中一班春學(xué)期班務(wù)總結(jié)
中一班201*年春學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
一年又在孩子們的歡歌笑語聲中結(jié)束了。展望將來的好時機(jī)了,現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作做以總結(jié),以便今后揚(yáng)長避短,有利于班級工作的順利開展。
我班現(xiàn)有57名幼兒,其中17名是插班生。過了一個暑假,幼兒從小班升到了中班,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
一、健康成長,保育為先
我班在幼兒園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。首先是堅持嚴(yán)把“三關(guān)”,即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天紫外線消毒關(guān)。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
二、育兒之本,德育為重
現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”,父母長輩事事都依著,造成了孩子依賴性強(qiáng)、自私、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其嬌氣。針對這一情況,我們開展了一系列的工作。首先與家長個別聯(lián)系,掌握第一手的資料,在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定思想品德教育計劃。在實(shí)
施過程中,我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容,向家長提出希望,取得家長的配合,提高教育效果。在我們一次次的解釋下,許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念,以實(shí)際行動來支持我們的教育活動。例如:我班新來的丁盛小朋友,從小就比較嬌氣,父母事無巨細(xì),都幫他做好,養(yǎng)成了他的依賴性特別強(qiáng),連早晨來園一定要家長送到教室里,幫他把圍巾手套都放好才行。針對這一情況,我們及時進(jìn)行家訪,想家長了解幼兒在家的生活情況,家庭教育,并適當(dāng)教給了家長一些育兒知識。在近兩個月的努力下,該幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,家長也終于對我們的建議給予了較高的評價。三、注重個性,因人施教
在教育過程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努力不同,每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,這就需要教師做到:注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒,教育手段進(jìn)行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),現(xiàn)在吳浩天打人的現(xiàn)象明顯減少,而且還經(jīng)常幫助別人。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,家園共育
我們服務(wù)的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。我們班的家長與我已經(jīng)有了一年多的交往,我對每一位家長或多
或少總是比較了解了,家長們對我的工作也比較支持。我們組織家長開展了“家長開放日”活動,許多的家長都積極參與,另外,我們還利用家長會、晨接待等一系列的活動來開展家園聯(lián)系,教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。
在大家的幫助和努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽,但前面的路還很長,因此,我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,來發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的前進(jìn)目標(biāo):如班級內(nèi)的個別孩子不夠大方,做事情沒有膽識,在陌生人前比較拘謹(jǐn),因此,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會,并讓家長密切配合,增強(qiáng)孩子們的自信心。
有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
二一一年七月四日
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潯海幼兒園中一班班務(wù)計劃(201*年3~8月)
(201*~201*年下學(xué)期春夏季)
(一)、班況分析:
從上學(xué)期的測試評估來看,孩子們的自理能力及動作發(fā)展都比較出色,他們愛游戲、懂禮貌、守規(guī)則,個個都那么討人喜歡?稍诶L畫時,有些孩子不敢下筆,在交往方面,個別孩子甚至連向老師表達(dá)她的意愿的勇氣都沒有,還有其他領(lǐng)域,孩子們的發(fā)展差異較大。
(二)、本學(xué)期我們除了做好常規(guī)保教工作外,還將把精力花在個別能力較弱的孩子身上,在園務(wù)工作計劃的指導(dǎo)下,做細(xì)做好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商量,從以下六方面制定了班務(wù)計劃:
一、保育方面:
好習(xí)慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益,中班孩子已具備了一定的自我服務(wù)能力,本學(xué)期在保育方面我們將重點(diǎn)引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
二、常規(guī)培養(yǎng)
建立科學(xué)、合理的班級常規(guī),有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,也能有效地促進(jìn)班級工作的順利開展。
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。2、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月、周、日計劃,精心設(shè)計各種活動,并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。
3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高。
4、開展雙語教學(xué),把我園的特色教育展現(xiàn)出來。
5、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,達(dá)到家園共育的效果。
6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們的工作。
7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日;顒又械陌踩芾。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的
使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
五、禮儀教育
禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片,好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素。所以本學(xué)期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。
目標(biāo):
1、能大方地介紹自己和他人,做到吐字清晰、聲音響亮。2、能知道一些基本的手勢語言,在日常生活中能用簡單的手勢語言表達(dá)自己的意愿。
3、會禮貌地向他人借東西,并知道要愛惜借來的物品,并及時歸還。
4、尊重他人,做到認(rèn)真傾聽、不隨意打斷別人講話和活動,并學(xué)著與他人協(xié)作游戲。
措施:
1、利用晨談、餐前活動、起床整理等時間進(jìn)行有計劃的禮儀教育活動。
2、創(chuàng)設(shè)“利益寶貝就是我”的墻飾,每周評選兩位表現(xiàn)出色的幼兒,將他們的照片展示在墻面上。
3、創(chuàng)設(shè)“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊,并定期更換內(nèi)容,積極爭取家長的配合,家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。
六、家長工作目標(biāo):
1、開展好本學(xué)期的家長會和家長開放日活動。
2、積極主動地通過各種方式與家長溝通,做好班級家長工作。措施:
1、在家長會和家長開放日前做好充分的準(zhǔn)備工作。
2、利用家長園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣傳幼教知識,介紹每個主題活動,吸引家長們主動地參與到我們的主題活動中,為我們的班級工作做好配合。
3、利用電話、家訪、來園和離園接待時間主動與家長溝通,熟悉孩子在家的情況,并向家長介紹孩子在園的表現(xiàn)。是家長們認(rèn)可我們老師的工作,為幼兒園創(chuàng)下良好的口碑。
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