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街道文明上網(wǎng)志愿者宣傳活動總結

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街道文明上網(wǎng)志愿者宣傳活動總結

街道文明上網(wǎng)志愿者宣傳活動總結

隨著信息技術教育的迅猛發(fā)展,計算機網(wǎng)絡為人們的學習、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,然而,計算機網(wǎng)絡也像其他事物一樣,在產(chǎn)生積極影響的同時,也產(chǎn)生了一些消極的影響和作用。

鄉(xiāng)關工委以“為進一步貫徹落實加強未成年人思想道德建設”工作為指導精神,以營造健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境為目標,以文明上網(wǎng)和開展網(wǎng)絡遠程教育為主要途徑,結合我鄉(xiāng)的具體實際情況,各小學電腦課網(wǎng)絡尚未開設,學生家有電腦能夠上網(wǎng)的為數(shù)不多,我鄉(xiāng)重點做好宣傳教育,使學生了解網(wǎng)絡,渴望上網(wǎng),并且能夠正確的運用網(wǎng)絡,掌握知識,了解世界。

鄉(xiāng)轄X個行政村,X所小學各在墻報寫出了標語,用黑板報宣傳“青少年文明上網(wǎng)公約”、“遠離不文明網(wǎng)吧,做健康文明的小網(wǎng)民”等豐富內容,引導青少年走進一個健康向上,豐富多彩的網(wǎng)上學習和娛樂環(huán)境。

各村組織關工委成員對轄區(qū)內的青少年進行一次集中教育,加深青少年對網(wǎng)絡的認識,首先網(wǎng)絡為青少年拓寬了一條信息來源和溝通的渠道,它開闊了青少年的視野,使之了解更多的未知領域,快捷高效的獲緊取大量的需求信息,其次,網(wǎng)絡擴大了青少年的社交范圍和溝通對象,使之可以取助虛擬空間,廣泛開展對外交流,尋找發(fā)展機

會,促進個性培養(yǎng);再者,網(wǎng)絡信息量大,交流速度快,將成為青少年尋求知識的主要手段,并進一步拓展當今青少年教育的空間。網(wǎng)絡本身存在著一定的缺陷,網(wǎng)絡環(huán)境往往較為復雜以及缺乏有效的管理和保護,加之青少年身心發(fā)育和社會化尚未完成,他們對網(wǎng)絡文化、網(wǎng)絡環(huán)境和網(wǎng)絡交往等信息的甄別往往缺乏深刻認識。因此,在當前家庭教育、學校教育側重于學業(yè)成績,學生的學習負擔和心理壓力比較重的情況下,網(wǎng)絡極易成為青少年躲避負擔和壓力的“防空洞”,使一些人沉迷其中不能自拔。

通過文明上網(wǎng)活動的開展,使廣大青少年學生懂得了要:善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息,誠實友好交流,不侮辱欺詐他人,增加自護意識,不隨離約會網(wǎng)友;維護網(wǎng)絡安全,不破壞網(wǎng)絡秩序。

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街道(鄉(xiāng)村)文明上網(wǎng)志愿者宣傳活動總結

隨著信息技術教育的迅猛發(fā)展,計算機網(wǎng)絡為人們的學習、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,然而,計算機網(wǎng)絡也像其他事物一樣,在產(chǎn)生積極影響的同時,也產(chǎn)生了一些消極的影響和作用。

鄉(xiāng)關工委以“為進一步貫徹落實加強未成年人思想道德建設”工作為指導精神,以營造健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境為目標,以文明上網(wǎng)和開展網(wǎng)絡遠程教育為主要途徑,結合我鄉(xiāng)的具體實際情況,各小學電腦課網(wǎng)絡尚未開設,學生家有電腦能夠上網(wǎng)的為數(shù)不多,我鄉(xiāng)重點做好宣傳教育,使學生了解網(wǎng)絡,渴望上網(wǎng),并且能夠正確的運用網(wǎng)絡,掌握知識,了解世界。

鄉(xiāng)轄X個行政村,X所小學各在墻報寫出了標語,用黑板報宣傳“青少年文明上網(wǎng)公約”、“遠離不文明網(wǎng)吧,做健康文明的小網(wǎng)民”等豐富內容,引導青少年走進一個健康向上,豐富多彩的網(wǎng)上學習和娛樂環(huán)境。

各村組織關工委成員對轄區(qū)內的青少年進行一次集中教育,加深青少年對網(wǎng)絡的認識,首先網(wǎng)絡為青少年拓寬了一條信息來源和溝通的渠道,它開闊了青少年的視野,使之了解更多的未知領域,快捷高效的獲緊取大量的需求信息,其次,網(wǎng)絡擴大了青少年的社交范圍和溝通對象,使之可以取助虛擬空間,廣泛開展對外交流,尋找發(fā)展機

會,促進個性培養(yǎng);再者,網(wǎng)絡信息量大,交流速度快,將成為青少年尋求知識的主要手段,并進一步拓展當今青少年教育的空間。網(wǎng)絡本身存在著一定的缺陷,網(wǎng)絡環(huán)境往往較為復雜以及缺乏有效的管理和保護,加之青少年身心發(fā)育和社會化尚未完成,他們對網(wǎng)絡文化、網(wǎng)絡環(huán)境和網(wǎng)絡交往等信息的甄別往往缺乏深刻認識。因此,在當前家庭教育、學校教育側重于學業(yè)成績,學生的學習負擔和心理壓力比較重的情況下,網(wǎng)絡極易成為青少年躲避負擔和壓力的“防空洞”,使一些人沉迷其中不能自拔。

通過文明上網(wǎng)活動的開展,使廣大青少年學生懂得了要:善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息,誠實友好交流,不侮辱欺詐他人,增加自護意識,不隨離約會網(wǎng)友;維護網(wǎng)絡安全,不破壞網(wǎng)絡秩序。

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