外中小學部開展多讀書、讀好書活動總結

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多讀書讀好書”活動總結

殷都外國語中學

為深入貫徹區(qū)教體局關工委發(fā)的“多讀書讀好書”閱讀教育活動實施方案，根據教育局統一安排，我校開展了“多讀書讀好書”爭當讀書標兵讀書活動，為總結經驗，開展今后的讀書活動，特作總結如下。

一、積極組織發(fā)動，宣傳““多讀書讀好書””活動的精神實質，使每一位教師、學生都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

二、學校開放了圖書室，配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍和兒童書籍。

三、開展了好書推薦活動，教師向學生推薦好書50多種。

四、學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師、學生們能夠在短時間內學習、解惑。

五、在青年教師中開展晚上自學的活動，教師每天都有學習任務，從讀書中增長知識，成長起來。各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。

六、活動效果A、教師方面●通過閱讀節(jié)各項活動，讓教師知道讀書不僅要“專”，也要“博”，除了閱讀專業(yè)書籍，還要閱讀名人傳記、通俗易懂的哲理書以及優(yōu)秀的文學類書籍，努力提高個人素質。

●通過“好書分享”活動，學生之間相互交換、分享小書，老師也應堅持每周的讀書分享活動。

●教師更加關注血學生的閱讀情況，保證了每天固定的集體讀書時間。B、學生方面

●學生們把自己的“好書”帶入班級，就紛紛迫不及待地跟自己的好朋友去宣傳了：“你知道嗎，我的這本《兒童畫報》很好看，你可以叫你的爸爸媽媽幫你買�！薄拔医o你推薦一本《少年科學畫報》，回家看看吧！”

●“好書交換”活動是孩子最喜歡的活動，因為他們可以從家里拿來自己喜歡的圖書和小伙伴進行互換。在交換的過程中還可以經常聽到孩子這樣的聲音：“這本書好好看，你把它帶回家可要認真看啊！”“不準把我的書弄壞啊。”

●孩子們對書的興趣更加濃厚，他們常常主動拿起書看，也樂意把自己在書里看到的故事講給別人聽。對書的愛惜程度也比活動前提高了很多，如果有誰不小心把書弄破了，孩子們都會批評當事者，還會請老師幫忙把書修補好。

通過讀書活動，教師、學生們在知識的海洋中遨游，提高文化知識素養(yǎng)。教師增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高，促進了高效課堂改革的不斷深入。我校將以此次活動為契機，把這項活動持續(xù)有效地開展下去。

殷都外國語中學

201*年元月8日

擴展閱讀：愛讀書讀好書活動開展情況總結

關于201*年度“愛讀書讀好書”

活動開展情況總結的報告

為加快學習型機關建設，增強干部隊伍素質，201*年度我局積極開展了“愛讀書〃讀好書”活動，將精讀一本優(yōu)秀書籍列入“部門十個一”工程，讀書學習已成為我局黨員干部的自覺行動，現將活動開展情況總結如下。

一是制定活動開展計劃，成立活動領導小組。為確�！皭圩x書〃讀好書”活動的順利開展，我局成立了以局長為組長的活動領導小組，帶領全局黨員干部開展讀書活動，并制定了詳細的活動開展計劃。

二是采取多種形式促學。通過舉辦討論會、交流會、征文活動、寫讀書心得等活動，帶動提高每一位黨員干部讀書學習的積極性。

三是建立督促檢查制度。定期檢查黨員干部的讀書計劃、學習進度、查看讀書筆記和學習體會文章，督促黨員干部認真讀書學習，讓每一位黨員干部漸漸養(yǎng)成愛讀書的習慣。

四是開展特色讀書活動，讓讀書成為一種樂趣。將讀書活動納入全年經常性工作之中，堅持每月讀一本特色理論書、一本專業(yè)書、寫一篇心得“三個一”讀書活動，使每一名同志自覺養(yǎng)成“愛讀書〃讀好書”的良好習慣。

園林局

二一二年二月十五日

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