初一8班 三月文明禮貌月總結
三月文明禮貌月班級總結
初一8班班委會
三月是萬物復蘇的季節(jié),是春暖花開的季節(jié),更是一個播種的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里,我校開展了“文明禮貌月”的活動。
我們班全體同學認真領會文明禮貌的精神,在學習、生活中時時處處嚴格要求自己,認真地開展了學生文明禮貌活動。
3月是文明禮貌月,又恰好趕上學雷鋒日,我們班掀起了學雷鋒的熱潮。工作總結如下:
一、大力宣傳,營造教育氛圍
為了激發(fā)學生學雷鋒的積極性,理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵,利用黑板報、墻報對學雷鋒的活動進行大力宣傳,對學生作好動員工作。從而,調(diào)動學生的學雷鋒熱情。
我們這期的板報題目是:“傳承雷鋒精神”。在版面的左側(cè)寫的是“螺絲釘?shù)木瘛。講的是什么力量影響了雷鋒的一生;右側(cè)是要學習雷鋒精神,讓我們知道給予、奉獻是生命中最快樂的事。正如板報的副標題:“予人玫瑰,手有余香!卑鍒蟮闹虚g是偉人題詞,是毛主席、劉少奇等偉人對雷鋒的題詞。希望同學們把“毫不利己,專門利人”看成是人生最大的幸福,身體利行,認真實踐,并真正體會到給予也是快樂。
可以說我班以“傳承雷鋒精神“為主題的黑板報,文字工整清晰,圖文并茂,可讀性強,有很強的號召力。而且獲得了板報評比第一名,這都要感謝宣傳組的同學們,希望我們在下一次的板報評選中也能取得優(yōu)異的成績。
二、給“太陽村”募捐
三月初,我們參加了“太陽村”的募捐活動。下面是募捐活動的感受。我們是同住在一個地球的人,有了困難,就應該援手相助。
在這周一的升旗儀式上,初二五班的團支部書記向我們說了關于“太陽村”的募捐活動,他還說那里的孩子很可憐,他們的父母都在監(jiān)獄里。聽到這里,我不由的想起了201*年的汶川大地震,在那年的地震中,許多的孩子都失去了父母,無依無靠的。他們不就和“太陽村”的孩子們有點相似嗎?我想我們應
1該獻出一份愛心,來關愛這群沒有翅膀的天使。我們要讓這群孩子們擁有屬于自己的翅膀,飛向那片理想的天空。
記得在周三的中午,杜老師讓我和張瀛釗來收集同學們要捐的東西。那天,大部分的同學都捐了,只有個別幾個同學沒有捐,我想他們并不是沒有愛心,而是忘記了。在收集的過程中,每一位同學都能拿出自己心愛的東西,就連那僅僅的五元錢在我的手上都是沉甸甸的。雖然這些錢對我們來說并不重要,但是這對于“太陽村”的小朋友很重要,有可能就是這僅僅的五元錢,就能讓他們吃上從沒有吃過的東西,感受到溫暖。最令我感動的是孫維澤,當他拿出嶄新的二百元錢的時候,我的心被感動了。他對我們說,這是他今年的壓歲錢,他想把這二百元錢都捐給那些可憐的孩子們。我想,這不就是“美”嗎?因為只有心靈美才是真正的美。
為什么我們踴躍的伸出援助之手呢?是因為我們每個人對這片土地愛得深沉。我們每個人一個小小的愛心之舉,就能夠挽救一個一個可憐的孩子,就能夠重新燃燒一個孩子對理想的追求。我們每一個人自發(fā)搭起愛心之橋,毫無保留我們的愛心,攜起手來共同幫助需要我們幫助的人。因為我們同住在一個地球。
這一刻,我們都是最美麗的中國人!
三、“三八節(jié)”給老師們送祝福
在三月八日的那天,同學們都用自己的方式為老師慶祝節(jié)日。那么,讓我們來看一下三八婦女節(jié)的活動感受。
這次三八婦女節(jié)活動的目的是為了給我們辛苦的女老師,送上我們發(fā)自內(nèi)心的祝福,活動一通知同學們,同學們五花八門的主意絡繹不絕,弄得我都不知道該選誰的計劃好了。
最終,我們的計劃是讓課代表做賀卡,然后讓全班同學簽上自己的名字,再配上一朵花,送給老師。
3月7號,一大早,就看見各科課代表拿著賀卡讓同學們一個個簽字,同學們一個個都忙不過來了,一張又一張的賀卡使同學們應接不暇,還有的同學自發(fā)的做了賀卡,也讓同學們逐一簽字,孫維澤同學還自己做了花,我認為,這
2些花,比買來的花,更有價值,更有意義。
3月8日當天到了,迎接老師的是照相機咔嚓咔嚓的快門聲和同學們響亮的問候聲:“祝老師三八婦女節(jié)快樂!碑斎灰矝]忘了我們的男老師,第一位收到問候的男老師就是教歷史的趙老師,同學們的問候都不一樣,“祝師母三八婦女節(jié)快樂”“祝師娘三八婦女節(jié)快樂”還有人說“祝師太三八婦女節(jié)快樂”顯得很不統(tǒng)一,但在數(shù)學秦老師的課上,同學們有了經(jīng)驗,要明顯好了許多。
第二節(jié)是杜老師的課,同學們送上了賀卡,并且紛紛與老師拍照留影,杜老師很感動,都快流下了感動的眼淚。第四節(jié)是生物課,與以往不同的風格展現(xiàn)了出來,我們問過老師節(jié)日問候之后,盧老師還祝我們同喜,班里幾個男生就回了老師一句:“這可不能同喜啊,別的節(jié)還行,這個節(jié)可同不了喜啊!
伴隨著祝福聲和歡聲笑語,201*年的三八婦女節(jié)就這么過去了,這次的準備還不是很充分,但是我們表達了對老師們真摯的祝福。在201*年的三八婦女節(jié),一定會準備得更加充分,更有意義!
沒錯,在三八婦女節(jié)的那天,我們班的同學都很熱情,都希望女老師們過一個快樂的節(jié)日。
四、去敬老院看望老人
“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新世紀的學生,更應該有責任和義務發(fā)揚這一美德。為了提高和培養(yǎng)我們的社會實踐能力和社會公德意識,了解老人生活的同時帶給他們快樂。本周,我們班組織班級同學,于201*年03月21日到敬老院看望老人們,獻出自己的一份關愛。
我們詳細了解了他們在敬老院的生活狀況和身體狀況,老人們身體都很健康,生活也很安逸。他們講的最多的是他們的往事,一開口便沉醉在對往昔的回憶里,說的津津有味,好像遇到了久別了的親人一樣拉著我們的手述說他們年輕時的經(jīng)歷,有的老人還參加過抗日、解放戰(zhàn)爭,給我們講述了很多感人的故事,讓我們不得不佩服老人們豐富的閱歷,在他們的面容上我們看到了歲月在不經(jīng)意間留下的滄桑年輪。
在與老人交流的過程中,老人們臉上洋溢著笑容,想到我們的這次敬老院之行能給老人們帶來這么多的快樂和安慰,我們也感到很開心。
3五、美化校園
最近,同學們還在班長杜南的帶領下,去樓道里擦暖氣。我們大家都知道,這不是每一個人都能做到的。但是,我們班的幾位同學能在以為他人著想的角度上,為大家服務,這也是我們的榜樣。
在這個月中,我們接連不斷地參加了許多活動。在每項活動中,同學們表現(xiàn)的都很好,也很熱情。
三月雖然離我們而去了,但我們在三月里的歡歌笑語卻依然回響在耳邊,同學們積極進取、團結互助的光輝形象依然清晰的浮現(xiàn)在眼前,所做的每一件好事永遠留在我們的腦海。
三月結束了,文明禮貌活動卻并沒有結束。開展文明禮貌習慣的養(yǎng)成活動是一個長期的、艱巨的過程,貴在堅持。我們應認真總結經(jīng)驗,積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法,使每個月都成為“文明禮貌月”。文明之風吹遍校園每個角落,文明的理念在師生的心中深深地扎下根,要將講文明懂禮儀以及良好的學習習慣變成自己終身的財富。我們深信,只要大家共同努力,堅持不懈,持之以恒,努力告別不良習氣,爭取每個人都將成為“文明學生”,我們班一定能成為“文明班級”。我們的校園也將成為“文明校園”。
初一八班班委會201*321
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三月文明禮貌月學雷鋒活動總結
八年級141班201*.03
花,開放在三月,燦爛而又奔放,飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在學校領導的正確領導和家長的配合支持下,我班學生積極投入到三月文明禮貌月的活動熱潮中,以“弘揚雷鋒精神,播撒一片愛心”為主題,在校園內(nèi)外掀起了一股學雷鋒高潮。活動開展得有聲有色,收效甚好,得到了老師們和家長們的好評,現(xiàn)將我班活動總結如下:
一、多方宣傳,氛圍濃厚
1、三月初,學校發(fā)起了“文明禮貌月”活動,號召全校學生人人爭做好人好事,個個爭當“文明學生”,班班爭當“文明班級”,切實創(chuàng)建良好的校風、班風和學風。
2、我班召開主題班會,組織了一次“學雷鋒做好事”的主題活動,組織班委負責記錄“好人好事”。
3、每天對學生的文明禮貌習慣、清潔衛(wèi)生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查。
通過宣傳、動員和系列活動的有效開展,我班同學熱情高漲,積極參與?梢哉f,在每一位同學的心中,已經(jīng)深深地樹立了“講文明,懂禮貌”的意識。二、文明禮貌,蔚然成風
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中,我班的好人好事層出不
窮,文明風尚不斷涌現(xiàn)。很多同學見校園內(nèi)有垃圾,塑料袋等,便主動清除;還有很多學生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。2、同學們更懂禮貌了,大多數(shù)同學見到師長同學都能問早問好。3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做,及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。
4、在開展文明禮貌月活動之際,同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵,爭先恐后;在學習中,同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗口號,勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。5、班風進一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了,亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了;團結守紀的人和事多了,抓緊時間刻苦學習的人多了,維護集體利益、熱愛校園的人和事多了,敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。
三月文明禮貌月已經(jīng)結束,班級里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型,但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差,如隨地亂扔,出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當我們在總結學雷鋒活動的時候,每個同學可以問一問:我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來,讓雷鋒精神永駐校園,讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
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