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南大幼兒園畢業(yè)典禮活動總結(jié)

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南大幼兒園畢業(yè)典禮活動總結(jié)

南大幼兒園07屆大班組畢業(yè)典禮活動總結(jié)

三年的光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,孩子們到了即將上小學(xué)的年齡,踏上了畢業(yè)的旅途。經(jīng)過我們大班組全體教師的共同努力,07屆大班組幼兒畢業(yè)典禮在鮮花、淚水、祝福聲中落下了帷幕,孩子們度過了一個難忘、快樂的告別儀式,我們的活動取得了圓滿的成功,下面將這次開展的慶;顒涌偨Y(jié)如下:一.好的方面:

1.活動之前,年級組組長和組員進行了畢業(yè)典禮活動的策劃,共同制定活動開展的形式、時間、地點、負責(zé)人等,制定了計劃,并由一人進行整理并打印出來,做到計劃書人手一份,使大家明確各自的職責(zé),確保了活動的順利開展,大大提高了活動的演出質(zhì)量,使活動的開展井然有序。

2.活動之前,大家從多方面考慮,細節(jié)角度出發(fā),將活動的各項準(zhǔn)備工作一一羅列,并通知到個人,以便大家更加清楚地明確自己的任務(wù),確;顒拥捻樌_展。

3.活動開展過程中,年級組每一個教師都能夠團結(jié)協(xié)作,共同為孩子的畢業(yè)典禮出自己的一份力:年輕老師負責(zé)“畢業(yè)典禮”四個字的書寫和張貼;保育老師負責(zé)會場家長座位的擺放;黃巧玲老師負責(zé)音樂的播放;門衛(wèi)負責(zé)地毯的收放工作;后勤工作人員負責(zé)了禮物的購買與發(fā)放及演出的一些幕后工作等。

4.活動中,孩子的參與性強、主體性突出。全園每個班的孩子都參與了畢業(yè)典禮,在活動中,孩子的積極性高,情緒比較愉快,能夠主動參與節(jié)目的排練。

5.活動中,家長積極性高。很多家長能夠提前來園主動為班級孩子穿服裝,梳頭發(fā),很多家長能夠為孩子進行攝相、攝影留念。

6.活動中,音響質(zhì)量較好,音樂聲音清晰,高低音對比明顯,音樂速度適中,活動中沒有出現(xiàn)任何錯放、快放等問題。

7.催場人員工作到位,節(jié)目的銜接一環(huán)扣一環(huán),比較緊湊,不出現(xiàn)等待,每個節(jié)目的演出人員都都能夠自覺地提前到后臺候場,確保了活動的有效開展。

8.活動中發(fā)生了突發(fā)事件停電,大家能夠沉著冷靜,有秩序地帶孩子交換演出場地,并繼續(xù)了活動的順利開展。二.不足的方面:

1.由于天氣炎熱,家長、孩子在操場開展活動熱得滿頭大汗。

2.百疏無一漏,雖然我們在活動之前已經(jīng)做了充分準(zhǔn)備,但在活動過程中還是出現(xiàn)了大禮堂跳閘的現(xiàn)象。

3.每個班級都把表演的音樂錄制了出來,但是沒有把磁帶充分準(zhǔn)備好,個別班級忘記倒帶。

三.改進措施:

1.在以后的演出活動中,可以利用上午的時間開展畢業(yè)典禮,上午天氣稍許涼快些,家長和孩子會感覺好些。

2.演出前,進行環(huán)境場地的仔細檢查,檢查有無跳閘現(xiàn)象3.演出前,各班把磁帶倒好,交到音響師處。

孔曉麗07.6.

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