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土木工程學(xué)院宿管部工作總結(jié)匯總

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-27 22:11:24 | 移動(dòng)端:土木工程學(xué)院宿管部工作總結(jié)匯總

土木工程學(xué)院宿管部工作總結(jié)匯總

土木工程學(xué)院宿管部工作總結(jié)匯總

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對(duì)江南校區(qū)的學(xué)生宿舍狀況不了解,并與江南校區(qū)的宿管干事交流不足。(解決方案:通過電話和QQ交流,增進(jìn)感情,并順便了解江南校區(qū)的學(xué)生宿舍動(dòng)態(tài))

雖然有過一次三部門的活動(dòng)交流和一次團(tuán)學(xué)集體活動(dòng),但是部門內(nèi)的正式的交流會(huì)沒有,但是個(gè)人感覺大家都相處融洽。(解決方案:建立只屬于自己部門的QQ群,并繼續(xù)維持和增加部門之間的交流活動(dòng),借此也增進(jìn)內(nèi)部成員關(guān)系沒,不會(huì)太枯燥冷清。)

這學(xué)期實(shí)行了一些改革,使得學(xué)院宿檢時(shí)睡覺的狀況明顯減少。也從學(xué)生的角度出發(fā),讓宿檢服務(wù)大家,把不必要的麻煩降到最低,比如宿檢時(shí)間的改革。但是也有好幾條新改革方案被輔導(dǎo)員暫緩,需要在學(xué)生手冊(cè)找到相應(yīng)的依據(jù)。(解決方案:重新修改改革方案,并附加上學(xué)生手冊(cè)管理?xiàng)l例,做到有據(jù)可依)

這學(xué)期的學(xué)院宿舍整體都有很大的改善,在全校學(xué)院排名上也有上進(jìn)的趨勢(shì),還是需要輔導(dǎo)員輔助宿管部嚴(yán)抓大三大四的宿舍內(nèi)務(wù),才能取得實(shí)質(zhì)性的突破。(解決方案:需要輔導(dǎo)員硬性的一面,有些好的解決辦法都不一定都能有依據(jù)的。因?yàn)橹已阅娑,苦口良藥?/p>

對(duì)于借用團(tuán)學(xué)其他部門成員擔(dān)任宿檢工作人員的積極性問題,雖然干的活不多,但是枯燥繁瑣。部門各司其職是最好的,期間也有不少兄弟部門干事反饋不滿情緒。(解決方案:下學(xué)期早日爭(zhēng)取義工人員的加入,不但可以減輕團(tuán)學(xué)的負(fù)擔(dān),也能讓義工人員得到充分的利用。需要生活部的協(xié)調(diào))個(gè)人覺得團(tuán)學(xué)的換屆都應(yīng)該改在大二第二學(xué)期末,都奔三了,要忙于學(xué)習(xí)了。因?yàn)榈鹊酱笕谝粚W(xué)期末換屆,對(duì)于我們有些成員都是弊大于利。也不利于人才的早期培養(yǎng),因?yàn)楦?jìng)職演講是殘酷的,不是是人才都能上。而且人才多的部門還不知道培養(yǎng)誰,每人分一點(diǎn)的話就不能工作全面交接。部門之間分工不明確,忙的忙,閑的閑。需要部門內(nèi)置工作分配條例,規(guī)定好部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、干事的職責(zé)范圍,不便之時(shí)可以相互之間工作協(xié)調(diào)。讓大家都能各司其職,并起到主人翁的精神。

對(duì)于我們宿管部做苦力之事糾結(jié)也理解,不知道怎么說。還是希望團(tuán)學(xué)不要老用我們宿管部做苦力,而且做苦力的同時(shí),部門的人才老是被抽調(diào)禮儀,主持人等….希望以后在工作安排的時(shí)候要抽調(diào)人員事先必須跟部長(zhǎng)說明下,不然到時(shí)人手又不夠。建議每次活動(dòng),機(jī)動(dòng)組人員多一點(diǎn),突發(fā)情況就少一點(diǎn),也能得到及時(shí)的解決。有時(shí)干部不給力。作的時(shí)候要有點(diǎn)號(hào)召力,號(hào)召的時(shí)候也要有點(diǎn)工作能力。

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擴(kuò)展閱讀:土木工程學(xué)院201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)(最終版)

傳承進(jìn)取、開創(chuàng)我院就業(yè)工作新局面

土木工程學(xué)院

201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

土木工程學(xué)院201*年就業(yè)工作在校學(xué)生處及院領(lǐng)導(dǎo)重視下,通過全體師生不懈努力,取得可喜成績(jī)。截止目前,我院的畢業(yè)生基本就業(yè)率已經(jīng)超過98%,位居學(xué)校前列,具體工作匯報(bào)如下:

第一部分:201*屆畢業(yè)與就業(yè)情況概述

在各部門關(guān)心重視下,在全體老師和201*屆廣大同學(xué)的辛勤努力下,我院201*屆畢業(yè)生的一次性畢業(yè)率首次達(dá)到91.5%,就業(yè)率達(dá)到98%(6月30日學(xué)生處提供的數(shù)據(jù)),畢業(yè)率和就業(yè)率均雙雙刷新學(xué)院歷屆記錄,創(chuàng)造學(xué)院歷史新高,具體情況及分析如下:

表一:08屆學(xué)生各專業(yè)畢業(yè)情況分析專業(yè)人數(shù)畢業(yè)人數(shù)本專業(yè)畢業(yè)率總體畢業(yè)情況土木工程205人18390%年段總?cè)藬?shù):369人總畢業(yè)人數(shù):338人水利水電工程53人5298.1%總畢業(yè)率:91.5%交通工程58人5697%給排水工程53人4789%從表一可以看出,今年我院應(yīng)屆學(xué)生的畢業(yè)率按低到高依次為:給排水工程、土木工程、交通工程、水利水電工程,總體達(dá)到91.5%,創(chuàng)造我院歷屆畢業(yè)生畢業(yè)率之最。當(dāng)然,從中也可以看出我院學(xué)生學(xué)習(xí)之難、畢業(yè)之難。

表二:08屆學(xué)生各專業(yè)就業(yè)情況分析專業(yè)畢業(yè)人數(shù)初次就業(yè)人數(shù)本專業(yè)就業(yè)率總體就業(yè)率土木工程18318098.4%總畢業(yè)人數(shù):338人總就業(yè)人數(shù):330人水利水電工程525096.2%總就業(yè)率:98%交通工程565395%給排水工程4747100%從表二可以看出,今年我院應(yīng)屆學(xué)生的就業(yè)率按低到高依次為:交通工程、水利水電工程、土木工程、給排水工程,總體達(dá)到98%,也創(chuàng)造我院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率之最。當(dāng)然,也可以看出我院學(xué)生是很受市場(chǎng)歡迎的,土建行業(yè)還是社會(huì)的“朝陽”產(chǎn)業(yè)。

表三:08屆學(xué)生各專業(yè)考研情況分析參加考研人數(shù)上研人數(shù)考研上線率(占人數(shù)研究生所總專業(yè)(含保研)參加考研的比人數(shù)占比率率)土木工程592441%205人12%水利水電工程19737%53人13.2%交通工程19842%58人14%給排水工程10220%53人4%08屆年段總體1074138.3%369人11.1%情況

從表三可以看出,今年我院應(yīng)屆學(xué)生的考研上線率按低到高依次為:給排水工程、水利水電工程、土木工程、交通工程,總體達(dá)到38.3%;研究生所總?cè)藬?shù)占比率按低到高依次為:給排水工程、土木工程、水利水電工程、交通工程。

結(jié)合前三表,我們可以得出兩個(gè)結(jié)論:

1.畢業(yè)率與就業(yè)率之間的關(guān)系:畢業(yè)率越低的專業(yè)往往就業(yè)率越高,這是由于目前統(tǒng)計(jì)就業(yè)率的基礎(chǔ)是畢業(yè)情況,如果畢業(yè)率不高,即可畢業(yè)的人數(shù)相對(duì)較少、“分母”不大,其計(jì)算出來的比率自然也會(huì)較高。

2.畢業(yè)率、就業(yè)率與考研率三者的關(guān)系:一般情況下,越難畢業(yè)的專業(yè),越好就業(yè),因?yàn)榭晒┩度刖蜆I(yè)市場(chǎng)的畢業(yè)生少了,按照市場(chǎng)供給關(guān)系,自然也會(huì)更受市場(chǎng)接收;而由于很好就業(yè),就也前景較好,很多學(xué)生急于馬上出去工作,造成比較少學(xué)生去考研,可見,就業(yè)形勢(shì)好的專業(yè),往往考研率會(huì)比較低。就這點(diǎn),今后教育和引導(dǎo)我院學(xué)生考研的工作任重道遠(yuǎn)。

表四:08屆學(xué)生就業(yè)單位具體情況分析專業(yè)初次單位性質(zhì)(所占人數(shù)單位區(qū)域分布(所占人數(shù)及比重)就業(yè)及比重)人數(shù)行政事業(yè)各類省內(nèi)大城市省內(nèi)中省外大城市省外中出小城市國(guó)單位單位企業(yè)(福、廈、泉小城市(含三市)升學(xué))31土木180329148130541工程30水利50284016274水電工程11交通53213384254工程41給排47054229310水工程由表四我們不難得出以下幾個(gè)結(jié)論:1.我院學(xué)生投身本專業(yè)的站主導(dǎo),就業(yè)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響較大。我院08屆畢業(yè)生中,真正“改行”去從事選調(diào)生等工作的只有9個(gè)人,而從事本專業(yè)或土建類相關(guān)專業(yè)的人數(shù)達(dá)到321人,占總就業(yè)人數(shù)的97.2%,這說明,今年我院畢業(yè)生總體就業(yè)形勢(shì)好,就業(yè)十分對(duì)口,也反映出學(xué)生對(duì)學(xué)院各專業(yè)的興趣和喜愛;另外,有268人選擇了去各類企業(yè)工作,從事土建方向的現(xiàn)代企業(yè)工作,占總?cè)藬?shù)的81.2%,表明今年我院畢業(yè)生就業(yè)受市場(chǎng)影響大,也說明了大家屏棄了“官”本位思想,從事純粹行政工作的很好,就業(yè)選擇更加趨向理性和專業(yè)優(yōu)先。

2.就業(yè)區(qū)域與地理分布依然不均:從整體層面看,在省內(nèi)就業(yè)的達(dá)257人,占總就業(yè)人數(shù)的78%,說明大家就業(yè)的視野還不會(huì)很寬廣,不愿意遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),而今后引導(dǎo)大家提高就業(yè)眼光、放眼全國(guó)的工作壓力也不。粡氖(nèi)分布看,集中于福、廈泉三地的達(dá)到217人,占省內(nèi)人數(shù)的84.4%,說明傳統(tǒng)意義上的就業(yè)“黃金地區(qū)”觀念還是根深蒂固,說明我們?cè)谡{(diào)整學(xué)生就業(yè)期望和理性就業(yè)宣傳上還有很長(zhǎng)的路要走;從經(jīng)濟(jì)條件看,在省內(nèi)外經(jīng)濟(jì)條件好的大城市就業(yè)的有276人,占就業(yè)總?cè)藬?shù)的84%,說明經(jīng)濟(jì)條件好的地方還是更受學(xué)生親睞,國(guó)家在制定鼓勵(lì)到西部、到落后地區(qū)就業(yè)政策的力度還要加大,我們的就業(yè)宣傳和引導(dǎo)還要加強(qiáng)。

第二部分:我的主要做法及經(jīng)驗(yàn)介紹

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、分工合作,是做好就業(yè)工作的組織保證

我院高度重視就業(yè)工作,對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)行“一把手負(fù)責(zé)制”。早在201*年9月初,在學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)上,研究通過了《關(guān)于成立土木工程學(xué)院201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作組決定》的文件,決定由院黨委張和秋書記、劉朝暉副書記分別擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),要負(fù)責(zé)研究就業(yè)工作戰(zhàn)略決策和宣傳,部署各項(xiàng)工作;并由各系負(fù)責(zé)人、院黨委秘書、院辦主任、院團(tuán)委書記及201*屆畢業(yè)班輔導(dǎo)員擔(dān)任工作組成員,主要負(fù)責(zé)組織落實(shí)與用人單位進(jìn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)事宜,做好對(duì)外宣傳、信息采集及發(fā)布、用人單位接待和后勤服務(wù)等工作。

正是加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),明確了責(zé)任,在組織機(jī)構(gòu)上確實(shí)保障了我院就業(yè)工作能夠順利有效的實(shí)施。

二、與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念,做好就業(yè)的思想準(zhǔn)備

更新就業(yè)觀念不僅需要畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,也需要參加就業(yè)工作的老師轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,這是我們做好就業(yè)工作的基礎(chǔ),非常重大。

1.認(rèn)真作好思想工作,鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層工作。通過召開就業(yè)師生座談會(huì),組織畢業(yè)生積極有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)講座,在網(wǎng)絡(luò)上開辟就業(yè)論壇,邀請(qǐng)往屆畢業(yè)生暢談就業(yè)感想等方式,引導(dǎo)廣大畢業(yè)生到基層去到最急需人才的地方去實(shí)踐鍛煉成長(zhǎng)。其中,涌現(xiàn)出了一大批赴西藏、貴州、廣西等邊疆地區(qū)工作的同學(xué),以及2個(gè)志愿扎根基層的選調(diào)生。

2.切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)老師觀念,不斷提高自身素質(zhì)。我們要求從事就業(yè)工作的老師們觀念要有新變化,做到就業(yè)數(shù)量與質(zhì)量并重;具備主動(dòng)拓寬就業(yè)渠道的自主型就業(yè)觀。另外,要求指導(dǎo)老師不斷提高綜合素質(zhì),以適應(yīng)新形勢(shì)需要。

3.積極做好對(duì)外宣傳工作,摒去傳統(tǒng)落后的思想觀念。我們制作了201*份的《土木工程學(xué)院201*屆畢業(yè)生就業(yè)宣傳小冊(cè)》、開辟了《就業(yè)光榮榜》、就業(yè)工作網(wǎng)站(掛在學(xué)院網(wǎng)站上)、及3個(gè)年段就業(yè)信息QQ群等(年段所有學(xué)生都加入,到目前仍在發(fā)揮積極作用),屏棄了“酒香不怕巷子深”的落后觀念和滯后思維,努力宣傳自己,積極向市場(chǎng)推銷自己,利用各種渠道在就業(yè)市場(chǎng)中樹立起良好的學(xué)校形象和專業(yè)形象,以形成吸引用人單位的良好效應(yīng)。

三、微觀入手,切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

畢業(yè)生就業(yè)率的高低是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的體現(xiàn),是學(xué)校的“產(chǎn)品”能否為社會(huì)認(rèn)同的標(biāo)志,對(duì)在校學(xué)生的影響極大。為此,在201*屆畢業(yè)生中,我們做了如下努力:

1.幫助畢業(yè)生調(diào)整求職心態(tài),樹立新的就業(yè)觀。我們通過每月1次的年段大會(huì)及個(gè)別交流等形式,調(diào)整學(xué)生的就業(yè)心態(tài)與期望值,引導(dǎo)學(xué)生克服依賴心理,樹立自主擇業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)觀念。另外,我們高度重視畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)心理輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)、對(duì)待挫折,自立自強(qiáng),如先后舉行5次的畢業(yè)生心理指導(dǎo)專題講座、采取個(gè)別輔導(dǎo)的方式、定期心理咨詢等方式,把思想工作做到家。

2.指導(dǎo)畢業(yè)生做好求職前的準(zhǔn)備工作。教育學(xué)生做好求職前的心理準(zhǔn)備,正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),以健康的心態(tài)投身于即將來臨的生活中;要實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己,以便揚(yáng)長(zhǎng)避短,盡可能的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

3.指導(dǎo)畢業(yè)生初步掌握求職技巧。在開學(xué)初,我們還進(jìn)行了簡(jiǎn)歷制作大賽、模擬面試等活動(dòng),全面提高學(xué)生求職材料的制作能力與應(yīng)聘技巧。

四、及時(shí)溝通匯報(bào),爭(zhēng)取校就業(yè)指導(dǎo)中心關(guān)心支持

做好就業(yè)工作,上級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門校就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)至關(guān)重要。為此,我們密切保持與校就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)系。主要的做法有:

1.安排學(xué)生秘書協(xié)助就業(yè)指導(dǎo)中心工作。我們安排2位學(xué)生前去就業(yè)中心協(xié)助工作。一年來,學(xué)生秘書很好地完成了各項(xiàng)工作,除了做好常規(guī)工作外,還出色地完成了就業(yè)信息發(fā)布及登錄、就業(yè)方案核對(duì)、檔案交寄等工作,受到領(lǐng)導(dǎo)老師的積極認(rèn)可。

2.及時(shí)上報(bào)就業(yè)工作簡(jiǎn)報(bào)。按照上級(jí)要求,我們堅(jiān)持每月向就業(yè)中心準(zhǔn)時(shí)報(bào)送《土木工程學(xué)院就業(yè)工作簡(jiǎn)報(bào)》,保質(zhì)保量完成,一方面能向上級(jí)匯報(bào)本月份工作心得,以便得到及時(shí)指導(dǎo);另一方面也是對(duì)本階段工作很好的總結(jié),并對(duì)下階段工作進(jìn)行部署。

3.邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)中心老師給學(xué)生做輔導(dǎo)交流。我們很榮幸地邀請(qǐng)了就業(yè)中心曹樂平、鄢智強(qiáng)等老師來給學(xué)生做就業(yè)方面的交流,及時(shí)回答大家提出的問題,提高了就業(yè)技巧。

4.積極完成就業(yè)指導(dǎo)中心安排的各項(xiàng)工作。我們保質(zhì)保量地完成了就業(yè)中心安排的工作,如5月30日承辦周末校園招聘會(huì)等,受到就業(yè)中心的認(rèn)可。

5.加強(qiáng)畢業(yè)班輔導(dǎo)員與就業(yè)指導(dǎo)中心的聯(lián)系。在平時(shí)工作中,我院畢業(yè)班輔導(dǎo)員許長(zhǎng)賓老師積極與就業(yè)中心相關(guān)老師聯(lián)系,咨詢相關(guān)就業(yè)政策、匯報(bào)相關(guān)工作、辦理就業(yè)手續(xù),有利地推動(dòng)了我院就業(yè)工作發(fā)展。

五、拓寬信息是畢業(yè)生就業(yè)的重要基礎(chǔ)

我們努力拓展就業(yè)渠道,千方百計(jì)增加就業(yè)信息,采取了以下措施:

1.注重就業(yè)信息的及早發(fā)布與正確篩選。我院積極主動(dòng)地把畢業(yè)生信息提前向社會(huì)公開發(fā)布,在學(xué)院網(wǎng)站專門開辟就業(yè)主頁,把年段300多位學(xué)生信息加以上傳,使用人單位了解學(xué)院的人才資源情況。另外我院十分注重信息的搜集準(zhǔn)確度,對(duì)通過各種渠道收集的信息注意分析和預(yù)測(cè),力爭(zhēng)提供給學(xué)生的信息準(zhǔn)確率高、有效率高。

2.我們努力拓寬就業(yè)信息渠道。我院積極利用學(xué)校就業(yè)中心、省內(nèi)外人才市場(chǎng)、參加用人單位人才需求調(diào)配會(huì)、到具體用人單位等方式獲取就業(yè)信息;積極利用我院豐富的校友、教師資源及有關(guān)社會(huì)資源獲取就業(yè)信息。同時(shí)認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)單位的信息反饋及回訪工作,掌握用人單位需求人才的要求等,做到可持續(xù)發(fā)展。

3.集中舉行專場(chǎng)招聘會(huì)與個(gè)別接待相結(jié)合,形成就業(yè)主渠道。我們先后在4月19日和5月18日在素質(zhì)拓展中心召開2場(chǎng)土建類專場(chǎng)招牌會(huì),吸引了近200家土建類用人單位前來招聘,打造出我院專場(chǎng)招聘會(huì)的強(qiáng)大品牌;一年來先后接待了80多家企事業(yè)單位前來招聘,收到良好效果。

4.切實(shí)促進(jìn)就業(yè)信息在畢業(yè)生中的資源共享。針對(duì)畢業(yè)生享有就業(yè)信息不均的現(xiàn)象,我們著力做好就業(yè)信息的搜尋和資源共享工作。當(dāng)掌握較多就業(yè)信息的畢業(yè)生簽約時(shí),盡量說服他們將其它信息奉獻(xiàn)出來,這些信息經(jīng)整理后通過公布出來,便可做到資源共享。

5.重視就業(yè)信息的再利用。對(duì)因?yàn)榭佳谐晒蛘咂渌驅(qū)е虏糠之厴I(yè)生無法按協(xié)議到用人單位就業(yè)的,盡可能推薦別的優(yōu)秀同學(xué)替代該崗位,讓用人單位能夠理解并再次聘用我院畢業(yè)生。同時(shí),對(duì)往年就業(yè)信息進(jìn)行整理歸類,并主動(dòng)聯(lián)系已接收我院畢業(yè)用人單位,了解今年是否還存在需求情況。

六、多管齊下、促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作再創(chuàng)新佳績(jī)

為了進(jìn)一步建立健全畢業(yè)生服務(wù)體系,提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的水平。我院就業(yè)工作另一個(gè)特點(diǎn)是改進(jìn)單一就業(yè)模式,多管齊下,群策群力,把就業(yè)工作看作一個(gè)權(quán)變的系統(tǒng)工作。主要表現(xiàn)在:

1.“以熱帶冷”,促進(jìn)專業(yè)間就業(yè)機(jī)會(huì)的共享。我院的給排水、路橋方向畢業(yè)生今年就業(yè)形勢(shì)較好,而交通工程等專業(yè)就業(yè)形勢(shì)相對(duì)嚴(yán)峻。針對(duì)我院不同專業(yè)有部分專業(yè)課程相同的情況,一旦有用人單位需要其中一種專業(yè)畢業(yè)生,則詢求是否需要同一大類但又是冷門的不同方向畢業(yè)生。

2.建立畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地。目前,我們已經(jīng)在12家用人單位建立了實(shí)習(xí)基地,與其他更多家單位也正在聯(lián)系之中。良好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓畢業(yè)生和用人單位彼此得到了解,給畢業(yè)生提供了很多的就業(yè)機(jī)會(huì),達(dá)到了“雙贏”的效果。

4.積極開拓就業(yè)市場(chǎng)。除了福、廈、泉地區(qū),我們還加大對(duì)我省其它地區(qū)和省外用人單位的

推介力度,以此挖掘市場(chǎng)潛力,為畢業(yè)生就業(yè)提供更大的選擇范圍和更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

5.營(yíng)造良好品牌效應(yīng)。在推薦過程中,我們嚴(yán)格把關(guān)、實(shí)事求是,加強(qiáng)畢業(yè)生的誠(chéng)信道德建設(shè);另外,我們也慎重核實(shí)用人單位,以防畢業(yè)生受其誤導(dǎo)。

6.有的放矢,做好考研落榜生的就業(yè)指導(dǎo)工作。我們與他們共同分析現(xiàn)狀,幫助他們認(rèn)清現(xiàn)階段是否適合繼續(xù)學(xué)習(xí),若適合,則協(xié)助他們了解人才儲(chǔ)備的手續(xù);若不適合,則鼓勵(lì)他們盡快擺正心態(tài),把握住現(xiàn)有的就業(yè)機(jī)會(huì)。

七、規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)工作,保證就業(yè)工作規(guī)范化操作

我們?cè)诋厴I(yè)生就業(yè)過程中,注意為畢業(yè)生營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)、機(jī)會(huì)均等的輿論環(huán)境和就業(yè)氛圍。輔導(dǎo)員及有關(guān)工作人員以身作則,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生;同時(shí)教育畢業(yè)生無論是對(duì)用人單位還是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,都要正直、誠(chéng)懇、講究道德,公平競(jìng)爭(zhēng),逐步樹立良好的職業(yè)道德。另外,在實(shí)際工作中,我們注意工作的規(guī)范化、連續(xù)性和有效性;方法要靈活多樣,應(yīng)校系結(jié)合,因人而異,具體問題具體解決;多考慮畢業(yè)生的實(shí)際困難,細(xì)致耐心地解答疑慮,提供的就業(yè)咨詢作到有的放矢,使畢業(yè)生的就業(yè)問題真正落到實(shí)處。

八、堅(jiān)持“量”與“質(zhì)”的統(tǒng)一,不斷提高就業(yè)工作水平

我院已經(jīng)明確地把就業(yè)質(zhì)量擺在與就業(yè)率同樣重要的高度來抓好就業(yè)質(zhì)量的提高。高度重視,把好就業(yè)關(guān):一方面狠抓教學(xué)水平,不斷提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì);另一方面慎重考慮用人單位,切實(shí)提高需求單位的質(zhì)量,做到暫時(shí)的令缺勿爛?茖W(xué)的決策定位加上勤勉的工作,使得我院今年的就業(yè)質(zhì)量有了明顯的提高,真正作到了就業(yè)的“量”與“質(zhì)”的統(tǒng)一。

九、做好畢業(yè)生的離校后續(xù)工作,維護(hù)校園安定穩(wěn)定

臨近畢業(yè),我們對(duì)少數(shù)學(xué)生不良的心理狀態(tài)及消極因素也給予足夠的重視,加大管理力度,對(duì)畢業(yè)生的行為從嚴(yán)要求,在特殊時(shí)期甚至“嚴(yán)防死守”,讓畢業(yè)生有一個(gè)良好的秩序;對(duì)于容易引發(fā)事端的摩擦、矛盾能做到及時(shí)化解;對(duì)于突發(fā)事件,在堅(jiān)持原則的前提下,能“冷”處理,不激化矛盾;對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,及時(shí)按規(guī)定處理。

另外,我們把嚴(yán)格管理同學(xué)生的自我教育、自我約束結(jié)合起來,同關(guān)心愛護(hù)學(xué)生結(jié)合起來,開展了一系列的“愛校、愛院”及文明離;顒(dòng),發(fā)揮黨員學(xué)生干部帶頭作用,有效地維護(hù)校園安定穩(wěn)定。

第三部分:遇到的問題及工作展望

一、存在幾個(gè)問題

1.畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)隊(duì)伍尚未實(shí)現(xiàn)專業(yè)化。目前,學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作主要由畢業(yè)班輔導(dǎo)員承擔(dān),但輔導(dǎo)員崗位人員流動(dòng)性很大,擔(dān)任畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作的輔導(dǎo)員多為“新手上路”,缺乏必要的培訓(xùn),不利于我校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作的整體水平進(jìn)一步提高。

2.土建行業(yè)“重男輕女”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。主要原因是土建類畢業(yè)生就業(yè)方向多為野外現(xiàn)場(chǎng)施工性質(zhì)的單位,這對(duì)女生要求的條件更高,許多用人單位明確聲稱只需男生,而婉言拒絕女生;另外女生就業(yè)也較為挑剔,希望去一些安穩(wěn)點(diǎn)的單位,因此女生就業(yè)就相對(duì)較難,目前尚未落實(shí)單位的也大多為女同學(xué)。

3.來自經(jīng)濟(jì)條件好的地方的學(xué)生就業(yè)動(dòng)力不足。這主要是因?yàn)閷W(xué)校的一些促進(jìn)就業(yè)的政策對(duì)他們不起作用。這部分同學(xué)仍處于觀望當(dāng)中,希望能利用生源的優(yōu)勢(shì)多花些時(shí)間找一個(gè)更好的單位,實(shí)在找不到,關(guān)系回生源所在地也可以。

4.存在個(gè)別畢業(yè)生“毀約”現(xiàn)象。在畢業(yè)生就業(yè)推薦工程中,發(fā)現(xiàn)有不少畢業(yè)生“腳踩多只船”,在簽訂就業(yè)協(xié)議后不把協(xié)議書上交學(xué)院,“這山望著那山高”,在找到更理想的單位后,以原

協(xié)議書遺失為由申請(qǐng)補(bǔ)辦并多頭簽約,造成毀約、違約問題,影響了學(xué)校、學(xué)院在社會(huì)上的信譽(yù)。

5.考研熱情不高。受社會(huì)整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻但土建類專業(yè)就業(yè)前景相對(duì)看好等因素影響,今年我院畢業(yè)生總體考研熱情不高,從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮,會(huì)對(duì)我院畢業(yè)生今后長(zhǎng)期發(fā)展帶來一定的制約。

二、工作展望

1.盡早實(shí)施專業(yè)化、全過程的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。建議學(xué)校能把就業(yè)指導(dǎo)作為學(xué)校教學(xué)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié),納入人才培養(yǎng)的始終;并且成立專職畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供專業(yè)化的畢業(yè)生就業(yè)咨詢、指導(dǎo)與服務(wù)。

2.關(guān)注弱勢(shì)群體,提高畢業(yè)生就業(yè)工作的針對(duì)性。建議學(xué)校加大對(duì)家庭困難、殘疾、及女學(xué)生的就業(yè)扶持力度,加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理咨詢、心理健康服務(wù),采取有效措施對(duì)這部分畢業(yè)生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦,促進(jìn)他們充分就業(yè)。

3.積極開展土建職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)規(guī)劃教育。要結(jié)合我院特點(diǎn),針對(duì)不同的年級(jí)開展就業(yè)指導(dǎo),如大一時(shí),幫助學(xué)生了解自己的特點(diǎn)、專長(zhǎng)和興趣,進(jìn)行專業(yè)啟蒙,進(jìn)而選好專業(yè);大二時(shí),幫助學(xué)生了解用人單位情況、市場(chǎng)需求,鼓勵(lì)他們參加社會(huì)實(shí)踐,多考取相關(guān)證件;大三時(shí),幫助學(xué)生接觸和了解就業(yè)市場(chǎng)的狀況,參加相關(guān)就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng),促進(jìn)考研與就業(yè)理性決策;大四時(shí),對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)專題訓(xùn)練,幫助畢業(yè)生了解需求信息,參與就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)?傊,要從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行富有學(xué)院特色的土建職業(yè)經(jīng)理人教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生綜合實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

4.編寫教材,開設(shè)選修課。為了更好地對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),我們將針對(duì)本院的特點(diǎn),結(jié)合形勢(shì)發(fā)展,編寫《土建類學(xué)生畢業(yè)生擇業(yè)方略》,作為就業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)用書。同時(shí),針對(duì)我院課程量較大,課時(shí)有限的特點(diǎn),開設(shè)選修課,在每周固定時(shí)間舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座。

5.加強(qiáng)就業(yè)誠(chéng)信教育,樹立典型、形成示范。我們要對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行深入的誠(chéng)信教育,注意發(fā)現(xiàn)和收集學(xué)生在就業(yè)過程中的成功,典型的案例,并通過介紹應(yīng)聘成功與失敗的生動(dòng)案例,使學(xué)生從中取得正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更能達(dá)到理想的教育效果。

6.加大考研宣傳和引導(dǎo)。我們要多方努力,采取各種激勵(lì)與宣傳手段,進(jìn)一步加大考研宣傳和引導(dǎo),改革學(xué)院研究生專業(yè)考試內(nèi)容,吸引更多的學(xué)生報(bào)考,讓更多的能繼續(xù)在包括我院在內(nèi)的各研究生學(xué)府深造,提高學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,推動(dòng)學(xué)院畢業(yè)與就業(yè)工作良性發(fā)展。

以上就是我院在推進(jìn)就業(yè)工作中的一些體會(huì)和設(shè)想,在今后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),

與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),研究新情況,解決新問題,為開創(chuàng)我院就業(yè)工作新局面而努力奮斗。

福州大學(xué)土木工程學(xué)院

201*年11月3日

友情提示:本文中關(guān)于《土木工程學(xué)院宿管部工作總結(jié)匯總》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,土木工程學(xué)院宿管部工作總結(jié)匯總:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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