采購(gòu)部個(gè)人總結(jié)
個(gè)人總結(jié)
時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間不平凡的201*年即將過(guò)去;厥201*年的工作,本人主要工作是負(fù)責(zé)懸架車(chē)間汽車(chē)零部件的供貨。一年來(lái),在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在同事們的支持幫助下,踏實(shí)的完成了本職工作,也順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),自身在各方面都有所提高。下面將這一年的學(xué)習(xí)、工作作如下總結(jié)匯報(bào)。
一.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)。
由于本人以前從事電氣工作的,現(xiàn)在到汽車(chē)零部件板塊工作時(shí),感到很陌生、很吃力。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,但通過(guò)自己的主觀努力,虛心向身邊的同事們請(qǐng)教,多聽(tīng)多看多問(wèn)多做,努力使自己在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容,掌握了計(jì)算機(jī)U8系統(tǒng)的操作。積累了自己的業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了知識(shí)面。
二.以業(yè)務(wù)為本,做好汽車(chē)零部件的管理工作。
為了對(duì)供應(yīng)商每天供貨量實(shí)行管理,建立了兩本臺(tái)賬。1.汽車(chē)零部件進(jìn)貨登記臺(tái)賬。
2.汽車(chē)零部件退貨、退廢登記臺(tái)賬。
做到每天下班前把各供應(yīng)商供貨數(shù)量記錄在冊(cè)。
三.為保證汽車(chē)零部件的正常生產(chǎn),加強(qiáng)供貨管理。
1.供應(yīng)商每次送貨檢驗(yàn)要嚴(yán)格填寫(xiě)送檢單,送檢物資的型號(hào)、數(shù)
量填寫(xiě)清楚。
2.供應(yīng)商要嚴(yán)格聽(tīng)從采購(gòu)部通知送貨。
3.加強(qiáng)部門(mén)與庫(kù)房、部門(mén)與車(chē)間、部門(mén)與部門(mén)之間的信息溝通。4.我的一點(diǎn)建議:到貨檢驗(yàn)單應(yīng)采用四聯(lián)單,供應(yīng)商入完庫(kù)后應(yīng)
返一聯(lián)到采購(gòu)部,以確保進(jìn)貨數(shù)量的準(zhǔn)確性。
以上是本人的工作總結(jié),難免有不足之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
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201*年采購(gòu)部工作總結(jié)
在過(guò)去的一年里,采購(gòu)部如期的完成公司的采購(gòu)工作,但是工作中還存在一下不足
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過(guò)去的一年,采購(gòu)部涉及到的管理內(nèi)容基本到位,其中部門(mén)流程中的報(bào)價(jià)管理,應(yīng)付賬款、部門(mén)之間的溝通、崗位職責(zé)的劃分、供應(yīng)商鏈的管理、倉(cāng)庫(kù)的收管發(fā)已取初步效果,倉(cāng)庫(kù)管理責(zé)制基本到位,管理已初見(jiàn)成效,倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品擺放相比之前規(guī)范,數(shù)量準(zhǔn)確性有提高,各倉(cāng)管員的工作內(nèi)容明確,但深度不夠,還需要在工作加強(qiáng)管理力度,與部門(mén)員工一起探討部門(mén)流程和方法,及加強(qiáng)監(jiān)督,不斷督導(dǎo)部門(mén)走上正規(guī)化
2.管理方法分析(優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、管理存在的盲點(diǎn)等,改善措施)管理方法主要以監(jiān)督、督導(dǎo)、協(xié)助等方式進(jìn)行,并針對(duì)問(wèn)題單獨(dú)進(jìn)行分析,對(duì)于新進(jìn)人員先集體授課、再以老帶新,以實(shí)際工作為主要方式在工作中不斷提升員工能力,并優(yōu)化采購(gòu)流程,規(guī)范采購(gòu)方法,責(zé)任到人的模式,加強(qiáng)各人員的工作責(zé)任。
管理上現(xiàn)場(chǎng)管理相對(duì)缺乏或不到位,對(duì)事情的處理盯的不夠緊,面對(duì)面的溝通管理方式應(yīng)該加強(qiáng),且缺乏對(duì)采購(gòu)員灌輸管理方法的方式,應(yīng)該逐步讓各職員學(xué)會(huì)自我管理,人人管理的模式,以提高工作的主觀能動(dòng)性,沒(méi)有最大限度的激發(fā)各職員的工作主動(dòng)性,和及時(shí)反應(yīng)問(wèn)題及解決問(wèn)題的工作方式,各職員對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)情況表現(xiàn)為遲鈍,因此帶來(lái)工作效率不高,解決問(wèn)題不及時(shí)等
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