201*年九潮中學(xué)政教處工作總結(jié)

201*年中學(xué)政教處工作總結(jié)

在本年度中，為貫徹落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié)：

一、主要做法和取得的成效

1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)是面對全校德育狀況、重在落實(shí)，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點(diǎn)，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機(jī)的融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。

2、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。

這一年里，學(xué)校完善了《九潮中學(xué)量化管理細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時(shí)發(fā)放。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、值日只教師、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。在一日五查中開學(xué)初重點(diǎn)在宿舍管理、遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點(diǎn)升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律，在廣播操時(shí)間檢查學(xué)生們的做操質(zhì)量和紀(jì)律，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點(diǎn)查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實(shí)政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周班主任會(huì)上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點(diǎn)。

我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實(shí)際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時(shí)和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時(shí)的情況班主任和班干部及時(shí)了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報(bào)后，我們又主動(dòng)和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動(dòng)給予補(bǔ)償。機(jī)動(dòng)靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。

3、堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

德育教育不通過活動(dòng)的開展是無法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個(gè)性，體現(xiàn)自身價(jià)值，我們舉行了體操比賽等活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個(gè)班級最優(yōu)秀的學(xué)生作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

同時(shí)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會(huì)干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。

本年度在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，每周開設(shè)一節(jié)安全課，每學(xué)期請派出所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和安全教育報(bào)告，我們還隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識和安全防范意識的教育，全年度學(xué)生安全無事故。我們學(xué)校加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

二、存在的問題1、班主任老師對德育探索的動(dòng)力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）3、因有校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。

4、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等活動(dòng)猖獗，以會(huì)員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。

5、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣沒有得到很好的改變。三、今后設(shè)想

1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開展師生德育活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的德育工作。5、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，加強(qiáng)住宿生管理，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。

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太平中學(xué)201*年上期學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各項(xiàng)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成績：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標(biāo)，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，單校長、宋副書記組織全校教師在教師例會(huì)中開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。以余校長為主導(dǎo)進(jìn)行教師業(yè)務(wù)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)。2、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。在此，我向全體班主任老師表示衷心的感謝。本學(xué)期通過討論進(jìn)一步完善了《太平中學(xué)班級管理考核方案》，加強(qiáng)了班主任工作的評價(jià)體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，其目的是讓班主任在工作中感受成功，以此激勵(lì)班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。3、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)。為進(jìn)一步提高德育工作針對性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長的溝通，期中考試后，我校根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，集中力量，舉行了各年級家長會(huì)。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌1、重視德育契機(jī)

堅(jiān)持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長。每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國旗下講話，即有校領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，也有學(xué)生中學(xué)習(xí)標(biāo)兵、行為標(biāo)兵的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹；既有對學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。結(jié)合時(shí)令節(jié)日，利用班會(huì)有針對性地開展各種主題、專題教育活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗(yàn)。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”開展感悟親情，感恩父母教育活動(dòng)；長期開展心理健康教育活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立“心理健康咨詢室”，有專業(yè)心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行健康心理輔導(dǎo)；增強(qiáng)責(zé)任意識，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。2、重視安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。②開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，校政教處、保衛(wèi)科以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育。3、重視規(guī)范教育

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會(huì)課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)。月月有主題，周周有重點(diǎn)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。用學(xué)會(huì)走路來養(yǎng)成學(xué)生的規(guī)范意識，用學(xué)會(huì)吃飯來陶冶尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的思想感情，用學(xué)會(huì)說話來培養(yǎng)講文明，井禮貌的習(xí)慣，用學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然來培育與自然、社會(huì)、他人共處的和諧心態(tài)。4、重視轉(zhuǎn)化工作

重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理。三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。在十一月的“廉潔文化進(jìn)校園書畫比賽”有各班的學(xué)生展示，對提高學(xué)生的創(chuàng)作水平，增強(qiáng)學(xué)生的廉潔思想觀念有很大的益處。加強(qiáng)班級黑板報(bào)評比活動(dòng)，學(xué)生的黑板報(bào)刊體現(xiàn)出學(xué)生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處共組織了3次班級黑板報(bào)評比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過黑板報(bào)評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一

步提高。四、存在的問題1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“上網(wǎng)吧”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏恒常性。亂丟亂扔還非常嚴(yán)重。3、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。太平中學(xué)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃

201*年上期

一．指導(dǎo)思想

以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深化改革，執(zhí)行黨和國家教育方針，全面推行素質(zhì)教育.在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展工作，培養(yǎng)出合格的高素質(zhì)人才。

二．基本情況

全校共有人，設(shè)7個(gè)班，七年級3個(gè)班，八年級2個(gè)班。九年級2個(gè)班。

三．工作目標(biāo)

1．力爭后進(jìn)生轉(zhuǎn)化達(dá)100%。2．培養(yǎng)合格的中學(xué)生。

四．措施

1.成立學(xué)生會(huì)；2.制定規(guī)章制度；

3.與任課教師聯(lián)系，了解情況；4.與家長聯(lián)系，了解情況；5.經(jīng)常與后進(jìn)生交流思想感情；

6.結(jié)合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德法制教育；7.加強(qiáng)安全教育；

8.教育學(xué)生愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。

五．活動(dòng)安排

時(shí)間2月內(nèi)容1.制定計(jì)劃。2.進(jìn)行全體學(xué)生常規(guī)教育。3月1.全體學(xué)生學(xué)習(xí)《日常行為規(guī)范》。2.學(xué)習(xí)法律法規(guī)（1）3.學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》。4月1.開展一幫一活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)法律法規(guī)（2）5月1.開展自查自究活動(dòng)。2.演講比賽：“做一名合格中學(xué)生“。6月7月

開展愛護(hù)校園衛(wèi)生活動(dòng)。學(xué)生會(huì)工作總結(jié)。耒陽市太平中學(xué)

201*年上期學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)生會(huì)和學(xué)校團(tuán)支部的密切配合，深入開展學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生工作，為學(xué)校的長足發(fā)展和校園凈化起到了不可低估的作用。學(xué)生會(huì)成了政教處開展工作的得力助手�，F(xiàn)在就本期來學(xué)生會(huì)的工作作如下總結(jié)：

一、學(xué)生是學(xué)校紀(jì)律的維護(hù)者，是學(xué)生紀(jì)律上的楷模在管理學(xué)校學(xué)生的紀(jì)律上，學(xué)生會(huì)是直接的組織者和管理者。我們在實(shí)施管理的過程中，實(shí)行工作責(zé)任到人，設(shè)置了學(xué)生會(huì)成員執(zhí)崗責(zé)任制。重點(diǎn)抓學(xué)生在課間的違紀(jì)行為，以及管理學(xué)生上學(xué)的考勤工作。經(jīng)過長期不懈的努力工作，無論是課間還是中午或放學(xué)后休息時(shí)間，學(xué)校的秩序都是井然有序。各個(gè)班級遲到、早退、曠課的現(xiàn)象明顯得到了有效控制，各個(gè)班級的紀(jì)律呈現(xiàn)了良好的景象。在校園內(nèi)逐步形成了紀(jì)律上爭先進(jìn)、學(xué)習(xí)上不落后的新氣象。校園環(huán)境衛(wèi)生得到很大改觀，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的風(fēng)氣日益濃厚。

二、學(xué)生會(huì)與團(tuán)支部密切合作，進(jìn)行思想建設(shè)

學(xué)生會(huì)通過與團(tuán)支部的密切配合，深入開展工作，使得大部分學(xué)生在思想上積極追求上進(jìn)，不文明、不健康的行為日益減少，相反，文明、健康的行為日漸增多。和諧的氛圍逐步形成。學(xué)生在“五四”慶祝中，進(jìn)行了征文比賽活動(dòng)，學(xué)生積極參與，其思想上的進(jìn)步，顯露于文章中。在慶�！拔逅摹被顒�(dòng)中，又表彰了一大批先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人。通過每一周的德育活動(dòng)，促使學(xué)生樹立了新的社會(huì)主義榮譽(yù)觀。通過深入學(xué)習(xí)“八榮八恥”，同學(xué)們體會(huì)到了人生的價(jià)值觀，從而把精力集中到學(xué)習(xí)上，學(xué)校的學(xué)風(fēng)形成你追我趕的良好局面。

三、利用廣播站進(jìn)行校園文化建設(shè)

學(xué)生會(huì)充分利用學(xué)校廣播站的優(yōu)勢，渲染了校園內(nèi)的文化氛圍，活躍了學(xué)生的文化生活。廣播站通過宣傳“新義務(wù)教育法”，使學(xué)生深刻明白了學(xué)習(xí)的重要性，利用廣播宣傳好人好事，對不良習(xí)氣進(jìn)行批評。學(xué)生也體會(huì)到了助人為樂、回報(bào)社會(huì)的真正含義，讓學(xué)生深刻懂得了人生價(jià)值觀，進(jìn)一步使學(xué)生感受到校園的溫馨和和諧，使他們愛校如家。

總之，本期來學(xué)生會(huì)工作是開展得有聲有色，取得的成績是可喜的。但是，在工作中仍然存在一些問題。如：有個(gè)別學(xué)生會(huì)干部對自己要求不嚴(yán)格，工作不負(fù)責(zé)任；初一新生在紀(jì)律和衛(wèi)生方面難以自律，不時(shí)出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。對于這些不良現(xiàn)象，我們還要繼續(xù)加大力度進(jìn)行管理，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)工作，使學(xué)生會(huì)工作更上一層樓，繼續(xù)為構(gòu)建和諧的太平中學(xué)而不懈的努力奮斗！

太平中學(xué)政教處201*年七月

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