學(xué)校黨支部“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動總結(jié)

“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動總結(jié)

泰興市蔣華鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部

從黨的十七大報(bào)告，到胡錦濤總書記的“七一”講話，都始終貫穿著一條鮮明的主線：立黨為公，執(zhí)政為民。這也是貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想最集中的體現(xiàn)和最本質(zhì)的要求。為此，我校黨支部重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮支部的政治核心作用，黨員的先鋒模范作用，開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，向全體共產(chǎn)黨員倡議：“亮身份、樹形象、做表率”，真正把“三個代表”重要思想切實(shí)轉(zhuǎn)化為黨員的自覺意識，落實(shí)到黨員的工作崗位上，取得了輝煌的辦學(xué)業(yè)績：近兩年來，學(xué)校先后榮獲“江蘇省平安校園”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“泰州市文明單位”、“泰州市‘四無’學(xué)�！�、“泰州市綠色學(xué)�！薄ⅰ疤┡d市體育工作先進(jìn)集體”、“泰興市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“泰興市青年文明號”、“泰興市家規(guī)家訓(xùn)吟誦活動先進(jìn)學(xué)�！�、“泰興市學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作先進(jìn)集體”、“泰興市信息宣傳工作先進(jìn)集體”、“泰興市校園管理工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)殊榮。學(xué)校連續(xù)七年在市教育局教育教學(xué)綜合考核中榮獲一等獎。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做政治上的楷模。

黨員干部把認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》看成自覺行為，把“忠誠于人民的教育事業(yè)”看成最高美德，時時激勵自我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來約束自己，做“學(xué)生喜歡，家長認(rèn)可，學(xué)校放心”的“三滿意”教師。在黨員干部的帶領(lǐng)下，全校教師不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，樹立科學(xué)育人觀，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使培養(yǎng)合格人才落到實(shí)處，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，更為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。201*年10月，學(xué)校成功承辦了泰州市“做一個有道德的人”主題教育推進(jìn)會；201*年4月，學(xué)校被中央文明辦確定為全國“做一個有道德的人”主題教育活動聯(lián)系點(diǎn)；201*年9月，學(xué)校面向全市舉行了“追尋英模的足跡”主題實(shí)踐活動。

二、勤學(xué)苦練，做業(yè)務(wù)上的標(biāo)兵。

全體黨員把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量作為一種自覺的追求，潛心研究，勇于探索，大膽創(chuàng)新，視優(yōu)質(zhì)為常態(tài)，推常態(tài)為優(yōu)質(zhì)，用精品課引領(lǐng)常態(tài)課，努力提高教學(xué)效率。常務(wù)副校長、泰興市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人蔡志民和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、泰州市小學(xué)音樂學(xué)科帶頭人翟劍生兩位黨員同志經(jīng)常深入一線與年輕黨員教師進(jìn)行業(yè)務(wù)上的探討，了解教學(xué)需求，指導(dǎo)課堂教學(xué)，一批年輕黨員教師迅速成長起來，楊衛(wèi)軍、朱華平、丁菲菲三名黨員教師在市青優(yōu)課比賽中獲一等獎，楊正祥、常勇、周權(quán)、唐健、沈新榮等黨員教師在市級說課比賽中分別獲一、二等獎。在他們的帶動下，全校教師廣泛開展技能訓(xùn)練和競賽，在教中學(xué)，學(xué)中教，教中賽；開展課題研究，在研中教，教中研，掀起了大練教學(xué)基本功，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭做優(yōu)秀教師和學(xué)科名師的熱潮。兩年來，先后有金美琴、邵劍鳳、李美、張敏四位老師在市級賽課中獲一等獎，有一百多篇論文論文在國家、省、市級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表或在各級教育主管部門組織的比賽中獲獎。

三、遵紀(jì)守法，做自律上的榜樣。

黨員同志時時刻刻注意維護(hù)自身形象，帶頭遵紀(jì)守法，廉潔自律，喊響“我是黨員，向我看齊，請你監(jiān)督”的口號。近兩年來，無論是學(xué)校綜合樓的建設(shè)、廣場的鋪設(shè)、河道的疏浚，還是校園綠化布局的重新調(diào)整、大宗物品的采購，學(xué)校都要多次召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議，大家集體商議，拿出方案后交教代會審議，通過后超過三萬元的報(bào)教育局進(jìn)行公開招標(biāo)，三萬元以內(nèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人還要貨比三家，比質(zhì)量、比價(jià)格，光河道的疏浚及河道四周的欄桿就節(jié)約資金近三千元。通過開展“一個黨員干部一面旗”活動，黨員干部帶頭簽訂“廉潔從教”承諾書，達(dá)到以黨員干部的先鋒模范形象影響其他同志。通過活動，黨員干部的廉潔意識、法制意識和拒腐防變的自覺性得到增強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一批模范典型人物：泰州市優(yōu)秀黨員張建宏，泰興市優(yōu)秀黨員唐晨五、張友才，蔣華鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員唐健、陳兵、沈軍、楊衛(wèi)軍、楊正祥、常勇、符美紅等。黨員干部的廉潔自律為教師樹立了良好的榜樣，廣大教師紛紛簽訂“廉潔從教”責(zé)任書，拒絕有償家教，服務(wù)學(xué)生的意識得到增強(qiáng)，使學(xué)生真正感受到“學(xué)高為師，德高為范”的教師人格魅力。多年來，學(xué)校沒有一起違規(guī)收費(fèi)，沒有一個教師從事有償家教，社會滿意度高。正是因?yàn)槿绱�，我�?01*年被評為泰興市“四無”學(xué)校，201*年又被評為泰州市“四無”學(xué)校。

我校開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動以來，成效明顯，極好地發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。今后，我們將進(jìn)一步組織開展好先鋒崗活動，以引導(dǎo)全校共產(chǎn)黨員牢記黨的宗旨，立足崗位，發(fā)揮先鋒模范作用。

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共產(chǎn)黨員先鋒模范崗工作總結(jié)

為充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，學(xué)校組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》精神，傳達(dá)鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)黨總支專題會議內(nèi)容，學(xué)校全面開展創(chuàng)建共產(chǎn)黨員先鋒崗。校黨支部把開展“先鋒崗”活動作為一項(xiàng)重要工作來抓，提出要求，抓好落實(shí)。該項(xiàng)活動開展半年來，成效明顯，受到全校廣大教職工的一致好評。

一、創(chuàng)建工作開展情況

1、加強(qiáng)理論武裝學(xué)校黨支部召開動員會，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，傳達(dá)鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支專題會議內(nèi)容，讓全體黨員明白開展?fàn)巹?chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動的重大意義及重要性。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀看了先進(jìn)人物事跡錄像片，建立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，撰寫學(xué)習(xí)筆記。組織黨員結(jié)合實(shí)際情況討論如何在學(xué)校開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，就評比標(biāo)準(zhǔn)、評比形式、組織過程等環(huán)節(jié)形成了初步的比較一致的看法。并擬定創(chuàng)建共產(chǎn)黨員先鋒崗實(shí)施方案。

2、狠抓落實(shí)

①抓好黨員干部自身建設(shè)，建立黨員聯(lián)系群眾名冊，要求廣大黨員對照標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，關(guān)鍵是在平時，在各自的工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，創(chuàng)造突出業(yè)績。②根據(jù)制定的“共產(chǎn)黨員先鋒崗”標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)，開展工作質(zhì)量評比、技術(shù)比武、服務(wù)競賽、崗位練兵等活動。年終本支部結(jié)合民主評議黨員活動，對爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動進(jìn)行測評，根據(jù)黨員工作成績和群眾評價(jià)，評出公司“共產(chǎn)黨員先鋒崗”“青年文明崗”，并予以公示，無異議后，方為掛牌。

二、創(chuàng)建工作主要體會：

①增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚力。常規(guī)開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用，使黨組織具有更強(qiáng)大的凝聚力，使黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用得到新的發(fā)揮。提高了學(xué)校黨建工作戰(zhàn)斗力。圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作開展評比活動，將黨建工作與黨員的崗位職責(zé)緊密聯(lián)系起來，有力推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

②擴(kuò)大了學(xué)校黨組織影響力。開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，有力地促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高，黨員在工作中積極發(fā)揮先鋒模范作用，群眾從黨員身上看到了閃光點(diǎn)，帶動了學(xué)校各項(xiàng)工作。展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。扎實(shí)深入開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，廣大黨員對照黨員先進(jìn)性具體要求，比思想領(lǐng)先，比技術(shù)業(yè)務(wù)過硬，比敬業(yè)愛崗，比工作業(yè)績，展現(xiàn)了良好的風(fēng)貌，受到群眾肯定。

③充分發(fā)揮了黨員先鋒崗的示范作用。本著相互交流、取長補(bǔ)短、促進(jìn)共同發(fā)展的目的，黨員職工開展了幫扶結(jié)對活動。每名黨員與多名群眾結(jié)對，定期或不定期開展談心交流，關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、困難、需求等。通過開展幫扶結(jié)對、談心談話活動，進(jìn)一步提高了學(xué)校教職工工作、學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)了教職工間的凝聚力。三、工作中出現(xiàn)的不足之處：

①整個創(chuàng)建過程雖然按照一定的程序進(jìn)行，但還缺乏系統(tǒng)性，每個環(huán)節(jié)的內(nèi)容厚度不夠，在今后的工作中應(yīng)該想辦法進(jìn)一步加以充實(shí)，集中廣大黨員的智慧，使創(chuàng)建活動形成一個工程體系。

②整個創(chuàng)建過程雖然嚴(yán)格程序，但還不夠深入，需要在今后的創(chuàng)建工作中加以改進(jìn)，達(dá)到激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的效果。

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