學校作風建設總結2

藏巴哇學區(qū)作風建設自查報告

據上級統(tǒng)一部署，按照既定方案要求，我校認真開展作風建設活動，現將工作自查如下。

一、主要工作

我校圍繞發(fā)展觀念是否堅定、權力運作是否為公、從業(yè)行為是否廉潔、擇善而交是否謹記、群眾基礎是否牢固、家庭生活是否和諧進行“六自省”，努力改進思想觀念，提高思想認識；改進工作方法，提升工作效率；改進學習態(tài)度，轉變學習風氣；改進服務手段，增強服務本領；改進自身要求，做到嚴以律己；改進協(xié)調能力，多些溝通理解；改進生活標準，培育健康人生。重點抓住查問題、改問題兩個環(huán)節(jié)，做到邊查邊改，扎實推進工作。

1、明查暗訪找問題

一是校領導、相關負責人走訪各部門、鄉(xiāng)村開展征求意見活動，聽取社會各界對我校工作的意見、建議、要求。

二是對照總書記提出的大力倡導八個方面的良好風氣，從思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風等方面入手，查找領導干部個人作風建設方面存在的問題，進行深入的剖析。

三是召開行風監(jiān)督員座談會，開門納諫，主動接受社會監(jiān)督。村民代表等20人參加了座談會。2、真抓實干改問題

針對收到的意見和建議，聯系本校實際，結合作風建設相關要求，制定整改方案，落實整改措施。圍繞問題整改，我校著重抓了以下幾項工作：

一是加強師德建設，成立了德育工作領導小組，健全了師德建設考核制度。嚴格按照《師德考核實施方案》，把教師自我評價、學生評教、家長評教、教師互評和領導考評相結合，客觀公正地對教師進行了考核，使師德考核更加規(guī)范、公平、公正，極大地調動了教師的積極性。

二是政教處、團委、學生會結合重大節(jié)日、紀念日，對學生進行思想道德教育，尤其政教處每周二組織召開的主題班會為學生進行良好的思想教育搭建了平臺。在學校各部門及全體教師的通力協(xié)作下，學生的思想素質有了很大提高，好人好事層出不窮，在校生犯罪率為零。

三是為進一步推進課程改革，努力構建課堂教學新模式，積極探索課堂教學方法的改進，在教學過程中力求以學生為主體，并且充分利用互聯網、遠程教育網及多媒體設備，使教師改變了上課“一面黑板、一支粉筆”的單純說教的教學模式，使師生互動意識增強，課堂教學生動活潑。教導處還組織進行了新教師匯報課、跟蹤課、青年教師創(chuàng)優(yōu)課、素質教育公開、展示課等活動，教學水平得到了較大的提高。

四是進一步提高教師素質，對新分配的教師按照“高標準、嚴要求、給任務、壓重擔”的宗旨，加大培養(yǎng)力度，開展互學共進活動，促使青年教師健康成長。同時加強了教師培訓，通過教研活動，培養(yǎng)骨干教師，堅持校外培訓與校本培訓相結合的方法，選派教師參加各級各類教師培訓及研討。使教師隊伍素質不斷提高，相互差距明顯縮短。

五是加強校園文化建設，倡導“人人參與、無處不在”的原則，努力創(chuàng)設濃厚的校園文化氛圍。校園內展櫥、板報、教室、宿舍、墻壁欄、文化標語、運動場等都洋溢著濃厚的文化氛圍，基本實現了“干干凈凈、整整齊齊、平平安安”的常規(guī)管理目標要求。校園文化建設在裝點校園環(huán)境的同時，也在逐漸改變著我們的精神面貌和品位格調。文明禮儀隊更是學校一道靚麗的風景。在重視文化氛圍建設的同時，也重視文化陣地建設。

六是進一步規(guī)范了學生管理，政教處在扎實做好常規(guī)管理的同時，加強了對學生進行法制、紀律、安全教育，增強學生的法紀和安全意識。在優(yōu)化育人環(huán)境上做了大量的工作，注重加強對周邊環(huán)境的治理，加大安全檢查力度和防范措施的落實，圍繞宿舍區(qū)管理做了大量的工作，確保學校有個安全可靠的辦學環(huán)境，注重強化學生午休、晚休及課余時間的學生管理，在領導24小時值班的基礎上，宿管處工作人員加強了午休管理，每天增設兩名教師加強了晚自習前學生監(jiān)管，加大了管理力度。本學期沒有發(fā)生一起較大安全事故，得到了上級的肯定和家長的好評。

（三）建立長效機制，推進持續(xù)改進

作風建設工作中，著重圍繞作風建設八個方面有新的風貌來開展。重點做好了以下工作：

1、完善制度，建立長效機制。從教育、管理、監(jiān)督等方面入手，加強制度建設、風氣導向、以身作則、常抓不懈等工作。充分發(fā)揮原制度建設方面的成效，繼續(xù)對相關制度進行梳理，該廢止的廢止，該調整的調整，該完善的完善，切實發(fā)揮制度監(jiān)督的作用。把作風建設融入到學校的各項工作之中，建立和完善作風建設的長效工作機制。

2、代表巡視監(jiān)督，推進民主管理。開好教代會和民主生活會，切實發(fā)揮職工群眾參政議政、民主監(jiān)督、民主管理的作用，推動學校領導人員進一步加強自身的作風建設。

3、加強人才隊伍建設。進一步明晰職責，提升管理人員素質；加強特殊崗位人員的管理，推行競爭上崗、擇優(yōu)錄用；做好專業(yè)技術人員聘任工作；形成干部德才兼?zhèn)�、“干凈干事”、負重拼搏的正確導向。

4、開展黨風廉政專題教育。舉辦了以廉政教育為主題的理論學習，提高廉潔奉公、“干凈干事”的自覺性。

二、主要收獲

廣大教職工較好地克服了進行教育過程中容易產生的厭煩情緒、無所謂情緒、應付情緒，端正了作風建設態(tài)度，振奮了精神，在態(tài)度、作風、風氣方面發(fā)生了變化。主要表現在：

一是思想作風端正，領導教師之間更加團結。我校對上級指示從不打折扣，始終與上級保持一致，在開展批評與自我批評之后，更加團結，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是注重理論學習，學習氣氛更加濃厚。理論學習做到參學人員、時間、內容、主講人員四到位，切實提高了領導干部能力；黨支部以深化黨員責任為重點，推動黨員干部模范學習。

三是作風正派，廉潔自律。參加保持勤儉持家的優(yōu)良作風，在經費使用上做到認真細致，在各種活動中用最少的錢辦最大的事，為全校師生辦好事、辦實事。

四是工作作風扎實，吃苦精神更強。時間緊、任務重的情況下，全校教師靠扎實的工作和吃苦精神，團結一致，各項工作都取得了較好的成績：全年實現安全無事故，教學成績大幅度提高，順利接受了“依法治校”，“國檢”工作驗收。目前，全校教職員工團結一致、作風扎實，對工作敢抓敢管，學習風氣濃厚，內部管理制度完善，工作態(tài)度，作風得到了全面改善。

二0一一年十一月二十日

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學校作風建設工作總結

根據關于開展“作風建設年”活動的實施意見的精神，我校領導對開展“作風建設年”活動高度重視，以此為契機，加強學校規(guī)范化管理，進一步轉變作風，狠抓工作落實，提高工作效率與質量，努力營造干事、創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，有組織，有步驟地扎扎實實開展各階段工作，推動學校整體工作向更高層次發(fā)展，努力實現“辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學�！保�且取得了較好的成效。一、學校高度重視，精心部署動員。

根據的部署，我校立即召開領導班子進行認真研究，結合學校實際情況，成立以同志為組長，副校長為副組長，學校班子成員和為組員的作風建設年領導小組。召開了各階段作風建設年活動動員大會。校長作了動員講話，強調要認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識新形勢下加強和改進作風建設的重大意義，嚴格執(zhí)行作風建設年活動方案，扎實推進我校作風建設年活動，確保活動取得實效；各科室層層開展動員，發(fā)動教職工以飽滿的政治熱情和認真嚴肅的態(tài)度，積極投身到學校作風建設年活動中來，確�；顒尤〉贸尚�。不斷加強輿論宣傳，開展形式多樣、生動活潑的宣傳發(fā)動。運用標語、宣傳欄、校園網站等各種宣傳媒介，廣泛深入地開展宣傳發(fā)動，大力營造學校作風建設年活動氛圍，使學校作風建設年活動人人皆知，深入人心。為轉變工作作風提高辦事效率與質量打下了良好的思想基礎。二、強化隊伍建設，提高隊伍素質，改善隊伍形象教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學校狠抓了師德、師風建設。1、加強領導干部作風建設。領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經形成。

2、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設，規(guī)范黨員例會學習制度，組織教職工認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把科學發(fā)展觀貫穿在整個教育教學工作中去，本學期開學初，學校制定了師德建設方案，健全學習制度。學校以“四個為榮”為主題，切實加強和改進教師職業(yè)道德建設，引導教師關心每一個學生，平等對待每一個學生，欣賞每一個學生，寬容每一個學生，激發(fā)學生的自信心，讓學生發(fā)現自己的優(yōu)點，享受成功的快樂。使廣大教師時時處處做學生的表率，以高尚的品德塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學的方式引導人，以高雅的氣質影響人。實行首問責任制，不讓來辦事的人在我們這里受到冷遇；不讓工作事項因我而延誤、積壓；不讓差錯在我這里發(fā)生；不讓不良風氣在我這里存在。努力把學校建成文明和諧的教育陣地。

3、自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督。我們設立了“校長信箱”、監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們通過召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發(fā)“致學生家長的公開信”等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。他們突出反映的學生課業(yè)負擔過重、個別教師岐視后進生等問題，學校進行了認真的整改，我們通過各種形式與個別教師進行了談話，幫助他們轉變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關系；要求教師堅決杜絕四種不良現象（杜絕體罰、變相體罰學生；訓斥學生家長；亂收費，亂接受家長宴請，亂訂復習資料，亂增加學生的課業(yè)負擔；讓學生家長為自己辦私事）；嚴禁教師在上班期間上網聊天，打游戲、做生意。嚴禁教師亂辦班、超規(guī)定帶生，嚴禁教師參與賭博、迷信活動。對一些暫時無法解決的問題，學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。

4、開展“放心在學校，安心在課堂”活動，以“幫扶兩困學生，實現三個放心”為主要內容，對“學困生”實行“結對幫扶”，學校每學期對貧困生實行減免學雜費政策，并動員社會各界對這些學生進行救助；設立了“課堂開放日”，邀請部分學生家長進課堂聽課、觀看學生學習活動情況，讓家長對學校放心，對老師的課堂教學放心，對孩子在學校學習放心。

5、規(guī)范收費行為。我們嚴格按照物價局、教育局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現象的發(fā)生。

通過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現出了不少師德典型�，F在，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。三、規(guī)范教育行為，堅持依法管理，依法育人

首先，我們規(guī)范了學校辦學行為，明確了學校的辦學宗旨，規(guī)定學校必須嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》以及各級政府、教育主管部門有關素質教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規(guī)范了教師的教育教學行為，學校制定了《教師工作績效考核制度》、《教師教育教學工作常規(guī)》等規(guī)章制度，從法律高度對教師的教育教學行為進行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。第三，實行校務公開，加強民主監(jiān)督。近年來，我校積極推行校務公開，增加學校管理的透明度，得到了廣大教職工的普遍認可。學校重新建立健全了一系列規(guī)章制度，如《大宗物品采購制度》、《購物審批制度》、《財務報銷制度》等。學校的其他重大事務，學校都預先召開校長辦公會集體商議后再付諸實施，有些事情學校還注意廣泛聽取部分教職工的意見和建議。實行校務公開制度，給學校帶來了可喜的變化，學校領導進一步增強了民主法制觀念和廉潔自律意識，促進了領導班子建設和黨風廉政建設，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關系，保證了學校各項工作的順利開展。隨著作風建設活動的不斷深入，通過自查活動，使我們更清醒的認識到學校在管理上、教師的工作作風上還存在著一些問題，在今后工作中有待于進一步改進、提高。1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、堅定共產主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是每個人安身立命的根本，作為一個共產黨員，特別是學校領導班子，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

3、秉持高度的政治責任感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，構建和諧的校園環(huán)境，努力開拓工作新局面。

4、事事以身作則，加強工作紀律。工作中處處嚴格要求，黨員領導起帶頭模范作用。要求學生做到的，教師首先要做到，引導教師改造自我、積極進取、努力向上的工作作風。使自身的綜合素質都能適應時代的發(fā)展和隊伍建設的需要。

總之，面對新的要求、新的任務，我們要振奮精神，加倍努力，把自己的工作做精、做細、做實，出色完成學校各項工作任務，不斷提高工作效率。

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