化、科學化，而且在迎檢工作中，全體同仁全心協(xié)力，思想高度統(tǒng)一，緊密配合，出色地完成了迎檢任務(wù)，當然，也得到總校領(lǐng)導的充分肯定和高度評價，這是大家共同努力的結(jié)果。

2、注重學生會、團委會、班委會、值日隊伍的學習和培訓，充分發(fā)揮了廣大團員干部的先鋒示范作用，特別是通過“仁孝之星”、“團員示范崗”和“文明監(jiān)督崗”進行文明監(jiān)督，這對環(huán)境衛(wèi)生管理起到了舉足輕重的作用，同時，政教處、團委定期召開會議，提出值日過程中出現(xiàn)的問題和不足，并進行指導培訓，同時認真布置下一階段的工作，學生會、團支部堅持每周一例會，總結(jié)經(jīng)驗、提出問題和解決方式，使學生會、班團干部能力得到相當程度的提高。

3、定期召開部門工作人員會議進行總結(jié)培訓，布置工作，本部門所有人員有明確的分工和具體的安排，并有嚴格的要求，而且，既有分工，又有合作，是一個團結(jié)奮進的集體，其戰(zhàn)斗力在不斷地提高。

二、狠抓德育常規(guī)從嚴從細

德育常規(guī)工作，是學校教育工作中一個永恒的主題。從一個學校德育常規(guī)工作落實的好壞與效果，很大程度上可以看出該校的管理水平和教育理念，可見，抓好德育常規(guī)是學校教育處眾多工作的重中之重，因此，我們一直以來，對本項工作給予了足夠的重視和認真的落實，堅持從嚴從細，把簡單做到極致，這為我校打造“品牌初中、精品學�！钡於�了一個堅實的基礎(chǔ)，同時，也為樹立學校良好的對外形象和提高知名度作了一個有力的鋪墊，我們具體做了以下工作：

1、堅持不懈地強化對學生文明禮儀的教育和管理。每天一清早，政教處值日教師就會在校門口迎接學生的到來，并提醒學生穿好校服、扎好頭發(fā)，而且一年如一日，許多年以來，一直堅持這樣做，當然也正因為如此，學生穿好校服已成了一種良好習慣和自覺行為，這也在一定程度上避免了學生穿名牌、攀比的不良風氣。同時，我們經(jīng)常利用升旗儀式、課間操全校集中的契機，積極倡導校園文明用語，使學生逐漸養(yǎng)成相互禮貌用語的良好習慣。

2、堅持不懈地強化對學生個人衛(wèi)生的要求和管理。本學期，政教處堅持每月一次的個人衛(wèi)生檢查，這項工作得到了各年級組、班主任的高度重視和密切配合，在每次檢查之前，由學生會衛(wèi)生部召開各班衛(wèi)生委員會議、政教召開班主任工作會議進行認真的前期工作布置，各班先開展細致的自查工作，然后政教處工作人員分別下到各年級組，對各年級組執(zhí)行情況進行認真的督查和落實，特別是對九年級的管理我們也沒有絲毫放松，同樣是從嚴要求，對每一位檢查不合格的學生進行認真的整改落實，這項工作，取得了明顯的成效，基本杜絕了學生的另類打盼的現(xiàn)象。

3、堅持不懈地強化對學生愛護公共環(huán)境的管理和教育。本學期，學校領(lǐng)導叢校長親自在升旗儀式上號召全校師生注意文明禮儀，共建和諧校園，同時，學校政教處和團委密切配合，通過成立文明監(jiān)督崗和團員示范崗，充分發(fā)揮了廣大團員干部、學生會、班委會的先鋒示范作用，對亂丟、亂扔、亂倒現(xiàn)象進行文明提示和監(jiān)督，取得了有目共睹的突出成效。

4、堅持不懈地強化對學生遵紀守法的管理和教育。教育處每天由值勤工作人員在課間或放學時間不間斷地在校園各處進行巡邏，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，特別是在放學，在學校校門附近進行巡查，很大程度上避免了學生的違紀行為（如學生抽煙、打桌球、上網(wǎng)、打架等現(xiàn)象），為創(chuàng)造良好的校風校紀創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。特別是通過對違紀學生的處分和撤消，進一步強化了對學生的紀律教育，加強了學生遵紀守法的意識。

5、堅持不懈地強化對學生課間操和眼保健操的管理和監(jiān)督。做好課間操，這是我們德育常規(guī)工作的一個重點，也是學校對外宣傳的一個重要窗口，它是學校對外形象一個直觀決定因素，因此，一直以來，得到我們的高度重視，本學期，我們繼續(xù)堅持要求學生做到“快、靜、齊”三個字，現(xiàn)在，課間操學生力爭上游已成為學生的一種習慣和良好的趨勢，由此，也帶動了我們對眼保健操的管理，我們通過組織眼保健操比賽，使學生對此項工作有了充分的認識，眼操水平也得到了一定程度的提高。

6、堅持不懈地強化對學生仁孝教育觀念的教育培養(yǎng)。本學期，政教處認真組織

校園仁孝故事廣播，演講比賽，仁孝作文比賽等活動，嚴格督查落實，并進行詳細的檢查總結(jié)，充分調(diào)動了年級組、班主任老師的積極性，同時，對值周班的工作在檢查督促的同時，進行科學務(wù)實的指導培訓，有力地推動了德育工作的改進，并在一定程度上提高了學生的思想道德品質(zhì)，形成了良好的道德意識，在活動中受到了身臨其境的教育。

7、堅持不懈地強化對學生進行各項德育常規(guī)的評比活動。如：我們認真組織布置每一期班級黑板報，并進行認真的檢查評比，通過宣傳部召開會議，將工作進行布置落實，現(xiàn)今，學生的板報水平不斷提高，一定程度上鍛煉了學生在這方面的能力；再如：每周一次文明班級的評比、升旗儀式的評比、值周工作的評比等，都在很大程度上激勵了學生的集體榮譽感和班級凝聚力，取得了有目共睹的效果。

三、重視思想教育科學育人

1、充分利用一切德育契機，潤物無聲。本學期，我們先后舉行過多次具有特殊意義的專題活動，通過發(fā)生在我們身邊的感人、先進事跡，教育感化學生，而且每次活動我們會精心策劃，認真準備，讓學生在活動中受到良好的教育和感染，成效顯著。

2、充分利用學校各項中心活動的契機，加強對全體同學的思想教育。比如：利用國慶閱兵式的機會，進一步強化對學生的國情知識教育，愛國主義教育；利用12.9長跑對學生進行愛國主義教育和體質(zhì)鍛煉。

3、一如既往對學生進行感恩教育，回報社會。通過活動取得了明顯的成效，讓學生逐漸懂得感恩，學會了珍惜，樹立了信心，精神逐步得到升華。如：學校突出的好人好事層出不窮，拾金不昧的精神在我校已傳為佳話。同時，充分利用重大節(jié)日的對學生進行教育，如我們利用“三八婦女節(jié)”和“教師節(jié)”的契機，積極開展對學生感恩教育，為搞好這項工作，我們政教處做了積極的準備，認真結(jié)合節(jié)日氛圍，充分挖掘德育教育資源，對學生開展行之有效的感恩教育，特別是充分利用校園廣播站，進行宣傳造勢，營造感恩氛圍，這項工作，一直以來，作為我們德育工作的核心和特色，而且我們還將繼續(xù)強化和創(chuàng)新。

四、重視形成學校、家庭及社區(qū)三位一體的教育合力齊抓共管1、定期召開家長會，注重實效。本學期，根據(jù)各年級的具體情況，有計劃、有目的、有重點地組織策劃每一次家長會，在每次家長會之前，教育處會認真總結(jié)以往家長會的成功經(jīng)驗，在班主任會上進行培訓，特別是對于工作經(jīng)驗不足的老師給予了詳細的指導，提出卓有成效的建議，這項工作，是我們德育工作的一大特色和亮點，如初三年級的百日誓師大會，形式新穎，組織嚴密科學，使與會的所有家長受到很大的振動和感染，相當成功，還有月考后全校家長會，各班充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，圖文并茂地將我校教育教學成果進行了充分的展示，得到了家長的一致好評和充分肯定。

2、經(jīng)常保持與鎮(zhèn)政府村、政府的密切聯(lián)系，共同管理和教育學生。3、重視班主任上門家訪的工作，共同管理和教育學生。本學期，我們一如既往地動員所有班主任上門走訪學生，使班主任能更好地了解和管理學生，同時，我們要求各班認真建立家校聯(lián)系本，通過文字的形式加強與家長之間的溝通和交流，同時，通過電話家訪的形式與家長長期保持聯(lián)系，這項工作取得了明顯的效果。特別是初一年級所有班主任幾乎對班上每一個學生做了普遍的走訪，事實證明，效果是非常顯著的。

4、政教處建立了學生成長檔案。通過本項措施，對全校每一位學生有了一個初步情況的了解，對全體同學的宏觀管理起到了一個很大的促進作用。比如：在我們教育管理學生的時候，對學生能有一個初步的認識，其功效和作用是不言而喻的。

五、重視德育科研和培訓理論指導實踐

1、重視對每一位德育工作者的學習和培訓。教育處堅持兩周一次的班主任工作例會，通過會議，認真總結(jié)反饋前一段工作中的亮點和特色，表揚先進，提出不足，并給出建設(shè)性的意見和策略，同時，對下一階段的工作進行詳細的布置和指導。特別是通過每周一刊的《德育工作簡報》，摘選一些能讓人受到啟迪的教育專著精髓或心靈感悟，讓大家能逐步提高認識，更新育人理念，并不斷提升育人水平和藝術(shù)。同時，通過每周的“工作導航”，使大家在工作得到不斷提醒，有效地避免了因工作繁忙而淡忘某些工作的現(xiàn)象。

2、重視德育論文的撰寫。本學期，我們激勵每一位德育工作者在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，并上升為理論，進而有效地指導我們的工作實踐。

總之，經(jīng)過一期的努力，全體教職員工的齊抓共管，取得了一定的成績和效果，但仍然存在一些問題和不足，但我們將會以百倍的信心，排除萬難，大刀闊斧，勇往直前，爭取更大的進步。

德育工作總結(jié)

沙嶺中學

201*.7.15

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