201*第一學期 平邑實驗小學安全工作總結(jié)

平邑實驗小學安全工作總結(jié)

平邑實驗小學201*.1.我校依據(jù)上級文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的原則，長期對學生進行安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力。一、領(lǐng)導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，總務(wù)主任具體抓，班主任、任課教師具體分工負責組織實施。二、制度保證措施到位

1、建立安全教育工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全教育工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全教育工作規(guī)章制度。建立學校安全教育工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全教育工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全教育的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。三、宣傳教育。

我校把安全工作放在首要位置，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能及時傳達，認真落實。充分采用多種形式對教職工和學生進行宣傳教育。

1、利用主題班會、隊會活動等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、汛期安全等安全知識和技能教育。

2、利用學校廣播、宣傳攔等宣傳工具及舉行主題班會、看安全教育光盤等形式開展豐富多彩的安全教育。

3、學校利用每周例會和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項，進行安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《告家長的安全書》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。五、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。六、存在的主要問題和下一步的打算

我們在安全教育方面做了一些工作，安全教育工作得到了加強，但是安全教育工作的難度越來越大，學校安全教育工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會和學校育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。非法網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。學校門口交通壓力增大。學校面積不變，學生人數(shù)增加，導致學生活動空間銳減，班級人數(shù)超員，不便管理。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生缺乏生活經(jīng)驗。自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。這學期我校無一例不安全事故發(fā)生。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程。今后，我們將進一步重視安全教育工作，及時解決安全教育工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平.

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鳳臺縣實驗小學201*-201*學年度

第一學期工作總結(jié)

本學期，我校以黨的十七大精神為指針，堅持科學發(fā)展觀，認真落實省、市、縣教育工作會議精神和要求，全面推進學校素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學改革力度，加強師資隊伍建設(shè)。在上級主管部門領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心和支持下，學校進一步構(gòu)建和完善教育思想，以課堂為主陣地，以校本教研為核心渠道，積極為教師的成長發(fā)展營造良好的環(huán)境；以德育為抓手，以學生言行為重心，切實強化和規(guī)范學生的思想行為教育；以科學性為依托、以實效性為目標，強化教研重實效、關(guān)注教師重發(fā)展、突出品牌重特色的工作格局。通過全校師生的團結(jié)、努力和奮斗，學校發(fā)展取得了良好的成績和長足的進步。

一、加強領(lǐng)導，創(chuàng)建文明有序氛圍。1、講政治，廉潔自律激勵人

不斷完善黨風廉政建設(shè)責任制，靠制度反腐，由事后監(jiān)督轉(zhuǎn)向事前監(jiān)督，尤其是黨內(nèi)監(jiān)督。在保持共產(chǎn)黨員先進性活動中，廣大黨員不顧假日、不分白晝，從大局為重，在學習時一絲不茍，討論中暢所欲言，活動中積極踴躍，反思里深刻細致，評議中公正客觀，實小人的政治水平得到了進一步提升。

2、講民主，依法治校管理人

嚴格執(zhí)行民主集中制，積極推進校務(wù)公開，強化教師師德，組織

學習《教師法》《教師職業(yè)道德法規(guī)范》等法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德一票否決制，扎實搞好行風“雙評”工作。校園內(nèi)長期設(shè)立“雙評”建議箱、校務(wù)公開櫥窗，向家長公布熱線電話，及時做好來電記錄，廣泛聽取各方面的意見。無論教代會還是平日，班子成員都能正確對待每一條建議，及時予以答復，認真給予解決。

3、講學習，理念超前引導人

領(lǐng)導自身素質(zhì)高才能給教職員工做出示范，指明方向。我校領(lǐng)導注重學習積累，增強底蘊。校長、書記先后參加各種培訓；班子成員堅持閱讀教育經(jīng)典、名著美文，并把最新教育理念傳輸給教師，引領(lǐng)教師創(chuàng)造性地開展教研活動。

4、講團結(jié)，濃濃誠意感召人

實小領(lǐng)導重誠意、講團結(jié)。在繁忙的工作之余，我們不忘為特困和單身送溫暖，為新婚教師送祝福，為生病教師送問候，為離退休教師送關(guān)心。201*年元旦期間，我們誠意邀請離退體教師召開座談會，并向他們祝賀節(jié)日，多次讓他們發(fā)揮余熱，使老干部時刻關(guān)注學校的發(fā)展，不斷增強了責任感和歸屬感。

二、以教學為中心，大幅提升教學質(zhì)量

我校一直主張教學質(zhì)量是學校的生命線，沒有好的教學，就沒有好的學校，因此教學工作是學校的中心工作。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)選模的主要依據(jù)，逐漸形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。

1、目標管理與常規(guī)管理工作

目標管理方面，本年度，我們以201*年春各年級各班的成績現(xiàn)狀為參照，對《實驗小學教育質(zhì)量考評》作了一定的修改，綜合分值的提高納入了考核，與績效工作掛鉤，該項工作刺激了全體教師的工作熱情，進一步推動了我校教育教學質(zhì)量的提升。

常規(guī)管理方面，本學期由校長全面負責，教導處主任負責學校的正常教學秩序，規(guī)范教師日常教學行為。教研組長具體落實教學常規(guī)管理，堅持聽推門課，并對上課的教師的備、講、改一查到底，作好評價記錄，對做的差的教師提出整改意見，限期整改。同時還要求教師每期聽課不少于15節(jié)，中層干部不少于20節(jié)，領(lǐng)導不少于40節(jié)，要地注各位教師相互學習。教務(wù)處每月對教師進行學月考核，考核主要針對教師的備課、作業(yè)批改、上課、聽課、業(yè)務(wù)學習等方面進行全面考核，教務(wù)處和教研組有詳細的檢查和工作日志，常規(guī)管理規(guī)范，制定了《教師出勤制度》、《請假制度》、《教學常規(guī)管理細則》、《教師工作年度考核辦法》。嚴格抓好“三課”的落實工作，一是新教師的“匯報課”，二是骨干教師的“示范課”，三是薄弱學科教師的“研究課”。建立健全了教師激勵競爭機制。制定了分層教學實施方案，各科任教師認真執(zhí)行分層教學，清理出了后進生名單，并對學習后進生，作了全面的掌握，找原因、添措施，達到了較好效果。加強教研組的管理，制定了教研組工作考核細則，對他們的工作定期量化考核。

2、教育科研

常規(guī)教研方面，一是組織了教師的繼續(xù)教育培訓，定期、定時組織教師業(yè)務(wù)學習與培訓，二是積極開展校本教研活動，結(jié)合我校實際，

確定校本教研活動的主題與形式。

通過這些管理辦法的實施，我們更加迫切地認識到課程改革的緊迫性，整體教學水平與業(yè)務(wù)能力均有大幅度提升。

3、藝體工作

學校高度重視學生綜合素質(zhì)教育的實施情況，并將其納入教師年度考核之中。加強了學校體、衛(wèi)、藝和科技工作，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足了課時，并制定了實驗小學三年發(fā)展規(guī)劃，開設(shè)了學生課外活動小組，加強對學生進行健康教育，本年學生進行了2次體檢，體檢率達100%。我校在鳳臺縣教育局舉辦的運動會和教職工工間操比賽中均取得了不俗的成績。

4、學籍管理

我校學籍管理做到了專人管理，管理規(guī)范，按時填報有關(guān)電子數(shù)據(jù)，沒有一個學生無學籍。

三、德育工作穩(wěn)中求活，營造主動向上的育人環(huán)境。1、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育

習慣決定性格，性格決定命運。良好的習慣將使每一個學生終身受益。加強學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣，是學校育工作的基石。各班充分利用晨會、班會學習《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》。要求學生做到：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話粗話；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔?/p>

應(yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。

恰當?shù)匕盐战逃龝r機，對學生進行文明教育、紀律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導學生少吃零食，多讀書；多看新聞，自我修身；禮貌待人，輕松心情迎接每一天。并繼續(xù)從出操、路隊、結(jié)隊集會、衛(wèi)生保潔等各方面對學生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，尤其加強對學生衛(wèi)生保潔習慣的培養(yǎng)教育，紅領(lǐng)巾督導崗將加大曝光力度，使存在于學生中的不良陋習逐步根除，并使文明習慣內(nèi)化為學生的自覺行為，讓學生學習做現(xiàn)代文明人。

本學期，學校采取多種措施，著力學生習慣的養(yǎng)成。一是強化制度建設(shè)，把管理細化到學生學習和生活的每一個環(huán)節(jié)；加強對學生學習習慣的督查和養(yǎng)成；學校始終把堅持正面教育，樹立正面典型作為德育教育的重要思想。各班好人好事，學校統(tǒng)一在宣傳欄中進行通報表彰，讓每一個學生熟知良好習慣的內(nèi)容，從思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動；家校聯(lián)手，提高校內(nèi)教育的“鞏固率”，把學生良好習慣從學校引向家庭、社會，充分用好《素質(zhì)教育報告書》，要求班主任規(guī)范填寫每生的《素質(zhì)教育報告書》并統(tǒng)一進行檢查。

2、為了真正把德育落到實處，我們開展了一系列豐富多彩的德育活動。主要有：每周的班會、國旗下講話；學校組織了全校師生開展拔河比賽，培養(yǎng)班級凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧；評選“文明禮儀之星”、“行為規(guī)范標兵”、“四好少年”、“三好生”等，極大的激發(fā)了學生愛國主義熱情，讓學生在評比得到發(fā)展，在藝術(shù)中受到熏陶，在活動中得到教育。通過這些活動，校園里形成了文明、團結(jié)、勤儉、

“做好事不留名”的新風尚。

學校堅持每周一的升旗儀式，繼續(xù)實行各班輪流升國旗制度。升旗儀式要求學生服裝統(tǒng)一，隊伍整齊、精神飽滿、嚴肅認真、唱好國歌。講話人員中有學校行政人員，也有普通老師、也有學生。由輔導員和各中隊根據(jù)重大節(jié)日及每周的的主題定好講話稿進行國旗下講話，講話主題明確、內(nèi)容新穎、不空洞，融思想性、教育性于一體。有針對性地對少先隊員們進行愛國主義教育、文明禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關(guān)愛他人的教育。國旗下的講話，激發(fā)學生愛國熱情，滲透愛國教育。

3、開展主題班隊會活動。主題隊會歷來是對學生進行思想教育的一個重要途徑和形式，也是德育常規(guī)工作之一。

這學期，共組織各班級統(tǒng)一召開各種內(nèi)容的主題班會12次，由于主題鮮明、針對性強，因而均取得了較好的教育效果。主題班隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊根據(jù)學校工作計劃和本班實際，利用一些有針對性的教育題材，精心設(shè)計主題隊會，如：《我愛我的祖國》《祖國在我心中》《一路書香伴我行》《地球我們的家園》《紅領(lǐng)巾永飄揚》《與自護相伴、與平安同行》《成由節(jié)儉敗由奢》等主題隊班隊會�；顒又嘘爢T們積極參與，以詩朗誦、歌曲、快板、三句半等不同形式開展活動，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、思想得到了升華。

4、本學期，我校繼續(xù)把安全工作作為學校工作的重中之重來抓，在教師會上不斷強調(diào)安全工作的重要性，在學生集會上使學生樹立強

烈的安全意識，在師生中真正做到警鐘長鳴。健全安全防范機制，防患于未然。制定了確實可行的安全制度、實施方案，層層簽定安全責任狀，加強了“門衛(wèi)值班”等工作。定期對防盜裝置、消防器材、照明、防火、聲光控感應(yīng)燈進行檢修，對所有門窗普遍進行了加固，排查一切安全隱患，確保了我校本學期沒有一起安全事故發(fā)生。

一是機構(gòu)健全，充實調(diào)整了安全領(lǐng)導小組和工作小組人員，全方位、多角度狠抓安全工作，做到安全工作事事有人抓、事事有人管，各班均設(shè)有安全信息員；二是責任明確，學校實行“一崗雙責”制，分三線管理模式，層層簽訂目標責任書；三是制度規(guī)范，充實完善了相關(guān)制度，凡涉及師生安全的各類預(yù)案齊全，可操作性強，把安全工作與教職工年度考核、職稱晉升掛鉤。四是廣泛宣傳，利用校會、班會、家長會、黑板報、標語等多種形式，加強宣傳力度；五是狠抓學生“心理健康”和行為習慣養(yǎng)成教育、制作有永久性標語上墻；六是抓排查、重整改；七是是抓防范，學校實行低年級班家長接送制，校外活動有請示，節(jié)假日安排專人護校值班，開通了學生親情電話，為家校聯(lián)系提供了方便；八是認真組織學習上級下發(fā)的安全工作文（函）件和教育法律法規(guī)，擬寫學習心得，強調(diào)季節(jié)性安全，積極參加各級組織的安全工作培訓會，及時傳達會議精神，布署階段性工作；九是有規(guī)范的安全工作專檔，數(shù)據(jù)準、資料齊。

5、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作能力。學校把班級管理好否直接與班主任考核和績效工資掛鉤，作為衡量班主任班級工作的重要內(nèi)容，提高了班主任的管理能力，避免了差年級、差班現(xiàn)象的

出現(xiàn)。

四、加強后勤管理，服務(wù)教育教學，提高后勤保障水平。后勤工作是學校工作的重要組成部分，學校后勤堅持“服務(wù)教學，服務(wù)于師生”的宗旨，本著“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”的指導思想，立足于“勤、細、早”，著力于“嚴、細、全”，嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格工作規(guī)范，工作人員做到廉潔奉公，忠于職守。

1、認真貫徹義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的規(guī)定要求，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和財務(wù)制度，嚴格按標準收費，有計劃的使用經(jīng)費，統(tǒng)籌兼顧，從嚴掌握開支，精打細算，量入為出。

2、建立健全財務(wù)審批制度，加強財務(wù)的管理和審核，分類建賬，定期公布賬目，做到日清月結(jié)，財務(wù)公開。

3、加強校產(chǎn)管理，建立健全學校固定資產(chǎn)賬目，實行校產(chǎn)保管責任制和檢查損賠制度，每學期定期檢查兩次，防止人為的流失和破壞，確保教學設(shè)施完備，滿足教育教學所需。

4、管好水電，搞好供應(yīng)，厲行節(jié)約。抓緊時間進行線路改造，確保師生用電安全。

5、狠抓學校衛(wèi)生。�？倓�(wù)處制定切實可行的細則，從學生的養(yǎng)成教育入手，提高學生的清潔保持意識。同時嚴格規(guī)劃教學區(qū)、生活區(qū)、清潔衛(wèi)生區(qū)，并加大督促檢查評比力度。

6、切實做好學校收費工作。嚴格按照文件精神制定收費標準，并在校進行全面體檢，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)情況及時報告、及時治療，努力維護學生身體健康。

五、精神文明工作細中求異，全面促進學校整體發(fā)展

我校加強領(lǐng)導，落實責任，結(jié)合新形勢，回答新課題，繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，開展文明單位創(chuàng)建工作。將創(chuàng)建工作與學校的中心任務(wù)緊密聯(lián)系，與提高師生素質(zhì)緊密聯(lián)系。結(jié)合《公民道德實施綱要》，“教師行為道德規(guī)范十條”、“教師十不準”、“未成年人思想道德建設(shè)”等活動的開展，與“文明教師”“文明學生”“文明小組”“文明班級”評比相結(jié)合，與富有實小特色的活動相溝通，使學校的文明創(chuàng)建工作扎實有序，促進了良好校園文化氛圍的形成，受到社會各界廣泛贊譽。

總之，一學期，我校各項工作都取得長足進展，這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，歸功于全體教職工和全體領(lǐng)導的共同努力�，F(xiàn)在，學校工作還有不盡人意之處。學校要成為規(guī)范化、正規(guī)化的學校，還有許多困難和客觀原因要克服，但我們相信，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我校全體教職工一定會排除困難，發(fā)奮圖強、與時俱進，開拓創(chuàng)新，為把我校建設(shè)成為辦學特色鮮明、發(fā)展前景廣闊的學校而努力奮斗!

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