“講文明,懂禮儀”活動總結(jié)

“講文明，懂禮儀”活動總結(jié)

三（7）班

我班為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，確保學生無安全事故發(fā)生，實現(xiàn)創(chuàng)建和諧校園，我班開展了“講文明知禮儀做文明學生”主題活動，現(xiàn)將我班活動情況總結(jié)如下：

一、加強宣傳、形成習慣。文明禮儀是學校五月份的常規(guī)性主題工作，只有我們每個人自覺提高意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，才會形成和諧的校園氛圍，良好的社會風尚。為此，宣傳教育顯得尤為重要，我班利用班會、夕會在班級中進行了宣傳。

二、開展活動，促良好習慣養(yǎng)成。開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識，為此我班組織了學生開展了一系列主題活動，活動中學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學們的自覺行為意識，使班級文明意識大大提升。

1、大力進行宣傳教育，營造良好的班級氛圍。利用班會、夕會進行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學生人人參與到以“做文明的陽光少年”的活動中來。呼吁全體學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上學放學靠右行走，保障暢通；請教問題，請字開頭；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關(guān)；愛護公共財物，保持無污無損嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。為了讓文明禮儀之風吹滿校園。

2、班會主題多樣，突出安全禮儀。主要從養(yǎng)成教育入手，組織學習了《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》；從身邊的小事做起，開展了“講文明語”、“安全禮儀我知道”、“誦七字歌”“評文明少年”等活動，教育學生從身邊小事做起，學會使用文明用語，知道那些事該做、哪些事不該做。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導作用，并把培養(yǎng)學生良好的習慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學生的自覺行動。總之，在開展“講文明懂禮儀”的活動過程中，培養(yǎng)了學生的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地轉(zhuǎn)化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。我們班的班級學風有了進一步好轉(zhuǎn)，一些學生有了明顯進步，我班將以此為契機，將此項活動不斷延續(xù)下去，努力促進各項工作的正常健康發(fā)展。

擴展閱讀：講文明、懂禮儀、見行動,做文明中學生主題教育活動方案

“講文明、懂禮儀、見行動，做陽光中學生”

201*-11-0709:49

一、指導思想：

為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《懷柔區(qū)中小學生品德養(yǎng)成三年行動計劃》的精神，落實新課程改革背景下的德育工作新目標、新內(nèi)容，開拓德育工作的新途徑，實現(xiàn)德育工作的新突破，進一步強化全校學生的文明意識，提高文明程度，凈化學生思想，優(yōu)化辦學環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人氛圍，形成良好的校風，努力構(gòu)建懷柔三中特色的陽光文化體系。結(jié)合我校學生，決定于11月份起在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀教育”系列活動。以“講文明、懂禮儀、見行動，做陽光的三中青年”為活動宗旨，開展多種形式文明禮儀主題教育活動。

二、活動主題：“講文明、懂禮儀、見行動，做陽光的三中青年”三、具體實施步驟：

（一）宣傳動員階段：11月中旬

1、利用升旗講話，向全校師生深化宣傳文明禮儀教育的重要意義，使全校師生共同關(guān)注學生的文明健康與成長。

2、召開年級組長會，充分發(fā)揮年級組的管理作用，拿出舉措對本年級學生文明行為進行管理和督促。

3、各班召開文明禮儀主題班會，是學生認識并明確文明行為的具體表現(xiàn)，通過各種活動，使學生將認識轉(zhuǎn)化為行動。

（二）實踐活動階段：11月中旬到12月底

4、通過櫥窗、展板等形式開展文明禮儀常識教育，培養(yǎng)學生自覺踐行文明禮儀意識，提高學生自我文明禮儀的能力，樹立牢固的文明禮儀觀念。同時利用各種機會開展禮儀教育實踐活動，教育學生知榮明恥、明禮誠信，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生和爭創(chuàng)文明禮儀示范班的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。

5、加大對學生干部的培訓力度，結(jié)合初二年級學生入團、初一年級學生干部培養(yǎng)，在優(yōu)秀學生中間樹立榜樣，發(fā)揮好模范帶頭作用，并倡導學生走出校園，走進家庭，走進社會，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。（三）評比表彰階段：1月

6、開展“陽光青年”和“陽光班級”評選活動，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，培養(yǎng)天天向上、天天向善的陽光青少年。讓全校學生前進有動力、學習有目標、生活有規(guī)范、行為有楷模，進一步推動我校校紀校風建設(shè)。

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