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馬場小學(xué)構(gòu)建平安校園工作總結(jié)

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馬場小學(xué)構(gòu)建平安校園工作總結(jié)

平塘縣馬場小學(xué)構(gòu)建平安校園工作總結(jié)

少年兒童的健康成長需要一個平安和諧的校園環(huán)境,為了將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保學(xué)校財產(chǎn)不愛侵害和師生的健康、生命安全,在縣教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下,以爭創(chuàng)縣“平安校園”為創(chuàng)建目標,我校以“安全辦學(xué)”為第一要務(wù),積極開展了以“我自護,我平安,我自愛,我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動。并取得了初步成效。也存在許多不足之處,現(xiàn)將我校所開展工作總結(jié)如下:一、成立機構(gòu):明確責(zé)任

為保證構(gòu)建平安校園工作有序進開展,學(xué)校成立了以校長為組長,教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員和后勤組長為副組長的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組,明確校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,在認真對校園、師生安全問題的進行分析、排查、研究部署基礎(chǔ)上,制定了切實可行的工作計劃,按部就班地開展工作。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書,班主任與學(xué)生家長簽訂責(zé)任書,明確每個人的職責(zé),定期召開例會,匯總情況,研究解決辦法。同時,以學(xué)校6名對突發(fā)事件的處置較有經(jīng)驗的年輕男教師為保衛(wèi)人員,讓學(xué)校形成一個完整的安全保衛(wèi)體系,保證安全工作的順利進行。二、健全制度:保障平安

建立健全了學(xué)校治安制度、教學(xué)、實驗、社會實踐、外出活動安全、消防安全制度,教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動區(qū)、實驗室和食堂等消防制度,環(huán)境衛(wèi)生制度,食堂管理制度(包括衛(wèi)生保潔制度、從業(yè)人員衛(wèi)生規(guī)范、食品采購制度等),交通安全制度,校園應(yīng)急機制。建立快速反應(yīng)組織,禁毒(反邪教)管理機制,安全保衛(wèi)工作經(jīng)費保障制度等。在建立健全這些制度的基礎(chǔ)上,建立了責(zé)任追究制度,對疏于職守,思想不重視,工作不落實,措施不到位的;對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度,推諉扯皮的;對緩報、瞞報和漏報工作實情的;對造謠傳謠,迷惑人心,影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進行嚴肅查處。通過一系列制度的建立與實施,構(gòu)建平安校園工作得以順利有序地進行。三、教育活動:形式豐富

在開展安全教育活動中,我校根據(jù)每學(xué)期實際情況,制訂切實可行的安全教育計劃,每學(xué)期聘請我校法制副校長、平塘縣人民法院擺茹法庭庭長邱英賦同志給我校師生進行預(yù)防未成年人犯罪、未成年人保護法、教師與學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)等專題法制教育,每學(xué)期至少2次。學(xué)校要求教師、班主任通過班會、集會、專題活動課等對學(xué)生進行防溺、防火、防病、防雷、防震、防洪、防騙等教育。通過發(fā)放資料、家訪、電話訪等方式,與學(xué)生家長、社會密切配合,讓學(xué)生人人得到教育。有的班級教師還編排了有關(guān)教育少年莫失足的話劇讓學(xué)生演,通過多種形式的教育使學(xué)生的安全意識和自我保護意識得到加強。四、常規(guī)管理:以“細”為先

一)在常規(guī)管理中,要求注重一個“細”字。滴水可以穿石,螞蟻可以撼動大樹,隱患險于明火。所以,防患于未然,是安全工作的最有效的方式。要求值班小組每周檢查校園治安隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時排查和上報,并登記好校園治安情況臺賬。對每個事件進行詳細分析分析,對學(xué)校校門、電表箱及用電線路、蓄水池、樓道、遠程教育教室、圖書室、儀器保管室等重點部位進行巡邏。對外來人員進行詳細登記,與擺茹派出所建立了聯(lián)防機制,發(fā)現(xiàn)情況及時匯報。

二)在日常教學(xué)、生活與活動管理中,首先明確各項教學(xué)、生活與活動的管理人員職責(zé),切實落實各項規(guī)章制度,按時檢查,認真記錄。學(xué)校開展的各種社會實踐等活動,要有組織預(yù)案,能夠確保一旦發(fā)生意外響應(yīng)及時,措施到位。對學(xué)生上下教學(xué)樓進行科學(xué)、合理安排,上下樓梯靠右走,輕聲慢步過走廊,不允許擁護等現(xiàn)象發(fā)生。

三)學(xué)校定期對消防通道、消防器材進行檢查,確保通道的暢通,器材的良好。在安全教育會(課)上,教師把消防器材的使用方法教給學(xué)生。每學(xué)期組織學(xué)生進行消防演練,讓學(xué)生在突發(fā)事故來臨時能夠安全撤離。定期開展消防安全檢查并作好記錄。

四)在衛(wèi)生管理上,學(xué)校實行每天兩次小掃,每周一次大掃,確保校園整潔干凈。教育學(xué)生講衛(wèi)生,才能少生病。學(xué)校制訂應(yīng)急救治和疾病預(yù)防措施。對食堂,安排專人管理,制定防中毒、防投毒等措施。

五)通過播放影片、集隊宣傳等方式,教育學(xué)生認清毒品對人類的危害,從而珍惜生命,遠離毒品。通過發(fā)放資料、班隊會對學(xué)生進行反邪教的宣傳教學(xué)。

六)我校學(xué)生大多數(shù)為走讀生,為此,交通安全教育對我校來說是極其重要的一課。通過與派出所密切配合,定期對學(xué)生進行交通安全教育。同時,對校園內(nèi)車輛停放要求停到指定地點,嚴禁任何小商販到校園外擺攤設(shè)點,校門口掛交通安全警示牌,防止交通安全事故。五、預(yù)警機制:有備無患

建立人防預(yù)警機制,健全信息員隊伍,安排專人負責(zé),設(shè)置處置突發(fā)事件的組織和人員,規(guī)定若發(fā)生事故,在第一時間報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門。要求學(xué)校教師24小時必須開機,保證通訊暢通。六、實際成效:形勢喜人

通過各方面的努力,我校近年來都未發(fā)生過群體性事件或?qū)W生打群架、斗毆事件,學(xué)生團結(jié)互助,文明謙虛;沒有產(chǎn)生過上訪事件,教師遵紀守法,廉潔自律,和睦友愛;未發(fā)生過師生員工食物中毒、校舍倒塌、觸電、火災(zāi)、交通事故等事件;沒有違反計劃生育或參加“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象,學(xué)校教學(xué)秩序好,校風(fēng)校貌煥然一新。七、下步打算:繼往開來

通過上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),在與各幫扶單位、聯(lián)防單位的密切配合和我校全體教職員工的通力協(xié)作下,我校在構(gòu)建平安校園工作上取得了一定的成績,但也還存在許多不足(比如:1、部門外出務(wù)工的家長經(jīng)常換手機號碼,未能及時、深入地等到我們的安全、法制、健康教育宣傳;2、部分留守兒童家庭通訊不暢,出現(xiàn)身體不適等現(xiàn)象,學(xué)校雖及時帶其到村醫(yī)務(wù)室接受診治,但由于家里人不在家,不能及時地接到我們的通知等)。今后,我們將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下,進一步加強與聯(lián)防單位的協(xié)作,不斷改進工作,完善措施,繼往開來,將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階。

平塘縣馬場小學(xué)201*年10月

擴展閱讀:創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組

馬場小學(xué)創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組

一、組織機構(gòu)

組長:王德江(副校長)副組長:陸龍能(教導(dǎo)主任)

冉孟燕(大隊輔導(dǎo)員)王興軍(后勤組長)

成員:王德勝[一(1)班班主任]

王友燕[一(2)班班主任]楊秀慧(二年級班主任)王友仙(三年級班主任)陸冬梅(四年級班主任)劉麗(五年級班主任)蒙澤勝(六年級班主任)

二、工作職責(zé)

組長為主要責(zé)任人,陸龍能負責(zé)日常事務(wù)工作,冉孟燕負責(zé)宣傳教育工作,王興均負責(zé)經(jīng)費保障工作,小組成員負責(zé)創(chuàng)建平安校園的具體工作。

馬場小學(xué)201*年3月

馬場小學(xué)安全保衛(wèi)小組

一、指導(dǎo)思想

為保障我校教育教學(xué)工作的順利進行,維護師生的生命及學(xué)校財產(chǎn)不受侵害,遵照“安全辦學(xué)”的原則,爭創(chuàng)平安校園,努力構(gòu)建一個和諧的環(huán)境,成立學(xué)校安全保衛(wèi)小組。

二、組織機構(gòu)組長:王德江副校長副組長:陸龍能教導(dǎo)主任王興軍后勤主任

組員:蒙澤勝成權(quán)波王德勝劉科猛冉孟燕法制副校長:邱英賦擺茹法庭庭長三、分管工作

學(xué)校安全信息管理:陸龍能學(xué)生安全教育:劉科猛學(xué)校安全保衛(wèi):蒙澤勝

學(xué)生心理健康安全咨詢員:冉孟燕信息安全管理員:成權(quán)波設(shè)施安全檢查員:王德勝

馬場小學(xué)201*年3月

馬場小學(xué)安全信息管理領(lǐng)導(dǎo)小組

一、指導(dǎo)思想

為構(gòu)建平安校園,塑造一個和諧、團結(jié)、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免因安全問題造成對學(xué)校教育教學(xué)工作的影響,徹底改變“重建設(shè)、輕管理,重應(yīng)用、輕安全”的局面,決定成立馬場小學(xué)安全信息管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、成員名單組長:王德江副組長:陸龍能

成員:王友燕楊秀慧王友仙冉孟燕陸冬梅劉麗成權(quán)波蒙澤勝王興軍

三、職責(zé)

1、樹立構(gòu)建平安校園保衛(wèi)意識;

2、及時查找本校出現(xiàn)的一些安全隱患問題,提出整改意見,做到避免損失、杜絕犯罪;

3、加強對學(xué)校師生進行安全教育;4、及時反饋、上報學(xué)校安全工作信息。

馬場小學(xué)201*年3月

馬場小學(xué)處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:王德江(總指揮)

副組長:陸龍能(內(nèi)場指揮)冉孟燕(外場指揮)成員:

王德勝[一(1)班班主任]王友燕[一(2)班班主任]楊秀慧(二年級班主任)王友仙(三年級班主任)陸冬梅(四年級班主任)劉麗(五年級班主任)蒙澤勝(六年級班主任)

法制副校長:邱英賦(擺茹法庭庭長)分管工作:安全接待:冉孟燕學(xué)校安全信息管理:陸龍能學(xué)生安全教育:冉孟燕邱英賦學(xué)校安全保衛(wèi):陸龍能蒙澤勝學(xué)生心理健康安全咨詢員:冉孟燕信息安全管理員:陸龍能設(shè)施安全檢查員:蒙澤勝

馬場小學(xué)201*年3月馬場小學(xué)日常應(yīng)急快速反應(yīng)組織

一、指導(dǎo)思想

為了營造一個良好的育人環(huán)境,杜絕學(xué)校突發(fā)事件的發(fā)生或把突發(fā)事件的危害率降至最低,保證學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全的教育教學(xué)工作的順利進行,特成立馬場小學(xué)日常應(yīng)急反應(yīng)組織。

二、成員名單

組長:王德江(副校長)副組長:陸龍能(教導(dǎo)主任)冉孟燕(大隊輔導(dǎo)員)成員:每天的值日教師和班主任。三、職責(zé):

1、值班教師應(yīng)加大檢查力度,加強校園、宿舍、教學(xué)樓等場所的安全檢查力度,值班教師要隨時巡視校園,作好值班記錄,處理日常的事務(wù),杜絕一切突發(fā)事件發(fā)生。

2、在日常的教學(xué)活動中。發(fā)現(xiàn)安全事故要及時的和值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,并及時控制事發(fā)現(xiàn)場。

3、傷病不很嚴重的要立即陪同患病學(xué)生,到村衛(wèi)生室就診。重大傷害事故要及時撥打“120”急救電話,并及時通知學(xué)生家長。

4、采取措施要果斷,傷病嚴重的要在第一時間通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長。如出現(xiàn)流行性疾病、火災(zāi)、食物中毒等重大的安全事故事件。立即通知校長,協(xié)商是否啟動各種相應(yīng)的《應(yīng)急預(yù)案》。

馬場小學(xué)201*年3月馬場小學(xué)防控手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組

針對當(dāng)前我縣學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)幾例疑似手足口病現(xiàn)象,以“保安全”大局為出發(fā)點,為加強對我校的手足口病防控工作,特成立馬場小學(xué)“手足口”病防控領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

組長:王德江(副校長)副組長:陸龍能(教導(dǎo)主任)冉孟燕(大隊輔導(dǎo)員)成員:每天的值日教師和班主任。

職責(zé):通過宣傳、教育,使學(xué)生懂得預(yù)防手足口病的相關(guān)方法,自覺從我做起,培養(yǎng)良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣,從而有效預(yù)防手足口病的發(fā)生。

馬場小學(xué)201*年3月

馬場小學(xué)預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害工作

領(lǐng)導(dǎo)小組

雨委即將到來,以“保安全”大局為出發(fā)點,為加強我校地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)防工作,特成立馬場小學(xué)預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員及職責(zé)如下:

組長:王德江(副校長)副組長:陸龍能(教導(dǎo)主任)冉孟燕(大隊輔導(dǎo)員)成員:每天的值日教師和班主任。

職責(zé):通過預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的宣傳、教育,對地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)點進行調(diào)查,安排相關(guān)人員負責(zé),落實責(zé)任,有效預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的危害。

馬場小學(xué)201*年3月

馬場小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水工作

領(lǐng)導(dǎo)小組

雨委即將到來,以“保安全”大局為出發(fā)點,為加強我校防溺水工作的,特成立馬場小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員及職責(zé)如下:

組長:王德江(副校長)副組長:陸龍能(教導(dǎo)主任)冉孟燕(大隊輔導(dǎo)員)成員:每天的值日教師和班主任。職責(zé):通過預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的宣傳、教育,以及組織開展防溺水專項教育活動,安排相關(guān)人員負責(zé),落實責(zé)任,有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。

馬場小學(xué)201*年3月

平塘縣馬場小學(xué)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組

目錄

1、創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組2、安全保衛(wèi)小組

3、安全信息管理領(lǐng)導(dǎo)小組4、外置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組5、日常應(yīng)急快速反應(yīng)組織6、防控手足口病領(lǐng)導(dǎo)小組7、預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害工作領(lǐng)導(dǎo)小組8、預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

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