大興鎮(zhèn)紅旗中心校勤政務(wù)實(shí)作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

大興鎮(zhèn)紅旗中心�！扒谡�務(wù)實(shí)、廉潔高效”

作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)

工作總結(jié)

根據(jù)《中共大興鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)〈在全鎮(zhèn)黨員干部中開展以“勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的實(shí)施方案〉的通知》（大黨發(fā)〔201*〕19號(hào)）要求，為認(rèn)真開展以“勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，確保作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：

一、思想落實(shí)方面

1、“勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)作為一項(xiàng)“民心工程”和“生命工程”，要擺上重要位置，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好做到兩手抓（一手抓工作，一手抓作風(fēng)建設(shè)）兩不誤。做到對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)；對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)；對(duì)廣大的師生和學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、抓好理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校�！扒谡�務(wù)實(shí)、

廉潔高效”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的首要任務(wù)是按照“以人為本、執(zhí)政為民”的要求，以思想建設(shè)為抓手，制度建設(shè)為根本，嚴(yán)肅整治“慵、懶、散、浮”為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決少數(shù)黨員、教師信念不堅(jiān)定、學(xué)習(xí)不努力、做事不用心、能力不提高、紀(jì)律不嚴(yán)守、工作不落實(shí)等突出問題，形成開拓、創(chuàng)新、奮進(jìn)、包容的精神面貌，培養(yǎng)扎實(shí)、刻苦、努力、擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，嚴(yán)守做

人的底線，建設(shè)一支勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的黨員、教師隊(duì)伍，為我校的教育教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

3、深化政府職能改革，努力創(chuàng)建“創(chuàng)新型”機(jī)關(guān)。切實(shí)加強(qiáng)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)，三者都是全面推進(jìn)政府職能改革不可或缺的組成部分。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)也是加強(qiáng)“三個(gè)文明”建設(shè)的重要舉措。抓好“執(zhí)政為民”這一要?jiǎng)?wù)，為解決發(fā)展問題，深入各項(xiàng)改革，轉(zhuǎn)變政府職能，打造有利于干事創(chuàng)業(yè)加快發(fā)展的文明法治環(huán)境。重點(diǎn)解決制約機(jī)關(guān)服務(wù)效能充分發(fā)揮的體制性障礙，著力解決提高機(jī)關(guān)行政效率的問題。在“創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”上下功夫。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平，努力創(chuàng)建“服務(wù)型”機(jī)關(guān)。通過對(duì)廣大干部職工進(jìn)行深入的黨的宗旨教育和群眾觀點(diǎn)教育，使廣大干部牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。緊緊圍繞基層群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，加大糾風(fēng)工作力度。繼續(xù)深化政務(wù)公開，在內(nèi)容上更加全面，更加深入，逐步實(shí)現(xiàn)群眾想知道什么，就公開什么的點(diǎn)題式公開；在服務(wù)形式上，圍繞以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到更加利民、便民，切實(shí)提升服務(wù)水平。

5、為了進(jìn)一步深化機(jī)構(gòu)改革，完善工作制度，明確各崗位職責(zé)，開創(chuàng)教育局機(jī)關(guān)工作新局面，必須從實(shí)踐好“三個(gè)代表”重要思想和樹立“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、高效”的機(jī)關(guān)新形象的高度，從保證政令暢通，從提高工作質(zhì)量和效率、開源節(jié)流等方面來(lái)認(rèn)識(shí)

進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)的重要性和必要性。堅(jiān)持“樹正風(fēng)、促作風(fēng)”的工作方法，全面推進(jìn)教育局機(jī)關(guān)整個(gè)機(jī)體的健康發(fā)展。二、查找問題方面

“勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)結(jié)合教育

行風(fēng)建設(shè)開展工作，從學(xué)校做起，自下而上地查找問題。敞開大門虛心聽取他們的意見，發(fā)動(dòng)教育系統(tǒng)廣大教職工自查、互查，查找出的問題主要有以下幾個(gè)方面：

1、解答有關(guān)政策法規(guī)和問題時(shí)個(gè)別存在不夠耐心，講解不細(xì)致的現(xiàn)象。

2、服務(wù)意識(shí)還須增強(qiáng)，對(duì)家長(zhǎng)服務(wù)時(shí)，有時(shí)存在語(yǔ)言不規(guī)范，服務(wù)態(tài)度不夠熱情的現(xiàn)象。

3、深入基層次數(shù)不多，調(diào)查研究不夠，存在著指導(dǎo)工作不夠及時(shí)的現(xiàn)象。

三、“勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的措施

解決好熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題是搞好“勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效”為主題

的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的重要舉措，我紅旗中心校根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)部熱

點(diǎn)、難點(diǎn)問題采取了以下措施：

1、建立健全學(xué)校各項(xiàng)工作制度，做到有章可循，按章辦事，堵住工作中的漏洞。不能因循守舊，規(guī)章制度一成不變，要隨時(shí)根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展調(diào)整完善制度。

2、建立工作規(guī)范制度。，嚴(yán)把紀(jì)律關(guān)，各校必須做好教師考勤，。

3、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度：中心校校長(zhǎng)主管收費(fèi)工作，具體收費(fèi)工作由財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)，各完小的校長(zhǎng)為本單位收費(fèi)工作的第一責(zé)任人，對(duì)本單位收費(fèi)工作全面負(fù)責(zé)。如本單位發(fā)生亂收費(fèi)問題要嚴(yán)格追究第一責(zé)任人的責(zé)任。

4、建立警示談話制度。對(duì)在工作中出現(xiàn)問題的干部或教師，在處理問題的同時(shí)要主動(dòng)與當(dāng)事人誡勉，幫助其改正錯(cuò)誤。對(duì)待有問題苗頭的同志，要積極地與其談心，把矛盾及時(shí)化解。

5、建立教師職業(yè)道德制度。黨的十七屆六中全會(huì)、十七屆中

央紀(jì)委六次全會(huì)、省第九次黨代會(huì)、省紀(jì)委八屆六次全會(huì)、市第三次黨代會(huì)和縣十一次黨代會(huì)精神；胡錦濤同志在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念大會(huì)上的講話、胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的講話、秦光榮同志在省委常委（擴(kuò)大）會(huì)議上的重要講話精神；《公務(wù)員法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等。切實(shí)

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

四、問題處理方面

根據(jù)《“勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)實(shí)施方案》要求，教師要緊緊圍繞思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

和生活作風(fēng)等方面深刻查找個(gè)人在“慵、懶、散、浮”四個(gè)方面存在的突出問題；各完小要按照從嚴(yán)要求、從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理教師的要求，深入查找制度完善和制度執(zhí)行方面存在的問題。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改的原則，針對(duì)查找出來(lái)的問題，提出具體措施，認(rèn)真加以整改。

1、學(xué)校經(jīng)過“勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活

動(dòng)，大家工作態(tài)度比較端正，“推諉扯皮、效率低下，自由散漫、精力分散，作風(fēng)漂浮、急功近利，貪圖享受、情趣庸俗，管理缺位”

的現(xiàn)象基本不存在，但是通過查擺問題，不放過工作中的細(xì)節(jié)問題，查缺補(bǔ)漏。

2、進(jìn)一步提高辦事效率，本著“急事急辦，特事特辦”的原則，最大程度地為前來(lái)辦事人員著想，及時(shí)解決提出的問題

3、嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，杜絕遲到早退，工作時(shí)間辦私事，酒后上崗等現(xiàn)象。

4、通過召開民主生活會(huì)的方式重點(diǎn)對(duì)大吃大喝、婚喪事大辦等不正之風(fēng)進(jìn)行自查、互查。雖然這些現(xiàn)象不存在，但是紅旗中心校黨支部通過組織學(xué)習(xí)干部廉潔自律方面的有關(guān)文件，使大家提高廉政意識(shí)，不要在個(gè)人私利面前栽跟頭。

5、做好班子決策，抓好班子建設(shè)。要求廣大干部群眾團(tuán)結(jié)一心，勁往一塊使，心往一處想。提出了以人為本、求真務(wù)實(shí)、

深化改革作為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生辦學(xué)方針，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

10、本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，紅旗中心校重點(diǎn)解決了勤政務(wù)實(shí)、廉潔高效”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的焦點(diǎn)問題。學(xué)校安全工作是學(xué)校一切工作的首要任務(wù)。紅旗中心校把學(xué)校安全工作作為工作重點(diǎn)來(lái)抓，簽訂了《紅旗中心校學(xué)校安全工作責(zé)任狀》，統(tǒng)一部署各完小加強(qiáng)安全教育，健全安全制度，落實(shí)安全措施，堅(jiān)決消除校園中不利于學(xué)生安全的一切隱患，重點(diǎn)部位，重點(diǎn)預(yù)防，特別是要加強(qiáng)學(xué)校用電、防火、交通安全、基地實(shí)習(xí)安全、食品衛(wèi)生及實(shí)驗(yàn)室有毒、危險(xiǎn)品的管理工作。把學(xué)校安全工作納入教育督導(dǎo)評(píng)估體系之中。只有搞好學(xué)校安全工作，才能使學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心，從另一個(gè)側(cè)面推動(dòng)了勤政務(wù)實(shí)、

廉潔高效”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，增強(qiáng)了社會(huì)對(duì)教育事業(yè)的

信任，減少了不安定因素的發(fā)生。

大興鎮(zhèn)紅旗中心校

201*年1月

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寧蒗縣大興鎮(zhèn)紅旗中心�！叭�生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)

工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)中共云南省高校工委、麗江市教育局（麗市教〔201*〕83號(hào)）《麗江市教育局“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)項(xiàng)目的通知》的通知精神，我校對(duì)全校學(xué)生實(shí)施了“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)活動(dòng)，取得了預(yù)期的教育效果，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)�，F(xiàn)將我校所做的工作總結(jié)匯報(bào)如下。

一、組建”三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建整體合力。

學(xué)校按照“素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、師德好”的要求，組成了一把手負(fù)總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，職能部門直接抓，各個(gè)部門配合抓，全體老師共同抓，班主任具體組織實(shí)施的“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制。成立“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好指導(dǎo)，構(gòu)建整體合力。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李樹華中心校校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：梁守斌中心校黨支部書記劉元清中心校工會(huì)主席

組員：付光德林晉普熊德明沈春發(fā)浦理瑞熊德友陶興龍?zhí)K云發(fā)馬光明楊學(xué)陸

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索規(guī)律，宣傳引導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

圍繞上級(jí)相關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校十分注重對(duì)教師的培訓(xùn)工作，組織教師展開“三生教育”的大討論活動(dòng)、三生教育示范課，調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和主動(dòng)性，人人出謀劃策，讓三生教育更具針對(duì)性、操作性和實(shí)踐性。以完小為單位，進(jìn)行集體備課。

加大對(duì)“三生教育”的宣傳力度，根據(jù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)大眾的不同特點(diǎn)，確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形式，營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過

三、結(jié)合實(shí)際，以“實(shí)”為主旨，以“細(xì)”為準(zhǔn)則，制定確實(shí)可行的三生教育實(shí)施方案。

我校在開展“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)工作中，不浮夸、不盲從，力求每一項(xiàng)工作都從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，抓好抓實(shí)。首先，在提高教師思想認(rèn)識(shí)的前提下，結(jié)合我校實(shí)際，201*年9月制定了《寧蒗縣大興鎮(zhèn)紅旗中心校“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)實(shí)施方案》，并向二至五年級(jí)下發(fā)方案，做到活動(dòng)有目的、工作有計(jì)劃；其次，圍繞方案具體布置了一些實(shí)質(zhì)性的工作，做到上課有老師、學(xué)習(xí)有心得、教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)生學(xué)習(xí)有活動(dòng)。

四、科學(xué)合理安排“三生教育”課程，明確教學(xué)活動(dòng)，確�！叭�生教育”的渠道暢通無(wú)阻。

根據(jù)麗江市教育局及寧蒗縣教育局的通知精神，我校在二五年級(jí)開設(shè)“三生教育”課程的要求，在每周的課時(shí)里安排一節(jié)課，由班主任專門進(jìn)行“三生教育”的教育學(xué)習(xí)。同時(shí)結(jié)合我校學(xué)生的具體情況進(jìn)行備課、上課，將“三生教育”課程列入學(xué)校必修課，并保證每學(xué)年不少于40課時(shí)。為提高教師三生教育教學(xué)能力，組織三生教育示范課、三生教育競(jìng)賽課、三生教育主題隊(duì)會(huì)觀摩課，以提高教師三生課教育教學(xué)能力。

五、創(chuàng)造性地創(chuàng)建實(shí)施“三生教育”的途徑和方法。

著力實(shí)現(xiàn)課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)、校內(nèi)教育與校外教育、學(xué)校生活與家庭生活、教師指導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)、認(rèn)知教育與行為實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。

1、課堂教學(xué)

通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的能力，并在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，并初步全理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。

2、專題教育

動(dòng)員校內(nèi)骨干力量開展以青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。

3、課外活動(dòng)

開展以自我保護(hù)、與人溝通、講文明、關(guān)注自己、關(guān)注他人等為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)。

4、加強(qiáng)“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)的宣傳工作。要向師生宣傳“三生教育”，動(dòng)員廣大師生積極參與到“三生教育”工作中來(lái)。要利用媒體加大對(duì)“三生教育”的正面宣傳力度，營(yíng)造有利于“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)的輿論環(huán)境。

5、做好教材的征訂和使用管理工作。6、任課教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃，教案。7、各完小按常規(guī)要求檢查教案，教導(dǎo)處隨時(shí)抽查，保證“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)課程的順利進(jìn)行。

方法措施

1、加大“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)項(xiàng)目宣傳力度

要加大對(duì)“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)項(xiàng)目的宣傳力度，根據(jù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)大眾的不同特點(diǎn)，確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形式。努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。

2、科學(xué)合理安排“三生教育”課程

根據(jù)寧蒗縣教育局的通知精神，我校將在二至五年級(jí)段開設(shè)“三生教育”相應(yīng)課程，將“三生教育”課程列入學(xué)校必修課，開設(shè)年級(jí)“三生教育”課，保證必要的學(xué)時(shí)，使“三生教育”內(nèi)容通過教材和課堂進(jìn)入學(xué)生頭腦。同時(shí)，充分挖掘其他課程中有關(guān)“三生教育”的內(nèi)容，在教學(xué)中有機(jī)滲透生命教育、生存教育和生活教育。

（1）“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)的教師隊(duì)伍以班主任教師為主。（2）每周1學(xué)時(shí)，總課時(shí)為40學(xué)時(shí)，用1學(xué)年的時(shí)間完成。3、實(shí)施“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)項(xiàng)目要重實(shí)效、重結(jié)合、重傳承，把“三生教育”與中小學(xué)德育工作有機(jī)的結(jié)合起去。

①、開展社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。依托黨支部，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦、、讓學(xué)生了解安寧發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的真摯情感，樹立立志成才的遠(yuǎn)大理想。充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳教育作用，營(yíng)造教育的氛圍，廣泛組織開展以“牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀”為主題的校園文化活動(dòng)，通過吟誦古詩(shī)文、童謠、觀看影視作品、舉辦講座、演講比賽等多種生動(dòng)的形式，培養(yǎng)中小學(xué)生不畏艱難困苦，勤奮學(xué)習(xí)的情操和品格，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀念。

②、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。中小學(xué)德育工作中養(yǎng)成教育仍然是個(gè)重點(diǎn)，要繼續(xù)貫徹落實(shí)好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。動(dòng)員和組織學(xué)生積極參加“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”活動(dòng)，通過實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)的生活追求，教育學(xué)生學(xué)會(huì)正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦。

③、大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。

④、抓好學(xué)校文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，對(duì)形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)校管理水平、實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的促進(jìn)作用。加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)于推進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展，加強(qiáng)青少年思想政治教育，促進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和規(guī)范化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，具有十分重要的意義。

校園文化具有導(dǎo)向作用、規(guī)范作用、篩選作用、激勵(lì)作用、凝聚作用、塑造作用。要構(gòu)建和諧的精神文化、師生文化、學(xué)生文化、校園文化、環(huán)境文化、家校文化。要注重文化育人，要以精神文化為核心，以物質(zhì)文化為基礎(chǔ)，以制度文化為保障，以行為文化為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。要以塑造學(xué)校形象和提煉學(xué)校精神為重點(diǎn)，以比較優(yōu)勢(shì)和特色創(chuàng)新為核心，以培育服務(wù)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三位一體”的優(yōu)良校風(fēng)為目標(biāo)，深入開展高品位、寬覆蓋、多形式、主題鮮明、雅俗共賞、特色明顯的校園文化活動(dòng)。要提升學(xué)校環(huán)境建設(shè)的文化內(nèi)涵和層次，營(yíng)造有利于“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)項(xiàng)目的良好校園文化環(huán)境。

全面推進(jìn)校園文化建設(shè)工程的實(shí)施，形成良好的人文環(huán)境和文化氛圍。積極組織學(xué)生開展文化、科技、藝術(shù)、體育活動(dòng)，學(xué)校要因地制宜地設(shè)立文化走廊、德育走廊，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德情操和審美情趣。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典美文、創(chuàng)編童謠、詩(shī)歌為重點(diǎn)，貫穿人文和情感教育，營(yíng)造育人的良好氛圍，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。

⑤、加強(qiáng)心理健康教育。在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和責(zé)任感。以培養(yǎng)自信、樂觀、頑強(qiáng)、自律、寬容、合作為主線，結(jié)合青少年的心理和生理發(fā)展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，采取預(yù)防與疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法，進(jìn)行個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

⑥、把“三生教育”與豐富多彩的德育活動(dòng)和課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，組織、設(shè)計(jì)開展形式多樣的“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)、少隊(duì)活動(dòng)。

4、加大“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)的隊(duì)伍建設(shè)

要把“三生教育”的師資培訓(xùn)納入我校校本培訓(xùn)的范疇，并分層次、分類型、多形式地開展?jié)u進(jìn)性、階梯式的“三生教育”師資培訓(xùn)。使廣大教職工深刻理解“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)的基本內(nèi)容和教育目標(biāo)，并能將“三生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)有機(jī)融入到自己的工作當(dāng)中來(lái)。

5、抓好學(xué)校安全工作

學(xué)校安全工作是全面貫徹黨的教育方針，確保祖國(guó)下一代健康成長(zhǎng)的重要內(nèi)容，是學(xué)校教育教學(xué)與管理中的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校采取值周、預(yù)防、排查，假期守校等有效措施，保證了我校教育教學(xué)工作和生活秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保學(xué)校安全工作警鐘常鳴，有章可循，杜絕安全事故的發(fā)生。其做法是：一是制訂措施，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)施安全目標(biāo)責(zé)任制管理。完善了各種安全管理制度、辦法及措施，狠抓落實(shí)，牢固樹立安全防范意識(shí)，杜絕師生安全事故的發(fā)生起；二是實(shí)行安全工作月報(bào)制度。學(xué)校在組織各種活動(dòng)時(shí)，按《云南省學(xué)校安全管理辦法》嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，防止意外事故的發(fā)生。三是開展安全大檢查。各完小校長(zhǎng)嚴(yán)格按縣教育局的要求，定期不定期對(duì)各學(xué)校進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，不留后患。四是加強(qiáng)后勤管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和兩檢查、三把關(guān)、四登記等制度，同時(shí)把好每一個(gè)環(huán)節(jié)，做好臺(tái)帳記錄，持之以恒，永不動(dòng)搖。五是硬化食堂、小賣部承諾公示牌，制作舉報(bào)箱，注明投訴電話。六是推行安全工作“首問制度”和責(zé)任追究制。

六、存在問題及今后工作重點(diǎn)

目前，我校三生教育的活動(dòng)初有成效，基本達(dá)到了人人認(rèn)識(shí)三生教育，生生學(xué)習(xí)三生教育的目的。在三生教育的工作過程中，也存在教師培訓(xùn)涉及面不廣，課堂教學(xué)形式單一、缺乏有效性，專題教育、實(shí)踐活動(dòng)開展得不到有效落實(shí)的問題。所以，在今后的工作中，我校將進(jìn)一步加大師資培訓(xùn)力度，提高教師的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)出一批實(shí)施三生教育的骨干教師；進(jìn)一步以課堂教學(xué)為主、課外活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)為輔，提高活動(dòng)的有效性；加大三生教育科研力度，開創(chuàng)實(shí)施三生教育的有效途徑和方法；進(jìn)一步密切社會(huì)力量，加大三生教育教育合力力度；進(jìn)一步完善三生教育硬件建設(shè)，努力達(dá)到軟硬結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源共享的目的。

總之，實(shí)施三生教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，光靠一時(shí)的突擊并不能把此項(xiàng)工作抓穩(wěn)固、抓牢靠，我校將繼續(xù)圍繞“《寧蒗縣大興鎮(zhèn)紅旗中心�！叭�生教育”百項(xiàng)體驗(yàn)行動(dòng)實(shí)施方案》”多學(xué)習(xí)、多交流，在以后的教學(xué)工作當(dāng)中繼續(xù)廣泛、深入的開展三生教育，讓我們的教師走進(jìn)學(xué)生、享受工作、快樂生活；讓我們的孩子珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活。

寧蒗縣大興鎮(zhèn)紅旗中心校二0一一年十二月

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