烏敦套海中學(xué)政教工作總結(jié)
烏敦套海中學(xué)政教工作總結(jié)
本學(xué)期,烏敦套海中學(xué)政教處在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校工作統(tǒng)一安排,緊緊圍繞學(xué)校的工作重心,以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn),本著“高起點(diǎn),高要求”,“抓管理,促教學(xué)”的原則,從學(xué)生養(yǎng)成教育入手,堅(jiān)持育人為本,不斷加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育。經(jīng)過半年的努力,政教工作充分做到了“精、細(xì)、全”,并取得了明顯的效果,具體工作總結(jié)如下:
一、抓好學(xué)生德育工作,樹立正確的人生觀
政教處堅(jiān)持以德育為首的工作思路,本著“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,以“完善學(xué)生人格素質(zhì),打造安全和諧校園”為目標(biāo),改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、狠抓學(xué)生的思想教育工作。利用周一升旗儀式,結(jié)合時(shí)事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;堅(jiān)持國旗下演講,通過解讀弟子規(guī)等,樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想;結(jié)合學(xué)校生活實(shí)際,對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育;充分利用校園廣播,傳遞校園新聞,通過播放勵(lì)志的配樂散文、歌曲和音樂,傳遞正能量,在生活中潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,樹立遠(yuǎn)大的理想,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、通過召開主題班會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,政教處充分利用了班會這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),確保班會課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式活潑,從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量,起到了教育學(xué)生的目的。
3、我們從《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。利用開學(xué)教育,班會課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化是德育工作首要任務(wù),也是降低學(xué)生違紀(jì)的最佳方式。學(xué)生違紀(jì)或?qū)W習(xí)成績不好,他們需要幫助,需要伸出溫暖的手拉一下、幫一把,他們有人格也有尊嚴(yán),這就需要我們在做違紀(jì)學(xué)生的思想工作時(shí),必須以德育教育為主,指出違紀(jì)的危害性、危險(xiǎn)性,批評方法要得當(dāng),策略要講究,指出危害的同時(shí)還要給學(xué)生指明前進(jìn)的方向。
5、通過開學(xué)典禮暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會;運(yùn)動會;安全教育校會等大型集會活動,不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,活動中既有校領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)工作的動員與要求,也有師生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹;既有對學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì),也有對違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)德育教育效果。有針對性地開展各種主題、專
題教育活動,寓德育于活動,使學(xué)生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗(yàn)。
6、期中考試后,政教處及時(shí)組織召開了全校學(xué)生的家長會。一方面,向家長通報(bào)孩子在學(xué)校的情況;另一方面,與家長交流如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,更好地幫助孩子健康成長。
二、安全教育常抓不懈,確保安全工作落到實(shí)處,創(chuàng)建平安和諧校園
安全工作牽涉到千家萬戶,牽動著每一位家長的心,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。為此政教處一直把安全教育工作放在首位,當(dāng)作頭等大事來抓,做到月月講,天天講、時(shí)時(shí)講、反復(fù)講、講反復(fù)。為貫徹落實(shí)“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的方針,牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想,創(chuàng)建平安校園,有效預(yù)防學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、安全,在這方面我們主要做了以下幾點(diǎn):
1、政教處人員從上任開始就深入到學(xué)生中間,從早五點(diǎn)到晚十點(diǎn)全程跟蹤管理一個(gè)月,從起床、早間操、課前紀(jì)律、午自習(xí)、就餐秩序、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面徹底改變學(xué)生原來的不良學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。而后以抽查為主,經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間,對存在的問題進(jìn)行梳理,政教處又對學(xué)生全程跟蹤管理,對存在的問題逐一整改,收到了良好的效果,為后續(xù)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)期初與家長、司機(jī)簽訂安全責(zé)任書,(包括乘車安全責(zé)任書、防溺水安全責(zé)任書等)一式兩份,政教處、家長各持一份,有效做到了學(xué)校家長齊抓共管,有效制約了危險(xiǎn)事故的發(fā)生,確保學(xué)生乘車和假期安全,并不斷健全安全組織,完善安全職責(zé),落實(shí)安全責(zé)任。
3.學(xué)期初制定了學(xué)生集中下樓教師值勤制度,分時(shí)段、分區(qū)域負(fù)責(zé)學(xué)生集中下樓的秩序與安全,安全責(zé)任分工到人。還制定《教師輪流值班》制度,我校全體教師每人值班一周,實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,責(zé)任分工明細(xì)到人,分時(shí)段分區(qū)域負(fù)責(zé)校內(nèi)安全。
4.分級管理,政教處每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級段,具體負(fù)責(zé)各級段教學(xué)樓紀(jì)律、衛(wèi)生;學(xué)生就餐紀(jì)律、光盤行動;宿舍樓就寢紀(jì)律和各寢室的衛(wèi)生及物品擺放;各班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生督促檢查工作。
5、為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,通過校會、國旗下的講話、安全教育主題班會等多種形式,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、防溺水、防火、防震防踩踏安全等,禁止學(xué)生上學(xué)回家乘座農(nóng)用車、“三無車”、三輪車、摩托車等。切實(shí)提高了學(xué)生安全防范意識。對存在的主要問題,及時(shí)予以處理,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
6、明確班委會、團(tuán)支部和安全委員會的職責(zé),充分發(fā)揮班級干部的帶頭作用,使教室及校園內(nèi)安全排查、監(jiān)督,課間下樓所在班級區(qū)域的安全工作落到實(shí)處。
7、加強(qiáng)對門衛(wèi)、警務(wù)室保衛(wèi)工作的檢查,嚴(yán)格控制外來人員及車輛出入,要求走讀生佩戴走讀卡出入校門,杜絕了住宿生私自混出校園和學(xué)生與社會閑散人員交往過密的現(xiàn)象,消除了打群架等一系列安全隱患。
8、“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于未燃,責(zé)任重于泰山”。政教處聯(lián)合其他處室進(jìn)行了安全工作月檢查工作,及時(shí)對存在的安全隱患進(jìn)行整改。并邀請派出所對校園內(nèi)的危險(xiǎn)物品進(jìn)行檢查,查處違禁電器、管制刀具、棍棒、火具等,對校園內(nèi)的不安全因素起到了一定的警示作用。
9、開展了防震、防火、防踩踏緊急疏散演練等一系列活動,并聯(lián)合交警隊(duì)、派出所開展交通、法制法規(guī)學(xué)生安全教育,切實(shí)提高了學(xué)生對重大事故的應(yīng)對能力。
10、在人防方面,加強(qiáng)了門衛(wèi)和校警的管理,增強(qiáng)安全保衛(wèi)人員的安全防范意識,定期組織檢查,重點(diǎn)是門衛(wèi)、值班、舍辦、警務(wù)室等方面常規(guī)安全工作的落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班制度,確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)、正確處置突發(fā)事件。
11、每周周五放假政教處人員、保衛(wèi)人員到校外路段巡查,以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家,有效的避免了打群架、去網(wǎng)吧、聚眾喝酒等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、重視習(xí)慣養(yǎng)成教育,使每一名學(xué)生都能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)
學(xué)期初政教處重新修訂和印發(fā)了《烏敦套海中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《班級評比細(xì)則》、烏敦套海中學(xué)門衛(wèi)、校警、舍辦、醫(yī)務(wù)室、值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師工作職責(zé)。為日常管理工作的開展制定了依據(jù)和抓手。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,落實(shí)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼、小處著手,從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期,政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起,對學(xué)生的衣著儀表,進(jìn)行及時(shí)檢查、督促,杜絕了男生染發(fā)、留長發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象。
2、政教處內(nèi)部落實(shí)了值班輪流制,負(fù)責(zé)日常工作,即誰第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象,誰就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào)。
3、加強(qiáng)專項(xiàng)整頓,包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐秩序、光盤行動及衣著儀表等,強(qiáng)化宿舍管理,禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具。
4、本學(xué)期加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園檢查,學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了明顯禁止,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、繼續(xù)推行陽光體育工程。政教處在本學(xué)期,積極組織班主任配合體育教師,加強(qiáng)學(xué)生早間操管理,保證每天運(yùn)動一小時(shí)的鍛煉效果,切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì),使學(xué)生整隊(duì)集合盡可能做到快、靜、齊。通過成功舉辦的第六屆體育節(jié)暨秋季運(yùn)動會、隊(duì)形隊(duì)列、廣播操比賽等體育活動,不僅使學(xué)生身體得到鍛煉,也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,為學(xué)
生提供了展示才華的平臺和機(jī)會。
6、加強(qiáng)對宿舍的常規(guī)管理。①、宿舍內(nèi)務(wù)評比制度②、嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生晚上進(jìn)入宿舍的請假簽到制度。③、加強(qiáng)舍辦老師上班、值班考勤抽查制度。
7、注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,改變?nèi)w學(xué)生的精神面貌。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),肯定優(yōu)點(diǎn),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策激勵(lì),指出不足并提出改進(jìn)要求,在堅(jiān)持正面教育的同時(shí),加大對違紀(jì)學(xué)生的查處,先后對上網(wǎng)、游戲、破壞公物、就寢紀(jì)律等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理,本學(xué)期多次查處違紀(jì)學(xué)生,啟動問題學(xué)生動態(tài)跟蹤管理,強(qiáng)化紀(jì)律觀念,培養(yǎng)自我管理意識,引導(dǎo)問題學(xué)生珍惜時(shí)間,幫其樹立遠(yuǎn)大理想,有效遏制了不良行為的蔓延。
8、防微杜漸,強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成。本學(xué)期政教處堅(jiān)持實(shí)施違紀(jì)現(xiàn)象月檢舉活動,通過檢舉了解存在的問題和存在問題的學(xué)生,及時(shí)有效地將問題消滅在萌芽狀態(tài),并對下一步工作指明了方向。
四、加強(qiáng)班主任、班干部管理,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
班主任是學(xué)校德育工作的骨干,班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,知識的傳遞者,學(xué)生心理的保健者,校內(nèi)各種教育力量的整合者,學(xué)校、家庭、社會三者溝通的橋梁,學(xué)生成長的導(dǎo)師和楷模,學(xué)生在校生活的守護(hù)者。班主任工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),學(xué)校工作的好壞,抓班主任工作是關(guān)鍵。
1、根據(jù)《班主任工作考核細(xì)則》對班級進(jìn)行量化管理,每周將各班級所得的分?jǐn)?shù)張貼于公示欄,每月匯總后公示,以鼓勵(lì)先進(jìn),督促不足,同時(shí)讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末根據(jù)每個(gè)班級的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級的評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說話。
2、班主任管理:本學(xué)期開始,政教處對新上任的班主任進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),統(tǒng)一思想明確要求,交流了如何管理學(xué)生,如何抓班級的各項(xiàng)工作,如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如何抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等,學(xué)期末再進(jìn)行班主任工作交流總結(jié),這樣利于班主任成長和班主任的管理。
3、班干部管理:在抓班主任管理的同時(shí)我們也沒忽視對班干部的管理,班級情況班干部最熟悉,學(xué)生的思想動向他們最清楚,他們是班主任在班級樹起的一面旗幟,只要抓好了班干部,班主任就能做到有令則行,有禁則止,因此,本學(xué)期政教處分年級組召開了班干部會議,并取得了預(yù)期的效果。
4、實(shí)行班級精細(xì)化管理,建立班級班委會職責(zé)及班務(wù)分工制度。并下發(fā)到班級要求按制度嚴(yán)格執(zhí)行,取得了明顯的效果。對班級進(jìn)行量化管理,記錄在檔,有據(jù)可查,極大的調(diào)動了班主任抓班級工作的積極性,一個(gè)你追我趕,比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣初步形成。
5、對于違紀(jì)學(xué)生,政教處人員根據(jù)問題學(xué)生跟蹤管理記錄,經(jīng)常進(jìn)行了解談心,配合班主任做思想工作,并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,及時(shí)了解學(xué)生情況,杜絕惡性事件的發(fā)生,防患于未然。
五、抓好衛(wèi)生工作,徹底改變校容校貌。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口,學(xué)校要提升辦學(xué)水平,不僅要有一流的教育教學(xué)水平,而且要有一流的管理水平,要有良好的生源。學(xué)校的形象和吸引力關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作,教育教學(xué)質(zhì)量的提高需要良好的環(huán)境和秩序來保障。因此,大力加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,不僅為學(xué)生提供舒心優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且也會改變社會對學(xué)校的認(rèn)識、贏得社會認(rèn)可,為爭取生源提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件,提供保障。政教處具體抓以下幾方面的工作:
1、重視習(xí)慣養(yǎng)成教育。一學(xué)期來,各班主任充分利用班會課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,開展了“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。
2、抓責(zé)任落實(shí)。搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、班主任明確衛(wèi)生區(qū),人人做到心中有數(shù)。3、責(zé)任到人,分工明確,要求統(tǒng)一,清掃及時(shí)徹底。由于方法得當(dāng)措施給力,班主任負(fù)責(zé),同學(xué)們積極努力,學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺,地面無紙屑、雜物、室內(nèi)整潔,課桌擺放有序,地面一干二凈,一日兩次清掃、保持校園環(huán)境衛(wèi)生成為學(xué)生的自覺行動。
4、加強(qiáng)督促檢查,對存在的問題及時(shí)整改。學(xué)期初政教處對布置的工作加強(qiáng)督促檢查的力度,政教處每天都會對分段管理的班級教室、責(zé)任區(qū)、宿舍等進(jìn)行常規(guī)檢查,李校長每周都會召集政教處全體人員對校園衛(wèi)生進(jìn)行抽查,對存在的問題不定期進(jìn)行專項(xiàng)治理,如:吃零食亂扔垃圾專項(xiàng)檢查、長發(fā)專項(xiàng)檢查、各班衛(wèi)生死角清查、班容班貌及桌椅物品擺放專項(xiàng)檢查等;對存在的問題有專門的記錄,并及時(shí)反饋給班主任,督促其整改,成效明顯。
總之,本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,努力與各部門密切合作,為學(xué)生營造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績,為我校的政教工作再上一個(gè)臺階而繼續(xù)努力。
烏敦套海中學(xué)政教處
201*年12月30日
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烏敦套海中學(xué)政教工作總結(jié)
本學(xué)期,烏敦套海中學(xué)政教處在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校工作統(tǒng)一安排,緊緊圍繞學(xué)校的工作重心,以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn),本著“高起點(diǎn),高要求”,“抓管理,促教學(xué)”的原則,從學(xué)生養(yǎng)成教育入手,堅(jiān)持育人為本,不斷加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育。經(jīng)過半年的努力,政教工作充分做到了“精、細(xì)、全”,并取得了明顯的效果,具體工作總結(jié)如下:
一、抓好學(xué)生德育工作,樹立正確的人生觀
政教處堅(jiān)持以德育為首的工作思路,本著“以人為本,以德為先,和諧發(fā)展”的育人理念,以“完善學(xué)生人格素質(zhì),打造安全和諧校園”為目標(biāo),改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、狠抓學(xué)生的思想教育工作。利用周一升旗儀式,結(jié)合時(shí)事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;堅(jiān)持國旗下演講,通過解讀弟子規(guī)等,樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想;結(jié)合學(xué)校生活實(shí)際,對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育;充分利用校園廣播,傳遞校園新聞,通過播放勵(lì)志的配樂散文、歌曲和音樂,傳遞正能量,在生活中潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,樹立遠(yuǎn)大的理想,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、通過召開主題班會,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,政教處充分利用了班會這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),確保班會課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式活潑,從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量,起到了教育學(xué)生的目的。
3、我們從《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。利用開學(xué)教育,班會課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化是德育工作首要任務(wù),也是降低學(xué)生違紀(jì)的最佳方式。學(xué)生違紀(jì)或?qū)W習(xí)成績不好,他們需要幫助,需要伸出溫暖的手拉一下、幫一把,他們有人格也有尊嚴(yán),這就需要我們在做違紀(jì)學(xué)生的思想工作時(shí),必須以德育教育為主,指出違紀(jì)的危害性、危險(xiǎn)性,批評方法要得當(dāng),策略要講究,指出危害的同時(shí)還要給學(xué)生指明前進(jìn)的方向。
5、通過開學(xué)典禮暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會;運(yùn)動會;安全教育校會等大型集會活動,不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,活動中既有校領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)工作的動員與要求,也有師生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹;既有對學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì),也有對違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)德育教育效果。有針對性地開展各種主題、專
題教育活動,寓德育于活動,使學(xué)生在一些有益活動中受到教育,在心靈深處得到體驗(yàn)。
6、期中考試后,政教處及時(shí)組織召開了全校學(xué)生的家長會。一方面,向家長通報(bào)孩子在學(xué)校的情況;另一方面,與家長交流如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,更好地幫助孩子健康成長。
二、安全教育常抓不懈,確保安全工作落到實(shí)處,創(chuàng)建平安和諧校園
安全工作牽涉到千家萬戶,牽動著每一位家長的心,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。為此政教處一直把安全教育工作放在首位,當(dāng)作頭等大事來抓,做到月月講,天天講、時(shí)時(shí)講、反復(fù)講、講反復(fù)。為貫徹落實(shí)“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的方針,牢固樹立“學(xué)校安全工作無小事”的思想,創(chuàng)建平安校園,有效預(yù)防學(xué)校安全事故的發(fā)生,確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、安全,在這方面我們主要做了以下幾點(diǎn):
1、政教處人員從上任開始就深入到學(xué)生中間,從早五點(diǎn)到晚十點(diǎn)全程跟蹤管理一個(gè)月,從起床、早間操、課前紀(jì)律、午自習(xí)、就餐秩序、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面徹底改變學(xué)生原來的不良學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。而后以抽查為主,經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間,對存在的問題進(jìn)行梳理,政教處又對學(xué)生全程跟蹤管理,對存在的問題逐一整改,收到了良好的效果,為后續(xù)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)期初與家長、司機(jī)簽訂安全責(zé)任書,(包括乘車安全責(zé)任書、防溺水安全責(zé)任書等)一式兩份,政教處、家長各持一份,有效做到了學(xué)校家長齊抓共管,有效制約了危險(xiǎn)事故的發(fā)生,確保學(xué)生乘車和假期安全,并不斷健全安全組織,完善安全職責(zé),落實(shí)安全責(zé)任。
3.學(xué)期初制定了學(xué)生集中下樓教師值勤制度,分時(shí)段、分區(qū)域負(fù)責(zé)學(xué)生集中下樓的秩序與安全,安全責(zé)任分工到人。還制定《教師輪流值班》制度,我校全體教師每人值班一周,實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,責(zé)任分工明細(xì)到人,分時(shí)段分區(qū)域負(fù)責(zé)校內(nèi)安全。
4.分級管理,政教處每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級段,具體負(fù)責(zé)各級段教學(xué)樓紀(jì)律、衛(wèi)生;學(xué)生就餐紀(jì)律、光盤行動;宿舍樓就寢紀(jì)律和各寢室的衛(wèi)生及物品擺放;各班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生督促檢查工作。
5、為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,通過校會、國旗下的講話、安全教育主題班會等多種形式,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、防溺水、防火、防震防踩踏安全等,禁止學(xué)生上學(xué)回家乘座農(nóng)用車、“三無車”、三輪車、摩托車等。切實(shí)提高了學(xué)生安全防范意識。對存在的主要問題,及時(shí)予以處理,將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
6、明確班委會、團(tuán)支部和安全委員會的職責(zé),充分發(fā)揮班級干部的帶頭作用,使教室及校園內(nèi)安全排查、監(jiān)督,課間下樓所在班級區(qū)域的安全工作落到實(shí)處。
7、加強(qiáng)對門衛(wèi)、警務(wù)室保衛(wèi)工作的檢查,嚴(yán)格控制外來人員及車輛出入,要求走讀生佩戴走讀卡出入校門,杜絕了住宿生私自混出校園和學(xué)生與社會閑散人員交往過密的現(xiàn)象,消除了打群架等一系列安全隱患。
8、“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于未燃,責(zé)任重于泰山”。政教處聯(lián)合其他處室進(jìn)行了安全工作月檢查工作,及時(shí)對存在的安全隱患進(jìn)行整改。并邀請派出所對校園內(nèi)的危險(xiǎn)物品進(jìn)行檢查,查處違禁電器、管制刀具、棍棒、火具等,對校園內(nèi)的不安全因素起到了一定的警示作用。
9、開展了防震、防火、防踩踏緊急疏散演練等一系列活動,并聯(lián)合交警隊(duì)、派出所開展交通、法制法規(guī)學(xué)生安全教育,切實(shí)提高了學(xué)生對重大事故的應(yīng)對能力。
10、在人防方面,加強(qiáng)了門衛(wèi)和校警的管理,增強(qiáng)安全保衛(wèi)人員的安全防范意識,定期組織檢查,重點(diǎn)是門衛(wèi)、值班、舍辦、警務(wù)室等方面常規(guī)安全工作的落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班制度,確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)、正確處置突發(fā)事件。
11、每周周五放假政教處人員、保衛(wèi)人員到校外路段巡查,以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家,有效的避免了打群架、去網(wǎng)吧、聚眾喝酒等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、重視習(xí)慣養(yǎng)成教育,使每一名學(xué)生都能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)
學(xué)期初政教處重新修訂和印發(fā)了《烏敦套海中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《班級評比細(xì)則》、烏敦套海中學(xué)門衛(wèi)、校警、舍辦、醫(yī)務(wù)室、值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師工作職責(zé)。為日常管理工作的開展制定了依據(jù)和抓手。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,落實(shí)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼、小處著手,從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期,政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起,對學(xué)生的衣著儀表,進(jìn)行及時(shí)檢查、督促,杜絕了男生染發(fā)、留長發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象。
2、政教處內(nèi)部落實(shí)了值班輪流制,負(fù)責(zé)日常工作,即誰第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象,誰就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào)。
3、加強(qiáng)專項(xiàng)整頓,包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐秩序、光盤行動及衣著儀表等,強(qiáng)化宿舍管理,禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具。
4、本學(xué)期加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園檢查,學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了明顯禁止,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、繼續(xù)推行陽光體育工程。政教處在本學(xué)期,積極組織班主任配合體育教師,加強(qiáng)學(xué)生早間操管理,保證每天運(yùn)動一小時(shí)的鍛煉效果,切實(shí)提高了學(xué)生的身體素質(zhì),使學(xué)生整隊(duì)集合盡可能做到快、靜、齊。通過成功舉辦的第六屆體育節(jié)暨秋季運(yùn)動會、隊(duì)形隊(duì)列、廣播操比賽等體育活動,不僅使學(xué)生身體得到鍛煉,也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,為學(xué)
生提供了展示才華的平臺和機(jī)會。
6、加強(qiáng)對宿舍的常規(guī)管理。①、宿舍內(nèi)務(wù)評比制度②、嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生晚上進(jìn)入宿舍的請假簽到制度。③、加強(qiáng)舍辦老師上班、值班考勤抽查制度。
7、注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,改變?nèi)w學(xué)生的精神面貌。重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),肯定優(yōu)點(diǎn),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策激勵(lì),指出不足并提出改進(jìn)要求,在堅(jiān)持正面教育的同時(shí),加大對違紀(jì)學(xué)生的查處,先后對上網(wǎng)、游戲、破壞公物、就寢紀(jì)律等不良行為進(jìn)行專項(xiàng)治理,本學(xué)期多次查處違紀(jì)學(xué)生,啟動問題學(xué)生動態(tài)跟蹤管理,強(qiáng)化紀(jì)律觀念,培養(yǎng)自我管理意識,引導(dǎo)問題學(xué)生珍惜時(shí)間,幫其樹立遠(yuǎn)大理想,有效遏制了不良行為的蔓延。
8、防微杜漸,強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成。本學(xué)期政教處堅(jiān)持實(shí)施違紀(jì)現(xiàn)象月檢舉活動,通過檢舉了解存在的問題和存在問題的學(xué)生,及時(shí)有效地將問題消滅在萌芽狀態(tài),并對下一步工作指明了方向。
四、加強(qiáng)班主任、班干部管理,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
班主任是學(xué)校德育工作的骨干,班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,知識的傳遞者,學(xué)生心理的保健者,校內(nèi)各種教育力量的整合者,學(xué)校、家庭、社會三者溝通的橋梁,學(xué)生成長的導(dǎo)師和楷模,學(xué)生在校生活的守護(hù)者。班主任工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),學(xué)校工作的好壞,抓班主任工作是關(guān)鍵。
1、根據(jù)《班主任工作考核細(xì)則》對班級進(jìn)行量化管理,每周將各班級所得的分?jǐn)?shù)張貼于公示欄,每月匯總后公示,以鼓勵(lì)先進(jìn),督促不足,同時(shí)讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末根據(jù)每個(gè)班級的總分進(jìn)行學(xué)校文明班級的評選,使評比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說話。
2、班主任管理:本學(xué)期開始,政教處對新上任的班主任進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),統(tǒng)一思想明確要求,交流了如何管理學(xué)生,如何抓班級的各項(xiàng)工作,如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如何抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等,學(xué)期末再進(jìn)行班主任工作交流總結(jié),這樣利于班主任成長和班主任的管理。
3、班干部管理:在抓班主任管理的同時(shí)我們也沒忽視對班干部的管理,班級情況班干部最熟悉,學(xué)生的思想動向他們最清楚,他們是班主任在班級樹起的一面旗幟,只要抓好了班干部,班主任就能做到有令則行,有禁則止,因此,本學(xué)期政教處分年級組召開了班干部會議,并取得了預(yù)期的效果。
4、實(shí)行班級精細(xì)化管理,建立班級班委會職責(zé)及班務(wù)分工制度。并下發(fā)到班級要求按制度嚴(yán)格執(zhí)行,取得了明顯的效果。對班級進(jìn)行量化管理,記錄在檔,有據(jù)可查,極大的調(diào)動了班主任抓班級工作的積極性,一個(gè)你追我趕,比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣初步形成。
5、對于違紀(jì)學(xué)生,政教處人員根據(jù)問題學(xué)生跟蹤管理記錄,經(jīng)常進(jìn)行了解談心,配合班主任做思想工作,并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,及時(shí)了解學(xué)生情況,杜絕惡性事件的發(fā)生,防患于未然。
五、抓好衛(wèi)生工作,徹底改變校容校貌。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口,學(xué)校要提升辦學(xué)水平,不僅要有一流的教育教學(xué)水平,而且要有一流的管理水平,要有良好的生源。學(xué)校的形象和吸引力關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作,教育教學(xué)質(zhì)量的提高需要良好的環(huán)境和秩序來保障。因此,大力加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,不僅為學(xué)生提供舒心優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且也會改變社會對學(xué)校的認(rèn)識、贏得社會認(rèn)可,為爭取生源提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件,提供保障。政教處具體抓以下幾方面的工作:
1、重視習(xí)慣養(yǎng)成教育。一學(xué)期來,各班主任充分利用班會課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,開展了“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動。
2、抓責(zé)任落實(shí)。搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、班主任明確衛(wèi)生區(qū),人人做到心中有數(shù)。3、責(zé)任到人,分工明確,要求統(tǒng)一,清掃及時(shí)徹底。由于方法得當(dāng)措施給力,班主任負(fù)責(zé),同學(xué)們積極努力,學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)校門就給人耳目一新的感覺,地面無紙屑、雜物、室內(nèi)整潔,課桌擺放有序,地面一干二凈,一日兩次清掃、保持校園環(huán)境衛(wèi)生成為學(xué)生的自覺行動。
4、加強(qiáng)督促檢查,對存在的問題及時(shí)整改。學(xué)期初政教處對布置的工作加強(qiáng)督促檢查的力度,政教處每天都會對分段管理的班級教室、責(zé)任區(qū)、宿舍等進(jìn)行常規(guī)檢查,李校長每周都會召集政教處全體人員對校園衛(wèi)生進(jìn)行抽查,對存在的問題不定期進(jìn)行專項(xiàng)治理,如:吃零食亂扔垃圾專項(xiàng)檢查、長發(fā)專項(xiàng)檢查、各班衛(wèi)生死角清查、班容班貌及桌椅物品擺放專項(xiàng)檢查等;對存在的問題有專門的記錄,并及時(shí)反饋給班主任,督促其整改,成效明顯。
總之,本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,努力與各部門密切合作,為學(xué)生營造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會一如既往的努力工作,力爭取得更好的成績,為我校的政教工作再上一個(gè)臺階而繼續(xù)努力。
烏敦套海中學(xué)政教處
201*年12月30日
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