生醫(yī)121團(tuán)支部寒假實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告
生醫(yī)121團(tuán)支部寒假實(shí)踐活動總結(jié)報(bào)告
一、活動目的
為深入貫徹教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》和省委教育工委等部門《201*年寒假河北省大學(xué)生和青年教師“體驗(yàn)省情、服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動方案》的精神,引導(dǎo)大學(xué)生健康成長成才,助力基層發(fā)展,服務(wù)基層群眾,形成實(shí)踐育人長效機(jī)制,更為了學(xué)到了書本上沒有的知識,鍛煉自己,提高自己的社會實(shí)踐能力,為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。生醫(yī)121團(tuán)支部在今年寒假期間開展了寒假實(shí)踐活動。
二、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),充分發(fā)揮大學(xué)生知識技能優(yōu)勢,以分散為主,按照就近、就地、就便的原則,投入基層,磨練意志,服務(wù)人民,為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事,切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。
三、活動的重點(diǎn)內(nèi)容和形式
在實(shí)踐教育中,我們通過社會實(shí)踐的方式,發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識社會,社會為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了無數(shù)鮮活的案例,又為我們上了最生動的一課,這是教育實(shí)踐通過大學(xué)生社會實(shí)踐的方式對社會索取的表現(xiàn)。當(dāng)然社會給予教育的支持絕對不僅僅是提供教案這么簡單,還有很多種表現(xiàn)。但是無論如何,教育活動最終是服務(wù)于社會的,學(xué)校通過學(xué)生社會實(shí)踐的重要方式與社會產(chǎn)生了互動。具體表現(xiàn)在:第一方面,大學(xué)生進(jìn)行的社會實(shí)踐把先進(jìn)的思想方法和科技成果以及到當(dāng)?shù),有利于?dāng)?shù)噩F(xiàn)代化步伐的加快。第二方面,大學(xué)生向比較落后的地區(qū)進(jìn)行的社會實(shí)踐活動,帶去了知識和文化,有利于當(dāng)?shù)匚幕刭|(zhì)的提高,特別是有利于當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展。同時新時代的“上山下鄉(xiāng)”可以讓大學(xué)生通過體驗(yàn)艱苦的生活景況,更加全面完整的了解國情,樹立對社會的責(zé)任感,在走出校園,走上社會以后用他們的知識和智慧為落后地區(qū)的教育和全面建設(shè)作一定的貢獻(xiàn)。從更長遠(yuǎn)的角度來看,社會實(shí)踐不是一蹴而就,一勞永逸的事情,因?yàn)樯鐣陌l(fā)展變化是無止境的,校園與社會沒有絕對的界限。社會實(shí)踐可以幫助大學(xué)生了解中國的過去與傳統(tǒng)、現(xiàn)狀與國情,也可以幫助其了解世界動態(tài),這是一個縱橫交錯,校園與社會互動相間的系統(tǒng)工程。所以社會實(shí)踐過程是一個永動的過程,對大學(xué)生而言是一個“觀于外、省于內(nèi)、修于己”的動態(tài)演化過程。
四、本次實(shí)踐活動所取得的一些成果
1、深入到農(nóng)村中,真切地感受到我們國家新農(nóng)村建設(shè)所取得的偉大成就,吸引我們大學(xué)生積極投入到社會主義建設(shè)中去。
2、為我們大學(xué)生其中的一部分將來走入基層服務(wù)基層做了一次充分的準(zhǔn)備。3、把我們書本中所學(xué)到的知識和社會實(shí)踐相結(jié)合,豐富了我們的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。
五、活動的特點(diǎn)
1、本次活動將宣傳實(shí)踐黨的十八大和“三個代表”重要思想,引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐,積極結(jié)合起來,利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農(nóng)村學(xué)習(xí)教育活動的深入開展,服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
2、把社會實(shí)踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結(jié)合起來。鼓勵廣大學(xué)生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動,為企業(yè)建設(shè)提供智力支持,為今后學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。3、主動性。本次社會實(shí)踐許多同學(xué)通過個人形式形式去參加實(shí)踐活動。
六、總結(jié)
經(jīng)過認(rèn)真發(fā)動和組織,學(xué)生都投入到活動中去,使活動搞得扎扎實(shí)實(shí)、豐富多彩。實(shí)踐活動結(jié)束后,學(xué)生寫了活動總結(jié)報(bào)告,通過這次活動我們讓我們感受最深的除了我們的能力得到鍛煉和提高外,就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮,農(nóng)民生活的巨大改變給了我們很深的感受,讓我們對社會主義新農(nóng)村建設(shè)充滿了信心。
作為在校大學(xué)生,能夠在農(nóng)村中參加社會實(shí)踐,去體驗(yàn)中國最底層的社會生活,這對我們以后的人生道路來說絕對是一筆寶貴的財(cái)富。通過這次活動,我們開闊了眼界、增長了知識、鍛煉了能力,還豐富許多經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識和理論水平也明顯有了很大提高,也讓我們對以后的生活和工作充滿了信心。我們會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學(xué)新學(xué)期生活和未來的挑戰(zhàn)!
擴(kuò)展閱讀:應(yīng)用化學(xué)121班暑期社會實(shí)踐總結(jié)(中國夢)
大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動
活動總結(jié)
團(tuán)隊(duì)名稱:理學(xué)院應(yīng)化121班暑期社會實(shí)踐“尋夢”小分隊(duì)立項(xiàng)類別:校級立項(xiàng)()院級立項(xiàng)(√)自籌經(jīng)費(fèi)()所屬單位:河北科技大學(xué)理學(xué)院
河北科技大學(xué)二○一三年七月一、序言
一年的大學(xué)時光如流水一般在指尖輕輕滑過,柔和而又飄渺。這一年里,乘著十八大的東風(fēng),黨遠(yuǎn)行萬里的長征巨輪又一次汽笛高奏拔錨起航;這一年里,初春的兩會,因?yàn)閴粝胱兊蔑w揚(yáng)熱烈,因?yàn)閴粝胱兊脽o比厚重;這一年里,“堅(jiān)守信念,練就本領(lǐng),不斷創(chuàng)造,艱苦奮斗,鑄就高尚,一步一個腳印,把個人成長之路與民族國家復(fù)興之路結(jié)合起來,就是青年夢托起中國夢的美好明天!”習(xí)近平總書記同各界優(yōu)秀青年代表座談時發(fā)表的重要講話同樣引起了科大學(xué)子的強(qiáng)烈反響。
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,全面理解中國夢的時代特征和科學(xué)內(nèi)涵,不辜負(fù)黨和人民對廣大青年的殷切希望,7月5日至7月9日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,河北科技大學(xué)理學(xué)院應(yīng)用化學(xué)121班“尋夢”小分隊(duì)開展了為期五天的以“追尋發(fā)展印記,共筑中國夢想”為主題的暑期社會實(shí)踐活動。
這個七月,“中國夢”像春風(fēng)一樣拂過了應(yīng)用化學(xué)121班同學(xué)們的心靈,一個美麗的中國夢正在我們心中滋長,并將在我們手中成真
二、端正思想,精心準(zhǔn)備
為了能將此次暑期社會實(shí)踐活動做出成果,做出特色,我們從6月初便開始了此次實(shí)踐活動的前期準(zhǔn)備工作。
1、召開班、團(tuán)組織會議,認(rèn)真擬定方案
6月初,我們首先召開了班、團(tuán)組織會議。團(tuán)組織經(jīng)過仔細(xì)研究討論,對此次實(shí)踐活動做出了安排和部署:活動以“追尋發(fā)展印記,共筑中國夢想”為主題,加強(qiáng)兩個重點(diǎn):一是實(shí)踐活動要與時事相結(jié)合。深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,學(xué)習(xí)、宣傳“中國夢”的時代特征和科學(xué)內(nèi)涵。二是活動一定要緊密聯(lián)系實(shí)踐,提高團(tuán)員青年的實(shí)踐創(chuàng)新能力、動手能力、交際能力以及服務(wù)社會的能力。培養(yǎng)團(tuán)員青年的大局意識、協(xié)作精神、服務(wù)精神和集體榮譽(yù)感,使團(tuán)員青年向更符合學(xué)校要求、企業(yè)要求、社會要求的21世紀(jì)優(yōu)秀大學(xué)生的方向發(fā)展。
2、依據(jù)團(tuán)組織要求,進(jìn)一步明細(xì)活動方案
根據(jù)團(tuán)組織提出的要求,班、團(tuán)干部認(rèn)真討論擬定出三套方案并做出了詳細(xì)的策劃,最后通過舉手表決定出了最后的活動方案:實(shí)踐活動從市民的生活水平、企業(yè)的發(fā)展歷程兩個角度入手,采用問卷調(diào)查、實(shí)地走訪、電話采訪、收集資料相結(jié)合的形式展開調(diào)查。同時,向市民們分發(fā)自己制作的宣傳單頁,解說、宣傳中國夢的時代特征和科學(xué)內(nèi)涵。
我們努力從思想抓起,不流于形式,力求讓更多的人看到國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、社會的和諧進(jìn)步,從而進(jìn)一步堅(jiān)定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信,讓“中國夢”真正地深入人心。
3、與各實(shí)踐單位取得聯(lián)系,研究討論開展暑期實(shí)踐活動相關(guān)事宜
由于活動涉及多個實(shí)踐地點(diǎn),在活動前2周我們通過電話和互聯(lián)網(wǎng)積極與各單位取得了聯(lián)系,將活動目的及各項(xiàng)內(nèi)容向其作了簡要的介紹。通過多次溝通,我們與世紀(jì)公園、火車站等相關(guān)負(fù)責(zé)部門在活動期間的協(xié)調(diào)和組織安排方面達(dá)成了一致的意見。
4、聯(lián)系媒體,廣泛宣傳,形成氛圍
活動前,我們事先與中國廣播報(bào)、河北日報(bào)、河北都市報(bào)等媒體取得了聯(lián)系,力爭得到他們的支持,擴(kuò)大宣傳范圍,提高活動影響力;除此之外,本次實(shí)踐活動還充分利用了人民微博、QQ等宣傳媒介,大力宣傳“中國夢”的時代特征和科學(xué)內(nèi)涵,使本次活動開展得更加深入,營造了一種積極健康向上的輿論氛圍。
三、積極實(shí)踐,落實(shí)行動
201*年7月5日,河北科技大學(xué)理學(xué)院應(yīng)用化學(xué)121班暑期社會實(shí)踐活動正式拉開帷幕。
活動第一天(7月5日):
為確;顒痈咝в行虻剡M(jìn)行,第一天上午8:00,我班首先在公教樓D211召開了暑期社會實(shí)踐活動動員大會。會上,活動小分隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長分別根據(jù)事先制定的活動策劃進(jìn)行了相關(guān)的工作安排和部署,包括小組人員安排、工作任務(wù)分配、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)等;隨后,針對各自分配的任務(wù),又對大家進(jìn)行了“中國夢”相關(guān)知識的培訓(xùn),以確保工作的順利開展。
會后,大家根據(jù)分配的任務(wù)開始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作:定做條幅,打印宣傳單頁、調(diào)查問卷,采購相關(guān)物品,聯(lián)系媒體忙的不亦樂乎。至晚上7:00,各組的準(zhǔn)備工作均已到位。
對于第二天的活動同學(xué)都充滿信心,躍躍欲試,相信在學(xué)院的高度重視、同學(xué)們的積極配合下本次事件活動一定能順利開展。
活動第二天(7月6日):
201*年7月6日8:00整,暑期社會實(shí)踐“尋夢”小分隊(duì)一行16人按照既定方案準(zhǔn)時前往石家莊市火車站開展實(shí)踐活動。
初到火車站,見到其雄偉的建筑、先進(jìn)的設(shè)備我們便不得不贊嘆國家的飛速發(fā)展,F(xiàn)實(shí)告訴我們:“中國夢”每一天都在朝著美好的現(xiàn)實(shí)前進(jìn)。
隨后,小分隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及隊(duì)長首先與火車站的城管人員們?nèi)〉昧寺?lián)系,在征得其同意后,實(shí)踐活動正式開始。同學(xué)們按照事先的分組:拉條幅、采訪候車旅客、填寫調(diào)查問卷、派發(fā)宣傳單頁、拍照片活動進(jìn)行得有條不紊。在此過程中隊(duì)員們還當(dāng)起了講解員,向候車旅客講起了“中國夢”的時代特征和科學(xué)內(nèi)涵,談起了自己對“家事、國事”的一些看法,得到了一致好評。兩個小時后,各組都已完成任務(wù)回到指定地點(diǎn)集合,在清理了活動地點(diǎn)的垃圾后,一行人按原路線乘車安全返回。
下午,同學(xué)們對得到的調(diào)查問卷進(jìn)行了整理匯總,總結(jié)了一天工作的經(jīng)驗(yàn)與不足,并開始著手準(zhǔn)備第三天的工作。
活動第三天(7月7日):
201*年7月7日,考慮到是周末,我們把活動地點(diǎn)定在了石家莊市世紀(jì)公園。今天我們的任務(wù)是:繼續(xù)派發(fā)調(diào)查問卷和宣傳單頁,宣傳“中國夢”的時代特征和科學(xué)內(nèi)涵;同時征集簽名,號召大家凝聚中國正能量,共筑美麗中國夢。
由于天氣炎熱,經(jīng)過討論,活動延遲到下午5:00出發(fā)。5:40,我們準(zhǔn)時到達(dá)石家莊市世紀(jì)公園,經(jīng)得公園管理人員許可后,同學(xué)們按照事先的分工滿懷激情地開始了宣傳活動。宣傳過程中,我們遇到的兩位爺爺還給我們講起了他們幾十年來見證中國發(fā)展的感悟,著實(shí)讓我們受益匪淺。
在人們的大力配合和同學(xué)們的積極工作下,短短一個小時,我們便征集了大量的簽名,看著一個個龍飛鳳舞的名字,我們倍感欣慰,因?yàn)檫@便是中國的力量,相信14億人智慧和力量的匯集定是不可戰(zhàn)勝的磅礴力量,“中國夢”定能照進(jìn)現(xiàn)實(shí),照亮彪炳千秋的偉業(yè)。
活動第四天(7月8日)
追尋中國夢的發(fā)展歷程,經(jīng)濟(jì)增長是不可忽略的重中之重。1978年11月,中國開始實(shí)行改革開放,經(jīng)過三十多年的壯觀增長,如今,中國早已超過日本,成為僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟(jì)體。而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各大企業(yè)也正發(fā)生著翻天覆地的變化。
第四天我們的主要任務(wù)便是探尋企業(yè)的發(fā)展印記,但是很遺憾由于種種原因我們未能按原計(jì)劃參觀走訪石家莊制藥集團(tuán)和華北制藥有限公司。面對突然的變故,班、團(tuán)委員迅速做出反應(yīng),最后一致決定通過互聯(lián)網(wǎng)、書籍、報(bào)刊雜志等媒介查閱相關(guān)資料,了解企業(yè)的發(fā)展歷程。經(jīng)過一天的努力,我們深入了解了石家莊制藥和華北制藥自創(chuàng)建以來的發(fā)展歷程、取得的巨大成就和在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中所發(fā)揮的積極作用,對中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有了更深刻的了解。
晚上,我們對一天的活動進(jìn)行了總結(jié)。雖然這一天十分的波折,但是很慶幸最后能順利的達(dá)到活動目的;另一方面,也讓我們看到了自己的不足:考慮不全面、準(zhǔn)備不夠充分,今后我們定會吸取教訓(xùn),避免此類錯誤。
活動第五天(7月9日):
7月9日上午,按照事先的分工,我們把5天來得到的調(diào)查問卷、采訪結(jié)果、調(diào)查資料等進(jìn)行了匯總整理,最后由編輯小組進(jìn)行總結(jié),形成書面報(bào)告;同時撰寫新聞稿,到各大報(bào)社投稿,力求得到媒體的支持,以擴(kuò)大活動的影響力。
下午3:00,團(tuán)組織召開了暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)會。會上,團(tuán)支部書記對本次實(shí)踐活動進(jìn)行了總結(jié),并提出了團(tuán)組織對大家的期望:暑假期間甚至以后,繼續(xù)深入貫徹落實(shí)十八大、兩會精神,宣傳“中國夢”,讓更多的青春正能量凝聚在一起,用“青春夢”托起“中國夢”。之后,同學(xué)們暢所欲言,將活動后的感想與大家分享交流。大家都覺得活動后感觸頗深,對“中國夢”有了更深刻的體會,紛紛表示今后將繼續(xù)努力,以昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情,刻苦學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,成為中國新時代的接班人,創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時代的嶄新業(yè)績。
自此,應(yīng)用化學(xué)121班“尋夢”小分隊(duì)暑期社會實(shí)踐活動圓滿落下帷幕。
四、回顧活動,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
本次暑期社會實(shí)踐活動在學(xué)校、學(xué)院、各實(shí)踐地點(diǎn)和新聞媒體的高度重視下取得了圓滿成功。活動期間小分隊(duì)成員積極主動、自覺踴躍、熱情高漲,涌現(xiàn)了一批積極分子,并且取得了一定的社會的效果。石家莊市市民們也給予了我們大力的支持,無論是小朋友,還是老人都積極參與其中,認(rèn)真聆聽實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的講解,有些老人還主動的向我們談起了自己幾十年對中國發(fā)展變化的感悟,表達(dá)了自己的擔(dān)憂和希望。小朋友們的積極表現(xiàn)更是讓我們看到了中國的美好未來。
同時我們也發(fā)現(xiàn)活動過程中仍然存在一些問題,例如,考慮問題有待全面,準(zhǔn)備不夠充分等,今后我們定會不斷改進(jìn)和完善,把以后的活動辦得更加順利圓滿!五、尾聲
本次“追尋發(fā)展印記,共筑中國夢想”志愿實(shí)踐活動,使大家感悟頗深,我們真正的將書本中學(xué)到的知識付諸于實(shí)際,古人云,讀萬卷書,行萬里路,知行統(tǒng)一才能做好學(xué)問。同時我們也認(rèn)識到:行動不一定成功,但不行動一定沒有希望?照?wù)`國,實(shí)干興邦。每個人的命運(yùn)都與國家和民族的的前途命運(yùn)緊密相聯(lián),我們只有立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu),胼手胝足奮發(fā)有為,為夢想注入一份心力,中國夢才能照進(jìn)現(xiàn)實(shí),照亮彪炳千秋的偉業(yè)。
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