十一月份工作總結(jié)
十一月份工作總結(jié)
3、4層S區(qū)助理施睿娟
時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼又一個(gè)月過去了,這個(gè)月作為一個(gè)樓層助力的工作并不忙碌。經(jīng)濟(jì)學(xué)院里同學(xué)大都忙于應(yīng)付期中考試,寢室里一天到晚也難見幾個(gè)人。
這個(gè)月公寓主要開展的宿舍是宣傳消防安全方面的活動,聽取了消防安全知識講座。雖然我們助理沒有參與各項(xiàng)活動的出謀劃策,但是也在走訪宿舍的同時(shí)向同學(xué)們積極宣傳有關(guān)方面的知識。
我仍然堅(jiān)持每星期到自己所負(fù)責(zé)的樓層走一圈,走訪宿舍,了解同學(xué)們所遇到的問題。在走訪宿舍的過程中,有宿舍反映仍然有一些推銷人員到宿舍來,有時(shí)打擾了同學(xué)學(xué)習(xí),她們希望這個(gè)問題得到解決?捎捎1號公寓人多且雜,推銷人員到宿舍這樣的問題無法完全避免,我能做的是提醒同學(xué)提高防盜意識,收好自己的物品,有問題積極反映。這個(gè)月我所負(fù)責(zé)的樓層有涼洗衣物被盜的物情況發(fā)生,我在提醒同學(xué)們及時(shí)收管好自己衣物的同時(shí),也通知她們我們公寓將在下一月份樓道監(jiān)視器安裝的消息,使其得到心理安慰。宿舍出現(xiàn)門鎖、家具等損壞一些問題,我一再向前臺報(bào)修,但是問題始終沒有得到盡快解決,結(jié)果同學(xué)們很是不滿意。
在思想方面,我通過QQ和3樓的一個(gè)寢室長了解了一下,由于是通過網(wǎng)絡(luò)聊天,我們沒有什么顧慮,所以更為詳細(xì),我認(rèn)為這真的不是為一個(gè)好辦法。通過她我了解到,同學(xué)們思想上大都很積極,但是,談?wù)撓丛鑶栴}是,就變得很糾結(jié),她們寢室的好友也都七嘴八舌的積極發(fā)表自己的言論,說“女澡堂竟然進(jìn)去男的,這簡直太恐怖了,還好沒發(fā)生什么,要是……”。還有許多同學(xué)將這個(gè)消息通過各種途徑通知他們的家人、朋友,其反響可想而知,對民大名聲是有很大影響的,畢竟這不是一件光彩的事,廣大同學(xué)希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視。
我會繼續(xù)努力成長為一名合格的助理,我將通過不斷的改進(jìn)與學(xué)習(xí),提高工作效率,努力把公寓輔導(dǎo)員助理這份工作做得更好。
擴(kuò)展閱讀:綜合辦公室十一月份工作總結(jié)
綜合辦公室十一月份工作總結(jié)十一月份,我辦在處領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的共同努力下,以及各隊(duì)、站的配合、支持下,較好地實(shí)現(xiàn)了辦公室“參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)”的職能,各項(xiàng)工作任務(wù)推進(jìn)較為順利,F(xiàn)將本月工作情況總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格按照上級來文要求,扎實(shí)做好了各類文件的上傳下達(dá)工作。
二、根據(jù)月度考核總結(jié)討論會提出的建議,制定出輸油三處月度考核實(shí)施方案,并要求各項(xiàng)目考核人員重新修訂了場站月度量化考核,使內(nèi)容更細(xì)化,更貼近實(shí)際工作。
三、起草完成了我處制度匯編的初稿,有待進(jìn)一步修訂。四、嚴(yán)格按照公司文件規(guī)定加強(qiáng)QHSE的學(xué)習(xí)。五、制定出機(jī)關(guān)科室績效月度量化考核標(biāo)準(zhǔn)初稿。六、二級核算對我處201*-201*的費(fèi)用情況做了全面預(yù)算。
七、組織考核組成員進(jìn)行了場站月度考核。
八、各崗職員完成了黨委、紀(jì)檢、工會、團(tuán)委等工作的年工作總結(jié),并按要求上報(bào)公司。
九、各崗人員各司其職,圓滿完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
下月工作安排:
一、繼續(xù)加強(qiáng)辦公室人員績效考核工作。二、加強(qiáng)周四學(xué)習(xí),重點(diǎn)抓好QHES管理程序文件的
學(xué)習(xí)。
三、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
四、強(qiáng)化辦公室的服務(wù)職責(zé),為我處圓滿完成本年的
各項(xiàng)工作任務(wù)做好后勤保障工作。
謝謝大家!
二一一年十月三十一日
友情提示:本文中關(guān)于《十一月份工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,十一月份工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。