大學(xué)心理委員工作總結(jié)
201*201*學(xué)期
10廣告童金玉
心理委員工作總結(jié)
201*.
工作感言
時間真的是如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間大一的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,做了一年的心理委員,汗水、辛酸和歡笑陪我一路走來。在這個過程中收獲了同學(xué)們的友誼,心委們的互相支持,學(xué)長老師們的細(xì)心指導(dǎo),還有對心理委員這個工作的體會。
記得剛開學(xué)時,一個人來到南方,有一些迷茫。在當(dāng)心委的這段期間,與學(xué)院眾多樂觀積極地心理委員在一起交流討論,接受專業(yè)的心理培訓(xùn),逐漸擺脫了自己的心理困擾。通過自己的這件事情,我認(rèn)識到同學(xué)們由高中步入大學(xué)校門,學(xué)習(xí)生活方式的驟然改變,心理不適應(yīng)是普遍的現(xiàn)象,所以心委這個工作很重要。保持良好心態(tài),放下心里負(fù)擔(dān),懷有一顆樂觀陽光的心是幫助同學(xué)走出陰影的最基本的要求。我很迅速的找到了自己的位置,努力打造一個具有溫馨和諧的班集體。在工作中,我深刻了解到傾聽的作用,很多同學(xué)遇到困難,心情復(fù)雜時,能有人傾聽,即便幫不上忙,也算是對他的幫助,我學(xué)會了默默傾聽。有時心情不好,我們需要發(fā)泄一下;有時感到無聊時,我們需要找個人交流一下;我們會在交流中理解對方的困難,作為心理委員,我們有時能做到的就是靜靜地傾聽,卻可以解開同學(xué)內(nèi)心的心結(jié)。做心理委員的工作,我學(xué)會了用樂觀的眼光看待生活,學(xué)會了贊賞的眼光看待周圍的人。有時不經(jīng)意的贊賞,往往會給別人以強大的動力,不吝惜自己的掌聲,不吝惜贊美聲,我們心與心的距離就會貼近。
工作歷程
心理委員培訓(xùn)
原以為做一個心理委員是一件很簡單的事情,后來接受這個工作后才發(fā)現(xiàn),一個合格的心理委員是有嚴(yán)格的要求的。開學(xué)不久,學(xué)校就組織專業(yè)的心理老師為我們做培訓(xùn),內(nèi)容形式多樣:有室內(nèi)精彩的講座,有室外精彩的活動,還有老師與委員的互動,委員們之間的相互交流。學(xué)期最后,我順利的通過了心理委員考核,拿到了畢業(yè)證,成了一名真正的心理委員,心里非常激動。
通過培訓(xùn),我對心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識。1.生活就是一面鏡子,你對它笑,它也會給你一個燦爛的笑容,所以要時刻保持一個樂觀的心態(tài)。
2.過去已經(jīng)成為歷史,我不能改變歷史,卻能創(chuàng)造歷史。我們要把握好當(dāng)前,珍惜眼前幸福的一切。
3.學(xué)會感恩,一顆感恩的心能使人變得年輕,對生活充滿激情與信心。
4.為小事而高興。生活中難免有不盡人意的事情發(fā)生,壓力大的時候要向雪松一樣,學(xué)會彎曲,發(fā)現(xiàn)生活的美好。
在工作中,挫折就是一筆寶貴的財富,夠我們終生享用,把問題當(dāng)成鍛煉成長的機會,我們會成長的更快。心理班會的舉行
上大學(xué)之前,我從來沒有策劃過類似心理班會的經(jīng)驗,所以當(dāng)時不知道從何入手,我和我的搭檔向?qū)W長請教,與班上的同學(xué)討論,慢慢有了眉目,從寫心理主題班會策劃書,向同學(xué)們征集建議,到心理主題班會的順利召開,都是我們點點滴滴探索出來的,為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。
在班會上,同學(xué)們沒有平日里的拘束,以真心相待。精彩的節(jié)目讓大家釋放心中的喜悅;有意思的職業(yè)小測試,使大家在游戲中加深了對自己的認(rèn)識;充滿的挑戰(zhàn)的游戲,讓大家樂此不彼。舉行半會確實是增強班級凝聚力,加深同學(xué)感情交流的有效法寶,所以每個學(xué)期我們班都會舉行一次心理主題班會,活躍氣氛。
制作班級板報
制作班級辦是一件耗時耗力的工作,那段時間我們幾乎把所有的課余時間都用來做班級板報上。為求更好,我和李可一次又一次的修改方案,重新設(shè)計。我們分工明確,李可收集全體同學(xué)的心靈便簽,剪紙,畫畫,我負(fù)責(zé)做全家福照片。雖然辛苦,但我們了在其中,最后功夫不負(fù)有心人,我們的板報順利完成。當(dāng)同學(xué)們圍著板報看時,聽到他們的贊美聲,我們也很高興,那是同學(xué)們對我們工作的認(rèn)可與支持,即使現(xiàn)在回想起來,仍覺得記憶猶新。但是由于我們后期維護工作沒有做好,板報有所脫落,沒有保存好,這是值得努力的地方。排練心理情景劇
心理情景劇是下學(xué)期最大也是最重要的一件事,每個學(xué)院都要參加,是一個全校性的大活動,具體操作程序有
征集創(chuàng)意。在班上向全體同學(xué)宣講這次活動的重要性,一個還劇本要有一個好的創(chuàng)意,同學(xué)們都紛紛提出自己的想法。
去參加培訓(xùn)。由于沒有演過劇本,所以有老師教給我們講寫劇本的方法技巧及在排演過程中我們應(yīng)注意的各方面的問題。
創(chuàng)作劇本。根據(jù)同學(xué)們給出的創(chuàng)意,我和李可很快的完成了據(jù)本的創(chuàng)作,并請教學(xué)長做了多次的修改,最終吧劇本定了下來。
招募演員。演員質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我們劇本主題的表達(dá),所以在找演員上,我們花了好多心思。
排練。經(jīng)過無數(shù)次排練,我們終于可以很流暢的把劇本演下來了,在據(jù)本地排練過程中,我們打成一片,意識到了團隊的力量。
雖然我們最后沒有拿到第一名,但是我們在排練過程中是朝著第一名去的,兩個月的精心準(zhǔn)備,五十二個人的大力支持,我們盡力百分百的努力,我們沒有留下遺憾,結(jié)果應(yīng)不重要了,重要的是我們贏得了過程,贏得了觀眾的掌聲。如果以后有機會,我們的小團隊依然會站在舞臺上。工作中的教訓(xùn)與不足
上一學(xué)年的心委工作是比較順利的完成了,各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,如下:
沒有充分主動的和每一個同學(xué)進行溝通,與班干部,班主任做好工作上的交流,自己感覺工作上有時會慌亂,不夠有序
同學(xué)們跟我反映的問題,有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。以后要
加強解決事情的能力,更好的為同學(xué)們服務(wù)。
通過與其他班級的心理委員的交流,關(guān)于心理方面的活動舉辦的
還不夠。以后要把工作重心放到為同學(xué)做心理服務(wù)上。
參加部門例會經(jīng)常遲到,也沒有按要求積極參加學(xué)校里的培訓(xùn),
對工作不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),這時以后要改進的地方。
小結(jié)
在當(dāng)心理委員這段日子,我確實收獲很多。我的溝通能力、專業(yè)知識水平和組織能力都得到了很大的提高,很感謝我能與這樣的一個機會做一個心靈的聯(lián)絡(luò)員。但是我的工作還是有很多不足,我一定會繼續(xù)努力,不僅是因為對這份工作的熱愛,更是因為我們10廣告52個人對我工作的信任和支持。
雖然我即將到一個新的學(xué)院去,但我絲毫不會放松的,用我的真心去服務(wù)每一位同學(xué)。
擴展閱讀:大學(xué)心理委員學(xué)期工作總結(jié)
學(xué)期工作總結(jié)
---生物與環(huán)境工程學(xué)部余瀟
不經(jīng)意間,一個學(xué)期又要從我們指尖滑過,本學(xué)期的工作也快結(jié)束了。雖然工作中免不了有挫折和缺陷,但是無論如何,我們都以認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度來好好完成各項工作;因為我們認(rèn)為態(tài)度決定一切。
我作為心理委員經(jīng)過一個學(xué)期的工作,以及班里同學(xué)的配合,對于心理委員的職責(zé)已十分了解。知道班級心理委員的日常工作,心理委員的職責(zé)。
本學(xué)期,我們學(xué)部秉承著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來一步步的開展心理健康教育工作,我們在保證基本工作完成的同時又開展多種豐富多彩的活動進行調(diào)動同學(xué)們對心理健康的關(guān)注度。通過抓好學(xué)院心理部的“點”,以心理委員的“面”帶動整個學(xué)院學(xué)生積極健康的心理意識,做到未雨綢繆,讓每位學(xué)生能在有困惑、有問題時積極主動的尋求幫助,讓自己學(xué)會求知、學(xué)會處事、學(xué)會共處、學(xué)會做人,共同成長。
以下是我們學(xué)部本學(xué)期的工作:一、心理健康教育基本工作
心協(xié)分會組織各個年級的各個班級每一周向心理委員發(fā)班級心理動態(tài)表。通過班級上交的心理動態(tài)表來摸清同學(xué)們在一周內(nèi)的心理狀況,從而進行針對性的調(diào)節(jié)工作。心理調(diào)節(jié)工作由各班的心理委員配合,同學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)嚴(yán)重心理狀況時上報輔導(dǎo)員和心理中心。然后,心協(xié)分會總結(jié)兩周內(nèi)的班級心理狀態(tài),總結(jié)后將匯總心理動態(tài)表交至心理輔導(dǎo)老師。班級心理委員在班級里擔(dān)任相當(dāng)重要的角色,在日常生活中與同學(xué)們打成一片,通過敏銳的觀察和同學(xué)間的溝通及時掌握同學(xué)當(dāng)中心理異常的情況,并伸出援助之手幫忙同學(xué)心理調(diào)節(jié)的工作。
二、心理健康教育活動的開展1.心理班講座,豐富心靈
這學(xué)期我們學(xué)部開展過一次心理講座,參加的同學(xué)都說受益匪淺。情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗,情緒的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我們通過班會的形式來向同學(xué)們傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法。采取寓教于樂的形式,氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,能夠更好的管理自己的情緒。
2.心理委員培訓(xùn)
這學(xué)期我們系部組織全體10級心理委員進行了為期五天的知識培訓(xùn),培訓(xùn)通過互動游戲的方式進行,讓我們心理委員在做游戲的同時也學(xué)到了心理學(xué)知識,明白了人生道理和怎樣疏導(dǎo)同學(xué)們的心情。3.開展心理主題班會各個班級根據(jù)班級的情況自擬班會的主題,力求使班會活躍起來,以達(dá)到增強班級的凝聚力、加深同學(xué)間的友誼、加深同學(xué)間的了解和溝通。這次心理主題班會活動的開展,使得大一、大二的同學(xué)都找到了自己在大學(xué)所處的位置,也為自己的未來大學(xué)生活設(shè)定了目標(biāo),同時,也學(xué)習(xí)到了同學(xué)間的交流方式及生活方式,為更好的大學(xué)生之間的磨合提供了一定的指引作用。4.戶外心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練
這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練的主題是“心海揚帆自信人生”,共分為《環(huán)境適應(yīng)篇》、《溝通交往篇》、《智力碰撞篇》、《團結(jié)協(xié)作篇》,使同學(xué)們能夠認(rèn)識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用,增進對集體的參與意識與責(zé)任心,使同學(xué)們能面對現(xiàn)實并以積極的態(tài)度適應(yīng)環(huán)境,以一種穩(wěn)定、積極、樂觀的心態(tài)投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活中。5.心理劇比賽
為了配合院心協(xié)舉辦好"5.25"心理健康月活動,我們系部準(zhǔn)備了自己的話劇,我們組織同學(xué)編寫劇本,晚上抓緊時間排練,經(jīng)過近兩個月的努力,我們系部的話劇《愛至成傷》在院心理劇比賽中獲得了第三名的好成績,并得到了廣大師生的好評?傮w來講本學(xué)期的心理工作比較順利,但也發(fā)現(xiàn)了自身在工作中有一些不足和缺陷,有待改進和提高。
(1)沒有充分與每一位同學(xué)交流溝通,可能忽視了部分需要我們需要幫助的同學(xué)。
(2)積極主動找我們傾述的同學(xué)還不多,這個有待加強。
(3)我們舉辦的心理活動還不夠多,參與面還不夠廣泛,同學(xué)們參與的積極性還不夠高。
(4)自身的知識水平還比較有限,不能及時回答同學(xué)們提出的問題,處理問題的經(jīng)驗還不足。
鑒于以上問題,我們在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算:
1.了解同學(xué),心理溝通
我們要及時了解各班同學(xué)的心理狀況,用心去觀察每個同學(xué),及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)心理和行為的變化。堅持一貫保密原則,尊重對方,取得同學(xué)們的信任,建立良好的朋友關(guān)系,這是做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富。2.積極舉辦心理活動
為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,讓同學(xué)們更好的了解心理健康教育,我們會組織更多、更豐富多彩的心理活動,邀請同學(xué)們積極參與進來,感受心理活動帶來的快樂和啟迪。3.豐富自我心理知識水平,多閱覽書籍,積極參加心理知識培訓(xùn)。
作總結(jié)就像給自己造了一面鏡子,通過這面鏡子既看到了自身的成績和進步,但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。通過總結(jié)改正錯誤,希望我們系部在下一學(xué)期中,心理工作會更上一層樓。
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