201*春少先隊(duì)工作總結(jié)
201*年春三臺(tái)縣特殊教育學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)
本學(xué)期,在上級(jí)各部門的大力支持下,在全校師生的共同努力下,我校少先隊(duì)工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以中央八部委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》為依托,認(rèn)真貫徹《輔導(dǎo)員綱要》,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》為抓手,以“愛(ài)滿校園”活動(dòng)為主線,積極探索特殊教育學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法,開展了一系列富有成效的教育活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè),繼續(xù)做好常規(guī)工作
1、重視升旗儀式,加強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的思想教育。
堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽國(guó)旗下講話,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,使師生受到了一次又一次的教育。用這樣的方法,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。
2、充分發(fā)揮德育宣傳陣地作用,精心設(shè)計(jì)宣傳櫥窗和黑板報(bào),使學(xué)校一切活動(dòng)都從始至終貫徹德育,形成事事、時(shí)時(shí)、處處皆育人的新局面。
3、重視學(xué)生養(yǎng)成教育。
我們注重狠抓養(yǎng)成教育,值日教師定時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)突擊檢查和不定期抽查,及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高基本素質(zhì)做起,對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合各中隊(duì)的情況,每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn),有目的、有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
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201*年春季少先隊(duì)工作總結(jié)
本學(xué)期,我校以“育人為本,道德為先”為宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體,以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為核心,以文明禮儀教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、狠抓常規(guī)教育促自身建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
1、以“通報(bào)”為抓手,抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。各班利用朝會(huì)課、班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),在行為規(guī)范方面做到在校園里不吃零食;講究環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木;教室里要做到美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話,“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保衛(wèi)生意識(shí),通過(guò)了解環(huán)境問(wèn)題,號(hào)召隊(duì)員從主動(dòng)撿起一片紙,不踩踏綠地、不摘花等身邊小事做起,提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、堅(jiān)持“常規(guī)檢查”和“文明監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度,“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”具體落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,每周評(píng)比,督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗、教室的物品擺放等,使校園“文明禮儀之花”常開,這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
3、加強(qiáng)了穿戴、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志的佩帶管理,展示了良好的校園精神風(fēng)貌。采取有效的“通報(bào)“制度,有學(xué)生違紀(jì),不僅會(huì)扣分,而且還會(huì)利用校園廣播在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào),讓班主任老師真正參與到學(xué)生的常規(guī)教育中來(lái)。通過(guò)這學(xué)期的努力,全校各年級(jí)各班,學(xué)生行為習(xí)慣已慢慢養(yǎng)成,當(dāng)然還需要更大的突破。
4、以中隊(duì)為單位,堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。介于場(chǎng)地和氣候原因,本期升旗八次,全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話,加強(qiáng)了紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、法制等教育,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情,使師生受到了一次又一次的教育,升旗過(guò)程中,每個(gè)中隊(duì)的隊(duì)列、紀(jì)律、秩序等效果突出。
5、本期各中隊(duì)分別以“人人講衛(wèi)生”、“人人參與睡午覺(jué)”和“踐行中國(guó)夢(mèng)”為主題征辦了黑板報(bào),主題班會(huì)等活動(dòng),尤其以“童心放飛中國(guó)夢(mèng)南壩鎮(zhèn)一小踐行中國(guó)夢(mèng)”為主題的六、一兒童節(jié)活動(dòng),全校上下不僅進(jìn)一步踐行了“中國(guó)夢(mèng)”,同時(shí)也讓“中國(guó)夢(mèng)”升入每位學(xué)生及教職工心中。6、加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全意識(shí),堅(jiān)持安全第一的原則,全體輔導(dǎo)員以及各科任老師時(shí)時(shí)刻刻注意學(xué)生的安全,通過(guò)國(guó)旗下的講話、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)“安全伴我行”等多種途徑,營(yíng)造人人講安全、處處講安全的濃厚氛圍,期中德育組曾召開專題會(huì)議,多次收繳硬器、銳器、刀具等危險(xiǎn)物品,確保安全,同時(shí)每天的午學(xué)晚學(xué)的列隊(duì),每次升旗結(jié)束的樓道管理就是最好的見(jiàn)證,此外我校還聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)和公安干警來(lái)我校開展法制講座,強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識(shí)和交通安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
7、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和理論研究,樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí),少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織大、中隊(duì)干部培訓(xùn),并號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),積累平時(shí)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)期末予以總結(jié)交流,積極做好少先隊(duì)的工作。
二、開展豐富活動(dòng),提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期,我們開展了多項(xiàng)活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣,本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng),從學(xué)期初開始,大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及“三管六不、三別四帶五無(wú)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、愛(ài)心捐款活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)心教育,學(xué)校結(jié)合“情系蘆山、奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)要求,下發(fā)了愛(ài)心倡議書,開展了“少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛(ài)心播撒到災(zāi)區(qū)人民的心中。
3、營(yíng)造校園文化,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校情感,六月是孩子們自己的節(jié)日,在六一兒童節(jié)到來(lái)之際,我們以“弘揚(yáng)校園足球文化”為活動(dòng)宗旨,積極開展校園足球操比賽!靶@足球啦啦隊(duì)”成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線,此外還加強(qiáng)校歌的傳唱,為我校注入了新的活力與生機(jī)。
4、為貫徹上級(jí)文件精神,大隊(duì)部開展了“百科知識(shí)競(jìng)賽”和“科技創(chuàng)新活動(dòng)”。
5、在鎮(zhèn)政府的號(hào)召下,學(xué)校對(duì)留守學(xué)生予以關(guān)愛(ài),并送去了慰問(wèn)品和祝福,勉勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),以后報(bào)效祖國(guó),回報(bào)社會(huì)。
6、加強(qiáng)了教室文化建設(shè),對(duì)黑板報(bào)和班隊(duì)活動(dòng)方案、記錄以及開展情況作了多次督促、檢查、評(píng)比。
7、構(gòu)建閱讀生態(tài),打造書香校園。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,通過(guò)閱讀使他們的知識(shí)得以豐富,精神得以陶冶,智慧得以啟迪。尤其是結(jié)合“我是90后”讀書活動(dòng)要求,了解自己所處的年代和時(shí)代賦予了他們什么,讓學(xué)生具有“可持續(xù)性接觸知識(shí)能力”,讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生生命的一部分,讓學(xué)習(xí)與學(xué)生相伴終生。
8、加強(qiáng)了監(jiān)督崗和常規(guī)檢查組的評(píng)比制度以及文明中隊(duì)的量化公示。
9、期末組織各中隊(duì)進(jìn)行班隊(duì)總結(jié),并予以交流,揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)而指導(dǎo)工作。10、以“禮貌、禮儀、禮節(jié)”教育為重點(diǎn),開展了“五個(gè)一”活動(dòng)(即每位學(xué)生每學(xué)期都能寫一篇與文明禮儀內(nèi)容有關(guān)的作文或心得,講一個(gè)文明禮儀故事,讀一篇文明禮儀的文章,辦一期文明禮儀的手抄報(bào),養(yǎng)成一種良好習(xí)慣),促進(jìn)良好習(xí)慣的逐步養(yǎng)成。開展了以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。
11、經(jīng)常組織大中隊(duì)干部召開會(huì)議,小結(jié)工作,明確優(yōu)點(diǎn),找出不足。
三、存在的不足及努力方向
1、堅(jiān)持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍不濃。2、留守兒童現(xiàn)狀掌握不夠,為其開展活動(dòng)關(guān)愛(ài)力度不夠。總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊(duì)在上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jī)。然而,掩卷深思,還存在著很多問(wèn)題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,期待來(lái)期的工作更精彩!
少先隊(duì)xxx大隊(duì)部
201*年6月
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