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徐信小學民主評議政風行風評議第一階段工作總結

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徐信小學民主評議政風行風評議第一階段工作總結

雙城鎮(zhèn)徐信小學

政風行風評議第一階段工作總結

涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)徐信小學201*年9月10日

雙城鎮(zhèn)徐信小學

政風行風評議第一階段工作總結

自九月份召開動員大會以來,我校堅持“標本兼治,糾建并舉”的工作方針和“誰主管誰負責”的原則,圍繞社會反映強烈的熱點問題,積極開展民主評議行風活動,F(xiàn)將主要情況總結如下:

一、制定了民主評議政行風工作實施方案

根據(jù)涼州區(qū)教育局、雙城鎮(zhèn)學區(qū)教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作方案精神,認真研究制定了《徐信小學民主評議政風行風工作實施方案》,把學校民主評議政風行風的指導思想、組織領導、評議對象、評議內(nèi)容、評議的方法和步驟及主要措施都作了詳細的安排。把師德教育、校務公開、民主管理和治理學校亂收費工作作為行風建設的切入點和重點來抓,采取有力措施,強化監(jiān)督機制,落實糾風工作責任制,切實改進工作作風,提高服務質(zhì)量,使我校行風建設提高到了一個新的水平。

二、成立了領導機構,加強了責任落實

(一)建立由魯成良校長任組長,蔡建奎、陳福任副組長,學校其他教師為成員的領導機構。

(二)為確保行風評議工作的有效扎實地開展,建立并落實行風建設工作責任制,各職能部門以嶄新的面貌,良好的作風,做到行風建設與業(yè)務工作有機結合,協(xié)調(diào)合作,目標明確責任到人。

三、主要抓好了如下工作:(一)動員部署,廣泛宣傳發(fā)動

接到區(qū)、鎮(zhèn)文件通知和學區(qū)召開動員大會后,魯校長高度重視,學校馬上召開了“徐信小學民主評議政風行風動員大會”,并在隨后召開了學校行政會及家長代表座談會,宣傳有關工作指導意見和要求,全面部署我校的行評工作。把行風評議工作擺上學校工作議事日程,認真做好工作部署,發(fā)動教職工積極參與民主評議行風工作。同時,以校務公開等形式,把開展民主評議行風的目標、內(nèi)容向社會公開,并制定了多項積極有效的措施,加強了師德師風建設,提高了學校開展民主評議政風行風活動的透明度;設置了行風評議調(diào)查問卷,拓寬渠道,廣開視聽,接受學生家長及人民群眾的監(jiān)督;通過書信、電話以及充分利用“校訊通”信息平臺發(fā)動廣大師生、學生家長積極參與互動聯(lián)系,促進評議工作深入開展。

(二)加強學習,提高了認識

學校充分認識到加強行風建設的重要性和緊迫感,組織全校教職員工認真學習上級部門關于行風建設、廉政從教的文件精神,提高全體教職工對加強行風建設重要性的認識,同時把師德建設、校務公開、民主管理、治理亂收費、勤政廉政等作為行風建設的切入點和重點來抓,整個學校工作作風不斷改進,教育改革不斷深入,提高了辦事效益和服務質(zhì)量,使我校的行風建設提高到一個新的水平。

(三)健全機制,全面落實了責任制

本校的民主評議行風工作在區(qū)教育局、雙城鎮(zhèn)黨委、雙城學區(qū)行風評議辦公室的直接領導下進行。學校行風評議領導小組負責檢查指導學校相關責任人對政風行風評議工作的落實情況。學校把這項工作作為“一把手”工程來抓,全面落實行風評議目標責任制和領導責任制,做到目標明確、措施具體、責任到人,狠抓督促檢查和整改措施的落實。并將年終政風行風評議的結果列入各部門年度考核的主要內(nèi)容,為民主評議行風工作的順利進行提供了堅實的組織保證。

總之,我校在宣傳發(fā)動階段做了大量工作,在推動教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展等方面,取得了初步的成效,學校領導、廣大教師的積極性得到了極大的調(diào)動。下一階段,我們將繼續(xù)按照上級部門的工作部署和要求,認真查擺問題,落實整改工作,從制度上查找原因和漏洞力求做到事事有著落,件件有回音,讓群眾滿意、讓社會滿意,確保民主評議政風行風工作的質(zhì)量,以務實求真的作風,持之以恒的精神,嚴謹細致的態(tài)度,高質(zhì)量地完成我校行風評議全過程,為我區(qū)教育事業(yè)的新一輪創(chuàng)業(yè)而努力。

涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)徐信小學201*年9月10日

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徐信小學政風行風評議工作總結

按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署,我校認真貫徹執(zhí)行《關于全區(qū)教育系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動的實施方案》的意見,加強組織領導,積極采取措施,切實抓好政風行風民主評議工作。利用各種有效的方式途徑認真查找存在的問題,并進行自查自糾,按既定方案圓滿完成了各個階段的具體工作,初步解決了政風行風建設中的一些突出問題,現(xiàn)將工作情況總結如下:一、加強領導,成立機構。

我校領導對政風行風民主評議工作十分重視。為加強對該項工作的組織領導,我校按照《關于全區(qū)教育系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動的實施方案》的要求,成立了政風行風評議領導小組,落實責任人。領導小組組長由魯成良校長擔任,親自抓。蔡建奎、陳福等校級分管領導擔任副組長,具體抓;由教導處、總務處、教研組等負責同志配合抓。同時,學校成立了校長接待日,在校園醒目處懸掛意見箱,設立了公示欄等。讓更多的家長及社會人士便捷地加入到了政風行風民主評議的活動當中來,提高了社會影響。二、學習提高,制定方案。

為提高對開展政風行風民主評議工作重要性的認識,增強做好政風行風評議工作的自覺性和主動性,我校認真組織教職工學習領會各個階段的省、市和區(qū)教育局有關文件精神,堅持講學習,思想認識優(yōu)先到位,講政治,言行保持一致,并組織全體教師認真學習《十二五教育規(guī)劃綱要》,更加端正了全體教師加強行風建設的思想認識,增強責任感和緊迫感。并針對各個階段的工作重點制定出相應的學校工作計劃,同時,我校在活動之初還參照區(qū)教育局的文件制定了《徐信小學開展民主評議政風行風活動的實施方案》,明確指導思想和目標要求,按照評議的主要內(nèi)容,分工負責,落實責任,力求評議工作取得實效。

三、宣傳動員,統(tǒng)一部署。

為加強宣傳,我校在學校的黑板報上開辟活動專欄,并及時宣傳相關活動內(nèi)容、開展政風行風評議活動的意義以及我們的工作進度。除此之外,學校還專門出了一期活動櫥窗,公布學校領導小組成員名單以及我們的活動方案、宣傳口號、教師承諾書、告家長書等等資料,同時還公布了投訴監(jiān)督電話。在民主評議政風行風活動的每一個階段中,我校政風行風民主評議工作領導小組組長魯成良同志都會對下一個階段的工作做出動員部署,并對上一個階段的工作作出小結。四、積極落實,做出特色。

根據(jù)《關于全區(qū)教育系統(tǒng)開展民主評議政風行風活動的實施方案》的統(tǒng)一部署和教育局的安排,我校除了積極采取措施,認真貫徹落實上級文件精神,切實做好政風行風民主評議工作的各項準備工作外,還努力做出學校自己的特色,并取得了一定成效。

1、在行風評議工作中,學校領導帶頭執(zhí)行廉政建設規(guī)定,增強服務意識,改進工作作風,提高服務質(zhì)量和效率。

2、組織全體教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)以及《關于實行黨風廉政建設的規(guī)定》、和上級下發(fā)的關于民主評議政風行風活動的相關材料,并結合個人工作實際,認真查找存在的問題進行整改。

3、我校結合開展黨員先進性教育,通過召開各類座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式,廣泛查找問題,對查找處理的問題進行分析,并采取一系列措施進行整改。

4、每一位教師以及學校的每一個職能部門,認真總結填寫政風行風工作自查整改方案表,總結經(jīng)驗,找出不足。

5、堅持從群眾反映最強烈的地方查起,從群眾最不滿意的地方改起,特別是針對教育收費、“三亂”、師德師風等群眾敏感的突出問題,制定整改實施方案,突出整改重點,明確整改措施,落實整改責任,有計劃、有步驟的開展了各項整改工作。

本次政風行風評議活動,既促進了學校依法治教,改進了工作作風,提高了教師自我政治、業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德水平,又促進了教育的發(fā)展。現(xiàn)在政風行風評議活動雖已結束,但我校將在上級部門的領導下,繼續(xù)把政風行風建設作為一項長期的任務,切實抓緊抓好,努力開創(chuàng)教育政風行風建設的新局面,為創(chuàng)建文明校園,構建和諧社會,促進經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的貢獻!

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