山下湖鎮(zhèn)中二00五學年德育工作總結(jié)

山下湖鎮(zhèn)中二00五學年德育工作總結(jié)

一學年來，學校德育工作堅持“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，繼續(xù)貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作實施意見》的指示精神，更新觀念，抓住機遇，務實創(chuàng)新，積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育活動，深化學生的思想品德，法紀觀念和心理健康教育，促進學生自主、和諧、全面發(fā)展，德育工作充滿生機和活力。

一、加強隊伍建設，提高管理水平

1、充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組的核心作用，重視整合各方面教育力量。建立健全班級、學校、家庭、學校、社會齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡，校黨、政、工、團齊心協(xié)力抓德育，調(diào)整和充實了德育領(lǐng)導小組成員，組織召開了德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀，指出存在問題，積極探討解決問題的途徑，方法和策略，確定工作目標，為深入開展德育工作，提高工作的針對性和實效性，奠定了良好的基礎，堅持“求真、務實、求近、實效”的工作原則，積極指導各年級開展切合實際的思想教育活動，分層次系列教育得到了進一步健全和規(guī)范。

2、加強教職工思想道德建設，促進自身素質(zhì)的根本性提高。堅持每周一次的教職工政治學習和業(yè)務培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，通過聆聽專家、學者的報告，引導教職工樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核、職務評聘之中。根據(jù)教育局的有關(guān)要求并結(jié)合我校實際和全校教師簽定了《減負責任書》《安全責任書》，使教職工考核逐漸走向制度化，規(guī)范化，科學化，將職業(yè)道德建設落到實處，促進了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導，充分發(fā)揮班主任這支德育骨干隊伍的作用。實行了新老班主任師徒結(jié)對制度，相繼有10多位老師結(jié)對，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件。利用每月一次的班主任例會，交流工作中的得失成敗，在相互交流中取長補短，同時一些失敗的教學案例也起到了互相警示的作用。例如在一次班主任例會上，初二的某位班主任老師談到“教師請慎言”，講了自己由于一句話傷了學生的自尊心，對這位學生產(chǎn)生了很大的負面影響的事例，讓其他老師也產(chǎn)生的很大的感觸。應該說她教育中的一次失敗，通過交流其實也教育了每一個教師。加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務學習，培養(yǎng)他們獨立處事能力，提高班級管理水平。同時繼續(xù)完善班級集體管理制度，調(diào)動每一位教師的育人意識和積極性。堅持規(guī)范落實班主任家訪、談話制度。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制，制訂并完善了《山下湖鎮(zhèn)中文明班級評比和班主任津貼發(fā)放細則》，注重評價的真實性、過程性、激勵性，堅持尊重、提高班主任地位和高水準師德獻身教育相結(jié)合，堅持弘揚班主任主體性和為學生發(fā)展服務相結(jié)合，堅持思想教育與規(guī)范管理相統(tǒng)一。力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任。

二、深化道德體驗，促進自主發(fā)展

1、以主題教育活動為載體，加強基本道德規(guī)范教育。結(jié)合三月文明禮貌月，廣泛組織學習、宣傳《公民道德建設實施綱要》，舉行廣播會、圖片展及“我做合格公民”的主題班會，開展了演講和征文比賽。開展了學雷鋒活動，七年級、八年級的學生到社區(qū)做宣傳，參加義務勞動，美化環(huán)境。4月上旬，在全校開展了“體驗親情”主題班會活動，讓學生給自己的父母寫一封信，讓父母也給自己的孩子寫一封信，班主任利用班會課讓學生去感悟來自父母的愛，同時再通過師生對話，讓學生對老師、老師對學生說說心理話，應該說這一活動在全校師生中產(chǎn)生了解情況較大的反響，通過活動進一步加深了家長和子女之間、師生之間的溝通和交流。每月組織學生觀看一次愛國主義影視，利用讀書征文活動、知識競賽活動對學生開展愛國主義教育，利用黑板報、宣傳窗等大力宣傳好人好事。

2、適應時代發(fā)展，更新教育思想。時代在不斷發(fā)展，對學生的教育在方式、方法、觀念等方面都在不斷發(fā)生變化。因此學校及時把德育方面新的精神組織教師學生學習，在學習中體會和提高。我校在報紙上看到中共中央頒布了《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的文件后，馬上就印發(fā)到全體教師，組織教師學習、討論。同時利用班主任研討會組織班主任專題學習，談體會、認識。還組織學習了“弘揚和培育民族精神實施綱要”。新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》頒布后，及時利用國旗下的講話進行宣傳教育，同時要求班主任利用班會課組織學生專題學習、討論，讓學生在比較中了解新形勢下社會對學生的新的要求，讓學生的發(fā)展緊跟時代前進的步伐。

3、加大學生不良行為的矯治力度，促進文明素質(zhì)的養(yǎng)成。抓住學生思想教育中的熱點、難點問題，做好一人一事的思想教育工作。利用國旗下講話和團隊主題教育活動，激濁揚清，把握輿論的正確導向，引導學生用自覺行為創(chuàng)造一個自主發(fā)展，健康成長的空間。對每日常規(guī)性問題如教室包干區(qū)衛(wèi)生、學生行為習慣等每天由值日老師檢查，每天公布，及時曝光，并與學校文明班級評比、文明宿舍評比、班主任津貼發(fā)放、學生個人評先評優(yōu)掛鉤，狠剎校園內(nèi)不文明的行為和不正之風。

4、精心組織社會實踐活動，拓寬學生道德體驗渠道。精心組織部分師生參加珍珠節(jié)活動；組織部分學生參觀附近的工廠生產(chǎn)和農(nóng)村種養(yǎng)殖大戶的建設；同時利用節(jié)假日和寒暑假，組織學生進行豐富多彩的社會實踐活動。這些親身體驗的教育活動拓寬了學生的視野，激發(fā)了學生愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，學生反映普遍較好。

5、以爭創(chuàng)“浙江省標準化學�！睘槠鯔C，深入開展創(chuàng)建活動。繼續(xù)深入開展班級文明行為規(guī)范達標活動，做到周周有小結(jié)，月月有評比。規(guī)范達標班級的考評，將達標班級的評選與創(chuàng)建優(yōu)良班集體建設結(jié)合起來。本年度共評出諸暨市先進班集體1個、山下湖鎮(zhèn)先進班集體2個。同時抓好了兩課兩操，特別是廣播體操，學校開展了廣播操比賽，使廣播操的質(zhì)量有了較大提高。我校還特別重視學生的素質(zhì)教育，積極組織學生參加各類競賽并獲得優(yōu)異的成績。

6、加強法紀安全教育，提高文明自律水平。每學期開初學校都要與各有關(guān)職能部門、班主任簽定《安全防范工作目標管理責任書》，學習貫徹有關(guān)法律法規(guī)知識，層層落實安全責任制，妥善處理各種偶發(fā)事故。學校開展了“交通安全教育”專題圖片展，組織全校師生觀看了安全教育影片，學習了新頒布的《道路交通安全法》。這些舉措有力地促進學生“關(guān)注安全、關(guān)注生命”行為的養(yǎng)成。同時成立法制學校，聘請山下湖鎮(zhèn)派出所壽建新同志任我校的法制副校長，先后邀請市關(guān)工委、鎮(zhèn)司法所、派出所、交警隊同志來校作法制教育專題講座，學校還與鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)系，對一些單親家庭、特困學生安排幫扶對象，動員社會的力量關(guān)心他們的成長。

7、改革評價方案，促使學生個性發(fā)展。本學期繼續(xù)完善“山下湖鎮(zhèn)中學生成長手冊”，讓每一個學生感受到成功的樂趣。同時改革評價方式，重視過程和評價的民主性，在全校開展了“讓大家來評評你”的學生互評活動，在民主、寬松的氛圍中，感受來自學生老師對你的肯定、鼓勵、希望。

8、重視開展心理衛(wèi)生健康教育。認真貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學生健康教育指導綱要》精神，樹立全人生指導，全人格提升的心理教育思想，積極探索心理健康教育最優(yōu)化模式。找準學生的精神需求，開發(fā)和設計教育內(nèi)容，設立了學生心理咨詢信箱、保證心理咨詢室的開放時間和正常運行。利用校園櫥窗、班級黑板報或墻報、學校網(wǎng)頁、專題講座等多種形式，做好學生的心理疏導工作和衛(wèi)生知識教育，促進學生正確認識自我，合理評價自我，積極激勵自我，保證學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、倡導高品位的校園文化，搭建學生施展才能的平臺。

1、精心設計學生手抄報、班級學習園地，學校還從各班選拔了一批文娛骨干籌辦了學生廣播站，每周2-3次的校園廣播讓同學們歡欣鼓舞，尤其是其中的“新聞快報、美文賞讀、學生點歌臺”等節(jié)目深受好評。學校宣傳櫥窗除了校務公開欄以外，其余版面由全校各個班級承包，要求每月一個主題，每月更新一次內(nèi)容，各班學生自主設計、團委組織評比表彰，此舉不僅極大的調(diào)動了各班學生的積極性，而且調(diào)整充實了宣傳內(nèi)容，大力宣傳了正確的人生觀、成才觀和先進的教育思想。共出宣傳�？�多期，其中“安全伴我行”、“學子風采”、“科普征文”等圖文并茂，主題突出，成為校園一道亮麗的風景，常常引來學生駐足觀看，贏得學生的肯定和好評。

2、開展教室文化建設競賽，規(guī)范教室、黑板報、學習園地布置，力求主題突出，思想鮮明，圖文并茂，健全衛(wèi)生打掃，檢查評比制度，營造整潔、舒適的生活環(huán)境和濃郁高雅的文化氣息。

3、抓好校園讀書讀報活動。閱覽室、圖書館充分發(fā)揮其特有的空間，增加開放時間，提供讀書活動資料，組織學生利用閱讀課涉獵課外讀物，擴大知識面，抓住寒暑假黃金時間，鼓勵學生多讀書，讀好書，積極組織學生參加“法律知識競賽”、“國防教育”活動。我校還充分利用《諸暨日報教育�？�》、《關(guān)心下一代周報》等教育類報刊對學生進行教育，并組織學生進行投稿。

四、開展課題研究，提高德育實效。

1、這幾年來，我校非常重視德育的研究和實踐，也正是在不斷的研究和實踐中，教師的教育觀念有了的改變，德育科研水平也不斷提高，近年我校教師在省市級以上發(fā)表或獲獎的德育論文的有好多篇。

2、根據(jù)德育過程中的主體性、實效性、滲透性、針對性原則，深入開展德育現(xiàn)狀調(diào)查工作，設計《山下湖鎮(zhèn)中學生思想狀況》、《山下湖鎮(zhèn)中學生家庭情況》調(diào)查表，對全校1000余名學生進行了問卷調(diào)查，了解學生思想現(xiàn)狀，為學生德育工作的深入研究打下了良好的基礎。

五、開發(fā)和利用社區(qū)教育資源，健全學校、家庭和社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡。

鞏固現(xiàn)有德育基地，每年的清明節(jié)前都要組織初一年級的學生去祭掃烈士墓，加強對學生的艱苦奮斗和革命傳統(tǒng)教育。組織學生參加珍珠市場的宣傳活動，增加學生愛護家鄉(xiāng)的意識；暑期利用學生返校日發(fā)放了“告學生家長書”進行宣傳發(fā)動，先后多次組織各班走出校園參加公益勞動。建立和健全家長學校，發(fā)揮家長委員會的作用，重視家長學校的辦學質(zhì)量，堅持做到定時、定主題、定目標。召開家長會，指導家長開展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長。班主任老師與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)學生的違紀情況，學校黨團員教師和后進學生結(jié)對子，協(xié)調(diào)對學生的教育工作。經(jīng)過努力，繼續(xù)保持學校、家庭、社會共同參與的教育格局。

總之，學校文明建設呈現(xiàn)出健康、向上的良好態(tài)勢，學生的思想道德建設有了進一步的發(fā)展。經(jīng)過全校師生共同努力，我校成功創(chuàng)建為“浙江省標準化學�！薄ⅰ敖B興市治安示范單位”。

六、存在不足：

在看到成績的同時，我們還必須清醒地認識到學校德育工作中存在的一些不足，歸納起來有以下兩點：

1、“教書”與“育人”之間的關(guān)系還須進一步理順。2、部分學生的文明自律水平尚待進一步提高。今后學校德育工作的新思路：

一、組織全體教師認真學習、貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設》文件精神，增強未成年人建設的責任感和使命感。

二、加強德育隊伍的建設，特別加強班主任隊伍的建設。

三、著重加強對學生的思想道德建設，重點加強對學生“弘揚民族精神，培養(yǎng)良好道德”的教育。組織師生學習新頒布的《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》，開展論壇、研討活動。

四、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止因心理障礙造成損害。

五、進一步規(guī)范學校的管理行為，克服重智輕德，重課堂教學輕社會實踐的現(xiàn)象。

六、對學生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

七、改進德育方法，在提高德育工作有效性、針對性上下功夫。

二00六年五月二十五日

擴展閱讀：二00八學年度工作總結(jié)

xxx中學二00九學年度

工作總結(jié)

201*年，是我校確立的“教育管理與質(zhì)量再提升年”。一年來，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大會議精神，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為總體目標，以科研為先導，以師資隊伍建設為重點，以精細化管理為保障，以深化基礎教育改革為契機，不斷提高教育信息化應用水平，全面推進素質(zhì)教育，深化改革，開拓進取，在局黨委的正確領(lǐng)導下，在當?shù)卣�府的大力支持下，�?jīng)過全體師生的共同努力，在教育教學各方面取得了很大成績，但也存在一些不足，需要在今后的工作中繼續(xù)改進。

一、主要成績

適齡兒童入學率達99.6%，鞏固率達99.7%。教師學歷達標率98%，學歷提高層次達69%。積極參加新一輪繼續(xù)教育，新課程參訓率100%；教師教育技術(shù)能力培訓合格率27%；多位教師的論文獲省、市、縣級獎勵：共有36篇獲獎（其中省級論文10篇;市級18篇;縣級6篇;CN級論文3篇），值得一提的是我校有2位教師（全縣僅3人）撰寫的家校論文榮獲省教育廳關(guān)工委、省教育學會、省教科所一等獎。有17人在“建國60周年國情知識競賽”活動中獲省優(yōu)秀指導教

師獎。學科競賽、“兩爭兩創(chuàng)”活動取得可喜成績。在教育局組織的學生奶征訂、教育報刊征訂中，我校大力宣傳，正確引導，在學生自愿原則的基礎上出色完成了工作，受到了上級領(lǐng)導的表揚。校園隨訪督導評估平均97分，辦學條件進一步改善。在201*年的中招考試中，我校有32人被潢川高中錄取，取得了歷史的突破。201*學年度獲得“綜合治理先進單位”、“綜合目標完成二等獎”“信訪先進單位”和“信陽市先進家長學�！钡葮s譽稱號。完成畢業(yè)生職業(yè)技術(shù)培訓任務30名，職業(yè)學校招生生源報名數(shù)34名。電大教師學歷達標培訓本科報名9人。文化用品統(tǒng)管額2.7萬元，校園經(jīng)濟開發(fā)實現(xiàn)產(chǎn)值2.8萬元。上報教育信息12篇。德育、體育、安全衛(wèi)生、保健、招生工作成績突出。無責任事故發(fā)生，無信訪案件，社會治安狀況良好。總結(jié)成績，我校較好地完成本年度各項教育工作目標。

二、具體做法

1、加強思想政治工作和德育工作，努力提高師生思想素質(zhì)和道德水平。

一是把提高教師的思想政治素質(zhì)和師德水平放在首位，經(jīng)常性地組織廣大教職工認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀等重要思想，學習黨的教育方針政策，法律法規(guī)，使教師牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。大力倡導愛崗敬業(yè)、無私奉獻、頑強

拼搏、爭創(chuàng)一流精神。采取多種有效方式，大力加強教師職業(yè)道德教育，用教師職業(yè)道德規(guī)范教師的教育教學活動，并作為教師工作考核的首要內(nèi)容和職務聘任的重要依據(jù)。校支部充分發(fā)揮政治核心作用，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教學活動，使廣大黨員能夠立足本職，嚴于律己，甘于吃苦，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新，永葆共產(chǎn)黨員本色。引導廣大教師切實提高職業(yè)道德素質(zhì)，促進廣大教師學典型、比奉獻、爭先進。二是貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，對學生深入進行新時期社會主義榮辱觀教育。為此，政教處經(jīng)常開展內(nèi)容豐富，形式多樣的活動，對學生進行系統(tǒng)教育。認真做好中學生綜合素質(zhì)評定工作。德育工作貫穿于課內(nèi)課外，校長、老師以身作則，言傳身教，做學生的表率，廣泛深入開展未成年人道德實踐活動。學生逐步養(yǎng)成了從我做起，從身邊小事做起，尊師守紀的良好道德行為習慣。

2、推進素質(zhì)教育，繼續(xù)落實義務教育階段辦學行為”十不準”和“河南省普通中小學管理基本規(guī)范”（試行）

全面貫徹教育方針，進一步明確辦學方向，堅持以教學為中心，實行目標管理，注重因材施教和培優(yōu)轉(zhuǎn)差。每期由教務處認真研究，編制學校教學工作計劃，要求學科骨干教師指導學科教師編好學科教學計劃，開齊、開足課程、課時，不隨意增減課程標準規(guī)定的內(nèi)容，結(jié)合新一輪課改，加大教研教改力度，進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教學思想，改進教學方

法。為了貫徹落實《十不準》和《河南省普通中小學管理基本規(guī)范”（試行）》，樹立良好教育形象，規(guī)范辦學行為，我校積極行動起來，認真開展此項工作。一是認真學習，提高認識。召開全體教職工會，傳達縣教育局《十不準》和《河南省普通中小學管理基本規(guī)范”（試行）》通知，使廣大教師充分認識到義務教育階段，實施素質(zhì)教育規(guī)范辦學行為的重要性和必要性。全文印發(fā)《十不準》和《河南省普通中小學管理基本規(guī)范”（試行）》，集中學習，逐條領(lǐng)會。要求廣大教師以教研組為單位，規(guī)定固定時間，反復學習，交流體會，以實際行動體現(xiàn)日常教學工作中。二是大力宣傳，接受監(jiān)督。利用班會和板報大力宣傳《十不準》和《河南省普通中小學管理基本規(guī)范”（試行）》，在教室內(nèi)和社區(qū)張?zhí)�《十不準》和《河南省普通中小學管理基本規(guī)范”（試行）》，公開舉報電話，接受學生、家長和社會的監(jiān)督。三是積極整改，效果顯著。成立領(lǐng)導小組，對照《十不準》和《河南省普通中小學管理基本規(guī)范”（試行）》的要求積極整改。目前我校沒有重點班，除寄宿生外沒有安排早晚自習，無節(jié)假日、雙休日補課或上新課現(xiàn)象，沒有強行征訂或攤派各類教輔材料，學習用品等不符合《十不準》和《河南省普通中小學管理基本規(guī)范”（試行）》要求的行為。四是常抓不懈，嚴防反彈。落實《十不準》和《河南省普通中小學管理基本規(guī)范”（試行）》任重道遠。我校采取了把落實《十不準》和《河南省普通中

小學管理基本規(guī)范”（試行）》納入教師教學工作評估、班務工作評估、學校工作自評等有效的措施，力爭把此項工作一抓到底，抓好抓實。同時，注意妥善處理好《十不準》和《河南省普通中小學管理基本規(guī)范”（試行）》的有關(guān)要求與教學質(zhì)量的關(guān)系。

3、改善辦學條件。

校舍面積7460平方米，生均建筑面積4.12平方米，擁有11個教學班，教職工56人（其中專任教師48人）�，F(xiàn)有實驗室、儀器室、體育器材室、圖書室、多媒體教室各1個、微機室2個。硬化路面3000多平方米，新建花壇12個，新置籃球架1副。自籌資金建成了現(xiàn)代化食堂、餐廳和水沖式衛(wèi)生廁所均已投入使用。新建兩幢學生宿舍樓（己投入使用），及時排查并整改校舍安全隱患，確保全年校舍安全零事故,辦學條件大為改善。

4、狠抓各項管理。

①督導評估方面，絲毫不松懈督導評估自查自評領(lǐng)導小組對學校督導評估工作的領(lǐng)導，健全督導評估檔案資料，認真開展督導評估自查自評，填好《督導評估報告書》，每期甚至每月都有一次專項自查、自評、及時解決存在問題。

②教師培訓方面，我校認真落實教育局制定的201*年教師培訓工作目標。(1)全部完成班主任培訓。暑期我校教師有２３人參加班主任培訓，全部獲得班主任合格證。(2)

積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓．我校教師參加4人，有4人已獲得教育技術(shù)能力初級證書．本期又有6人報名參加此項培訓。(4)相關(guān)教師參加了新課程培訓,參加此項培訓的有9人，都獲得了培訓證書。(5)積極參加骨干教師選拔培訓。我校有4人參加。

③教學管理方面，一是按照《踅中教學管理規(guī)定》，實行校領(lǐng)導包級段、包班制度，對教學各環(huán)節(jié)嚴格把關(guān)，堅持一月自查自評一次，內(nèi)容涉及教案，作業(yè)批閱，課外輔導，聽課記錄，家訪等，并隨機抽查，作好記錄，認真分析，及時通報。二是加大教研教改力度。校長、業(yè)務副校長、教務主任全年聽課不少于40節(jié)，其他領(lǐng)導成員及教學人員不少于20節(jié)。多次組織校內(nèi)公開課評比，互相學習，提高教師業(yè)務能力。積極參加縣教研室組織的教研活動。多與外界交流，“走出去，請進來”，凡有外出學習的機會，無論多遠，都去參加。為適應新課改，積極引導廣大教師樹立正確的教材觀、教師觀、學生觀，鼓勵教師主動承擔教育科研課題，積極撰寫教學論文和心得。

④安全工作扎扎實實。及時通報社會上發(fā)生的各類安全事故，警鐘長鳴。繼續(xù)把保障師生安全作為學校的重要工作，進一步采取集中講座，主題班會，安全事故案例分析，開辟安全教育宣傳欄等教育形式，強化學生安全意識。組織學生觀看《中小學安全教育》錄相帶。班主任帶領(lǐng)學生學習《中

小學傷亡事故，事件典型案例選析》，按要求簽訂安全目標責任書，對學生學、吃、住、行、樂方面制定安全防患措施。教給了學生豐富的安全常識和一般事故中的應對、自救和救護知識，增強青少年防盜、防騙、防侵害意識。本年度嚴格執(zhí)行以帶班領(lǐng)導負責，班主任為成員的24小時值班制度。重點放在門崗和校園內(nèi)特殊地段，學生放學后和來校上課之前的特殊時段，觀察學生異常言行上。嚴防死守，及時排查，消除安全隱患。

⑤財務管理方面，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理和“會審會簽”制度，經(jīng)費收支定期向職代會公布。本著“勤儉節(jié)約，物盡其用”的原則，具體做到：打緊一切非教學開支，學校來客一律在校食堂就便餐。與各班各處室簽定《公共財物管理責任書》，教育師生愛護公共財物，減少破損和浪費，節(jié)約資金，用于保障教育教學各方面工作的正常進行。

⑥校園管理方面，堅持“優(yōu)化育人環(huán)境，建設文明校園”。一是在墻壁上刷新校訓、校風、標語等，創(chuàng)設文化環(huán)境，寓教育于育人環(huán)境之中。二是利用板報，發(fā)揮校園文化的正確導向作用。三是政教處嚴格執(zhí)行《班級量化管理規(guī)定》，通過學生會成員，每天兩檢查，看衛(wèi)生是否一日兩打掃，全天保持清潔，自行車是否集中排放，整齊劃一。四是后勤人員定期修剪花木，攤點進店經(jīng)營、統(tǒng)一管理和杜絕散放家禽家畜。

⑦其他方面

成立領(lǐng)導小組，把學校管理納入依法治校軌道，每班每期上法制課5節(jié)，強化社會治安綜合治理工作。師生遵紀守法，無違法犯罪現(xiàn)象，學校無重大責任事故，無信訪人訪案件。

加強黨風廉政建設及治理亂收費工作。一是認真貫徹執(zhí)行黨中央、國務院和省、市、縣關(guān)于領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定，落實《關(guān)于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，大力反腐倡廉。二是認真貫徹執(zhí)行黨中央、國務院和省、市、縣黨委、政府“兩免一補”的指示精神。扎扎實實開展行風評議工作。

積極開展“兩爭兩創(chuàng)”活動，動員廣大教師爭當“文明教師”，號召青年學生爭做“文明學生”。涌現(xiàn)出一大批“文明教師”，“文明學生”。爭先創(chuàng)優(yōu)風尚不減，為患病學生慷慨解囊，好人好事舉不勝舉，我校繼續(xù)保持“市級文明學�！惫鈽s稱號。

從“參政、疏導、解困”三個方面，發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用。按照“掌握標準，靈活發(fā)展”的原則，兩期共發(fā)展團員172余名。積極開展團隊活動，教育影響青少年學生健康成長。嚴格執(zhí)行離退休制度，健全老干部工作機制，發(fā)揮老同志余熱，落實老干部待遇且逢重大節(jié)日備薄禮前往看望，使老干部“老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂”。

三、存在困難和今后打算

我校師資力量薄弱，使推進素質(zhì)教育和適應新課改力不從心。生源質(zhì)量差，留守孩子多，要想很快提高教學質(zhì)量十分困難。在“留守”學生管理上存在相當難度。歸納起來，我校的實際困難是：師資力量薄弱，生源質(zhì)量較差，“留守”學生管理任務重。這些因素決定了一時很難大面積、大幅度提教育教學質(zhì)量，制約著學校更好更快的發(fā)展。但是，踅中師生不會被困難所嚇倒。今后決心進一步改善辦學條件，加強政策理論學習和師資隊伍建設，改進管理辦法，全面提高教育教學質(zhì)量，增強學校發(fā)展后勁。在踅中師生的共同努力下，踅中的各項工作一定會邁上一個新臺階。

潢川縣

xxx

中學

二00九年十一月

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