個(gè)人總結(jié) 整理

四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間，從剛踏出學(xué)校大門時(shí)的失落與迷茫，到現(xiàn)在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí)期間，對(duì)于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

實(shí)習(xí)生活，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！俺缘目嘀锌�，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會(huì)繼續(xù)努力拼搏，抓住每一個(gè)機(jī)遇，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

剛進(jìn)入市統(tǒng)計(jì)局的時(shí)候，很茫然，不知道要做些什么，領(lǐng)導(dǎo)叫做什么，我們就做什么，最開始的時(shí)候就是訂一些文件，發(fā)放開會(huì)的文件，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)，倒茶水這些都是很簡單的任務(wù)，我們都很用心的去完成。剛開始來的時(shí)候，我們經(jīng)常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時(shí)候，很茫然，也遇到了尷尬的時(shí)候，但是，就是因?yàn)檫@樣，才會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，去改正錯(cuò)誤。我們市統(tǒng)計(jì)局實(shí)習(xí)的一共有7個(gè)人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多時(shí)候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一整天，直到下班。后來慢慢走入正軌，我主要幫忙接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學(xué)被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計(jì)局幫忙，主要做的是接打電話，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都非常的忙碌，一個(gè)月后，回到市統(tǒng)計(jì)局。

一、學(xué)習(xí)方面。

通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基矗

二轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記、思想方面

進(jìn)入大學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷加強(qiáng)團(tuán)性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)，

三、工作方面

大學(xué)期間，我擔(dān)任了兩年的學(xué)生會(huì)文娛委員，在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù)，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng)。

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心

從XX年年7月到現(xiàn)在，一年實(shí)習(xí)時(shí)間已結(jié)束。在這一年中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。

一、理論學(xué)習(xí)使我對(duì)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。

不懂就學(xué)、就問，是一切進(jìn)步取得的前提和基矗因?yàn)橛写髮W(xué)專業(yè)課的底子，使我學(xué)習(xí)工程中對(duì)水利工程知識(shí)更為容易理解和掌握。工作中時(shí)常遇到新的問題，就需要查閱相關(guān)資料，請(qǐng)教老同志，一個(gè)問題一個(gè)問題的解決，一個(gè)困難一個(gè)困難的克服，不僅能夠?qū)⒃�有知識(shí)溫習(xí)鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識(shí)，有了許多新的認(rèn)識(shí)。但某些認(rèn)識(shí)都還是膚淺的，還需要我在實(shí)踐當(dāng)中去不斷深入地理解。

二、堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。

一直以來，我積極參加單位組織的各種政治思想學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過不斷學(xué)習(xí)，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀。

勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。一年以來，我用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，自覺按規(guī)范操作；平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同志、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，不參與違法亂紀(jì)活動(dòng)，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。

三、實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)技能不斷增長，工作能力不斷加強(qiáng)。

剛開始工作時(shí)，我是從零開始，一邊是同事們的悉心指導(dǎo)，一邊是自己對(duì)著書本反復(fù)琢磨。幾個(gè)月下來，已經(jīng)能比較熟練地掌握基本的工作方法和一些簡單的技巧，而且已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一些簡單的計(jì)算和繪圖任務(wù)。過去的一轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記年中，我先后參與了“×××××××地下水生態(tài)保護(hù)工程”、“×××××××跨南水北調(diào)改線工程”、“×××××××除險(xiǎn)加固工程”，“×××××××旅游度假村防洪評(píng)價(jià)工程”，“×××××××供水取水口改建工程”，“×××××××灌區(qū)××渡槽施工設(shè)計(jì)”，“×××××××水庫除險(xiǎn)加固工程”，“×××灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造規(guī)劃設(shè)計(jì)”，“×××××××灌區(qū)續(xù)建配套節(jié)水改造工程”等9項(xiàng)設(shè)計(jì)工作。通過實(shí)踐，我解決實(shí)際問題的能力得到了很好的鍛煉。您現(xiàn)在閱覽的是百分網(wǎng)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)

在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時(shí)自信心不足，反而出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤；二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁；三是對(duì)一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉。

在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

3、"業(yè)精于勤而荒于嬉"，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基矗我要通過實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一件工作。

總之，短短的一年見習(xí)期，是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年，是我不斷成長的一年，也是我對(duì)水利事業(yè)由陌生進(jìn)而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。

實(shí)習(xí)期個(gè)人總結(jié)

當(dāng)我剛從學(xué)校畢業(yè)走向社會(huì)時(shí)，心里充滿了迷茫，不知道今后的路將走向何方？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)：我在201*年3月底參加了平煤集團(tuán)的招聘考試，通過考試來到平煤集團(tuán)朝川礦，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，于7月1日到朝川礦二井實(shí)習(xí)三個(gè)月，經(jīng)過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)朝川礦這個(gè)大家庭有了初步的了解，也對(duì)自己有了深刻的認(rèn)識(shí)。

一、對(duì)平煤集團(tuán)朝川礦的初步了解。

1998年7月1日，朝川礦正式加盟平煤集團(tuán)，經(jīng)過一代朝川人的努力，至201*年原煤產(chǎn)量達(dá)到130萬噸，銷售總收入突破10億元，僅用兩年多一點(diǎn)的時(shí)間，擁有一條采煤、洗癬煉焦、化產(chǎn)、發(fā)電多業(yè)并舉、循環(huán)閉合的產(chǎn)業(yè)鏈并具有生產(chǎn)條件，職工收入也接近2萬元。

二、個(gè)人表現(xiàn)。

1、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《辦公室人員日常行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度，并牢記于心，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每天上班提早到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，為同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)干凈的工作環(huán)境。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)。我在二井辦公室經(jīng)�？匆恍╆P(guān)于寫作的書籍，參考一些機(jī)關(guān)文件及以往的資料，試著寫一些心得體會(huì)，并向前輩老師請(qǐng)教寫作相關(guān)的知識(shí)。

3、主動(dòng)與同事交流，了解單位情況，聽取同事對(duì)自己的批評(píng)和建議。

4、積極參加單位組織的活動(dòng)，如井下義務(wù)勞動(dòng)。

三、個(gè)人收獲。

首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，通常對(duì)自己的今后，感到很迷茫，而且有一轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記種眼高手低的通玻經(jīng)過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，讓我認(rèn)清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎(chǔ)做起，從小事做起。

其次、對(duì)自己的崗位有了初步的認(rèn)識(shí)。辦公室作為一個(gè)綜合性地科室，擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作，處于協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，是機(jī)關(guān)的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為辦公室的一員，不是簡單的往凳子上一坐，聽聽電話，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、會(huì)寫能跑。因此，今后我要加強(qiáng)這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。

第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶，不愿意做事，總感覺什么事一定會(huì)“船到橋頭自然直”，因此實(shí)習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫助，自己漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的知識(shí)--與同事相處的方法和積極地工作態(tài)度。

四、認(rèn)識(shí)自己的不足。

經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)，收獲良多，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足。在工作上，有時(shí)比較粗心大意，不夠細(xì)心，干事謹(jǐn)慎有余，以至于縮手縮腳；在生活上，對(duì)于自己要求不太嚴(yán)格，在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正，自己做錯(cuò)事時(shí)，帶有一種得過且過的心態(tài)；在寫作上，基礎(chǔ)比較薄弱，腦子里裝的東西少，寫東西時(shí)需要輔助工具，比如電腦等，不能獨(dú)立的完成寫作。

五、今后努力的方向。

1、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高寫作能力。多看有關(guān)寫作方面的書籍，經(jīng)常閱讀機(jī)關(guān)文件，了解公司發(fā)展歷史、人文文化、人際交往等，充實(shí)自己的寫作素材。

轉(zhuǎn)眼間，從201*年1月份參加工作至今已一年多，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)許多現(xiàn)場問題不了解。面對(duì)這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。

在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。記得初來學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。通過近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報(bào)。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但積極性不夠；2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谒枷牒凸ぷ鳂I(yè)務(wù)交流不夠；

3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距，待進(jìn)一步提高；4、對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠，以后一定要加強(qiáng)。過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。要按校領(lǐng)導(dǎo)的要求：年輕人就要努力學(xué)習(xí)理論認(rèn)，真鉆研業(yè)務(wù)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想美德、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。

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二○○九年度個(gè)人工作總結(jié)

信息學(xué)院冀滿祥（201*年12月31日）

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位評(píng)審員，老師們、同志們：

大家好！

剛才立常同志代表信息學(xué)院做了201*年度院黨委和院行政兩大塊的工作總結(jié)，我完全同意。下面我就一年來的主要工作和幾點(diǎn)體會(huì)兩方面給大家匯報(bào)，愿意接受大家的評(píng)議。

一、一年來的主要工作

201*年是信息學(xué)院級(jí)不平凡的一年，在生存發(fā)展的道路上經(jīng)受著一次又一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在如此艱難困苦動(dòng)蕩不安的環(huán)境下，我們培養(yǎng)著兩屆學(xué)生，同時(shí)又給校本部輸送了一屆學(xué)生（2392人），辦了22個(gè)專業(yè)和2個(gè)專業(yè)方向、102個(gè)班級(jí)、學(xué)生人數(shù)達(dá)到了4225人。目前，信息學(xué)院在校四屆學(xué)生已達(dá)到8615人。如何面對(duì)發(fā)展和變化的形勢(shì)，如何協(xié)調(diào)合作雙方和辦學(xué)者三方利益的關(guān)系，如何深入開展和認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)教育部第26號(hào)令《獨(dú)立學(xué)院設(shè)與管理辦法》，迎接教育廳對(duì)信息學(xué)院教學(xué)工作的專項(xiàng)檢查，緊緊圍繞辦什么樣的獨(dú)

立學(xué)院，如何辦好信息學(xué)院、培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人這一主題開展工作，促進(jìn)信息學(xué)院規(guī)范辦學(xué)、健康發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一年來在校黨委校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做為學(xué)院斑子成員，主要做了以下幾方面的工作：

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部第26號(hào)令，以實(shí)際行動(dòng)做好迎接省教育廳教學(xué)專項(xiàng)檢查，不斷推動(dòng)信息學(xué)院規(guī)范辦學(xué)、健康發(fā)展

教育部第26號(hào)令分布了《獨(dú)立學(xué)院設(shè)與管理辦法》，它是我國第一個(gè)完整意義上規(guī)范獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的法規(guī)性文件�！掇k法》的頒布與實(shí)施在我國高等教育史上具有里程碑意義。為了貫徹落實(shí)文件精神，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)《辦法》的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)院的現(xiàn)狀，對(duì)照《辦法》的相關(guān)規(guī)定和教育部下發(fā)的《普通高等學(xué)校辦學(xué)條件指標(biāo)》（教發(fā)［201*］2號(hào)）以及普通高等學(xué)校獨(dú)立學(xué)院教育工作合格評(píng)估指標(biāo)體系》的要求，組織有關(guān)職能部門進(jìn)行了對(duì)照自查。并向教育廳提交了《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》的情況報(bào)告，在此基礎(chǔ)上學(xué)院認(rèn)真制定了《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院五年過渡期發(fā)展規(guī)劃》，并于201*年3月19日在省教育廳召開的全省獨(dú)立學(xué)院發(fā)展規(guī)劃會(huì)議上進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)，審核通過。該發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真分析了制定五年過渡期發(fā)展規(guī)劃的政策背景、發(fā)展機(jī)遇、面臨的挑戰(zhàn)、以及當(dāng)前的形勢(shì)與要求；結(jié)合學(xué)院辦學(xué)現(xiàn)狀提出必須解決的六大問題；進(jìn)一步提出了信息學(xué)院五年發(fā)展目標(biāo)以及發(fā)展規(guī)劃時(shí)間進(jìn)度表。它不僅作為我院五年過渡期的一個(gè)指導(dǎo)性文件，而且為學(xué)校決策提供了參考依據(jù)。

為了推動(dòng)《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置和管理辦法》的貫徹落實(shí)，我們利用省教育廳組織的全省獨(dú)立學(xué)院會(huì)議，組織教學(xué)管理部有關(guān)人員進(jìn)一步研究我院辦學(xué)定位和專業(yè)建設(shè)，撰寫了《加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求人才》大會(huì)交流材料，通過學(xué)習(xí)交流不僅充分宣傳和展示，而且進(jìn)一步確定了我們信息學(xué)院的辦學(xué)思路與指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位與辦學(xué)宗旨、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格、學(xué)科專業(yè)建設(shè)的思路與目標(biāo)、以及與母體校如何錯(cuò)開定位、配套發(fā)展等一系列辦學(xué)思想。201*年，我們又組織綜合辦公室相關(guān)人員向省教育廳認(rèn)真填報(bào)了獨(dú)立學(xué)院基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表，接受了教育部一年一度對(duì)普通高等學(xué)校的年檢。

迎接省教育廳教學(xué)工作專項(xiàng)檢查，我們不僅把它作為促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)條件建設(shè)和教學(xué)規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院的持續(xù)健康發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，而且把它視為在五年過渡期內(nèi)迎接國家教育部對(duì)獨(dú)立學(xué)院的更高級(jí)別的考察、驗(yàn)收的一項(xiàng)奠基性工程�；�于此認(rèn)識(shí)學(xué)院把此項(xiàng)迎接專項(xiàng)檢查作為信息學(xué)院全年的一項(xiàng)中心工作，我們的態(tài)度是高度重視學(xué)院自查自建，本著事實(shí)求是的原則，提高軟實(shí)力，在硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，把軟件建設(shè)做強(qiáng)做大。我們堅(jiān)持“以檢促建、以檢促改、以檢促管、檢建結(jié)合、重在建設(shè)”二十字方針，在學(xué)院上下開展了教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)。為了做好省教育廳對(duì)我院的教學(xué)工作專項(xiàng)檢查，我們?cè)诮拥绞〗逃龔d專項(xiàng)檢查的通知后，按照專項(xiàng)檢查的4個(gè)一級(jí)指標(biāo)和18個(gè)二級(jí)指標(biāo)內(nèi)容，認(rèn)真制定了《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院教學(xué)工作專項(xiàng)檢查實(shí)施方案》和《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院教學(xué)工作專項(xiàng)檢查任務(wù)和責(zé)任分工》，成立了教學(xué)工作專項(xiàng)檢

查領(lǐng)導(dǎo)組，在領(lǐng)導(dǎo)組下面成立了專項(xiàng)檢查辦公室、宣傳報(bào)道組、資料檔案組、教學(xué)實(shí)施建設(shè)與校園環(huán)境組。在全院召開了迎檢工作動(dòng)員大會(huì)，調(diào)動(dòng)所有力量，使全體師生員工進(jìn)入迎檢狀態(tài)。為了規(guī)范教師編寫教學(xué)大綱、教案和講稿，學(xué)院專門下發(fā)了通知，統(tǒng)一了基本格式要求。為了規(guī)范和完善課程教學(xué)要求，學(xué)院在暑期放假利用一周時(shí)間組織教師對(duì)試卷、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，各類教學(xué)檔案文件集中進(jìn)行了加工整理，學(xué)院專門組織人員進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。為了做好大三大四的專項(xiàng)檢查工作，回到校本部后，在王校長的主持下，召開了全校各院教學(xué)院長專門會(huì)議，并以學(xué)院文件《關(guān)于迎接教育廳對(duì)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院教學(xué)工作專項(xiàng)檢查的函》的形式致函各學(xué)院及學(xué)校有關(guān)單位，得到了學(xué)校各單位的大力支持，密切配合。這學(xué)期我們利用各種場合和時(shí)間對(duì)各個(gè)單位不同部門用開“藥方”的辦法再次安排布置了此項(xiàng)工作，我們正在利用學(xué)生放假后寒假兩周時(shí)間發(fā)動(dòng)全院教職工集中精力再行準(zhǔn)備，目前，主體報(bào)告、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、支撐材料等工作基本完成，已做好了下學(xué)期專家進(jìn)校檢查準(zhǔn)備，力爭達(dá)到預(yù)期效果。

（二）積極采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，確保教學(xué)中心地位，著力提高教學(xué)質(zhì)量

人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)是學(xué)校的中心工作。一年來我們始終貫徹這一指導(dǎo)思想，采取各種措施，加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教學(xué)工作的中心地位，把穩(wěn)定教學(xué)秩序提高教學(xué)質(zhì)量落到了實(shí)處。

一是以市場和需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。對(duì)于一所教學(xué)型

大學(xué)來說，辦大學(xué)就是在辦專業(yè)，專業(yè)設(shè)是獨(dú)立學(xué)院的生命線。由于我們大多數(shù)專業(yè)屬“農(nóng)”，文科專業(yè)太少，新上一個(gè)專業(yè)又不容易。因此，我們及時(shí)調(diào)整專業(yè)發(fā)展思路，一方面我們對(duì)原有專業(yè)教學(xué)計(jì)劃不斷進(jìn)行調(diào)整、修訂、改造、建設(shè)，實(shí)現(xiàn)從“帶土移植”到“去土留根”轉(zhuǎn)變，另一方面我們繼續(xù)淘汰農(nóng)學(xué)、植保、林學(xué)、動(dòng)科四個(gè)生源不足的老專業(yè)，在新上農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理會(huì)計(jì)學(xué)方向的基礎(chǔ)上，增設(shè)財(cái)務(wù)管理方向，并于201*年招生，繼續(xù)擴(kuò)大文科專業(yè)的生源比例，以滿足文科生市場的需求。實(shí)踐證明，文科類專業(yè)方向的增設(shè)，不僅搶占了文科生源市場，招收到了好的生源，而且實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)模式的多樣化需求。我們通過對(duì)專業(yè)方向的創(chuàng)辦，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和打好基礎(chǔ)，成熟時(shí)再以專業(yè)的形式固定下來。利用專業(yè)方向靈活、方便、易批、易辦、易轉(zhuǎn)向等特點(diǎn)來增設(shè)新專業(yè)，這為我們專業(yè)建設(shè)提供了一種新的思路。目前，學(xué)院已形成以農(nóng)為特色，以生物、工程類和經(jīng)濟(jì)、管理類為兩大支柱的文理招生對(duì)半的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系的辦學(xué)格局。

二是千方百計(jì)增加教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在201*年度爭取增加教學(xué)儀器和辦公設(shè)備的基礎(chǔ)上，201*年度學(xué)院爭取學(xué)校支持，集中建設(shè)了圖書館、改善了辦公條件、投入了部分實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院納入學(xué)校管理公開招標(biāo)，花了70萬元購了6萬冊(cè)圖書，圖書折扣分03年以前、04－06年、07－09年出版，社科類和專業(yè)類圖書分別為：1.79－1.89折、2.58－2.79折、5.55－6.48折。用最少的錢辦了最大的事；上半年還重點(diǎn)建設(shè)了生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、植物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)物解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室和微生物實(shí)驗(yàn)室，確保了專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開

展；學(xué)院遷回校本部后，一方面積極向?qū)W校爭取落實(shí)辦公場所、藝術(shù)設(shè)計(jì)畫室、教材和其他物品的庫房，另一方面積極爭取近26萬元經(jīng)費(fèi)為學(xué)院購買辦公設(shè)備、學(xué)籍管理系統(tǒng)和考試評(píng)教設(shè)備，這些設(shè)備已經(jīng)到達(dá)和正在到達(dá)。以上設(shè)備和圖書的投入，極大地緩解了教學(xué)資源嚴(yán)重緊張的矛盾，將很好地改善我們的辦公條件，提高學(xué)院的教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

三是落實(shí)帶課政策，確保教學(xué)計(jì)劃順利實(shí)施。在沒有理順信息學(xué)院與各學(xué)院的關(guān)系和政策吸引力不大的情況下，聘請(qǐng)校本部教師來信息學(xué)院上課難度很大。我們本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不給學(xué)生拉課的原則。首先讓教學(xué)部人員通過各專業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)科負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)（這些人至現(xiàn)在沒有落實(shí)給人家的待遇），如果解決不了，我們?cè)偻ㄟ^教學(xué)院長甚至院長協(xié)調(diào)，還解決不了呢，就親自找教師求人家?guī)дn，實(shí)在找不上呢，就到校外聘。其次，回到校本部教學(xué)資源更加緊張，教學(xué)部很好地協(xié)調(diào)了教務(wù)處，不斷調(diào)整教室、語音室、多媒體教室使用計(jì)劃，基本完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期結(jié)束都要認(rèn)真審核統(tǒng)計(jì)一次教學(xué)工作量，并及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校計(jì)財(cái)處，半年發(fā)放一次教學(xué)課時(shí)津貼，僅僅與校本部打了一個(gè)時(shí)間差，提前發(fā)放，同時(shí)落實(shí)校外補(bǔ)助，以此來吸引了校本部教師來學(xué)院任課，保證了理論教學(xué)的順利開展。隨著校本部超教學(xué)工作量代課酬金的改革，學(xué)院隨之也要著手進(jìn)行改革。

四是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要途徑，實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)同等重要。在執(zhí)行教

學(xué)計(jì)劃的過程中，力爭做到實(shí)驗(yàn)教學(xué)一節(jié)也不能少，上學(xué)期能在晉中校區(qū)開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課就力爭在晉中校區(qū)安排，實(shí)在安排不了的就利用雙休日或?qū)W生沒課的時(shí)間拉回校本部與母校實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)資源共享來解決�；氐叫１静勘緦W(xué)期我們主動(dòng)和文理學(xué)院、現(xiàn)教學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院等有關(guān)單位聯(lián)系，除物理學(xué)實(shí)驗(yàn)推到下學(xué)期外，其余應(yīng)開實(shí)驗(yàn)全部開出。在上學(xué)期我們安排了08級(jí)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、生物科學(xué)三個(gè)專業(yè)共9個(gè)班赴陽城蟒河生態(tài)自然保護(hù)區(qū)的《林學(xué)概論》和《生態(tài)學(xué)》校外實(shí)習(xí)；資環(huán)專業(yè)081班到天龍山基地地質(zhì)學(xué)外實(shí)習(xí)等。在署期我們還集中安排了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)071班和081、082班分別赴安徽宏村和河南石板巖為期20天寫生實(shí)習(xí)，機(jī)制專業(yè)081班和082班回校本部工程學(xué)院實(shí)習(xí)工廠為期20天的金工實(shí)習(xí)。校外實(shí)習(xí)教學(xué)得到了強(qiáng)化，校外實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)達(dá)到687人。201*年我們?cè)跁x城蟒河和安徽宏村建立了兩個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地，并和陽城蟒河生態(tài)開發(fā)有限責(zé)任公司舉行了隆重的掛牌儀式。

五是在教師教學(xué)中，大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)，改革傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)法，并以此作為聽課評(píng)教的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。本著弘楊個(gè)性、發(fā)展個(gè)性、挖掘潛質(zhì)、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的原則，我們?cè)谌�院上下開展賞識(shí)教育，要求每位教職員工都要尊重、關(guān)心、熱愛每一個(gè)學(xué)生，用真心、真誠的教育來影響學(xué)生，使之成為學(xué)生的良師益友，并把這些要求落實(shí)到教學(xué)和管理的全過程。從教研室和教師迎接檢查總結(jié)中看，我們?cè)S多教師在教學(xué)的實(shí)踐中已經(jīng)總結(jié)出適合自己科類的一套教學(xué)方法，如經(jīng)濟(jì)類教師的“案例教學(xué)法”、思想政治理論課教師的“情景劇

教學(xué)法”、理科教師的“互動(dòng)式教學(xué)法”等。嘗試這些教學(xué)方法，拉近了與學(xué)生的距離，提高了教學(xué)效果。通過中期教學(xué)檢查學(xué)生反饋和期末學(xué)生評(píng)教的情況看，本學(xué)年學(xué)生對(duì)教師和管理人員評(píng)價(jià)的滿意度有了較大提高，一種新型的民主平等的師生關(guān)系正在建立。

六是完善辦學(xué)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)與教學(xué)管理行為。教學(xué)管理部有關(guān)同志們?cè)诠芾韺?shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和積累的經(jīng)驗(yàn)，利用假期加班加點(diǎn)，再次編印和改版了《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院人才培養(yǎng)方案》和《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度》兩本教學(xué)指導(dǎo)書，根據(jù)學(xué)院的實(shí)際進(jìn)一步修訂和完善了專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，增加了規(guī)章制度管理文件，為規(guī)范辦學(xué)提供了最基本的制度保障。

七是強(qiáng)化教學(xué)管理，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。經(jīng)過不斷的實(shí)踐與探索，學(xué)院已建立起了一個(gè)組織管理體系和三支隊(duì)伍、三項(xiàng)檢查、三種制度的保障教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。即：完善了由分管院長負(fù)責(zé)、教學(xué)部牽頭、系和教研室為基礎(chǔ)、各職能部門協(xié)調(diào)配合的教學(xué)管理組織體系，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)；建立了教學(xué)部和各系教學(xué)秘書組成的教務(wù)管理、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)信息員三支隊(duì)伍，從不同層面加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)的監(jiān)管、反饋與控制；除本學(xué)期防控甲型H1N1流感特殊時(shí)期外，每學(xué)期堅(jiān)持期初、期中和期末三次教學(xué)檢查，從不同時(shí)段對(duì)教學(xué)秩序的穩(wěn)定、信息反饋、解決問題都起到了積極的作用；在此過程中已形成了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師聽課制度、學(xué)生評(píng)教制度和期末考試巡視制度。我們每年兩次聘請(qǐng)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組全體成員來學(xué)院檢查、指導(dǎo)教學(xué)工作，這一做法收到了良好效果。

八是狠抓考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、院風(fēng)�？硷L(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教風(fēng)影響學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)決定院風(fēng)�？硷L(fēng)好不好，關(guān)健在監(jiān)考。我們始終緊緊抓住考試這個(gè)教學(xué)的最后環(huán)節(jié)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以此來建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和形成好的院風(fēng)。每學(xué)期期末都要分別召開教職工大會(huì)和學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn)和考風(fēng)考紀(jì)教育，采取開展誠信考試倡議活動(dòng)，學(xué)生班干、團(tuán)干、黨員掛牌考試，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)巡視和考后總結(jié)表彰等一系列措施，來促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、院風(fēng)的形成。

（三）牢固確立辦學(xué)以人才為本以教師為主體的思想，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

為使教師盡快成長，學(xué)院采取如下措施：

一是我們?cè)诜e極與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)系大規(guī)模開展崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，多次與省教育廳領(lǐng)導(dǎo)反映和教育廳人事處負(fù)責(zé)同志聯(lián)系，積極爭取到把信息學(xué)院列入普通高校教師資格受理單位，從201*年起教育廳教師資格認(rèn)證中心正式受理我院高校教師教師資格教育理論考試和教師資格認(rèn)證工作。日前，學(xué)院正在組織教師進(jìn)行報(bào)名考試。

二是給青年教師壓擔(dān)子，大膽使用，在干中學(xué)，學(xué)中干，盡快促其成長。學(xué)院提出一名教師至少代兩門課，其中一門為基礎(chǔ)公共課或?qū)�業(yè)主干課；一門主要課程至少要有兩名教師代，實(shí)行滿負(fù)荷工作制，人人都承擔(dān)著較重的教學(xué)任務(wù)。從201*~201*學(xué)年教師工作量統(tǒng)計(jì)看，信息學(xué)院教師承擔(dān)了學(xué)院大一大二2/3的教學(xué)工作量。從每學(xué)期的學(xué)生評(píng)教看出，學(xué)生對(duì)教師的授課效果是基本滿意的。學(xué)院的青年教師已成為一支重要的辦學(xué)力量，為學(xué)院的教學(xué)工作做出了重要貢獻(xiàn)。

三是加強(qiáng)了教研室教學(xué)研究工作，堅(jiān)持在崗培養(yǎng)為主和外出培養(yǎng)為輔原則，規(guī)范了教學(xué)大綱編制和教案撰寫工作，強(qiáng)調(diào)了集體備課制度和相互聽課制度。在此基礎(chǔ)上學(xué)院選派了三名優(yōu)秀教師參加了學(xué)校組織的中青年教師教學(xué)基本功競賽，并組織教師進(jìn)行了觀摩。劉鵬老師獲得校級(jí)競賽二等獎(jiǎng)，蘇琳、安麗霞老師分別獲得校級(jí)競賽三等獎(jiǎng)。我們與有關(guān)教學(xué)單位積極聯(lián)系，在回校本部辦學(xué)期間，就像對(duì)待自己的教師一樣，接納和培養(yǎng)我們的教師，要求教師積極參加本部教研室活動(dòng)，盡快與本部同行打成一片，在教學(xué)活動(dòng)中交流提高。一學(xué)期的實(shí)踐收到了很好的效果。與此同時(shí)，我們派出8名教師參加省高校師資培訓(xùn)中心利用網(wǎng)絡(luò)信息舉辦的國家級(jí)精品課程學(xué)習(xí)班，針對(duì)性地提高不同學(xué)科課程教學(xué)質(zhì)量和課程建設(shè)水平。我們利用暑假積極爭取出版社名額送出十多名外語教師和計(jì)算機(jī)教師外出學(xué)習(xí)提高，使教師開了眼見，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了提高。

四是我們啟動(dòng)了教學(xué)改革與質(zhì)量工程，動(dòng)員廣大教師職工積極參與教改研究。我們認(rèn)真組織了“我國高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”的課題組全體人員對(duì)全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心立項(xiàng)的“十一五”國家級(jí)課題進(jìn)行了認(rèn)真研究。在研究中培養(yǎng)了教師的科研意識(shí)，許多教師積極申報(bào)開展了自然科學(xué)研究項(xiàng)目，趙世魁老師不僅申請(qǐng)拿到了校本部青年科學(xué)資金研究項(xiàng)目一項(xiàng)，而且正向林業(yè)廳申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)科研項(xiàng)目。在科研中培養(yǎng)教師，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)改革，以教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量逐步形成共識(shí)。使大家通過對(duì)獨(dú)立學(xué)院相關(guān)問題的思考，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn)，以推動(dòng)我院教學(xué)質(zhì)量和管理水平提

高。我院科研工作正在起步，201*年共有8名教師和管理人員在國內(nèi)期刊發(fā)表7篇論文，其中一級(jí)論文1篇，二級(jí)論文6篇。（四）其他工作的回顧

為了辦好英語專業(yè)，我們不僅積極向全國大學(xué)生專業(yè)英語考試委員會(huì)申請(qǐng)了英語專業(yè)四級(jí)和八級(jí)考點(diǎn)，同時(shí)于4月份正式對(duì)英語07級(jí)4個(gè)班學(xué)生實(shí)施了國家專4考試。為了方便學(xué)生，我們積極與校本部聯(lián)系，于6月份和回校后12月份分別在晉中校區(qū)和校本部組織進(jìn)行和配合安排了國家英語4級(jí)考試。為了做好招生工作，我們配合學(xué)校招辦及早安排了招生計(jì)劃，編制了招生簡章（因故未印發(fā)），派人參加了招生錄取工作。為了嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，我們認(rèn)真組織教學(xué)管理部有關(guān)人員，按照教育廳有關(guān)規(guī)定，對(duì)新生、老生進(jìn)行了學(xué)籍電子注冊(cè)。與此同時(shí)認(rèn)真清理了學(xué)籍，對(duì)08級(jí)5名同學(xué)和07級(jí)7名同學(xué)在一學(xué)年必修課不及格學(xué)分?jǐn)?shù)達(dá)到該學(xué)年修讀的必修課學(xué)分總數(shù)的1/2學(xué)生進(jìn)行了留級(jí)處理，嚴(yán)肅了教學(xué)管理。為了做好大三與校本部銜接，完善成績管理模式，學(xué)院針對(duì)07、08兩級(jí)學(xué)生組織進(jìn)行了170門課程補(bǔ)考工作，開展了對(duì)07級(jí)600多學(xué)生申報(bào)雙學(xué)位的成績審查工作。為了方便教職工查閱資料，我們?cè)跊]有圖書館的條件下，圖書館盡可能為我們征訂了部分報(bào)紙和期刊。為了讓家長配合學(xué)校，讓學(xué)生接受感恩教育，我們?cè)?8級(jí)學(xué)生中繼續(xù)開展了“一封家書的活動(dòng)”，我們讓學(xué)生用信件的形式給家長匯報(bào)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活與收獲，同時(shí)也把學(xué)院寫給家長的信和上學(xué)期的成績一并寄去，對(duì)此家長反映強(qiáng)烈，收到了良好的效果。為了擴(kuò)大信息學(xué)院對(duì)外的宣傳，我們組織有關(guān)人員繼續(xù)舉辦

了《學(xué)院動(dòng)態(tài)》，建設(shè)了信息學(xué)院網(wǎng)站。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷交流是汲取營養(yǎng)是提高自我的最好途徑解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，是馬克思主義的精髓。要想駕馭工作，與時(shí)俱進(jìn)，就必須加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。一年來我充分利用報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒介認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治和黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，理想信念、政治立場始終同黨中央保持高度一致。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，《中國教育報(bào)》、《中國高等教育》、《中國高教研究》、《高等農(nóng)業(yè)教育》等報(bào)刊、雜志是我必讀的資料，通過政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論水平和執(zhí)行各項(xiàng)方針政策的能力。本人重視對(duì)外交流與學(xué)習(xí)，善于把兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)與我院的實(shí)際結(jié)合起來，在實(shí)踐中試行，形成自己的東西。

（二）明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)是辦好信息學(xué)院的先導(dǎo)

辦學(xué)的實(shí)踐，使我們總結(jié)出了符合自己的一套辦學(xué)指導(dǎo)思想，那就是“三個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持以人為本，因材施教，全面發(fā)展的辦學(xué)理念；堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量第一，學(xué)生素質(zhì)第一，社會(huì)效益第一的指導(dǎo)思想；堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了提高教學(xué)質(zhì)量，一切為了信息學(xué)院的發(fā)展的辦學(xué)宗旨，走成功素質(zhì)教育之路。我們的辦學(xué)定位為；以本科層次教學(xué)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)。發(fā)展目標(biāo)為：按照“多學(xué)科并舉、文理滲透的原則，形成文理招生對(duì)半與校本部“錯(cuò)開定位、配套發(fā)展”

的辦學(xué)格局。用3年時(shí)間打基礎(chǔ)、擴(kuò)規(guī)模，達(dá)到800010000人大學(xué)，用5年時(shí)間上臺(tái)階、上水平，走出一條相對(duì)獨(dú)立的辦學(xué)之路，辦成一所山西領(lǐng)先，全國知名的獨(dú)立學(xué)院�；�本判斷為：今后五年從山西的生源和國家的過渡期政策上看是信息學(xué)院最佳的發(fā)展機(jī)遇期，也是發(fā)展的關(guān)健之年。我們既要充滿信心，又要具有高度的危機(jī)感、緊迫感和使命感，緊緊抓住這個(gè)五年過渡期的最后發(fā)展機(jī)遇，順勢(shì)而為，乘勢(shì)而上。要實(shí)現(xiàn)這一辦學(xué)發(fā)展目標(biāo)，就要緊緊抓住獨(dú)立學(xué)院最佳發(fā)展機(jī)遇期，把這些符合我們的東西變成每個(gè)教職員工的自覺行動(dòng)，落實(shí)在決策規(guī)劃、教育教學(xué)的全過程，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

（三）堅(jiān)持民主集中制原則，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造和諧是做好工作的關(guān)鍵

民主集中制是黨的根本組織原則，是在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)和黨員生活中必須遵循的基本準(zhǔn)則，是實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化，民主化必不可少的制度保證。這一制度的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于充分調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性和創(chuàng)造性，集中大家的意見，既明確分工，又協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)一致，做好工作。在信息學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子中這一制度堅(jiān)持的是比較好的。我們之間能夠做到，有事商量，互相支持，互相補(bǔ)臺(tái)，互相理解，互相尊重，不驕不躁，維護(hù)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧。所以信息學(xué)院班子的凝聚力和向心力很強(qiáng)，使每個(gè)教職員工，都能心情舒暢地集中精力在信息學(xué)院工作，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)教職工的積極性，激發(fā)大家的工作熱情。

（四）學(xué)會(huì)工作方法，充分依靠群眾，協(xié)調(diào)各方力量是做好工作

的保證

領(lǐng)導(dǎo)就是“決策，協(xié)調(diào)和服務(wù)”；把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)，把職位當(dāng)作崗位；以身作則，用心做事，方能成就大事。所以在工作中體會(huì)到一定要充分依靠群眾，調(diào)動(dòng)大家的積極性，尊重和肯定教職工的勞動(dòng)和創(chuàng)造精神，努力為教職工創(chuàng)建一種溫馨和諧的工作環(huán)境，當(dāng)遇到困難時(shí)能為大家排憂解難，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)敢為大家承擔(dān)責(zé)任，善于協(xié)調(diào)和調(diào)動(dòng)多方力量，為信息學(xué)院的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

我們是在沒有系主任，一級(jí)管理的情況下，實(shí)行教學(xué)全過程管理的，所以教學(xué)管理工作量大。我們聘教師、定教材需要多次與校本部的敲定；我們的考試由于學(xué)生多、監(jiān)考少，平均每人都要監(jiān)到近20次才能完成一個(gè)學(xué)期的考試任務(wù)；我們的排課、學(xué)籍管理還未上教學(xué)管理軟件系統(tǒng)，一切皆為手工操作；我們學(xué)院的教師自覺接受工作安排，勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，在花更多精力、下更大苦功、竟竟業(yè)業(yè)地做好教學(xué)工作，甚至有的教師為了搞好教學(xué)，花自己的錢購買電腦、打印機(jī)、紙張免費(fèi)為學(xué)生印發(fā)學(xué)習(xí)資料；學(xué)院各系、各職能部門都能緊緊圍繞教學(xué)中心工作開展服務(wù)與配合；我們聘的學(xué)科負(fù)責(zé)人、專業(yè)負(fù)責(zé)人是在沒有兌現(xiàn)待遇的情況下，他們帶著一份友誼，一份感情能夠派出教師來校帶課，支持學(xué)院的教學(xué)工作；學(xué)校車隊(duì)以教學(xué)為重，對(duì)教師按時(shí)上課和學(xué)生回校實(shí)驗(yàn)做到了有力的保障。在此，我要向全院教職員工和一年來支持和幫助信息學(xué)院工作的校本部所有人士表示衷心的感謝！

（五）廉潔自律，依法行政，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督是做好

領(lǐng)導(dǎo)的根本

一年來，自己十分注意黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格按照中央和學(xué)校紀(jì)檢委規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則辦事，能夠做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不看重個(gè)人名利，不計(jì)較個(gè)人得失，作風(fēng)正派，堅(jiān)持原則，勤政廉潔，依法行政，力求使每件事公平公正，經(jīng)得住歷史的考驗(yàn)。

總結(jié)一年來的成績，都是全院教職員工努力的結(jié)果，沒有大家我將一事無成。反思一年來的工作感覺還存在許多不足：一是學(xué)習(xí)抓的不夠，做不到系統(tǒng)學(xué)習(xí)提高，尤其是在工作緊張的情況下，就會(huì)放松理論武裝；二是思想還不夠解放，膽子和魄力還不夠大，隨著信息學(xué)院的迅速發(fā)展，崗位對(duì)自己提出了更高的要求，需要克服畏難情緒，進(jìn)一步解放思想，需要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)大家的積極性，把學(xué)院的事情辦好。

述職完畢，不妥之處請(qǐng)予指正。

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